东莞理工学院城市学院东莞理工城市学院内网

Posted 2023-04-26

篇首语：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。本文为你选取作文东莞理工学院城市学院东莞理工城市学院内网四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、东莞理工学院城市学院东莞理工城市学院内网（1）

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【第一篇】东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院(本科)试卷(A 卷)

东莞理工学院城市学院（本科）试卷（A 卷）答案

200-2009学年第一学期

开课单位：城市与环境科学系，科目：环境保护与可持续发展_班级：06、07级全院本

一、填空题（共1小空，每空1分，共1分）

1、主体；主体和客体之间的关系

2、平流层、中间层、热层

3、物理处理，悬浮状态的固体污染物质

4、环境保护法

、噪声污染、放射性污染、电磁辐射污染

6、全球13亿人口喝不上干净的水；全球000亿污水进入江河湖海。

7、生化需氧量；溶解氧

1、环境保护：

环境保护就是利用环境科学的理论和方法，协调人类和环境的关系，解决各种问题，是

保护、改善和创建环境的一切人类活动的总称。

2、土壤污染

人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤生态平衡破坏，质量恶化，

导致土壤环境质量下降，影响作物的正常生长发育，作手产品的产量和质量随之下降，并产

生一定的环境效应，最终危及人体健康，以至威胁人类生存和发展的现象。

3、环境致病因素

如果环境的异常变化超出人类正常生理调节的限度，则可能引起人体某些功能和结构发

生异常，甚至造成病理性的变化。这种能使人体发生病理变化的环境因素称为环境致病因素。

4、水体自净：

染物质进入水体后，通过一系列物理的、化学的和生物因素的共同作用，使排入的污染

物质的浓度和毒性自然降低，这种现象称为水体的自净。

、城市垃圾：

城市垃圾是指城镇居民生活活动中废弃的各种物品，包括生活垃圾、商业垃圾、市政垃

圾及其管理和房屋修建中产生的垃圾和渣土。

四、问答题：（共6小题，每小题6分，共36分）

1、简述酸雨产生的原因、危害及对策。

大量硫氧化物和氮氧化物向空气当中的排放。酸雨的成因是一种复杂的大气化学和大气东莞理工学院城市学院

物理的现象。酸雨中含有多种无机酸和有机酸，绝大部分是硫酸和硝酸。工业生产、民用生

活燃烧煤炭排放出来的二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出来的氮氧化物，经过“云内

成雨过程”，即水气凝结在硫酸根、硝酸根等凝结核上，发生液相氧化反应，形成硫酸雨滴

和硝酸雨滴；又经过“云下冲刷过程”，即含酸雨滴在下降过程中不断合并吸附、冲刷其他

含酸雨滴和含酸气体，形成较大雨滴，最后降落在地面上，形成了酸雨。我国的酸雨是硫酸

型酸雨。

硫和氮是营养元素。弱酸性降水可溶解地面中矿物质，供植物吸收。如酸度过高，pH值

降到.6以下时，就会产生严重危害。它可以直接使大片森林死亡，农作物枯萎；也会抑制

土壤中有机物的分解和氮的固定，淋洗与土壤离子结合的钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫

瘠化；还可使湖泊、河流酸化，并溶解土壤和水体底泥中的重金属进入水中，毒害鱼类；加

速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化过程；可能危及人体健康，引发以下疾病：红眼病和支

气管炎、肺病；使儿童免疫力下降,易感染慢性咽炎和支气管哮喘,致使老人眼睛、呼吸道患

病率增加。

控制酸雨的根本措施是减少二氧化硫和氮氧化物的排放。

2、何谓生态学上的10%定律？研究食物链对环境保护有何意义？

答案要点：一般说来，下面营养级所储存的能量只有大约10%能够被其上一营养级所利

用，其余大部分能量被消耗在该营养级的呼吸作用上，以热量的形式释放到大气中去。这就

是生态学上的10%定律。

食物链指的是：由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这

种关系在大自然中很容易看到。

植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互依赖而共存亡。比如：植物长

出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，

鼠类才不会成灾……。当动物的粪便和尸体回归土壤后,土壤中的微生物会把它们分解成简

单化合物，为植物提供养分,使其长出新的叶和果。就这样，生物链建立了自然界物质的健

