快乐的旅行作文500字 成长的快乐作文500字
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篇首语:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。本文为你选取作文快乐的旅行作文500字 成长的快乐作文500字四篇,希望能帮到你。
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快乐的旅行作文500字 成长的快乐作文500字
篇一:《旅程(00字)作文》
精选作文:旅程(00字)作文 每一个人都要有一趟正开往远方的列车,所谓的火车也
只不过是给人们提供方便。当这辆列车开到了它的目的地后,你的一切的一切都将化为乌有。 当走过这最漫长的旅途后,你也懂得了更多更多。经历了多少岁月,多少风风雨雨,多少坎
坷,才逐渐有了今天的一切,在人们眼里,一次旅程就是去玩一趟,所等待的时间。其实,
并不完全对旅程这个词在我们生活中也一直隐形存在着,只是我们并没有太在意它了。我们
可以去做火车、做飞机、自驾车&&也有了一次旅程。那么,在人生的旅程中,你是否能够理
解透旅程吗? 人生的旅程中,也就是成长的阶梯中,我想也只有童年是最使我们记忆深
刻的吧!我们儿时的梦想有很多很多,幻想着未来的景象,对未来充满了憧憬,可是未来却
让你们失望了,从儿时变成未来,这其中的旅程有酸甜苦辣,四味混合,便又恢复成了一杯
白开水,淡然无味。人生的旅程就像一个梦,虚无缥缈。 旅程是有很多形式的可以有一
封平安信,也可以与家人进行心与心的对话。当你从这辆列车下来后,你就已经为世界多出
了一从脚印,要好好珍惜,人生的旅程是短暂的。 当大地母亲给你买好了车票,你就应
该好好珍惜,记住,好好把握!五年级:雷迅
篇一:小学作文:愉快“旅程”
愉快“旅程”
以前,我去过很多地
方:去过大雪山,去过故宫,去过承德避暑山庄;但是,这次实践活动的旅程更令我难忘。
那天,我走着欢快的
步伐来到了学校,随后,我们便坐上了旅行之车,来到了目的地。下了车,我们的教练就带
我们作热身了。为了让活动时不受伤害,我们就跟着教练的口令认真做了起来。做完后,我
们就去实践活动去了,说是实践活动,但是对于我们来说,还是说玩儿比较合适。
其中令我最深刻的
有两个活动,其中一个是水上游戏,一提起它,我不经冒冷汗,先看着浑浊的水,再看看着
那个游戏不像是一叫就踩空的。我的胆就回家休息了。看着男生几乎是跑过去的,我不禁佩
服起他们来。我再看了看女生,摇了摇头,可这时倒是有女生愿意挑战。
连站都快站不
住了,最后,我刚出来就舒服多了。
后来,我上车回家时,
就想:我的确该加强锻炼了。生命在于运动。运动可以提高抵抗力;运动可以增强体质;运
动可以敞开胃口„„总之,运动就是我们生命中的一部分,所以我们要多运动
篇二:话题作文旅行
话题作文“旅行”讲评
吴永学 罗志慧老师
假日的旅行,在山川
湖海、人文景观中打开生活的视野;心灵的旅行,在思索徘徊、欢乐痛苦中张开思想的风帆;
生命的旅行,在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹??
