快乐引领我成长母爱引领我成长作文

Posted 2023-04-26

篇首语：观书散遗帙，探古穷至妙。本文为你选取作文快乐引领我成长母爱引领我成长作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、快乐引领我成长母爱引领我成长作文（1）

快乐引领我成长母爱引领我成长作文

【第一篇】快乐引领我成长

走进乡村

走进乡村作文(共7“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”阳光下，田野里，农民们正辛勤地忙碌着：有的戴着斗笠在锄地；有的为农作物施肥；还有的正推着三轮车运包心菜！多么美好的田园风光画呀！

来到外婆家，我连叫了几声，外婆都没有反应。这时哥哥出来迎接我们，说：“奶奶（我外婆）去做营养胚了！”“营养盘”我一听这话，可乐了，这营养盘就是把各种有营养的东西放在一起吧！那该有多好吃啊，我想得口水都快流出来了。

午饭后，外婆又要去做“营养盘”。妈妈提议：“我们一起去帮忙。”我高兴得跳起来。我们随外婆来到了挺远的一块田里。我疑惑起来：“营养盘”，在田里做，也太不讲卫生了吧！一到田里，外婆就忙开了：一会儿制做，一会儿摆放。“棉花籽嵌在营养盘里面就能很好地生根发芽成长！”听了妈妈的话，我才恍然大悟：营养盘不是什么好吃的东西，而是用上好的泥土做成的利于棉花籽发芽生长的土柱。不过，你也别笑话我，若你到乡村，听说“营养盘”这个名字，一定也会垂涎欲滴的！

外婆把“营养盘”一个个摆放都非常整齐，看上去有点像蜂窝。一条长长方方的，上面还铺着一层油纸。我可好奇了，把盖在“营养盘”上的油纸掀了开来。外婆见了，连忙阻止：“哎，囡囡，别掀开来。这层油纸是保湿保暖的。”我连忙再铺好。外婆的动作可利索了：手臂用力摁几下，制胚机下方的圆柱体里就装满了泥，然后用脚一蹬，一个小巧的“营养盘”就做好了。外婆做得好快，“扑”的一个，“扑”的一个，一下子就做好了一堆。我看得手脚发痒，便想外婆要了工具亲自制作。我双手拎起制胚机，“哎哟，这家伙不轻嘛！”我笑声嘀咕。学着外婆的样子，我挑选了一些好泥，把制胚机装满，用脚使劲踩了几下，整个人都快撑起来了。这些工作都是为我做出一个又好又结实的“营养盘”做准备的，最后的一蹬就不会前功尽弃！“一、二、三！”我嘴里喊着数，“扑”的出来了。哥哥、外婆和妈妈都“扑哧”一声笑了出来。我定睛一看，自己也不由得捂着嘴巴笑了起来，原来我精心制作的“营养盘”还是松松垮垮的，一拿，就断成了两截。外婆笑着说：“还是要多吃些饭啊，你看，力气不够怎么做得好？”我也就顺势下了台，“唉，已经花了我不少力气了。还真不简单啊！”外婆一边处理被我这个外行搞得不平的地面，一边在上面撒了一层毛灰。我又纳闷了：为什么要撒毛灰呢？真是百思不得其解。妈妈是我的“钻心虫”，一下看出了我的疑惑：“撒一层毛灰，是为了防止蚯蚓爬进来，不然营养盘会被蚯蚓钻松，就没用了！”哦。原来如此，毛灰还有这样的功能啊！

我也是个闲不住的人，站在一旁闲着没事，就又帮忙摆放。一开始，感觉不错，可是没多久，又遇到了新问题：可恶的蚯蚓啊！好恶心耶！有的露着身子，探头探脑；有的已经被割断了，血肉模糊……气得我咬牙切齿，但还是硬着头皮上吧！我戴上了外婆的纱手套，蹲在地上继续摆放起来。哥哥见我干得起劲，也过来帮忙。这下，两个臭皮匠顶个诸葛亮，速度够快的了！正在我得意的时候，外婆这个长官又叫停了：“啊呀，不行，你们两个小孩一边玩去吧！你们看看，摆得那么松！”于是，我又一次下岗了。妈妈上。外婆和妈妈两个“劳动模范”，一搭一档，配合默契，一直做到了傍晚。

