哪里有黑暗哪里就有光明作文800字黑暗的世界800字作文

Posted 2023-04-26

篇首语：善行无辙迹、善言无瑕谪。本文为你选取作文哪里有黑暗哪里就有光明作文800字黑暗的世界800字作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、哪里有黑暗哪里就有光明作文800字黑暗的世界800字作文（1）

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篇一:《没有黑暗就没有光明》

没有黑暗，就没有光明

——《最后的撒旦》

我总是会有一些身边人不认同的想法，但值得高兴的是，我总能在其他地方找到和我有同样想法的人。

没有黑暗，就没有光明。这是我大概在几年前产生的想法，和同学讲了下，没人理我。“黑暗就是黑暗，光明就是光明。”做多的大概就是这个反应吧。很走运，这次终于有人认同我了，在一篇名叫：“最后的撒旦”的文章中，一个少年这么觉得。

家人都是虔诚的基督教徒，他却信仰一切恶魔。“我就是最后一个撒旦。”他这么说道。他这样做的原因很简单，因为他和我想的一样，没有黑暗，就没有光明。如果这个世界上没有魔鬼，没有不好的事物，那么上帝也是不存在的，那些对抗邪恶的正义也就烟消云散了。其实可以很简单地归纳成一个词语：比较。

人们评价一件事物，靠的是什么？第一感觉，和其他的比较。最多的大概就是这两种。而第一感觉往往都是由比较而生的。活了那么多年，见过的东西也就很多，这是看见东西的第一感觉其实已经不是刚出生时那种纯正的感觉，那是带了很多生存经验的感觉。打个比方，一个刚出生的婴儿，他也许不知道什么叫脏，看见一个干净的人和一个看起来很脏的人，感觉可能也差不多。但作为一个有着各种经验的人，面对这样的情形，毋庸置疑会对那两个产生差距很大的感觉，那也是将他们和自己的经验进行比较。这样就解决了比较这个基础的问

题。

既然知道了比较，那就很容易明白那句话“没有黑暗，就没有光明。”的意思。在一个常年都是白天的地方，那里只有光明，居住在那儿的人们便不知道黑暗是何物，没有了与之比较的事物，既然每个人都拥有，那就不会有人注意到这件事情，因为它没有消失过，人们也就不会去刻意地给予它一个名字。哪里有黑暗哪里就有光明作文00字.

回到我们自己身边看看，一切有名字的东西都不是每个人都拥有而且永久存在的。很早以前，空气这个名字肯定也没有，因为每个人都拥有它，直到有人掉进水里或是以其他方式失去了它，发现在水里没有在陆地上呼吸的那种感觉，才慢慢发现了空气这种东西。

假如整个地球上都是好人，只做好事，那么也不会有人明白好是什么，坏是什么。没有人打破过这个现状，在一个恒定不变的环境变化之前，没有人会发现这个环境。

就好比拥有与失去，一个从来没有失去过东西的人，他一直拥有着一样东西，但在他失去那件东西之前，他不知道什么叫做拥有。会进化的生命之所以能进化，就是因为它们能够把经验生成一种记忆，知道这样做会给自己带来伤害，下次就不会做了。

文章里还有这么一句令我感觉很深刻的话：“讨论一切问题，最终都会回到哲学上。”我不了解哲学，我觉得哲学只是将生活中的那些道理结合起来的一门学问，我把哲学叫做“生存的学问”，它不需要刻意去学，那都是生活中会遇到的问题。这一段和主题没什么关系，只是有感而发罢了。哪里有黑暗哪里就有光明作文00字.

没有黑暗就没有光明，会有几个人也有这样的想法呢。

篇二:《身处黑暗拥抱光明(张维文)》哪里有黑暗哪里就有光明作文00字.

身处黑暗拥抱光明

骂若小学：张维文

刘芳—人们迷茫旅途中的一盏明灯；——学习盲人女教师刘芳同志感人事迹心得体会；记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着；”近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲；有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”。而在这个物欲横流，一切都向“钱”看的时代，教师队伍李涌现出刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯；含着泪读完刘芳老师一个个感人的事迹，我感慨万千。刘芳-----人们迷茫旅途中的一盏明灯。

有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，而我想说，刘芳老师是“当代教师的一座丰碑，是我们迷途中的一盏明灯。” 在这个物欲横流，一切都向“钱”看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋“第二”、乃至“第三产业”；工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现；上班时间聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，打游戏，网购...更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的“好处”，示意学生课后找自己“补课”等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便，以身体的一点小小不适，就申请病退；或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休?诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。

刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话：“生活不能改变的话，就改变哪里有黑暗哪里就有光明作文00字.