请以“旅行”为话题,
自行立意,自拟题目,写一篇不少于00字的作文。除诗歌外,文体不限。
〔注意〕①所写内容
必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自选;⑤不少于00字;⑥不得抄
袭。
解题:旅行是一种高
级的精神享受。有一位社会学家说,旅行者的心理中有“求新、求知、求乐”这样三条共性。
旅行者不远千里而来,就是想领略异地的新风光、新生活,增长见识,增进对各地了解,丰
富人文知识,在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。
《现代汉语词典》中
对“旅行”的解释是:为了办事或者游览从一个地方去另一个地方(多指路程较远的)。假日
的旅行,用足迹亲自丈量世界,就是一种“实写”的旅行。而话题的引子里给了我们更多的
启发:从一个地方去另一个地方,也可以是一种心路历程或是人生过程,这是一种“虚写”
的旅行。
无论是实际的旅行
还是虚化的旅行,我们都可以从中发现旅行的本质。旅行,是一种动态实践的行为,有目的
性,强调过程,需要融合思考,并且最终会让人有所收获。旅行是伴随着思考的。比如旅行
和旅游的区别就在于:旅游侧重于游玩,为的是休闲和放松;旅行是在旅途中观察景色、事
物和人情,读万卷书,行万里路,引发内心的某种体悟。所以,在思考中旅行,在旅行中思
考,旅行是有意义的,并终有会所获的。
立意:旅行天下,可
以在魅力城乡间细品人文遗韵,在淡墨山水中发现原始绝美,在乡野清风里散尽一身烟华;
行走人生,可以在心灵交流间品生活百味,在书香气韵中读世间万象,在岁月沧桑里赏人情
风貌。
心灵的旅行,或许仅
如你读一本书,吟几首诗,赏一幅画,听一曲音乐那么简单。想象自己置身于书中的苍原林
海,徜徉于诗中的古镇老街;透过画布看到牧场和村庄,农舍和梯田,看到大漠的孤烟,江
南的小雨,和海边的红树林;萦绕在耳边的悠扬音乐,飘出的是不尽的感动和回忆,勾起我
们淡淡的思绪??只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵,触发我们对历史、社会、
现实和情感、道德、人生的思索,这样的旅行便有了价值。
人生是一次没有地
图的旅行。旅行需要目的地。所以你首先需要确定自己要去的地方,然后朝那个方向进发。
有人在前进的时候总埋怨找不到自己的路。殊不知,自己的路并不是在前方,而是落在自己
身后。因为自己的路,永远都是
用自己双脚走
出来的。旅行的道路总会有崎岖,也会有平坦。每个人走的路线不同,因此会遭遇不同的境
况,也会看到不同的风景。必须认识到这趟旅途会有得有失,而且得到的永远比失去的多。
不要去计较得失,这样你的内心更淡薄,这样你的每一步就会走得沉稳,你的旅程会更顺利,
也更愉快??这些对生命的旅行的感悟,会让我们更加明白人生的意义。
思路点拨 假日的旅
行,在山川湖海、人文景观中打开生活的视野;心灵的旅行,在思索徘徊、欢乐痛苦中张开
思想的风帆;生命的旅行,在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹。
审题:“假日的旅行”
“心灵的旅行”“生命的旅行”直接可以做题目。
本题要回答的问题
是:1、“假日的旅行”怎样“打开”了你生活的视野,你都去过那些地方,风物人性、山川
物象给了你怎样的收获。:山川之美、江河之险、古城之神秘、┅┅
如:我去过西湖:毕
竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,我去过南京,钟山风
云起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
我去过北京,那巍峨
的长城是中华民族的见证,八达岭的银杏、香山的红叶、北海的碧塔是北京的符号,我还去
过黄河壶口:啊,黄河,你是中华民族的摇篮,多少英雄的故事在你周遭扮演
去旅行吧,一个人,
你会觉得世界很大,很壮美。你会无意中甩掉都市的喧嚣、浮躁、势力。你会不经意间真正
地体味到“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然况味。你会变得很平静、很豁达、热爱你爱的
每一个人,你会变成一个真人,一个有生活情趣又爱心有热情的一个鲜活的人。
心灵的旅行:
如:屈原 杜甫 苏轼
孙中山 史铁生
抓住 “在思索徘徊、
欢乐痛苦中张开思想的风帆”
生命的旅行:
如:史玉柱的人生轨
迹 八百伴:和田一夫
抓住:在探索挑战、快乐的旅行作文00字.