太阳西斜了，我们也收工了。吃晚饭时，我才得知：有一个错别字用了一天，外婆做的叫“营养胚”，不是“营养盘”。好一个“无知”的我啊，我自嘲道。走进乡村，我这个“老外”知道了许多东西，长了不少见识。“乡村”，这是一所生活的大学校，我想：以后有空，一定要多多来学习！

走进乡村，享受宁静

走进乡村，享受宁静五（9）班陈博文走进乡村，一股清香袭来，暂时告别了城市生活，似乎身轻如燕，心，怦怦跳，被乡村独有的景色而吸引，哼着小曲儿，走向农田…… 路边河边水虽已结一层薄冰，却仍清澈见底，河边青菜似碧玉，长得正旺…… 一会儿，便走到了农田。远看，这儿似铺了一地翡翠，前面房屋隐隐约约，转身一看，却发觉后面光彩夺目，阳光刺得眼睛发疼，但却带给了小麦生机，它们贪婪地吸收着阳光的精华，但它们的肚子似无底洞，无法填满。不知不觉已经10：30了，我来到老家院子里。旺财（狗名）看到我摇摇头、摆摆尾，似乎很是欢迎，要知道，它已经跟我八年了，看门，看蔬菜，家禽都少不了它。旺财的家旁就是小鸡们的天地。它们一会儿争吵着，一会儿又为食物而叫嚷，一会儿又快乐地跳啊、蹦啊…… 当小鸭们得知它们的“开心事”后便一张一合自己的大扁嘴，发出“嘎嘎”的叫声，让主人快快送食物。家禽们的小天地是自己的安乐屋，而我和弟弟的小天地则是这个院子，一颗粗壮的银杏树是我们的“基地”。冬天到来，银杏树叶大都掉光了，只有一些小叶子还挂在树上，可轻轻一摇，它们就依依不舍地离开了大树妈妈。地上都是枯黄的野草，我不禁为它们感到悲哀，但又想到叶落归根，它们还有再生的机会，重返昔日的辉煌，心中又有克制不住的欢喜。就这样我在这儿呆了一秒又一秒，享受此时的安静，回望以前的欢喜…… 乡村，令人向往的地方，没有纷争，没有斗争，只有和平……

走进乡村

我从小生活在乡村，故对乡村少有些感触和了解。

乡村是植物的家园。风丝柳条给乡村带来了清新的空气，草木花卉更是使这清新的空气增加了几分芳香，是乡村培育出了这纯粹的大自然。而我也在这美丽的乡村里拾起了幸福和快乐。

乡村是心灵的澡堂。有多少喜好乡村的文人雅士们在这里洗涤过心灵的污垢。东晋陶渊明父亲早逝，因家贫，曾做过几年官。却因“质性自然”看不惯官场而隐居乡村。乡村便洗涤了陶渊明的心灵，净化了他的思想。在这期间，他创作了大量的传世佳作。其中《桃花源记》给我们展现了一个和谐，美丽的乡村形象，这正是陶渊明的精神追求。是乡村孕育了这位伟人。

走进她，你会发现有一种“久在樊笼里复得返自然”的欣悦之感。乡村滋润了我们的心灵，乡村洗净了我们的浮华，乡村净化了我们的灵魂。

乡村也许是许多都市人的渴望。在乡村，你随处可以见到都市很难见到的鸟儿。你可以听到它们欢快的歌声，这是大自然的声音。坐在大树下，闭着眼，嗅着花香，吹着清风，静静的聆听这大自然的声音，感受这大自然的旋律，信可乐也，岂不乐哉！