康循环生物链也可以理解为自然界中的食物链，它形成了大自然中"一物降一物"的现象，维

系着物种间天然的数量平衡。

人类与大自然也通过食物链而连接着。人的食物主要来自植物和动物。而动植物是从自

然环境中得到营养才生长而成的。如果这些动植物含有了来自环境污染的成分，人吃了就有

危险。拿水产鱼类来说，如果自然界有了汞的污染，而土壤中的有些微生物可以把汞转变成

有机汞，鱼类吃了这样的微生物就会把有机汞储存在身体中，而人吃了这样的鱼，汞就会进

入人的神经细胞中，人就会得可怕的水俣病。水俣病是人类污染环境，而污染物最终通过食

物链进入人体并严重伤害人的健康的最典型的例子。人类往往处于食物链的最顶端，有毒物

质眼食物链浓缩，最终受害的是人类。

3、写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语所隐含的食物链，并注明营养级。

植物 → 蝉 → 螳螂 → 黄雀

（第一营养级）（第二营养级）（第三营养级）（第四营养级）

4、大气中的主要污染物有哪些？简述他们的来源及危害。

答：主要有含硫化合物、含氮化合物、碳氧化合物、碳氢化合物和卤素化合物。

来源及危害：

① 占总污染量的30%

主要来源：汽车排气占0%

危害：与血红蛋白结合危害人体，排量多会使空气中2量降低。

②Nx、N、N2

来源：石化燃料的燃烧，本身含氮变成游离氮原子和氧作用（燃N）高温下，大气中的氮和氧结合（热解N）。Nx生成量与燃烧温度有关。各种工业过程（硝

酸厂、氮肥厂、炸药厂等）

危害：光化学烟雾的主要成分；对动植物体有强的腐蚀性。

③碳氢化合物（H）

来源：燃料燃烧不完全排放H化合物，汽车尾气中有10%H化合物。美国70年统计，在总

H尾气中，汽车排气占4%。

危害：光化学烟雾的主要成分。

④硫氧化物

来源：燃料燃烧；有色金属冶炼；民用燃烧炉灶。

S2浓度：3.%以上，高浓度烟气；3.%以下，低浓度烟气

危害：①产生酸雨；②腐蚀生物的机体；③产生化学烟雾。

、简述固体废物的概念、危害及处理原则。

概念：指人类在生产过程和社会生活中产生的不再需要或者没有利用价值的而被遗弃的固体或半固体物质。

危害：（1）对环境的危害：①侵占土地，污染大气；②污染土壤和地下水

（2）对人体健康的危害

原则：有效地控制固体废物的产生量和排放量，相关控制技术的开发主要在三个方向—过程控制（减量化）、处理处臵技术（无害化）、回收利用技术（资源化）。

五、论述题：（共3小题，每小题分，共24分）

（一）结合实际谈一谈噪声污染的危害，以及你对控制这些噪声污染的建议和方法。

噪声危害：

1．强的噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤。据测定，超过 11分贝的噪声还会造成耳聋。据临床医学统计，若在0分贝以上噪音环境中生活，造成耳聋者可达0％。医学专家研究认为，家庭噪音是造成儿童聋哑的病因之一。

2．使工作效率降低。研究发现，噪声超过分贝，会使人感到心烦意乱，人们会感觉到吵闹，因而无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。

3．损害心血管。噪声是心血管疾病的危险因子，噪声会加速心脏衰老，增加心肌梗塞发病率。医学专家经人体和动物实验证明，长期接触噪声可使体内肾上腺分泌增加，从而使血压上升，在平均70分贝的噪声中长期生活的人，可使其心肌梗塞发病率增加30％左右，特别是夜间噪音会使发病率更高。调查发现，生活在高速公路旁的居民，心肌梗塞率增加了30％左右。调查1101名纺织女工，高血压发病率为 7.2％，其中接触强度达100分贝噪声者，高血压发病率达1.2％。

4．噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。高噪声的工作环境，可使人出现头晕、头痛、失眠、多梦、全身乏力、记忆力减退以及恐惧、易怒、自卑甚至精神错乱。在日本，曾有过因为受不了火车噪声的刺激而精神错乱，最后自杀的例子。

．干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。

6．对女性生理机能的损害。女性受噪声的威胁，还可以有月经不调、流产及早产等，如导致女性性机能紊乱，月经失调，流产率增加等。专家们曾在哈尔滨、北京和长春等7个地区经过为期3年的系统调查，结果发现噪声不仅能使女工患噪声聋，且对女工的月经和生育均有不良影响。另外可导致孕妇流产、早产，甚至可致畸胎。国外曾对某个地区的孕妇普遍发生流产和早产作了调查，结果发现她们居住在一个飞机场的周围，祸首正是那飞起降落的飞机所产生的巨大噪声。

7．噪声对儿童身心健康危害更大。因儿童发育尚未成熟，各组织器官十分娇嫩和脆弱，不论是体内的胎儿还是刚出世的孩子，噪声均可损伤听觉器官，使听力减退或丧失。据统计，当今世界上有7000多万耳聋者，其中相当部分是由噪声所致。专家研究已经证明，家庭室内噪音是造成儿童聋哑的主要原因，若在分贝以上噪声中生活，耳聋者可达％。

