有趣的汉字作文500字 有趣的汉字作文450字
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篇首语：业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？本文为你选取作文有趣的汉字作文500字 有趣的汉字作文450字四篇，希望能帮到你。
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有趣的汉字作文500字 有趣的汉字作文450字
有趣的汉字作文00字(一)
有趣的汉字作文400字其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天老师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗？为什么不能把木字旁换成禾字旁呢？因为禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀！像这样的汉字还有很多，比如说"聪"字就很有趣。为什么呢？你想，只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而"聪"字就包括这些东西。你看，"聪"字的左边就是一个"耳"字，代表耳朵；右边最上面的两点，看起来就像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。这个汉字很有趣吧！"孙"字和"睡"字也很有趣。"孙"字的左边有一个"子"字，右边是一个"小"字，"小"、"子"自然就是晚辈的意思了，所以"孙"字是"子"和"小"组成的。"睡"字左边是一个"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。
有趣的汉字作文00字(二)
有趣的汉字作文
有趣的汉字
桐乡市实验小学教育集团北港小学04班 俞倍根
说起汉字，我一点兴趣也没有，从小学一年级开始，我读了将近五年的书，识了两千多个字。这些方块字有些让我头痛，有些让我难堪，有些也让我闹笑话。说“头痛”，有些字真难记，一不小心要搞错，就说简单的“卡”字吧，上面变成一点是“卞”了，我仍读“卡”，就挨批评了；说“难堪”吧，有的字有繁体字，有简化字，就是一个“雞”字，我怎么也不认得，后来一问老师，原来是“鸡”，连低年级同学的也取笑我；说“搞笑”吧，有一次我把“皑皑白雪”读成“凯凯白雪”，大家哄堂大笑，真让我羞得恨不得一个地洞钻了下去。
但是，随着学问的递增，我渐渐地对汉字有了兴趣。汉字在几千年的历史中，先从殷商时代的甲骨文，到秦朝的钟鼓文，到汉朝的隶书，最后到如今的汉字，人们不但离不开它，而且别有一番情趣。
汉字很有趣，有的是象形字：如“石、火、水、日”，它们都是独体字，十分与本体相像。有的是会意字：如“尖、尘、好、旦”，小的土就是灰“尘”。还有的字可以读半边，如“瑶和摇、伶和玲”等。啊，中国的汉字真是生动形象，传播文明，盖世无双。
学了汉字，我觉得很自豪，它是中华文化的精锐。一是日本、韩国、朝鲜的文字大多数仿照汉字而来的，我真为我们的先人能创造如此美轮美奂的文字感到骄傲。二是如今汉字汉语犹如英文英语一样成为国际上一种深受各国人民喜爱的一种语言文字，我看电视，了解到在全球上建立了40多所孔子学院，让识字走向世界。
书写汉字是一种艺术。因此，我国现代与历代出了不少书法家，典型的有王羲之，他写的书法几乎到了出神入化的地步。如今有楷书、行书、隶书、篆书，行家说“篆书隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄”，书写起来十分方便，写出来的字十分漂亮，也是对汉字的一种敬仰。所以，我的父亲关照我现在不能写草书，应该写楷书，等>长大了，书法练好了，先学行书，再学草书。书写汉字时，不能把字少写笔划或写得不到位，如“见”和“贝”笔划数量一样，但一个是竖弯勾，另一个是一点，唉，要写好汉字也是一件不容易的事。
古人说：“一字值千钧”。用上>好词好句是锦上添花，用上啰嗦的语言是狗尾续貂，用得不到位是犹言未尽，文字表达要浑然天成，近乎十全十美。我学习的道路还很长，要学的东西十分之多，但是，我首先想到的，最要紧的是先学好汉字，写好汉字。
指导老师：邢春凤
有趣的汉字作文00字(三)
有趣的汉字作文00字(四)
《有趣的汉字》手抄小报制作
活动目标：了解有趣的汉字，完成手抄小报
活动重点：掌握一些字谜、谐音、歇后语
完成好一副手抄小报
活动难点：字谜的破解与歇后语的背诵
活动准备：相关的材料及活动组织
活动课时：三课时、
活动过程：
第一课时
一、语文课堂的回顾与复习
（具体内容见“有趣的汉字”单元）
二、小组比赛
通过积分，激励学生的参与意识；通过人人参与，激发活动热情。其主要内容来自学生自己的参考用书。
1、 字谜公关
2、 谐音故事
3、 歇后语大全
三、选出最佳表现组两组，良好表现组两组，并给予一定的考评加分奖励
第二课时
一、手抄小报的制作指导
手抄小报的制作，关键在于版面的排布，横竖结合，尤其注意报头设计。我还拿出别班所作小报，供大家参考。
二、学生制作
学生可单独做，可以同桌一起做。
（事后发现，两人合作效果比较好，单独做，除两人外，其余都不太理想）
三、检查指导个别学生
第三课时
一、选出最优秀作品
选出最优秀作品20幅，给予作业加分奖励
二、点评作品
凡作品里有优秀地方，都给予评说，让大家都有一种成功感。
三、张贴作品
将所有作品都张贴上墙，学生自由参观，以此来提高学生的主人翁意识。
四、读书笔记要求
要求每个同学都要及时采蜜“有趣的汉字”，尤其对歇后语、谐音、对联的“采摘”，不断丰富自己的行囊。
有趣的汉字作文00字(五)
有趣的汉字作文00字(六)
相关参考
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