乡村最具有代表性的，那就是稻田。稻谷的芬芳混合着清风和泥土的气息，一起融铸在收获的喜悦里，弥漫了整个乡村，真叫人陶醉，叫人沉睡。还有在那田间劳作的人们。他们高兴的唱着“东方红”，收获着成熟的稻谷。他们是喜悦的，观看他们的人也是喜悦的，他们将收获的喜悦传递给了我们。生活在这大自然里的人们是多么的幸福和快乐啊！

乡村的早晨是属于女人和孩子们的。走过青石铺就的小桥，你就会看到女人们忙碌的身影。她们正要在这溪边打水去洗衣、洗菜。她们有节奏的迈着步伐，哼着小调，再加上溪边孩子们嬉笑玩乐的声音，就像一首“乡村交响曲”。女人们边洗衣边交谈着：“今年的稻谷收成好啊！”“是啊，党的政策好，我们的积极性提高了，收成当然好啦！”

到了吃完晚饭的时候，人们便会聚在一起乘凉，谈谈闲话，赏赏月亮。还有些会拉二胡的老人们悠然自得的拉着二胡小曲。在这里，你一定会有一种“遗世独立，羽化而登仙”感觉。

走进这乡村，就像走进了我的童年，走进了我的家。

评语：文章结构思路清晰，语句优美，具有很强的感染力。开头如凤头般精致，顺理成章的引出了下文。几处插入文言文，使文章变得更加新颖。文章从各个方面写出了乡村人们幸福快乐的生活，和乡村美丽的环境，从中也透露了乡村人民对党和祖国的热爱。而第三四段则为文章最精美的地方，那优美的语句把事物写活了，把人的情感写活了，同时也把对乡村的喜爱表现得淋漓尽致，使读者读后久久不能忘怀。结尾则如豹尾一般有力，把对乡村的喜爱一下全都释放了出来。整片文章美不可挡，使人回味无穷。

走进乡村

今天，我参加了车友会组织的“走进贫困山区”活动，早上六点二十，车友会的同学家长开车把我接到了少年宫我们的见面地点。我们兴高采烈的聊了会天，等到人齐了我们就上车出发了。我们的目标是赞皇的一个不知名的小学。

因为我晕车，在车上吐了两次，我们就一起唱歌来分散注意力，不知不觉中赞皇就到了。

走进了这所小学，我看见他们的操场和四个我们家的地下室差不多大，而且上面都是土，有很多的毛毛虫马蜂等令人恶心的小昆虫。走进他们的教室，我大吃一惊：三年级和四年级的其中两个班人数和起来才不过贰拾个人；他们的铅笔盒尺子铅笔橡皮等学习用具全部都是捐来的；他们没有黑板，只好在墙上刷了沙发背儿那么宽的一小块黑色；他们的上课铃是一个很古老的钟，一个叔叔敲了敲钟大声喊道：“上课了！”，他们就立即跑进教室。我们听了他们的读书声，可爱的声音拖着一点乡音，让气氛一下提高了起来。

他们下课后我们就和他们一起玩丢手绢，在玩游戏的时候我把带来的一些小零食分给了他们，他们显得很高兴，举着自己得到的小东西向同伴炫耀，不知不觉中手绢跑到了我的身后，我马上抓起手绢，向那个女生追去，可是我跑返了方向，只好被罚唱了一首歌。旁边的同学哈哈大笑，但是手绢已经在他后面呆了半天了，我们也哈哈大笑同学往后一扭头，抓起手绢站起了身可是已经晚了，还是没有抓到丢手绢的人。只好以发现过晚的罪名被罚唱了一首歌。做完游他们也放学了，我们玩了会儿就去吃午饭了。由于在车上吐了，所以弄得很没有胃口，吃了不到一碗就出去玩了。等大家都吃完饭，我们就去了一个湖边钓鱼。

