如果你是伯牙 你是否会绝弦 500 伯牙绝弦
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篇首语：男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。本文为你选取作文如果你是伯牙 你是否会绝弦 500 伯牙绝弦四篇，希望能帮到你。
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如果你是伯牙 你是否会绝弦 500 伯牙绝弦
如果你是伯牙 你是否会绝弦 00(一)
《伯牙绝弦》练习题及答案
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮
若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，
乃破琴绝弦 ，终身不复鼓。（节选自《伯牙绝弦》）
1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝琴（ ）斩尽杀绝（ ）绝处逢生（ ）
美妙绝伦（ ）绝大多数（ ）悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好
伯牙善鼓琴（ ）善哉，洋洋兮若江河（ ）心怀不善（）
多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ）
2、句子停顿不恰当的一句是：（）
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3、按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“____________________”
①句子含义：
②从这个句子我体会到__________________________ ☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃
________________________________________
①句子含义：
②从这个句子我体会到
__________________________________________________________
__
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮
若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，
乃破琴绝弦 ，终身不复鼓。（节选自《伯牙绝弦》）
1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝琴（① ）斩尽杀绝（② ）绝处逢生（③ ）
美妙绝伦（⑤ ）绝大多数（ ⑤）悬崖绝壁（③ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好 伯牙善鼓琴（ ①）善（ ②）哉，洋洋兮若江河 心怀不善（③） 多愁善感（④ ） 善始善终（⑤ ） 英勇善战（ ①）
2、句子停顿不恰当的一句是：（②）
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3、按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”
①句子含义：伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！
____________________________ _______________ ________ ②从这个句子我体会到_钟子期是真正了解俞瑞的，是俞瑞的知音人。
_________________________ _________________
☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃_破琴绝弦，终生不复古。
①句子含义： 子期死了 伯牙再也没有知音 于是就就把琴摔了 终生不再弹琴
②从这个句子我体会到知音难求和失去知己的悲痛 。
如果你是伯牙 你是否会绝弦 00(二)
2 伯牙绝弦
一、给带点字选择正确的解，将序号写在括号里。
1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。 （④） ．．
2、善哉，峨峨兮若泰山！ （②） ．
善：①善良。②良好。③熟悉。④擅长，长于。⑤容易。
二、照样子，写词语。
泰山峨峨 江河洋洋 清风徐徐 明月皓皓 杨柳依依 炊烟袅袅 寒风潇潇 白雪皑皑 芳草萋萋 云雾蒙蒙
三、解释带点的字，并写出整句话的意思。
1、伯牙鼓（弹）琴，志（心里想）在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若（好．．．
像）泰山！”
伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了说：“你弹得太好了！简直就
像是雄伟高大的泰山屹立在我的面前！”
2、伯牙所念（想到的），钟子期必（一定）得（懂得）之。 ．．．
（凡是）伯牙心里想到的，钟子期一定能准确地领悟到。
3、子期死，伯牙谓（觉得）世再无知音，乃（于是）破琴绝（断）弦，终身．．．
不复（再）鼓。 ．
钟子期死后，伯牙觉得世上再也找不到听得懂他琴声的人了，于是摔破琴割断弦，从今往后不再弹琴了。
四、根据课文内容填空，并照样子再写几句。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（峨峨）兮若（泰山）！”志在流水，
钟子期曰：“善哉，（洋洋）乎若（江河）！”志在清风，钟子期曰：“ 善哉，（徐徐）兮若（清风）！”志在明月，钟子期曰 ：“善哉，（皓皓）兮若（明月）！”志在春雨，钟子期曰：“ 善哉，（潇潇）兮若（春雨）！”志在杨柳，钟子期曰 ：“善哉，（依依）兮若（杨柳）！”
„„
课文中有一句话概括了上述种种场景，这句话是 伯牙所念，钟子期必得之。
五、默读课文，回答问题。
1、伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓”？
答：因为伯牙认为：钟子期是唯一理解自己心意、有共同语言的人，是自己的知音。钟子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了。于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
2、通过学习，你对“知音”有了什么认识？
答：“知音”，就是比喻对自己非常了解，有共同语言的人。 我心有所念，我
的好朋友必得之而赞之，这不是一般的朋友啊！这就叫——知音。
3、看到伯牙破琴绝弦的行为，你想对他说些什么？
答：“伯牙啊，你的举动，见证了你与子期的深情厚谊。人生在世，知己难寻，我也希望能象你一样找到自己的知己。你们的友谊值得赞叹，为后人所称颂，我为你们伟大的友谊而深深感动！！”
远方的朋友：
因为信任，所以努力。
五星评价，万分感激。
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如果你是伯牙 你是否会绝弦 00(三)
《伯牙绝弦》填空练习题及答案
1、成语出自《伯牙绝弦》这个故事。这个故事中（人物 伯牙 是 子期 是知音，从（课文句子） “伯牙善鼓琴， 钟子期善听” 这两句可以看出。
2、人们常用"俞伯牙摔琴谢知音"的故事感叹 3、“高山流水”比喻 或也比喻妙 ） 。 人们把“知音”比作 理解自己的知心朋友 的人。
4、《伯牙绝弦》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。请举一个事例，写出来，用上这个成语： 他琴弦轻拨,便弹奏出一段高山流水般的美妙乐曲。
、从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情___绝 （用一个成语概括），可见二人之间的感情 深情厚谊______（用成语概括）。
6、你是怎样理解伯牙绝弦的：伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以，终生不再弹琴了。
如果你是伯牙 你是否会绝弦 00(四)
初 一 语 文 测 试 题
一、积累展示(共31分)
1.根据拼音填字词。(4分)
回想过去,我们家乡人民过多的是bào yuàn ( )自然条件不够丰厚,地理位置不够优越。面对一次次的发展机会,总是犹豫pái huái( )。喜看今天,家乡发生了翻天覆地的变化shān biāo ( )印刷业务遍布全球,温泉之水远近wén ( )名。勤劳智慧的人民正为明天描huì ( )着更美的蓝图。 2. 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)
走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!
