我长大了想当教师500个字

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篇首语:峥嵘过去已经彪炳史册,璀璨当下正在不断延伸,光明未来需要踏实开拓。本文为你选取作文我长大了想当教师500个字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我长大了想当教师500个字(1)

我长大了想当教师500个字

我长大了想当教师00个字(一)

我长大了要当一名教师

每个人都有自己的理想,我的理想是当一名合格的人民教师。

教师可以培育出许多长大能为国家做贡献的人,叫他们知识,讲一些做人的道理,是他们懂得更多的知识,做一个好学生、好孩子,长大后有美好的前途,把许多人都培育成国家有用的人才。

还要他们从小就应懂得科学技术的重要性,要重视科学,热爱科学。发扬勇于创新的精神,张开理想的翅膀,为祖国现代化建设贡献自己的力量。使他们知道什么是违法,什么是犯罪;要懂得法律面前人人平等的道理,学会用法律来保护自己。

为实现着一远大的理想,我应该好好学习科学文化知识,积极思考,善于发现,从小培育自立自强的精神,做什么事都要有耐心,不甘落后,不断确定进取目标,一个目标的实现,知识成长过程中的一个新起点,要克服学习上一个又一个的困难。凭自己的努力,一定要实现着个远大的理想。

我长大了想当教师00个字(二)

我长大了要做老师

今天老师让我们写一篇作文,题目叫《我长大了做什么》。我想了很久,长大了做画家、医生、军人、工人……可是,我最想做一名老师。因为老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。因为老师像春蚕,春蚕到死丝方尽,无私奉献。因为老师像园丁,培育祖国的花朵,帮助我们改掉坏毛病、坏习惯等,使我们健康成长。

从现在开始,我要好好学习,天天向上,上课不做小动作,认真听讲。如果我的愿望实现了,我要像现在的老师一样,教同学们唱歌、画画、读书、写字……我要做一个对祖国有用的人。

我长大了想当教师00个字(三)

多彩生活 放飞梦想

“新华杯”中学生生活作文大赛

题目:《我想当老师》

作者:

单位:

指导老师:李健

我想当老师

皮条孙中心学校七一班 王欣悦

每个人都拥有自己的梦想。人们喜欢把我们比作祖国的花朵,我们的梦想也像春天的花朵一样是五彩缤纷的。如果你站在讲台上问同学们有什么梦想,我相信我们七一班的六十六位同学就会有六十六个梦想。有的想当科学家,有的想当画家,有的想当宇航员……我的梦想可没有那么伟大,我就想做一名普普通通的老师。

说起我的这个梦想,其实缘于我小学时的一位班主任——王老师,她也是我的语文老师。王老师高挑的个子,大大的眼睛,一头黑发像瀑布一样披在肩上。大家都很喜欢王老师,这当然不是因为她的美丽,而是缘于她温柔的性格和对同学们无微不至的关心。

记得是我上二年级的时候,有一次,天淅淅沥沥下着小雨,道路泥泞难走,泥啊水的甩了我一身。恰巧我那天穿着妈妈刚给我买的新裤子。看着满身的泥水,我心情很不爽,一路上抱怨这个抱怨那个,连小狗从我面前跑过也恨恨的想要踢一脚。就这样走到了学校门口,一块砖头挡在我的面前,我伸脚去踢,不想用力过猛,没有踢到砖头,自己却一个趔趄坐在地上。就在我哇哇大哭的时候,王老师急急走了过来,一下就将我从泥水里抱起来,一直来到她那间干净又整洁的宿舍里。王老师帮我擦脸擦手,又拿出一条干毛巾擦去我裤子上的泥巴,然后用吹风机把裤子吹干。在以后的很长时间里,我的脑海里总闪现着王老师手拿毛巾在我面前忙忙碌碌的身影。我身上那样脏,如果是妈妈看了,也会骂我几句,可是王老师一点也不嫌弃我。“我长大了

也要当老师,当一个像王老师那样的老师!”从此,我幼小的心里便种下了理想的种子——做一个像王老师那样的老师!

