快乐课间作文400 快乐的大课间作文400

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篇首语:与天地兮比寿,与日月兮齐光。本文为你选取作文快乐课间作文400 快乐的大课间作文400四篇,希望能帮到你。

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1、快乐课间作文400 快乐的大课间作文400(1)

快乐课间作文400 快乐的大课间作文400

篇一:《快乐课间十分钟作文》

叮铃铃&&下课了,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室。操场就像大海一样掀起波浪,一下子热闹起来。

你看,同学们都在操场上玩得热火朝天,三个一群,五个一伙,同学们有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在摇呼啦圈&&瞧!闫洁正在踢毽子。本篇文章来自资料管理下载。只见毽子忽上忽下,忽左忽右,在她的身后蹦来蹦去。闫洁有时转向这边,有时转向那边,紧紧地跟着毽子。她的两条小辫子也像蜻蜓的翅膀,有节奏地摆动着。

再看看何舒婷,她跳绳跳得真棒!只见她手中的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上发出啪啪的声音,地上卷起阵阵尘土。汗水从她的脸颊上流下来,但她的脸上仍洋溢着快乐的笑容。

我正在和几个同学比赛摇呼啦圈。大家围在一起,像一群天真活泼的小麻雀一样叽叽喳喳地争个不停。我很轻松地扭动着腰肢,像跳舞一样。呼啦圈却在我的腰肢上飞转。本篇文章来自资料管理下载。我时而双手向上举,时而左右摆动,感觉自己像一只翩翩起舞的蝴蝶一样。大家看了,都情不自禁地鼓起掌来,我也沾沾自喜,得意万分。

在操场西边双杠周围,也聚集了很多同学,他们有的在谈笑风生,有的在追逐嬉戏,有的把腿勾在双杠上荡秋千&&同学们在这留下了快乐的足迹。

叮铃铃&&上课铃响了,操场又恢复了平静。

篇二:《小学作文:美好快乐的课间十分钟》

美好快乐的课间十分钟

叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。

你看,同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在玩跳皮筋,有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳大绳,还有的同学在玩老鹰捉小鸡……操场上真是热闹极了! 你看,玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡,只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱的“鸡宝宝”,母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。“老鹰”恶狠狠地说:“小鸡别跑站住……”,可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道:“我们有他*的保护,我们一定要战胜你这个坏家伙”。“老鹰”得意洋洋地说:“你们看我已经捉到了一只小鸡啦!”,可是小鸡们没有垂头丧气,鸡妈妈说:“老鹰你不要得意,做坏事是不会有好下场的!”小鸡们在妈妈机智勇敢的保护下,终于战胜了“老鹰”,只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说:“我认输,我认输啦……”,这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着,啊!我们胜利啦!我们胜利啦!她们的呼喊声在校园的上空飘荡着,飘荡着……

你再看那边玩跳大绳的同学们,像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒,竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着,女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着,美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学,在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激

荡在校园!好不热闹啊!

玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈,你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动,但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体,呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得,一点也不紧张,仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!

叮铃铃,叮铃铃上课铃声响了,同学们结束了游戏,迅速地回到了教室。此时,校园又恢复了朗朗的读书声。同学们爱你——美好、快乐的课间十分钟!

篇三:《快乐的课间作文30字》

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。 瞧,他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来很好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该和谁玩呢? 嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说好吧!。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃&&上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是

我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!江西吉安永新县城厢小学二年级:刘云聪

篇四:《快乐的课间十分钟作文300字》

同学们,你们的课间十分钟玩什么呢?告诉你,我们玩跳大绳。 我的课间十分钟很快乐,铃,铃&&下课了,同学们都跑向操场,只有我们班在练超难度的花式大绳,这种花式需要两根大绳,然后一手拿一个,一个接着一个摇,到我了,可是我有些紧张,第一个跳过去了,第二个也跳过去了,可是到了第三个,我有点骄傲,跳低了,踩到了绳子,一下子滑倒了,大家都哈哈大笑,我也忍不住笑了。第二个人是袁卓跳,可是他个子太高了,一蹦就蹦得很高,头把绳子顶住了,后来绳子把袁卓缠成木乃伊了,大家都过来帮忙,把缠在袁卓身上的绳子解开。其他班级的同学们也围了过来,都上我们班来跳大绳。老师也参与了我们超难度的花式大绳。 这就是我快乐的课间十分钟。辽宁铁岭银州区第二十小四年级:杜月

