我尝到了什么的滋味700 我尝到了的滋味700

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篇首语:坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。本文为你选取作文我尝到了什么的滋味700 我尝到了的滋味700四篇,希望能帮到你。

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1、我尝到了什么的滋味700 我尝到了的滋味700(1)

我尝到了什么的滋味700 我尝到了的滋味700

第一篇:《我尝到了成功的滋味(700字)》

我尝到了成功的滋味

在暑假的一天,我写完作业感觉无聊,就在公园里闲逛,忽然看见一个小男孩骑着自行飞驰而去,我望着他的背影,心中感到:哇!好帅吶!我也要学习骑自行车,于是我就飞快地跑回家。

回到家里,我和妈妈说:“我在路上看见了一个小男孩骑着自行车,我想学骑自行车。妈妈说:“公园有公共自行车,我明天去办一张卡,咱们就去公园学。”我高兴地点了点头。

第二天,妈妈带我去办了一张自行车卡,我从车站里推出了一辆绿色的自行车,我的心情非常的激动,妈妈告诉我:学自行车要先滑着走,平衡了后就可以坐上去蹬了。

我谨遵妈妈的话,我就从公园的这边滑到那边,从那边滑到这边,我累的气喘吁吁,这时我借助滑产生的动力一下儿,就坐了上来,可还没等我蹬,只听地上发出了一阵响声——我摔到了地上。这时妈妈飞快地跑过来对我说:“凡事不能太心急,要慢慢地来。”我向妈妈说:“能不能换一个方法?”

然后我们把主战场转移到了一条离公园不远的一条小巷子里,这条小巷子人迹罕至,极少有人从这里经过。作战方法也换了一下:我在自行车上蹬,妈妈在后面扶着车子。我在自行车上拼命地保持平衡,可是,还是无济于事。妈妈则在后面对我说:“只要蹬就行。”我听了这话就抛开杂念,一心只专注蹬。随后我从这头骑到那头,从那头骑到这头。我骑着,找着平衡感,妈妈见我平衡保持得不错,便松手了,妈妈急急忙忙地过来把我扶了起来,对我说:“这次进步不少,只差把平衡保持好了。”

之后,我和妈妈一有空就过来练车子,终于,功夫不负有心人。我竟然可以骑着自行车绕公园一圈,这都是长期努力的结果。

感谢妈妈,让我学会骑自行车,这使我想起一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。不论做任何事,都要认真地去做,不能半途而废。

第二篇:《八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料》

八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料 2013/11/22

我尝到了父爱的滋味

20班 张梦琪

岁月弥漫的芬芳,把我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。

窗外下起了雨,开始的时候只是丝丝冰凉的绣花针,被雨雾所笼罩的天地,突然变得一片迷蒙,天空里仿佛纷飞着大群细密的白色绒毛,但渐渐地,雨水开始汹涌,窗外被狂风“袭击”的树,终于不忍摧残笔直的倒下了,我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响,我立在窗前,欣赏着这“昏天黑地”。

当老师告诉我要我留下时,刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁。难道把我留下是为了让我“欣赏”狂舞的树和雨水变化规律的吗,还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景,作怪的心理像小兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨,雨点打在地上像是在打鼓一般,落在叶上像是在敲锣一般,我心想有了鼓声锣声最好再有位老生,窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影,水漫到他的腰间,他每走一步都需要溯流而上,巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪,他慢慢的,努力的扳回他倾斜的身体,然后一步一步的继续向教学楼东面前进,我直直的望着那缕身影,不敢猜那是谁,突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我,不等我转身那一句“爸爸”就不由自主的喊出了口,他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的,那热热的饭和着那热热的爱一直暖到我的心底…… 饭后,我望着爸爸一时间不知到该说些什么,正想着该以什么为话题打破这尴尬的局面时,爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了,你自己注意多穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱,我心里就十分难受,那是一份对父亲的愧疚和对自己的自责。 雨停了,风雨过后彩虹露出了脸,余晖洒在那个正在朝我微笑的人身上,我拉过他的手,他接过我的书包,我们迎着余辉,面朝灿烂,漫步在开满芬芳的小路上。

【文章构思巧妙:简洁的开头,温暖的结尾,心理活动为主的主体;被留下的原因、过程都省略了,只有一个结果。这样处理可见作者的匠心独运,不落俗套。语言特别生动形象,给读者留下深刻的印象。需要一定文字功底才能欣赏。】

我尝到了烦恼的滋味

20班 冯英姿

如果说成长是一片海域,那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静,也常常狂风大作。

日月如梭,光阴似箭。转眼间我上了初二,烦恼也随之而来,我们每天枯燥的重复着:起床、吃饭、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉,可能只有梦中才有欢声笑语,才是真正属于我们的时间。

