忘不了他800字作文忘不了他作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。本文为你选取作文忘不了他800字作文忘不了他作文500字四篇，希望能帮到你。

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忘不了他800字作文忘不了他作文500字

篇一:《我最忘不了的道歉作文00字》

一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：你看他，一身污泥，真像个叫花子。弟弟听后拍着手喊：叫花子，叫花子老伯伯似乎听到我们嘲笑他，推着三轮车慢悠悠地走了。送走明媚的阳光，迎来了一个落日的余晖，我和妈妈也踏上了往返的路，我骑着车子一会儿飞快，一会儿缓慢，真是自在，突然嗤、嗤的声音把我从欢乐的海洋中拉了出来，我下车一看，原来车胎破了一个大口子，这前不着村，后不着店的到哪去找修车的，离家还有十几里路，怎么走啊，正在我和妈妈焦急万分的时候，后面一个洪亮的声音响起来，我回过头一看，啊，是老伯伯，他是那么亲切，他走到我身边说：孩子，怎么了？我说：车子胎扎了。他走到车旁，用他那粗糙的大手弄了弄说：这扎了，得粘粘。前面就是他的家，然后飞快地骑上车走了，老伯伯的身影渐渐消失在夜色里，路边一边漆黑，路上没有一个行人，时间一分一秒的过去了，我们等啊、等啊，突然一声清脆的车铃声响了，走近一看果然是老伯伯，到我身边时老伯伯已经累的气喘吁吁，大汗淋漓了，他说他有些事来晚了，一边说一边干，只见他熟练的拧螺丝，粘胶水，不一会儿车子便恢复了健康，老伯伯说：你可以骑了。当时我心里万分激动，我说：谢谢你老伯伯。老伯伯拍着我的头说：孩子，你不用谢我，这种事谁见了都会帮助你的。老伯伯的一番话让我久久不能忘怀。我要向老伯伯学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种舍己为人的高尚品质。虽然这件事已经过去了一个春秋，但那一幕动人的情景仍在我眼前若隐若现，我忘不了他，忘不了那动人的情景和助人为乐的高尚品质。仓房中心小学六年级:韩天