在车上我睡了一觉就到了钓鱼的地方，那里有很多大蚊子，一下车就被咬了十多个疙瘩，这些蚊子可真厉害，竟然隔着裤子也能咬。我开玩笑的对同学说，这些蚊子都可以当针头了，其中两个叔叔支起了帐篷，我和朋友就在帐篷里玩了起来，帐篷里可真热呀，没到一会儿我们都逃了出来，在湖里我看到了十分小的鱼，还没指甲盖大呢。现在有些叔叔开始钓鱼了，等了半天一条鱼也没钓上，我们在湖边捉起了田螺，不一会儿就捉了满满一瓶，这时有一个叔叔钓起了一条大约一分米长的鱼，一会儿，另一个叔叔掉了一条更大的鱼。

时间过的真快呀，该回家了。这次旅行就只好到此为止了。

走进乡村

因为我晕车，在车上吐了两次，我们就一起唱歌来分散注意力，不知不觉中赞皇就到了。

时间过的真快呀，该回家了。这次旅行就只好到此为止了。

走进乡村

走进乡村星期六，爸爸妈妈带我去了奶奶家，奶奶住在村子里，我们也不常去，为了多陪陪奶奶，我住了下来。虽然农村条件不如我们城里好，但那里大多都是具有大自然的气息，让人感到村里的人们活得快乐无边，自由自在！早上，叮铃铃的闹钟声变成了悦耳的鸟叫，和洪亮的鸡鸣，我伸了伸懒腰，穿好衣服后，兴奋地踏出房门，深吸了一口气，啊！好舒服！原本懒洋洋的我眨眼间精神了起来！虽然村子里的马路上没有川流不息的汽车，但是那些被人赶过的羊群、水中游戏的群鸭、还有天上飞着的大雁，却让我看着入迷。下午，伴着天边的红霞，向晚的微风，水中的鸭子也被天上的红霞映成了红色，鸟儿也扑闪着翅膀归巢了，羊儿们也回圈了，我们望着那些美丽迷人的风景，品尝着农家饭菜，心里别提有多开心、多惬意了！饭后，大人们坐在床上开心的聊天，小孩子们在自家建好的小院子里自由的玩耍、奔跑……在月明人静的深夜里，蛐蛐那甜美的歌声赛过催眠曲，让人们甜甜蜜蜜地进入梦乡！可爱的荧火虫就像天上那无数颗闪烁着的星星快乐地在草丛中嬉戏……我坐在门前的台阶上,仰望着那一颗颗闪烁着的星星陪着月亮姐姐一同进入梦乡!村里的自然风光,村里人民的农家习俗,一同构成了一幅别有风趣的风景画!小店区实验小学五年级一班