在学校,老师就像一个无处不在的活动监视器,每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作,一句小闲话,都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。 回到家,是写不完的作业,一切的一切都灰色的。

每到考试,心里更担心。担心自己考不好,担心对不起父母,对不起老师,对不起自己。在我们学校一个星期七天,而我们要上五天课,周末时还要复习所有科目,背单词,课文……而生物对于我来说就是个妖精,我永远都捉不到她,而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过"无数"个补习班,但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心,但我只希望可以给我一点自由的空间。

我们都在不停成长,烦恼的墙也在慢慢垒高。而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣,承受着成长带来的烦恼!但是我相信,烦恼之后便是乐趣,雨天之后便是彩....

虹!

【本文写的是成长的烦恼,烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨:现实和理想很多时候是矛盾的,既然生活在这个时代,都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里,希望我们在反抗和挣扎里活得更精彩。本文的亮点——真!】

我尝到了成长的滋味

20班 王茜茜

春光烂漫时,一棵小树苗种下,神圣的扎了根;夏天,炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立,有了一番傲视风雨的气概;直到深秋,它意识到了自己的改变··

“坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛、神气活现,一脸正义地看着镜中的自己。突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小的再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正··这是小时候一个人的闹剧,那时候似乎什么都不懂,只知道整天看动画片、玩游戏,无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。【好笑是吧?可这是每个人都经历过的幼稚与可爱】

记得那年,远在他乡的我,得知了外公去世的噩耗,突然觉得胸口有个什么东西,闷闷的,不舒服,随之,眼泪哗的一下全掉了出来,怎么也忍不住。当看到外公的遗体,我有生以来第一次感到死亡的可怕,第一次感到失去亲人的痛苦。就是那一次,我似乎长大了。那年我九岁。【亲人的离世——每个人都会经历的逐渐成长】

还记得那一次,一个满面笑容,有着一股朝气蓬勃的力量的初中生,正迎着同学们的掌声和微笑,在升旗仪式上光荣的演讲,那时候的我,心里有着一丝紧张,更多的还是喜悦,毕竟这是我一直梦寐以求的事情。就是那一次,是我体验到成功的喜悦,而我也在逐渐的变成一个小小的“大人”。那一年,我已经十三岁了!【一个阶段的成功,是成长过程中的里程碑,这是少年的骄傲,也是少年的自信】

小树不再那般幼稚,而是坚韧地朝着诠释梦想的浩浩长空生长。

【本文写成长抓住了三个阶段:“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年,我已经十三岁了”,这几个数字划分了并不算丰富的十几年,可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别,却有怀想、忧伤、自信在其中。我尝到的成长的滋味,你感受到了吗?】

我尝到了温情的滋味

20班 杨 洁

记得那是一个初冬的早晨。

清晨,我独自来到一家面馆。“老板,来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的,回过头才发现一个美丽的女孩子站在我身后,看上去应该是同龄人,厚实的围巾遮住了半张脸,但依旧可以看出她清秀的眉头,头上戴着一顶高高的卡通帽,显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷,冷风“无孔不入”,我缩了缩脖子,坐在窗口,面对店门。

很快,面上来了,我用几乎冻僵的手添加佐料,腾腾的热气模糊了眼前的一切,我不经意的一暼,坐在对面的女孩快速的吃着碗里的面,不久便只剩下了“半壁江山”;我碗里却还“锦锈山河,寸土未失。”

冬日的早晨总是那般冷清,面馆很久都没来第三个顾客,只听见筷子与碗的碰撞声,剩下的就是冷空气的鼓动了。望了望窗外,一位衣着破旧的老人在寒风里踽踽独行。看看已经穿上厚厚冬装的自己,实感惭愧,我刚想给点施舍,他已不在眼前了。有时就是这样,一念之间,时机已经错失。

“老板,付钱”。女孩搁下筷子,转身离开,这时我发现她的身后走来了一个身影――是刚刚那位老人。我心中微微一喜,从口袋里掏出了零钱。紧紧地攥在手里。

老人伸手准备去端那个面碗,女孩似乎感觉到了什么,急忙掉头拿过碗,兀自倒入身边的水桶里。瞬间,就是那一瞬间,我终于看清了那张清秀美丽的脸,水灵灵的眼睛,口中不时冒出几团白气,瞬间,也就是在那一瞬间,我发现了老人手中的塑料袋,还有他那冻得通红的手,瞬间,还是那一瞬间,女孩清秀美好的形象在我脑海中轰然倒塌。