3.选择题,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
(1)“临街的店铺都挂着很大的牌匾。”这句话中“临”的意思是( )。
A.将要 B.照着字画模仿 .来到、到达 D.靠近、将要
(2)下列词语中完全错误的一组是( )。
A. 天空晴郎 艺术珍品 体型匀称 脸色仓白 B.凶涌澎湃 千斤一发 自做自受 神计妙算
.各舒己见 同心协力 平易尽人 口惹悬河 D.垂投丧气 阴谋诡计 拔苗助长 高毡远瞩
(3)下列的句子没有运用修辞的一句是( )。
A.人生就像一只蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。B.太阳一出来,地上已经像着了火。
. 如往常一样,他径直走向了那家餐馆。
D.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移,我也茫茫然跟着旋转。
(4)下列几个故事中,不是出自三国演义的是( )。
A.草船借箭 B.赤壁之战 .负荆请罪 D.三顾茅庐
()郑人买履中的郑人,最可笑在( )。
A.宁信度,无自信也。 B.至之市而忘操之。 .已得履,反归取之。 D.及反,市罢,遂不得履。
4. 按要求写句子。(4分)
（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。 ② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
（2）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
（3）有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：
．日积月累：（6分）
（1）落红不是无情物，_______________________。
（2）我们爱我们的民族，_______________________。
（3）_____________________，不能动人。
（4）珍惜自然资源，_______________________。
（）横眉冷对千夫指，_______________________。
（6）我积累的名句：______________________________________________
6．名著阅读：（分）
我国古典名著《西游记》的作者是____________。唐僧师徒历经磨难终于取得真经修成正果，他们的封号分别是：唐僧____________；孙悟空____________；沙和尚____________；猪八戒____________
二、阅读与理解 （39分）
（一）课内阅读《伯牙绝弦》（11分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“________，________________！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、将课文内容补充完整。（2分）
2、下列句子停顿不恰当的一句是（2分）
A．伯牙／善鼓琴，钟子期／善／听。
B．善哉，洋洋／兮若／江河！
．伯牙／所念，钟子期／必得之。
3、按要求填空：（3分）
《伯牙绝弦》中，伯牙是______________时代的人，“绝”的意思是______________。
“伯牙绝弦”的原因是________________________（用原文来回答）。
4、解释“伯牙所念，钟子期必得之”，并从中体会伯牙与钟子期的关系。（4分）
（二）走进书里去（16分）
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（捕 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽然多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快的在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零售。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已应得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1、阅读①——③段,划掉括号里不正确的字.(2分)
2、从文中找出下列词语的反义词.(2分)
粗略—— 瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2分)
4、读小说的看影片有什么不同?(4分)
、作者把________________比喻为___________________的宴席.把_______比喻为________的快餐.(2分)
6、文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由.(4分)
（三）阅读<变>,回答问题:（12分）
① 马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:”现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村支教,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持.”
② “有什么事就说吧.”
③ “我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④ 马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶.女儿笑吟吟地走过来:”爸,我想请教您一个问题.”
⑤ “什么?”马市长顿时收敛了笑容,”你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥ “哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦ “就是您老人家呀！”
⑧ 女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬好爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上（4分）
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿（2分）
、你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）
三、写作：（0分）
作文题目：让我心存感激的人 要求：写出真情实感，600字左右。
如果你是伯牙 你是否会绝弦 00(五)
如果你是伯牙 你是否会绝弦 00(六)
…
…………………装……学…………订………………线………班………内………………不…………名…姓…要………………答………………校题…学…… … … … ……
庄浪一小第一学期六年级期末质量检测试题（卷）
语 文
（本套试卷满分120分，考试时间120分钟，请认真按要求作答）
一、积累应用，我最棒（47分）
（一）把下面的诗句工整的抄写在田字格里（4分）
瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 （二）看拼音，写词语(每空1分，共分)
tián jìn pǔ xiě xuán wō jīn yín qiān î în hãn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） (三) 在下面的括号里填上同音字（4分）
juàn： 试（ ） （ ）恋 疲（ ） （
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