走进乡村与心灵深处

走进乡村与心灵深处合肥市第三十八中学八（9）班范鹏程走进乡村的深处，感受心灵的真爱。¬¬题记乡村，一个听上去多么纯洁高尚的地方啊！在这里，我们能洗涤心灵的污秽；在这里，我们能找到心灵的归宿；在这里，我们能找到真正的自我！两次和爸爸在乡村里的散步，让我感受到了爸爸对我的真爱，同时也让我找到了真正的自我，向着理想奔去。记得这第一次乡村散步是在我四岁时的那一年，爸爸要带我去乡村的老家踏青。听到这个消息后，我高兴极了，连忙用我那细嫩的小手拉起那沉甸甸的大手，催促爸爸赶快带我去。来到乡村后，我兴奋极了，没等车停稳我就迫不及待地钻下了车。一下车，我忙吸了一口气，啊，乡村的空气真新鲜啊！仔细闻了闻后，我惊讶地发现空气中竟然掺杂着花草树木的香味，这是大自然的味道！走在乡村的羊肠小道上，我和爸爸的心情十分愉悦，仿佛路边的花儿也在朝着我们微笑。这些花儿有红的、蓝的、紫的、绿的……五彩缤纷，姹紫嫣红。一阵微风拂过，那淡淡的香味扑鼻而来，令人心旷神怡，神清气爽。在不远处，我看见了一条小湖，我连忙飞奔了过去。这条小湖清澈见底，湖底石块色彩斑斓，不时还能看见一群群小鱼小虾在自由自在地嬉戏着。玩得正开心时，爸爸突然严肃地对我说了一句话：“以后你一定要好好学习啊！”当时我只是一个四岁的孩子，所以根本不了解这句话背后的含义，于是便没把这句话放在心中，继续追着飞舞的蝴蝶。而爸爸呢，也继续跟在我的后面，随时保护着我的安全。而十年后的今年，爸爸竟然莫名其妙地再次提议要带我去乡村的老家。而这一次去乡村，却和上一次去乡村的愉悦气氛恰恰相反。但是，这将会成为我人生中一次重要的转折点，永远铭记在我的心中。记得那天是星期天，一大早，爸爸便把我叫醒，说要和我去乡村谈心。疾驶的汽车很快便到达了目的地，我和爸爸一同走下了汽车，依旧走在上次的那条羊肠小道上。但是，我和爸爸始终都沉默不语，完全没了上次的那种愉悦气氛。这次来乡村，许多事物都没有改变，地点依然是老地点，走得路依旧是上次的那条路，空气依然是那么得新鲜，花儿依旧是那么得红，那么得香……而改变的是爸爸和我，爸爸已不再年轻，而我也从一个懵懂无知的幼童成长为一个十四、五岁的少年。又沉默了一会儿，爸爸突然对我说：“这段时间你的成绩有些退步啊！”听了这话，我不禁低下了头。接着，爸爸又对我语重心长地说道：“我知道，现在科技发达了，有许多吸引人的事物。而你们小孩子，自制力比较差，往往深陷其中，无法自拔。但如果你仔细想想，就不难发现一个道理：如果现在不好好学习，长大后便会被社会淘汰，到那时再后悔就来不及了啊！”听了这话，我想：虽然这些类似的话很多家长都对自己的孩子说过，但这的确是不可动摇的真理啊！从古至今，许多文人墨客都对此进行了很好的阐释。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，自首方悔读书迟”……这些话也许我们都会说，但又有没有很好地付诸到行动中呢？这很值得我去深思。想到这里，我猛然抬头发现了爸爸的两鬓又多了几根白发。我强忍住泪水并微笑着对爸爸说：“爸爸，走，我们回家吧，我还要努力复习，迎接期末考试呢！”我相信，我眼前的这条羊肠小道必将引领我走向成功之路。

走进乡村

我从小生活在乡村，故对乡村少有些感触和了解。

走进她，你会发现有一种“久在樊笼里复得返自然”的欣悦之感。乡村滋润了我们的心灵，乡村洗净了我们的浮华，乡村净化了我们的灵魂。

走进这乡村，就像走进了我的童年，走进了我的家。

【第二篇】快乐引领我成长

快乐伴我成长

陈佳悦

追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!

追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间!

有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!

要想拥有快乐，我们要与坦率为友;要想拥有快乐，我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?

一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐，何时归?

这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵! 在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边!

!我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生

【第三篇】快乐引领我成长

让快乐引领我们健康成长

美国的爱默生有句名言：健康是人生第一财富。确实如此，不是有句话说，健康是一，其他的学业、事业、梦想、财富、友谊等一切都是一后面的零吗?没有健康的身体，其他的一切都无从谈起。

健康需要运动，运动促进健康。只有时时刻刻来锻炼自己的，纠正自己的心态，运动自己的体魄，才能拥有一颗健康的心，一颗快乐的心。才能更好地立足于这个社会，从而实现人生的理想。

只有运动才会健康，只有健康我们才会更加快乐。就让快乐的种子永远播撒在我们的心中，开放出纯洁的花朵，就让自己时时刻刻生活在运动之中!在运动中，我们体验成功的喜悦;在运动中，我们尝尽了失败的痛楚;在运动中，我们经历了委屈的挫折;在运动中，我们磨炼了坚强的意志;在运动中，我们阐述了团结的内涵;在运动中，我们懂得了友谊的真谛。快乐有苦有甜，有酸有涩。人生时见阴云，时见阳光。在运动中，我们可以体会到五味生活，七彩人生。