篇二:《不能忘记的心灵的你(00字)作文》

精选作文:不能忘记的心灵的你(00字)作文六月炎日，十二月严寒，一路上有多少

芳香四溢的花朵枯萎，有多少坚韧的树木倒下，只有你，像我的心灵一样，一路陪我远行。

你的美丽并不鹤立鸡群，但在我心中却貌美如花，细长的发丝如同柳条一般，在风中摇曳生

姿，晶莹的水花好比你的眼睛，在内心深出闪烁着，轻小的鼻子如同花瓣一样令人赏心悦目，

淡红的嘴唇清楚地呈现出你文雅的品质，你的耳朵后却有一条划痕，但却不干扰你的美丽，

反而使你娇嫩的耳朵后多了一道彩虹。陌生的你就像植物园的一朵花，让我无法摘下，

渐渐地，我也去做了一朵花，来到你的身边。共享阳光雨露，春夏秋冬，清风一阵，带走了

你清香，给了我一段无法形容的感受，如同在几年的寒风后泡着温泉，难以忘怀。岁月

如同弯月，只有刺破乌云才能展现出光彩。五月中旬的一节体育课，我被老师冤枉，重跑十

圈，炎日中似乎下起了学，落在我的身上，感到无比的炽热，汗水如同河流流下，烈火地狱

中的我绝望。头晕一阵一阵，如同针扎一样忍不住，但我就要倒在这烈火之间，一股清凉在

我脸上徘徊，原来是你，用崭新的书本有节奏地为我提供动力，我的心声在我耳中回旋：炎

日中的大地不热是因为有清凉的河流，花儿不热是因为有树木的浓荫，你不热，是因为有仙

女般的她。你的体能并不出类拔萃，但却努力跟上我的步伐，看着气喘吁吁还在坚持的你，

我才明白：我的汗水都是泪水，都为你而流。心灵中的你，就是一颗种子，我用泪水把

你浇灌，用汗水为你施肥，用温暖伴你成长。如今的你，用你的根把我的心牢牢锁住，让我

无法忘记你温暖的心。倾听小溪的乐曲，仿佛你清脆的声音在耳边回旋；早晨的明日，

仿似你天真可爱的微笑，路边的蝴蝶飞舞，就像你轻柔的步伐，向我踏起。无法忘记的

你，不是星星，而是月光下的一潭清水，不是阳光，而是蜡烛上温柔可爱的小火苗，不是绿

叶，而是一朵为我带来清香的花。梦中你的身体轻轻浮起，在空中带来女神一样的微笑，

无法忘记你，因为你已深印在我的心里，与我的心永存。初三:邱欣野

篇一：忘不了你的关爱

忘不了你的关爱

在我一路成长历程

中，有许多人的关爱，我最忘不了的是母爱。母爱是一盏明灯，照亮了我前进的道路；母爱

是一艘小船，把我带到爱的彼岸；母爱是一把火，温暖了我的心灵。在我成长中，母亲的关

爱一直随我同行，让我终生难忘！

曾记得读三年级的

时候，有一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，许

多同学都撑伞走了。而我却孤零零地站在那里，望着眼前的大雨一筹莫展，不知怎么办好！

心里暗暗责怪自己，要是今天早上听妈妈的话，把伞带上就好了。我站在那儿，看着豆大的忘不了他00字作文.

雨滴像断线的珠子一滴一滴地落在地上，溅起了一朵朵水花。我打算等雨小些后，顶着书包

回家。这时，我的视线里出现了一个熟悉的身影，原来是妈妈冒着大雨给我送伞来了！“妈妈，

妈妈，我在这儿！”我激动地大喊。妈妈听见了，马上跑过来。“妈妈，你怎么来了？”“知道

你没带伞，所以给你拿来了，我们快走吧！免得着凉。”我们撑着伞，快步向家里走去。一路

上，妈妈总是把伞往我这边倾斜，生怕我被雨水淋湿了。回到家，我才发现妈妈浑身都湿透

了，变成了一只 “落汤鸡”了，而我却安然无恙，身上一滴水也没有。看着妈妈浑身湿透、

瑟瑟发抖的样子，我的泪水很快流下来了。结果篇二：触动心灵的人和事作文讲评

触动心灵的人和事作文讲评

教学目标：了解记叙

文的写法，找到作文中存在的问题，提高写作能力。

教学重点难点;作文

中存在的问题如何解决，拟题技巧，开头结尾怎么写。

教学方法;分析法教学课时二课时审题与立意 ? 一、审体裁 ? 二、抓住题眼，发掘感动点——忘不了他00字作文.

? 什么触动了你？ ? 三、发掘主题，深化意蕴——

它为什么触动了你？

你从中受到了什么启发？

一、审体裁

? 触动心灵的人和事，这个作文我们应该用什么文体？一目了然，触动心灵的人和事

属于记叙文。 ? 现在和老师一起回忆记叙文的相关常识。

记叙文的常识回顾： ? 1）什么是记叙文？

? （2）记叙文的六要素是什么？

? （4）记叙文的表达方式有哪些？

? （3）记叙文的顺序有哪些？

记叙文常识回顾： ? （1）记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的忘不了他00字作文.

文章。

? （2）记叙文的六要素是：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

? （3）记叙文的顺序有：顺序、倒叙、插叙。

? （4）记叙文的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。

二.抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？

感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中的一层浪花。总之，不

管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影，令人感动的也往往只是那一瞬间。

三. 发掘主题，深化意蕴——

它为什么触动了你?你从中受到了什么启发？

这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。

作文中的问题 ? 1.审题不明，立意不清。

? 2.选材乏味，缺乏新意。

? 3.拟题失误 ? 4.开头结尾平淡无奇，缺乏技巧

? .没有注意细节描写

问题一：审题不明，立意不清。

本次作文很多同学都写了亲情、友情、师生情等的相关故事。特别明显的问题就是偏题跑题的现象，立意不明确。有的文章写爸爸妈妈对我们的关心，对我们的无微不至的照顾，最后歌颂了父爱母爱的伟大。这类文章，和触动有什么关系呢？作文写的是父爱或母爱，还是触动心灵的人和事？到底是什么触动了你，对你又有什么样的启发，文章中并没有直接写出来，这类作文就有偏题之嫌。所以，一定要审清楚题，抓住题眼，文章立意一定要紧扣题眼，围绕题眼“触动”确定中心思想。

问题二：选材乏味，缺乏新意。

本次作文除去一两篇作文写的汶川地震中的触动外，大部分同学都以母亲、父亲、爷爷、奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材，基本上都是“旧材料，老面孔”，缺乏新意，故事情节一般是这样的套路：不理解——开始理解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇，又有编造，套用之嫌。 ? 那么，我们应该如何选材呢？

选材的方法： ? 1.舍旧取新 ? 2.舍大取小 ? 3.去粗取精 ? 4.去伪存真

1.舍旧取新忘不了他00字作文.