控制措施：

只有当声源、声的传播途径和接受者三个因素同时存在时，噪声才能对人造成干扰和危

害。因此，控制噪声必须考虑这三个因素。

1．声源控制技术

控制噪声的根本途径是对声源进行控制。控制声源的有效方法是降低辐射声源功率。在工矿企业中，经常可以遇到各种类型的噪声源，他们产生噪声的机理各不相同，所采用的噪声控制技术也不相同。

2．传播途径控制技术

通常由于某种技术和经济上的原因，从声源上控制噪声难以实现，这时就要从传播途径上考虑降噪措拖。具体可采取以下方法：

（1）吸声降噪吸声降噪是一种在传播途径上控制噪声强度的方法。物体的吸声作用是普遍存在的，吸声的效果不仅与吸声材料有关，还与所选的吸声结构有关。这种技术主要用于室内空间。

（2）消声降噪消声器是一种既能使气流通过又能有效地降低噪声的设备。通常可用消声器降低各种空气动力设备的进出口或沿管道传递的噪声。例如在内燃机、通风机、鼓风机、压缩机、燃气轮机以及各种高压、高气流排放的噪声控制中广泛使用消声器。不同消声器的降噪原理不同。常用的消声技术有阻性消声、抗性消声、损耗型消声、扩散消声等。

（3）隔声降噪把产生噪声的机器设备封闭在一个小的空间，使它与周围环境隔开，以减少噪声对环境的影响，这种做法叫做隔声。隔声屏障和隔声罩是主要的两种设计，其他隔声结构还有：隔声室、隔声墙、隔声幕、隔声门等。

3．接收者的防护为了防止噪声对人的危害，可采取下述防护措施：①佩戴护耳器，如耳塞、耳罩、防声盔等。②减少在噪声环境中的暴露时间。③根据听力检测结果，适当调整在噪声环境中的工作人员。

（二）东莞市环境问题比较严重，有哪些？政府也采取了一些措施，为何没有大的改变？你认为应该采取哪些对策？

水污染、空气污染、土壤污染、耕地减少、森林植被减少、动物种类减少等。这是一个漫长的过程，对策不全面，而且措施的执行力度不够。建议对策略。

（三）电脑对人体的辐射式不容忽视的，我们在使用电脑时应注意哪些问题？

1) 应尽可能购买新款的电脑，一般不要使用旧电脑

2) 注意室内通风

3) 尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方，因为电脑辐射最强的是背面

4) 室内不要放臵闲杂金属物品，以免形成电磁波的再次发射

) 操作电脑时最好在显示屏上安一块电脑专用滤色板以减轻辐射的危害

6) 使用电脑时，要调整好屏幕的亮度

7) 使用电脑时，还要注意与屏幕保持适当距离

) 要及时用清水洗脸

9) 要注意饮食

10) 仙人掌的功用

出卷老师签名：

【第二篇】东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院201年人才引进

四、薪酬待遇

1、工资标准参照《东莞理工学院城市学院薪酬管理暂行办法》执行； 2、退休返聘教授实行协议年薪制，年总收入12万元起。

3、学院为教职工提供面积3平以上的租住公寓，并为教职工缴纳“五险一金”，符合

东莞市人才引进条件的，户口可迁入我院集体户。

4、对教授提供教授工作室（配备手提电脑、电话等）。、学院设立专门基金资助青年教师进行科研立项和研究。

6、在我院工作满一定年限的教职工，满足学院条件的，可以优惠价格购买学院教师住宅。

应聘者须提交的材料

1、东莞理工学院城市学院人才信息登记表下载（在学院人事处网站可下载）。 2、发送职称证、学历证、学位证、身份证以及其他能证明个人业务水平和能力的相关证明材料。东莞理工学院城市学院

3、所发表的论文、论著目录及其版权页复印件。东莞理工学院城市学院

以上材料均可发送电子版的扫描件（清晰照片）到我院招聘邮箱。如邮寄以上材料的复印件到我处，请注明在工作日寄送。联系方式

通信地址：广东省东莞市寮步镇松山湖大道文昌路1号东莞理工学院城市学院组织人事处

工作时间：星期一到星期五上午:30-12:00，下午2:30-:30 邮编：23419 联系人：陆老师、孙老师网址：sxy.dut.edu.n 联系电话：0769-2332622

招聘邮箱（E-ail）: dsxy@163.o并抄送dlxysxy@yeah.net（邮件主题：高层次人才网+姓名+学历+专业+毕业院校）

来院路线第一条：您可以坐火车到广州火车站，然后到火车站隔壁的省汽车站坐大巴到东莞汽车总站，在市汽车总站内乘坐14路(坐站)、2路(坐13站)到会展中心站(南城)下，再转乘小巴x13线(往第六中学方向，坐14站)到城院寮步校区(城市学院)站下。或者乘坐大巴到东莞市汽车东站后，转乘坐49路（往第六中学方向）到城院寮步校区(城市学院)站下。第二条：如果您坐火车到东莞东火车站（常平），可在火车站站内公交乘坐到东莞市汽车东站的公交，在市汽车东站总站转乘坐49路（往第六中学方向）到城院寮步校区(城市学院)站下。（这条路线较第一条远，不推荐使用）