老师,这是一个多么温暖的称号啊!我愿意待在学校里,我喜欢跟老师在一起。在这个世界上,除了爸爸妈妈,最喜欢你、最疼爱你的人就是老师了,难道你没有感觉到吗?我长大了一定要当老师。我们在家里只有一个或者两个孩子,可是在学校里,就会有很多孩子围在老师身边,听老师讲故事,跟老师一起唱歌跳舞,那该是怎样幸福的感觉呀。老师有一群孩子,老师永远都不会孤单,而世界上每一个爸爸妈妈都不会有那样幸福的感觉!

老师的学问多么渊博啊!不管你遇到怎样的难题,到了老师那里都能够为你解开。你津津有味听老师讲课,你会觉得从老师嘴里蹦出的每一句话都是真理,你会觉得老师上知天文下知地理,无所不晓。一个懵懵懂懂的孩子,只要到了学校,他就会写字,算算术,会写作文,会懂得很多自然和科学知识,会明事理知善恶,这都是因为有老师的引导和教育呀。试想,世界上那个伟大的人物没有接受过老师的教育呢?我长大了要当老师,当一位知识渊博的老师!

可是,当老师也会很辛苦啊。你看我们学校的老师,一人要教几个班,要带几门课。老师办公桌上的书本和作业都堆得跟小山一样。老师们白天要教书,要给同学们批阅作业,到了晚上还要在灯下一丝不苟地备课。可是你听过哪个老师埋怨过一句吗?老师都不怕辛苦,我也不怕辛苦,我长大要当老师!

同学们都读过梁启超的《少年中国说》吧,他说:“少年智则国

智,少年富则国富,少年强则国强。”而我要说:“少年有梦则国家有梦”。我们是祖国的未来,我们的前途和命运都与祖国紧密相连。虽然我们的梦想是形形色色的,但每一个人的梦想都联接起来,就凝聚成了伟大的中国梦。常言道:“百年大计,教育为本”。老师这个职业虽然很普通,但老师的责任却很重大。我曾在一本书中读到这样的话:“老师肩负着传承优秀文化、传递科学技术、传播先进文明的职责。”可见,要实现中华民族的伟大复兴之梦,使我们中华民族巍然屹立于世界民族之林,没有老师这一职业是不可想象的。所以,我要大声的告诉同学们:我想当老师!

写作后记:

在我上一年级的时候,我就很喜欢班主任王老师。王老师很年轻,性格温柔,从不大声呵斥学生,哪怕是最调皮的学生。同学们都喜欢她,下课的时候都爱到她的办公室围着她说这说那的,她从来都不嫌烦。记得是在刚升入二年级不久,天稍微有些凉意,正赶上一场秋雨,发生在雨中的这件事,让我久久难以忘怀,至今想来仍历历在目。也就是在那个时候,我觉得老师是最美的,是最值得尊敬的人。只可惜在我升入三年级的时候我们班换了班主任,而我也再也没见到王老师。后来听说王老师是调到其他地方教学去了,很长时间我心里都蒙着一种失落感。在后来的学习生活中,我觉得教我的每一个老师都很好,我也愿意与老师们亲近。随着年龄的增长,对老师的生活有了更清楚的了解,想当老师的理想也在我的心里越来越清晰起来,于是就

有了今天这样一篇作文。

老师点评:

这是一篇有真情实感的作文。小作者因为小学时的一次经历,她对老师产生了一种依恋感,从心里深深爱上了老师,于是就萌生了当老师的理想。作者从不同角度展示了教师的生活,反复表达自己的愿望,这种感情是从心底自然而然流淌出来的,真实、真诚,读来令人感动。文章结尾把自己的理想与中国梦联系起来,升华了文章的主题思想。

我长大了想当教师00个字(四)

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