运动传递健康，健康成就快乐!有时，运动也是一副良药，能让你释放学习生活的压力，锻炼人生的耐力，成就淡泊明志的人生态度，成就辉煌的人生!我们是祖国的希望，我们是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己，提升自我的人生。

生命是上帝赋予的小船，而运动则是船的风帆，因为有帆，船才会前进得更远，因为有船，帆才会迎风飘扬。让我们热爱运动，健康身心，快乐相伴。让“我健康，我快乐”的口号伴随我们走过一生

我运动，我快乐，我享受，我健康，抓住生命中最美好的，在运动中回归一份宁静、简单而又充实的生活，让自己拥有健康的体魄，宁静的心灵，充实的生活，快乐每一天，让所有的阴霾都过去，就像落叶一样完成了它的使命，开始回归泥土的怀抱。来吧，所有的朋友，生命在于运动，运动带来健康，健康铸就美好的生活!

【第四篇】快乐引领我成长

《快乐伴我成长》主题班会

一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。

二、活动准备：

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

三、活动过程：

（一）、引入：

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！

主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！

（放音乐一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！

乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”！（一起念）

（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题班会现在开始。

1、快乐伴随我

甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙：我们的生活铺满鲜花，

甲：我们的生活充满阳光，

合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。

乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。

甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。

乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。

（展示照片并讲解自己的快乐）

乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，班会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。

甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。

小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！

小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！

小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。

2、分享别人的快乐

甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。

乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？请欣赏小品《成绩公布之后》

（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）

甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？快乐引领我成长

同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。

同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。

乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。

甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！

（请听小组唱：《歌声与微笑》）

3、给别人带来快乐，我也快乐

甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？

乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。

甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？

甲：我们相处已快三年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。

乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！快乐引领我成长

甲：在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服（向左右看看，伸个懒腰）。

小动物们：（小动物们围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧！

小兔：这游戏多没意思啊！

小猴：（学着跳绳的样子）那我们来跳绳吧！

小兔：我„„我不会！

小老虎：还是一起踢足球吧！（学着踢足球的样子）多带劲呀！

小兔：（害怕）不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。

小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不会，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何地离去。）小兔：唉！一个人玩真没意思！小朋友，你们能帮帮我吗？

乙：同学们，让我们一起来想想办法，帮助小兔找到快乐吧！

（学生自由发言，谈自己的想法。）

甲：刚才，小朋友想了好多的办法，相信小兔得到我们的帮助后，一定会很喜欢和大家在一起的。瞧！小兔兴冲冲地赶来了。

小兔：谢谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。快乐引领我成长

（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧！”）

4、我们一起快乐快乐引领我成长

甲：笑声多好听，笑脸多迷人！

乙：二（2）班就是我们的集体，我们很多人生活在一起，天天都会碰到许多事，你能自己处理好吗？

(1).心情测试: 用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）

ａ．同学主动把铅笔借给你。

ｂ．小红的铅笔掉在地上，你帮她捡起来，她却说是你弄掉的。

ｃ．在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

（2）主持人小结：集体中不可能只有快乐的事，也会有令人伤心的事。这时，你该怎么办呢？请看小品表演《抢球桌》。

表演

① 几个同学挤入教室

② 几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

（3）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

（4）主持人讲话：是啊，每个人都会碰到令人伤心的事，如果这时我们不能很好地控制自己的话，你一拳，我一拳，就会让更多人伤心啦！

（）再次采访小品中的当事人：你再遇到这样的事会怎么做？

（6）主持人讲话：在自己心情不好的时候，让自己冷静一下，坏事就可能变成好事。那样，你就会给周围的人带来快乐。

（10）班主任讲话：在生活中，遇到困难应该勇敢地面对，不但要想想自己，也要想想别人，更要想想集体。只有开动脑子，才能想出好的处理办法，让我们的集体永远充满快乐。

希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

【第五篇】快乐引领我成长

快乐伴我成长

《快乐伴我成长》主持稿

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！

主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！

（放音乐一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！

乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”！（一起念）

（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲：迎着春风，迎着朝阳，我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙：我们的生活铺满鲜花，

