别样的快乐 别样的快乐作文600

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篇首语:提兵百万西湖上,立马吴山第一峰!本文为你选取作文别样的快乐 别样的快乐作文600四篇,希望能帮到你。

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1、别样的快乐 别样的快乐作文600(1)

别样的快乐 别样的快乐作文600

第一篇:《一次别样的快乐》

一次别样的快乐

“唉,热啊,热啊!”夏季的一天,我抱怨着,在屋里不停地转来转去,心情很烦躁,“不如去外面买根冰棍吃吧。”

走出门,就迎来一阵猛热,外面几乎没有人,我叹了口气,攥着钱跑了出去。很快,就跑不动了,极热的太阳照着我,使我不得不走到树下休息乘凉。这时,我的眼睛瞄到了一块被太阳晒着的地方——几只小虫在那里玩耍。我好奇地望着它们。只见一只小虫跑来跑去,另一只小虫好像再追它,还有一只小虫身上摊着一点布,好像拉拉队在助威。呵呵,真好玩!又来了几只小虫,它们在躲躲闪闪,不时窜出来,又躲进去,好像在玩枪战呢!哦?这是在干什么呢:几只小虫围着一片树叶绕来绕去,左一圈,右一圈。而还有几只小虫则在一旁站着不动,不时走几下。我站起来观望全景,它们很像在看表演。站着的那几只是观众,绕圈圈的那几只就是演员了。哈哈哈,我真的要笑死了,太有趣了。看!表演的几只虫子有时前脚不停摆动,屁股一扭一扭地,像小丑一样可笑。不一会儿,它们又围着树叶转,有时一只虫子还站到树叶上去,显显威风!呵!过了一会儿,它们在阴凉的地方找到了一些水,哦,原来要喝水呀!可是位置不够,无法容纳那么多虫子,于是,我见它们一个在一个后面。哈!竟然在排队,和我们人一样,真是好有秩序!我看地都傻了。

它们大概是累了吧,喝好水后就到一个小洞里去睡觉了。是在睡觉吗?我也搞不懂,反正就在休息。洞里应该很凉快吧,我觉得它们有点惬意呢! 看着看着,我在不知不觉中也感觉不到炎热了,倒觉得非常凉爽,烦躁的心情也消失得无隐无踪。

我决定不去买冰棍了。

五年级:hero丨冷轩丶

第二篇:《别样体验,快乐成长》

别样体验,快乐成长

还记得小时候和伙伴儿们一起你扮爸爸,我扮妈妈玩“过家家”吗?斜背着兜子,一边报车站名,一边撕着车票扮演着售票员阿姨吗?或者手拿着枪模仿着与敌人英勇搏斗的解放军叔叔吗?„„现在想起这些,还会不由自主的笑出声来。

在孩子纯净的内心世界里,职业从没有高低贵贱之分,有的仅仅是对之的好奇心和向往之心。

寒假里,被几位家长邀约带着孩子们来到“佳兴欢乐王国”的儿童职业体验游乐馆。一到这里,孩子们立刻热情高涨,对于每一种职业都跃跃欲试,而我却感受到自己原来是如此UT。

在体验馆里,男孩子们最向往的是警察的角色扮演,换上了小警察的制服,个个精神抖擞,信心百倍,稍息、立正„„一举一动还真是有模有样的。馆内的工作人员向小警察们讲解着相关的知识,并布置了今天要执行的任务,孩子们全神贯注的听着工作人员描述罪犯的特征。在队长的一声令下,小警察们出发了,他们勇敢的追捕着,用机智和敏锐最终抓住了“罪犯”,进行了一番审讯之后,把“罪犯”送进了“监狱”„„

在这里,消防员也是许多孩子崇拜的偶像,孩子们穿上了橘红色的消防服,接受了消防知识培训后,排队来到二楼,这是为了模拟消防官兵从高处顺序滑下之后,进入消防车的环节。滑竿,看似有些难度,但对于孩子们来说,尽管是第一次尝试,却都是无所畏惧的。在

工作人员的带领下,小消防员们紧急赶往“火灾现场”,他们手持水枪,集中精力对准模拟火场,直至把火龙压住。别样的快乐。

真人S对抗战也是孩子们喜爱的游戏之一。孩子们穿好装备,手持激光枪,摩拳擦掌,跃跃欲试。随着第一声枪响,“战斗”开始了,孩子们有攻有守,团结作战,在激烈的“战斗”中体会着解放军叔叔的机智与勇敢,同时也感受到团结协作的重要性。

除此之外,这里还有建筑师、蛋糕师、考古、医生、空乘人员等职业体验,让孩子们在角色扮演中了解各种职业的特点,同时还可以通过亲身体验工作赚取所得,获得面额不等的欢乐币,体验到了劳动的快乐和收获的喜悦。

满载收获的孩子们在欢乐的笑声中,在意犹未尽中,结束了这次别样的体验。这是一次真正的社会实践,孩子们在不同的角色体验中感受着教育,体验着快乐,收获着友谊。这将是孩子们未来梦想的一个新的起点,一次有意义的启蒙,愿孩子们的理想从这里启航!