第三条：如您乘坐飞机，可在广州白云机场或深圳机场下机后，乘坐机场候机楼专线大巴到东莞万江的城市候机楼后，步行630米至华南摩尔站公交站后，乘坐LA路大巴到达东莞市汽车总站，在市汽车总站内乘坐14路(坐站)、2路(坐13站)到会展中心站(南城)下，再转乘小巴x13线(往第六中学方向，坐14站)到城院寮步校区(城市学院)站下。或者乘坐大巴到东莞市汽车东站后，转乘坐49路（往第六中学方向）到城院寮步校区(城市学院)站下。

【第三篇】东莞理工学院城市学院

最新东莞理工学院城市学院毕业论文设计完整框架优秀漂亮模板汇报

【第四篇】东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院毕业生自我鉴定范文最新原创

最新东莞理工学院城市学院毕业生自我鉴定

原创范文

===个人原创，绝非网络复制，有效避免雷同==

四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在东莞理工学院城市学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——东莞理工学院城市学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在东莞理工学院城市学院×××专业（改成自己在东莞理工学院城市学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在东莞理工学院城市学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：

在×××专业（改成自己在东莞理工学院城市学院的专业）老师的教诲下，在东莞理工学院城市学院同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在东莞理工学院城市学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在东莞理工学院城市学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合东莞理工学院城市学院对×××专业学生的毕业要求。

在思想品德方面：在东莞理工学院城市学院×××专业（改成自己在东莞理工学院城市学院的专业）就读期间自觉遵守《东莞理工学

【第五篇】东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院新系统选择课操作流程说明

新系统选课操作流程说明书

本说明的选课地址改为：一、访问方法：

1、请访问东莞理工学院城市学院教务网站主页，如图1所示，请点击正方教务系统----系统登陆，进入新的教务管理系统页面，如图2所示。

图1

图2东莞理工学院城市学院

2、内网直接访问： 3、外网直接访问：

4、初始访问系统的学生用户名和密码均为对应的学号，为了您账号的安全，请登陆系统后，修改您的密码。

二、选择选课界面

登陆后，请选择网上选课-全校性选修课，如图3所示，进入选课界面，如图4所示。

图3

图4

三、选课操作

请根据图4所示的条件进行筛选符合自己需要的课程，然后在对应课程的左边中，选中该课程和预订教材(目前要求所选课程均需要统一预订教材，如有疑问，请联系4号楼317教务处鞠老师，联系电话：0769-222032)，然后点击“提交”按钮即可，如符合选课的客观条件，系统将自动将您所提交的选课课程显示在该页面的下方，如图所示。

图

四、特殊情况

如您所选的课程不满足客观条件，系统将自动给予不同的提示，如上课时间冲突的课程，如图6所示。

图6

如有其它问题，请在工作时间来电(理工短号6104)咨询，希望每位同学都能选到自己满意的课程，谢谢！

教务处 2011-9-

温馨提示：

1、本、专科学生的全院选修课程不能互选，否则选中的该课程无效； 2、所有为本科生开设的全院选修课程后面均带有“本全选”字样；所有为专科生开设的全院选修课程后面均带有“专全选”字样。

【第六篇】东莞理工学院城市学院

东莞理工学院城市学院国际交换生项目

申请表

致所有申请者：

一份完整的申请需具备以下内容：

本申请表

个人中、英文简历家长同意书

教务处所出示的中英文成绩单本人身份证复印件

户口本复印件（本人及家长页）护照复印件

照片

注：请在每份复印件的空白处签名并标上日期；申请阶段工作流程及家长同意书（家长签名同意后）可先提交复印件，获得交换资格后一周内补原件；中英文成绩单可在获得交换资格后两周内补交。

IX：回答问题

请用英文简明扼要地回答下列问题：

1.WhydoyouwanttoapplytotheInternationalStudentExhaneProra?Whatis

yourexpetationonanoverseasexhaneexperiene?

2．Tellusaboutapersonalquality,talent,aoplishent,ontributionorexperienethatisiportanttoyou.WhataboutthisqualityoraoplishentayakeyousueedinwinninthehanetoUNI?

3.Howdoyouunderstandaboutyourresponsibilitiesfortheshoolandyourselfstatedin“thepointsofattentionforexhaneprora”ifyouareinludedintheexhaneprora?

4.(ptional)Ifyouhaveanyadditionalinforationaboutyourselforyourappliationthatyouwanttosharewiththeinterviewpanel,pleasewriteitdowninthissetion.

(AddExtraPaesifNeeded)

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