这一瞬间,感觉像是度过了一个世纪那么漫长,因为我的心灵跨过了两个极点,心如同冻结的小河,冰冷异常。

“老爷爷,这碗面不干净,我……有点感冒。”女孩绯红的脸,转头说了声,“老板,给这位老爷爷下碗面,我付钱。”瞬间,又是一瞬间,这一瞬间,冰雪消融,身子也暖和了许多。

那手中的零钱,终究还是在手中,我独自坐在那儿,等面凉了,女孩和老人都走了才匆匆离开,走进这温暖的冬天。

【杨洁同学讲故事和驾驭语言的能力非常强,到了非常强大的地步。一个小小的故事,几个不易捕捉的瞬间,自然而然地灌注笔端,流淌到了读者心里,让读者在寒冷的冬日里感受到了人与人之间的温暖。这温情的滋味,就是——暖暖的。选材小巧、独特,语言流畅,行文有起伏富有波澜。】

我尝到了青春的滋味我尝到了什么的滋味700。

20班 车娇

“疯了,累了,痛了,人间喜剧;笑了,叫了,走了,青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。【以歌词开篇,新颖别致,简洁。】

青春是绿色的,那是生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然稚嫩,但有着无限的活力和激情。你看,刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事,两天两夜也不嫌累。

青春是蓝色的,那是天空的颜色。正值青春的我们积极向上,对未来有着无限的遐想和期待。每个人在心中都默默地勾画着属于自己的蓝图,人人都有梦想,人人都拥有飞向蓝天的翅膀。

青春是紫色的,那是成熟的颜色。正值青春的我们好似瀑布一般的紫藤萝,生生不息,永不言弃。我们不再躲在父母的怀里撒娇,也不再让眼泪成为自己的专利,我们开始走向独立、坚强。试卷发下来了,带给我们的并不是什么好消息,愣愣得盯着卷子上鲜红的叉叉,心中却依旧坦然,使我们在生活中学会平静地对待挫折。 【既然是写“滋味”,那么此处可以加上一个段落:青春的滋味:甜甜的,酸酸的。】 青春又是灰色的,那是乌云的颜色。正值青春的我们尽管阳光灿烂,但也不免会有乌云笼罩。随着年龄的增长,我们的烦恼也越来越多。父母和老师每天在我们耳边念叨:“分分分,学生的命根。”好吧,我也只有埋在题海里,沉浸在书堆里。那一大堆的作业更是压得我们没有一丝喘气的空间。早上起床后,望着镜子里的自己,只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。

【此处可再加上一个段落:青春的滋味:苦苦的,涩涩的。】

“十年寒窗苦读”,的确,青春就是一场奋斗,有奋斗就有跌倒,只要我们有坚持,那么奋斗过的青春就是一场美丽的盛宴。

青春,美丽的代名词,有着缤纷的色彩、无尽的酸甜,正值青春的我们,就像一束光焰,只要我们把握住了,就一定能有属于自己的青春色彩。

【车娇此文构思新颖别致,小段落,显得特别条理;写青春的色彩,即是写青春的滋味。但是需要注意紧扣“滋味”二字,因此在几种不同色彩的后面,给你加上了两个扣题性的小段落。这样,“色彩”与“滋味”才能做到紧密结合。】

我尝到了绝对宁静的滋味

206班 刘新阳

开了门,脱了鞋,我眼前一片黑暗。爸妈今晚有应酬。我没有发出声响,没有开灯,

展了一下四肢、大脑和疲倦的身心。

静,没有一丝声音。是一种神圣的感觉,我的身旁只有静。房间里偶尔有轻微的虫鸣,但虫鸣也很快停止了,仿佛虫子也怕把这宁静的环境扰乱似的。月光也倾泻而下,洒在窗台和桌子上。

静、夜、月光,那么真切地令我感到自己的存在。想哭。想想自己在别人眼里是什么样?是以怎样的姿态在众人面前展现?我非常重视别人给予我的目光与评价。的确,顾及每个人的感受,自己注定不会好受。【很哲理的,有哲学家的味道。】

考试,老师的希望和家长的期望,我该怎么面对?

我,已经很累了。我背负着太多期望,这基本上是我所有压力的来源。无人问过,因为我总是以高兴、快乐、开朗的形象出现在大家面前。有几个人会像我一样?又有谁会懂我?恐怕寥寥无几吧。

我无法做到范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,也缺少但丁的“走自己的路,让别人说去吧”的气魄。因此,我只能带着大家的重视与期望参加了这场激烈的竞争。我生活在不公之中,但是,因为不公,才有了成长;因为压抑,才有了解脱后的释然。

这绝对宁静,让我思考了很多。虫鸣仿佛把我叫醒,这种宁静给了我绝对的轻松,而这虫鸣,像是继续竞争的号角让我继续坚持下去。

绝对的宁静才是自己真正的醒悟。

【你的文章太棒了,一开篇就抓住了读者的心!每个人都有过这样的身心俱疲,也都会有这种心境的体验,但是能抓住并真切表达出来的却不会很多。行文流畅,语言表现力很强,富有哲理。】