甲：我们的生活充满阳光，

合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。

乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。

甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。

乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们将这份快乐带给大家吧。让我们来一起听听笑话吧！

活动一：笑话林

师：游戏规则：学生讲自己收集的笑话，由全体同学一起评出“笑话大王”

请-个小朋友上来讲笑话

乙：你们觉得谁讲的笑话最好笑？

师：那我们把这份小礼物送给他吧，谢谢他给我们带来的欢乐。

甲：下面请出“快乐脸谱”，用你的方式来表达快乐吧。

活动2：快乐脸谱：

游戏规则：请出3组同学；

出示图片，学生用自己的身体动作和声音表演，但是不能有提示语言

甲：经过快乐的体验，原来我们身体本身也能传递快乐给每一个小朋友。

乙：是啊，我们每个人都有喜怒哀乐，同学们，一起露出你们快乐的笑脸吧！！

活动3：快乐传真

游戏规则：快乐传真：

每次请两组同学，每组6—人，两组同时进行。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一位，依次传下去，看看哪一组传的又快又准确。

甲：看来快乐的心情让同学们更加友爱了呢，但是我们生活中也会有伤心的时候，怎么办？乙：别担心，瞧。我们身边有一群小精灵急着要和我们分享快乐，教大家如何快乐起来，有请他们~

活动四：快乐处方：

小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！

小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。

小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！

小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。

乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。快乐与不快乐其实是我们的心态问题。当我们看到桌子上的半杯水，有的人会想：唉，只剩下半杯水了；有人则认为：真好，我还有半杯水可以喝。我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，它的一面写着“积极”，另一面写着“消极”，这个法宝就是你的心态。

甲：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。

乙：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！

（齐唱：《快乐歌》）

四、老师讲话：

希望同学们在今后的日子里能够开心学习和生活，时时拥有一份好心情，健康快乐的过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

主持人合：让我们乘着歌声的翅膀，飞向理想的彼岸，今天的主题班会到此结束

【第六篇】快乐引领我成长

快乐伴我成长

石板中学熊光洪

世界有多大，快乐就有多广，生活有多丰富，快乐就有多美好，成长有多快速，快乐就有多精彩，快乐是每天陪伴我们茁壮成长的，他就像一个好朋友，每天毫无疲倦地跟在我们身边，守护着我们的每一次成功，他更是见证我们成长的经历。

暑假我回到了老家，因为只有这里才是避暑的港湾，这里的山，就像是一个母亲保护孩子那样，保护着这儿的人类，他那庞大的身躯，为这里撑起了一个幸福而又温馨的港湾，这天中午，我做出一个不平凡的决定，与外公一起去搬玉米，虽然去的那段路并不遥远，但我明显感觉到我已汗流浃背。

到了玉米地，一眼望去，一片金灿灿的玉米立在那里，就像一位位亭亭玉立的千金大小姐，一动不动地站在那里，耍着小脾气。正等着我们去请他们回家，我不禁叹了一口气，心想，这么多的“大小姐”要请多久才请的完啊!心中的怒火促使我飞快动起手来。酷热并没有阻挡我前进的脚步，走到"大小姐"前，"撕"的一声，第一个玉米小姐请到手了，我心中有一丝小小的安慰，抬起头，望望蓝天，我看见了蓝天中一朵朵白云。