? 新颖独特的素材，具有浓厚的生活气息、时代气息，能给人以新鲜的感受、新的启

迪，舍旧取新就是在众多的素材中，舍去陈旧的材料，选取新颖独特的材料。

? 比如《我的父亲》这样的题目，大家简直写腻了。动笔无非是“父亲为了一家生机在

外忙碌奔波”，或者“为了供我读书省吃俭用”，或者“父亲对我们的谆谆教导，望子成龙望女成凤，而我们却不理解和父亲对着干”，等等，这些题材，虽然能表现父爱崇高伟大，对我们的爱，但张三李四反来复去都这么写，读起来就让人感到平淡乏味，甚至还会沾上点“虚假”之嫌，这样的文章是很难获得佳绩的。

2.舍大取小

? 大素材（大的事件、大的场面，人的复杂经历„„）运用得当，可以很好地表现深忘不了他00字作文.

刻的主旨，反映时代风貌。但中学生要把握好这样的素材难度较大，且中学作文篇幅较小，也难以运用“大”素材。舍大取小，就是在作文选材中舍弃这样的“大”素材，而选取平常普通的小素材。行文从小处落笔，以小见大。对日常生活中的一人、一事、一景、一物进行仔细分析，发现其隐含的深刻意义。

3.去粗取精

去粗取精，即舍弃粗糙的（对表现中心思想没有作用或作用不大的）素材，选取精要的（典型、最能表现中心）素材作为文章的材料。一般情况下，精必少，所以去粗取精，是一种以少胜多的方法。魏巍的《谁是最可爱的人》一文中所用的三个材料，就是从二十多个素材中精选出来的，这三个材料充分表达了文章的中心。

4.去伪存真

所谓“真”，就是说要写自己亲身经历或亲眼看到、亲耳听到的事情，只有这样的事，写出来才可能具体、准确、生动、感人，才有可能打动读者。反之，如果材料是道听途说，甚至是凭空编造的，这样的文章，内容上很容易逆情背理，露出假象，令人反感；即使编得“圆满”，露不出破绽，也不可能表达出真情，也难以引起读者的共鸣。

问题三.拟题失误 ? （1）把话题用来当题目，如《触动心灵的人和事》、《感动》

? “话题”作文 ? 其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方

式的作文形式。

（2）题目缺少新意《我的爸爸》、《我的奶奶》

? （3）题目过长，不精练《如花逝去的友谊，我也想过珍惜》

? （4）没有题目拟题的要求：

? （1）标题范围要小，不要太大太泛。

? （2）标题要生动新颖。题目要有可读性，有情趣，有新思路，给人新鲜感。? （3）标题不能过长，一般不要超过个字。

? （4）标题要有意蕴。有内在的丰富含义，即由思想，有深度。忘不了他00字作文.

? （）标题要有文采。标题有诗意，有文学韵味。

优秀的题目有：

? 《斯人已去犹忆影》《此情可待成追忆》引用古代名句

? 《感动，点一瓣心香》比拟式，令人眼前一亮

? 《扶还是不扶？》选择式，引起读者的注意和思考。

问题四：开头结尾平淡无奇，缺乏技巧

一篇文章开头和结尾尤其重要，特别是在阅卷场上，好的开头和结尾会给阅卷老师留下好的印象，为你增分不少。从此次作文来看，同学们的开头和结尾还缺乏技巧和方法。常见的开篇方法如下： ? 1.开门见山法 ? 2.悬念法 ? 3.景物描写法 ? 4.场面描写法 ? 映衬烘托法开门见山法

? 开门见山，直接如题。像叙事的文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所

要叙述的事件，让人一目了然。

《背影》中的开头: 我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。

悬念法：

设置悬念，引人入胜。这种开头方式，往往在

照应。这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。

? （3）含蓄式。结尾含蓄委婉，令人深思。该结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手

法，让读者自己去体

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