我尝到了成功的滋味

206班 徐致远

我从未把梦想当做空想,因为我坚信它会成真。我也从未把努力当做辛苦,因为我相信他不会白费。【很棒的开篇,简洁而有力,给人以昂扬的斗志,必胜的信念。】 一个深秋的夜晚,周围都是那么的安静。安静的越发让人觉得空洞与不安。唯一不太平常的可能就是一直在灯下熬夜看书的我了。如果单单以成绩来衡量,恐怕我算不上一个优秀的学生。但令我一直到现在都庆幸的是,当时的我心中还保留了最后的一点坚持与不甘。

连续的几次考试,都带给我不小的打击,甚至已经有了一点泄气,一丝怀疑。无情的现实带来了我心灵的低谷,也带来了寒冷的冬天。初冬的太阳来的晚,无情的温度仿佛肃杀了所有的生机与活力。我也如同窗外的第一束阳光一样,顽强地与严寒抗争,利用早晨的大好时光,来复习前一天的所学内容。

别人学到九点,我就学到十点,第二天仍拿出百分之二百的努力。我像是疯了一样,每天都沉浸在书里,同样的知识,背了一遍又一遍,直到滚瓜烂熟,确保记住才肯罢休。英语是我的弱科,我就从最基础的开始,把所有的单词摆在眼前,一遍一遍地筛选,把自己掌握不牢固的,或没背过的反复地、不厌其烦地背下去。背过了就去背句子,而一旦又不会的就会在第一时间问同学,问家长,甚至一次又一次地问老师,绝不放过任何一个问题。【努力着,坚持着……成功者往往不是那些天才,而是勤奋并且一直坚持的人。】

因为我知道,我已经是落后的了,这是我不得不面对的而又极不愿意面对的事实。所以我仍会每天坚持着、义无反顾地继续努力下去,即使困难与挫折一次又一次地无情

第三篇:《我尝到了成功的滋味--作文》

我尝到了成功的滋味

说到成功,人们有一个错误的观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。

然而人的一生,总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折,才显出成功的宝贵。

我,在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味,最能留给我深刻印象的,还是在数学上取得的成功。 记得读小学的时候,我对数学没有多大的兴趣,因为我最怕数学的计算题,特别是应用题,我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候,我瞧了一下试卷,心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来,可是还是不情愿的计算起来。快要下课了,我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头:偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。

第二天,老师把试卷发了下来,我得了个0分,但是我没有兴奋,心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次,虽然取得好成绩,但是我反而觉得不是很光荣,而且尝不到成功的滋味。 就从这一刻起,我决定要努力学习,把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料,而且还从一年级的数学看起,把握好每一秒时间,我坚信我这样做一定会取得好成绩的。我尝到了什么的滋味700。

终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上,一次比一次好,而且一直保持在0分以上。记得初一第一学期考完期中试后,我一直为我的成绩感到不安,胡思乱想。当老师发试卷叫到“梁丽芳,92分,全班第一”的时候,我简直不敢相信自己的耳朵,同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷,泪水湿润了眼睛。

放学了,我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山,我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。

我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪,也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。

大胆而自豪地承认成功吧,认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中,汲取成功的经验,点燃智慧的火花,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。

我尝到了成功的滋味

爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯,他尝到了成功的滋味;牛顿在仔细观察与钻研后,发现了万有引力定律,他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味,我也不例外!

成功象是酸酸的石榴,回忆着自己投稿的过程,酸酸的,几度碰壁,因为自己的写作水平的确不太高超,写作也没有自己的风格,只是会别人的作文,没有生动的语言,所以,自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报,可每次都是一个结果——又失败了!

成功象是苦苦的柚子,还是那投稿的时期,我回想着,面对着一次又一次的失败,我决定应该努力,每天挑灯夜读,在深夜,读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验,一次又一次的改变自己的写作风格,同学们在休息的时间,仍用书籍在充实自己,每天坚持写一篇日记,积累一篇好词好句,我觉得苦苦的! 成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封编辑阿姨的来信时,我觉得自己象是吃了荔枝,甜甜的!因为我的努力没有白费,我的作文终于被人们认可了,“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。

我尝到了成功的滋味,在走向成功的过程中,会遇到挫折,是酸酸的;为了成功,我们会付出艰辛的努力,苦苦得;成功之时,我们会感到欣慰与幸福,甜甜底!

我尝到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜欢这种滋味!

我尝到了成功的滋味

每当我到游泳池练习跳水的时候,都会想起以前学

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