随着我的不断努力，一个个大小姐们都被请到箩筐里了。这时走到旁边小路上的我才发现满脸的汗水使我眼睛不舒服，汗水从额头上落下来打湿了我的眼睛，使我的眼睛眯成一条缝，拍拍身上的泥土，发现一股疼痛刺入我的心里，就是那么一瞬间，我张开五个手指，让我难以想象的是，我的手有一颗颗金亮亮的水泡，就像刚从大海里捞

出来的珍珠那样亮，那样圆。再仔细看，大指与食指有些发红，像一个害羞的小姑娘红了脸，更有些微微发烫、发痛。

我看到此番景像，我不禁嘟起小嘴，紧皱眉头，提高鼻梁，哀叹了一声"这代价也太大了吧！"这时，一股凉风吹过，轻轻地抚再我的脸上。我不由自主地回头一望，一筐两筐的玉米映入我的眼前，有大有小，有高有矮，有胖有瘦，看到这些可爱的"大小姐们"，我抬起了头，望着蓝天，嘴角微微向上翘起，露出了一点点微笑，认真一看，发现蓝天上那一朵朵成功的果实，正对着我们满心欢喜地微笑，我把嘴角抬得更高更翘了，心里有种说不出来的滋味，我想应该是成功的快乐吧!

再一回头看看刚才那片玉米地，我发现只剩下一片荒芜了，一眼望去再也看不见玉米了，只能看见一样东西————那就是成功，细细思考，我终于明白了，在这件事上我是成功者，并且他让我成长了，他让我悟出了以前我还不知道的东西，用汗水成就一切，成长也是一样的。

但同时我更发现了成长中往往离不开快乐，他与快乐是相连的，只有他才能见证成长的历程，有成长就有快乐，有快乐就会有成功伴随，生活中的点点滴滴都是快乐的，他无时无刻不跟在我们的后面，见证我们的一切一切，并不仅仅只是成功成长。

【第七篇】快乐引领我成长

欢乐伴我成长

九一班韩宇辅导教师汪小卫

人生如梦，欢乐处处都存在，有了欢乐，孤单可以演绎成一排鸿雁，有了欢乐，悲伤可以绽放成满园的鲜花，有了欢乐，寂寞可以铺成一片蓝天，让我们在生活中探寻快乐的脚步。

家庭篇

我生活在一个充满欢乐的家庭，有一对非常爱我的爸爸妈妈，最有趣的的是爸爸喝醉酒，又一次，爸爸喝醉了，在饭桌上就开始对妈妈说“姐姐呀，我哥你说….”听完这句，我和妈妈忍不住笑了起来，到第二天的时候我跟爸爸说起这事他竟然忘了，我和妈妈又嘲笑了爸爸一番，爸爸也不好意思地笑起来。

还有一次，我和爸爸妈妈一起聊天，我问妈妈“妈，你说我的耳朵怎么这么小，你看我爸的耳朵怎么那么大？”“大有什么好的？无非是多占空罢了。”听到妈妈的回答我们三个小的前仰后合。爸爸则瞪了妈妈一眼，嘿嘿，是不是有点羡慕我们呢？有一对爱自己经常陪伴自己的爸爸妈妈，我觉得很幸福。

朋友篇

我有好多的朋友，我们经常在一起，我们有过欢笑，有过争吵，虽然有时互损对方但毕竟谁也不会生气，不管怎样，我们始终不离不弃。

有时我就想，再过几个月就要分开了，有的也许回去打工，有的会继续自己的学习生涯，然后不同的成绩进入不同的学校，不同的班级，我们在一起的时间不多了，所以，我珍惜和她们在一起的每一天，看到他们的笑容，我都会感到特别开心。

感谢我的朋友，你们的欢笑陪我度过每一天，是你们的出现让我明白了友谊的真谛，在以后的日子里，每天我都会微笑，你们是我快乐的不竭动力。

朋友们请微笑吧！为了自己更为了朋友。

走过来十五个春秋，每一天都留下了我们的足迹，欢乐的脚印会一直走下去……

快乐引领我成长 母爱引领我成长作文

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