篇五:《快乐的大课间作文》

快乐的大课间作文

快乐的大课间作文:快乐大课间

山东省淄博市临淄区梧台小学二(4) 王妍慧

下课铃响了,同学们“嗖”地一下冲出了教室, 跑到了操场上。你看!操场上人山人海,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有人数着“一、二、三„„”有人在跑步,头上都有了汗珠„„最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲,如果你看过《爸爸去哪儿》,你就会玩这个游戏。这个游戏规则是这样的:每个人选一种颜色的萝卜,其中一个人先说,比如他是红萝卜,就说红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完白萝卜蹲。如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色,就淘汰出局。

正当我们玩得十分开心的时候,上课铃声响了,我们不得不回教室学习。唉!下课的时光总是这么短暂。快乐课间作文400.

简 评

一个快乐的大课间场面,最有意思的当属萝卜蹲,真是一部当红电视剧影响学生的游戏呀!快乐课间作文400.

(指导教师:许艳红) 《快乐的大课间作文》

篇六:《快乐的课间》

看图小提示:

图上画的是谁?他们在干什么?用上“有的„„有的„„还有的”写上一段话。

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“叮铃铃” 飞快 沸腾 激烈 热闹

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篇七:《写课间游戏的作文400字》快乐课间作文400.

写课间游戏的作文400字 开火车 下午,第二节下课后,是我们大课间活动的时间。在这段时间里,我和班级里的好多小朋友开了一列“小火车”。 我做“火车头”。刚开始,我后面只有几个小朋友,慢慢地,要上我的“火车”的人越来越多,“火车”也越来越长,最后竞(jin)然有三十几个小朋友上了我的“火车”。 我开始跑。可是,我一跑,后面小朋友的手就都松了。我还不知道他们跑散了,当我一转头,发现他们尽(jln)管手松了,但还跟在我后面,我就叫他们停下来,然后他们才慢慢地停下来。不一会儿,我们的头上都流出了汗水。 正当我们玩得开心的时候,上课铃就响了,我们赶紧向教室跑去。

篇八:《快乐的课间十分钟》

《快乐的课间十分钟》主题班会反思

何玉萍

课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。

有益的课间活动可以让你头脑得到很好的调节,然而看到有些同学的

课间活动情况,却有些让我们担心。有些同学一下课就相互推拉打闹,快乐课间作文400.

有些在楼梯上攀爬追逐,还有些在楼道内、教室里追跑打闹、推挤踢

打、扔物品。每每这时看着我们同学脸上洋溢着兴奋的快乐,可是你

知道大家的心里是多么的担心啊!如果你一不小心,从楼梯上摔下,快乐课间作文400.

或被撞倒、压坏,后果都难以预料。为了提倡我们有丰富多彩、文明

安全的课间十分钟,我校每班开展了以“课间应开展哪些活动”为主快乐课间作文400.

题的班队会活动。

我在这次班会前先进行了一些准备工作,让学生自己想:什么游

戏不适合在课间做?适合课间做的有趣的游戏有哪些?从中发现有

相当一部分的的学生不知道什么是游戏。还有的同学想展示自己有趣

的游戏。看到课下同学们发挥智慧,创编课间游戏,准备在课堂上进

行展示,我很欣慰,孩子们从思想上意识到了课间十分钟的合理安排

的必要性和重要性。

这次班会活动我完全放手给孩子,找了两位表现好的学生主持。

由于这两位孩子是第一次主持有些紧张,在让学生交流后回答时,不

够灵活只是叫了一两名学生。但是,在展示环节学生的表现比较积极,

展示的学生准备的比较充分,学生们看的也比较有兴趣,有一种跃跃

欲试的劲头。最后,让学生做一做、玩一玩的环节,同桌之间、对子

之间都玩的比较开心,班会结束后统计了学生们喜欢玩 活动场地小、活动量不大、游戏规则简单、活动时间短、有挑战性的

游戏。

本次班会召开以后课堂上掌声、欢笑声不断,气氛活跃了。课下

的拍手掌多了,打闹的少了„„相信今后我们的课间会多一些快乐的

欢笑,少几声刺耳的尖叫;多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;

多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。

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