生活的态度。”

含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后，用她同事说的一句话来作为今天的学习小结，“她都认真地活，我们有什么理由随便过？”是的，我们有什么理由随便过？有什么理由混光阴呢？也许，有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着，但国家越来越重视教育，特别是农村教育的发展；更何况，既然选择了教师，就要甘于奉献，淡泊名利，就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣，而不是为教师抹黑！哪里有黑暗哪里就有光明作文00字.

201年11月24日

篇三:《关于夜空的作文00字》

关于夜空的作文00字我和星星有个约会夜深了。一户又一户人家在萧瑟的寒风里熄灭灯火，夜色被黑暗吞噬了。在惨淡的月光映照下，只是模糊地显现出一团团乌黑的影子纠结在一起，让人心里有点捉摸不定。在这万籁俱寂的时刻，我却仍旧伴着寂寥的灯光苦读。并非学业的过于繁重，只是我喜欢这种缓慢平静的生活方式，安宁而舒适。只是，有时有些太过于宁静，甚至宁静到了寂寞的程度。虽然喜欢宁静，可是我并不喜欢这种凄清的气氛。我希望与朋友来共同守候这片宁静，可否能有一个也爱这幽冥般世界的知己与我相约在夜幕下？整条街道，只有我这里有光明，唯有一种感觉伴我——孤独。月亮就像一个摆设，会给你些安慰，但摆设毕竟只是摆设，黑暗依旧向我亮出他那邪恶的笑容。我不需要有额外的光明施舍于我，只是渴求一个和我共同出镜的伙伴，来共同面对这片无边的黑色。而就在我抬头的那一瞬，天边的一点晶烁，宛如姑娘的飞眸挽留住我的眼神，树梢上悬挂着的那处点缀，引起了我的注意。那颗远不如月亮般灿烂却仍不屈不饶闪烁的星星！它用它那并不华丽的星光证明着自己的存在，并非是向别人展示自己是多么耀眼，而仅仅是向这个世界证明，在这个不起眼的角落里，还有一颗星在闪烁着，一如我的人生——不求一生多么华美，但求享受生命的过程，我的精彩人生！在黑夜面前，我不觉得弱小，并非无法与他抗衡，只是缺少一个同伴，一个伴随在身边的伙伴，一个可以让我依托的对象，而正是它抚平了我的慌乱。这颗星用它微弱的力量不可思议地博得了我的信赖。我相信在我将寄托交与它的同时，它也将希望赠予了我。凝聚我所有的心思与视线放在这颗星上，像是得到了回应，它仿佛离我越来越近，越来越近，骤然变大了许多，变亮了许多。在夜幕下跃为焦点，此时的星光华丽而又耀眼。

篇四:《光明与黑暗》

光明与黑暗

光明和黑暗，一对极端的反义词。

光有着最华丽的色彩，最清澈灵动的眼睛，最洁白的天使之翼，神圣带着光芒的气息，让希望笼罩在晴朗的天空之下，一切都是那么的美好，美好得虚幻。

暗有着最神秘的气质，最忧伤深沉的瞳孔，最幽黑的恶魔之翼，悲伤得触动着人心里最柔软的地方，似乎天地之间再没什么值得留恋，希望背后总是绝望。

命运的安排是，有光的地方就有黑暗，有黑暗的地方就有光明。

光努力地找黑暗，黑暗疯狂地找光。目的只有一个，那就是战胜对方。经过黑暗的洗礼才会更珍惜光明，光明的珍贵全来自于黑暗的孤独。度过了一个个白天和黑夜，经历了一次次黑暗和光明，他们必然地相遇。无谓的战争，注定带来的仅仅是无谓的结果。

黑暗因为光明的存在而存在，光明因为黑暗的存在而存在。

或许没有了光明或黑暗，地球依然照转，生命还在继续，缺少的，只是那么一点朦胧的美好。

可是，光还是一剑刺穿了暗的胸膛。看着暗美得不食人间烟火的瞳孔渐渐涣散，如同生命之河在滴答滴答地流过，终会远去。暗的嘴角扬起一丝凄美的笑，这个结果，他早该知道。

不过，黑暗并不会就这样被上帝遗弃。

光明和黑暗，是世界上最遥远的距离，同时，却也伸手可及。它们本来就同为上帝之子。

黑暗化作光的影子，永远的追随着光。光走到哪里，黑暗就会跟到哪里。因为有光的地方就有黑暗，有黑暗的地方就有光明。永远不会改变。

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