第三篇:《别样的快乐,别样的幸福 最美乡村教师观后感》

别样的快乐,别样的幸福

——观看《最美乡村教师》有感

永康市芝英中学 胡敏别样的快乐。

最近几天都在观看“最美乡村教师”专题节目,每每看完一个故事,心中总是感慨万分,心中激荡不已,眼角也不知不觉湿润了。他们当中的很多人在日常的生活中,走在街头巷尾,总是淹没于熙熙攘攘的人群之中,是普通得不能再普通的人,犹如“沧海之一粟”。但他们身上体现出的执著、奉献、爱心,让我肃然起敬!

记得看罗丽秋老师的特教生活时,我觉得勇于担任特教教师相当了不起,用她的真爱照亮智障儿童的人生。众所周知,家里有一个智障的儿童,对一个家庭来说是一个灾难。罗老师没有豪言壮语:“学校收留一个孩子,就是挽救一个家庭。这些智障孩子同样拥有幸福生活的权利,我们不能放弃!”质朴的言语,坚定的信念在不经意之间触动了我们内心深处最柔软的一角。

片中讲述着的十二个孩子,四个重度智障,八个中度智障,有的流着口水,淌着鼻涕,有的目光呆滞,傻笑不停„„面对这样的孩子,一个就够呛,更何况是十二个。这些智障的孩子缺乏最起码的自理能力,尿湿了裤子,罗老师埋头给他换,孩子却不能理解老师的关爱。为了增强孩子的自理能力,罗老师指导学生剪指甲,伸出的是自己的双手,当王宇浩把她的手指剪出血的时候,罗老师首先担心的是孩子的心理,不顾流血的手指抱住孩子说:“不怕!不怕!”通过罗老师的努力,王宇浩从一个不会吃饭,上下楼需要抱的孩子,到现在几乎接近正常的孩子。

罗老师不仅仅是照顾孩子的日常生活,同时她也花很多的精力来提高智障孩子的社会适应性。片子里感触最深的是十二个孩子,九套考试试卷,都是罗老师自己精心设计的。像申宏吉,只会数1和2,罗老师出了一张卷子,就让他数1和2,,记住了1和2,孩子体会到成功的喜悦。罗老师说:“有些事情教一遍不会,教十遍不会,甚至教一百遍不会,那我们怎么办,我们只能教一百零一遍。”这需要何等的耐心!扪心自问,当我们的学生碰到难题,向我们求助的时候,你

是否曾不耐烦地说:“跟你说过几遍了,怎么还记不住!”也许学生刚刚燃起的学习热情,就被这样的一句话浇灭了。当我们在抱怨学生难教,不求上进的时候,我们自己做到耐心了吗?

三年的时光,几百个日日夜夜,这需要多大的耐心。是的!支撑着这份耐心的是无私的爱心。别样的快乐。

“只要自己多付出一点,孩子们就能感受更多的爱。”“到学校之后,老师就是家长。”许许多多朴实的话语正是罗老师在平时的教学中身体力行的事。让学生感受快乐,感受温暖。那种幸福的感觉真的像花儿一样,在学生的心中生根、发芽。在罗老师的讲述中,她被学生的点滴进步感动着,幸福着。当孩子手中握着舍不得吃的鸡蛋送给她时,那一刻,所有的付出都有了回报,罗老师体会到了一种别样的幸福。

罗老师追求的是让智障孩子有尊严的活着,把这些孩子培养成为自食其力的人,使他们早一天回归社会。为了这样的目标,她为孩子们尽心尽力,无悔的辛勤付出,日复一日,年复一年,从某种意义上说,这些孩子是不幸的,但他们又是幸运的,因为他们遇到如此美丽的老师。在这里,没有歧视,没有被抛弃,他们终有所得。罗老师也是快乐、幸福的,付出终有回报,三年的时光,最终赢得了孩子们的爱与信任,绽放出绚丽的生命之彩。

感动之余,静而思之:十几年的教学生涯,虽也是兢兢业业,努力做好自己的工作,但跟这些美丽的老师们比起来,还有很长很长的一段路要走。教师工作的清贫、辛苦,也曾经让我彷徨、迷惘过。但在“最美乡村教师”专栏播出后,我感受着他们的艰辛,感动着他们的付出,体味着他们的幸福。他们的事迹让我豁然开朗:精神的满足令物质的匮乏显得无足轻重,其实我也拥有自己的甜蜜和幸福。逢年过节学生们的一声声问候、一则短信、一个电话,都让我感动不已。我想惟有将幸福播撒,在今后的工作中,多一分爱心,多一分执著。让学生感受快乐,感受温暖,才能让自己享受更多的快乐与幸福。

2012/09

第四篇:《一瞬间,一百年》

一瞬间,一百年从一片云雾里钻出来一瞬,一日,一年沿一条小路走进去一秒,一刻,一天像是找到自己的梦风清,雪莹,梦圆

飘逸在美幻的空间畅游在世界的极端体味到一种超快感心想要停驻在这一瞬间沐浴在温馨的清泉寻到了久违的永远

当心已在这世界蔓延

当快乐已在这里流连却触到别样的发尖是岁月洗刷不掉的照片

是心绪永恒的眷恋才知道我离你很远,很远

整个世界充溢着幽蓝

幽洋的海水侵入所有港湾我知道那迷人的冰蓝色只为另一个身影而沉淀我任性地逗留不去理睬泪水与心酸也许会拥抱这种情感一喜,一怒,一悲欢你其实是一片幽洋一潮,一波,一浪我只是沙滩边的贝壳月冷,萧寒,影玄

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