失败成功中留下一生的印迹。
阅卷中发现的问题
一、 卷面问题非常严重。
乱涂乱画、字迹
潦草者甚多,严重影响老师阅卷,也影响自己得分。这个问题值得所有人重视。
二、 偏题作文很多。
如有人写“生命的旅
行”时,写人生要经历失败、成功、探索或挑战,于是,就把主题偷换成了“信念”“坚持”
“成功与失败”“心态”等主题。
再如,因为对“旅行”
的审题欠准确,不能理解到旅行是一种动态的过程,伴随着思考,并最终要有所收获,有人
就把作文写成了“人生之路”“旅途”“人生的印迹”之类的主题,看似和旅行相近,实则谬
之千里。
三、 立意太浅。
多数同学的作文都
是这样的构思:如写“生命的旅行”,就把人生分成几个阶段,
你肯睁开眼,看
看外面的世界,那么就如同开卷有益一般,总会有收获。旅行不仅仅只有“看”和“行”,还
有“想”,还有“思”,还有“学”。在放开心胸看的时候,你也会吸纳一些外在的东西,它们
与你体内的价值观念融会贯通,使你蜕变成一个新生的你。
旅行的意义不仅在
提升自我,更在于挖掘自我。我是一个热爱旅行的人,常期盼有一次独属于自己的旅行,独
自背着行囊,置身于天南地北的车厢中,听五湖四海的侃谈,默默地将自己融入那无边无尽
的谈话中,在喧嚣中游历自己,认识自己。村上春树曾说过这样一句话,他认为人应该在一
生中有那么一次独自走进荒野,并进行没有危险却不无难耐的旅行,从而体会到在绝境中最
可靠的只有自己,进而激发出自身内在的潜力。是啊,人为什么要旅行,是因为自己所处的那块天地已然完全熟悉。所以才希望出外探寻新的世界,于是有了一系列的社会变迁,斗转星移。但人们忘了,人这种生物本就是宇宙中最难测的物体,我们至今不知道自己的潜力能发挥多少,我们的极限又在哪,所以我们才需要靠旅行,出外见识新人事,探索新事物,皆探索之名认识他人,从而挖掘最深刻的自己。只有在不断挖掘时,我们才能将自己还原成最真诚本我。
这就是旅行的意义吗?我想或许是,但并不完全是,旅行之于人像一个沙漠,无时无刻不在变换样貌,却因此而更惹人喜爱。我想我还要继续探寻旅行的意义,并在探寻中发现一个与平常迥然不同的我??
生活中的旅行 高三(2)班 童頔 人生是一段人人都知晓终点的单程旅行,虽然终点相同,但路径却各不一样,故而沿途风景也各一。这其间,能让我们以最快的速度,最短的路径以及欣赏到最美的风景的方法便是坚定的意志与丰富的心灵。
当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们,现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。这种脱了钙的意志便如骨质酥松的背脊一般一压即弯,以至于人们经常在旅途上半途而废亦或是茫茫然不知何去何从。弓着背的人啊眼睛只能看到脚下的路,却不能远眺到前进的方向。这时,我们便需要观察自己那隐藏在深处的敏锐而充实的心灵。往外看,我们往往会不知道该往哪里走。那就看看自己的内心吧。往外看,你只会匆匆奔向自己所以为的终点,以至于迷途而不知返。只有往内心看,你才会有所顿悟。眼睛让你看到景象,而心灵却让你富有远见卓识。在旅行的过程中,不要总是伸长了脖子看看距离终点还有多远,而错过了沿途的风景;不要苦恼自己所走的弯路而放弃既得的宝贵经验,因为旅行不但是行走更是享受。我们应该经常看看自己已经走了多远,而不是抱怨还要走多远;要庆幸自己正在获得的无穷体验与充实经历,而不是懊悔自己已错过的其他无关紧要的景致。在旅行中,我们要学会锻炼自己的意志,在思索徘徊中成长,在欢乐痛苦
中磨练,在获得失去中感悟生命隐忍的真义。我们要坚定自己的心志,不带悔意地面对过去,充满自信地把握现在,毫不畏惧地迎接将来。
当然,我们也会有犯错误的时候,有可能是看错了路标,也可能是遗失了地图,这是我们便会束手无策,哭天喊地,以至于埋怨他人,埋怨生活,埋怨一切一切,却忘了,自己才是最重要的一个环节。当承受失败或痛苦时,人们总是问“为什么是我?”当获得成功时,人们却从不问“为什么是我?”人人都想真理站在自己那边,却没有人想站在真理那一边。这时,我们是否该反省自己,纠正错误,而非怨天尤人呢?
当软弱与恐惧成为一个一个绊脚石,阻住前进的步伐,痛苦非要让你在某地驻步时,也请不要放弃,只要坚持你的信仰,心灵的灵光就会让挣扎过的伤口化成伤痕。
我们必须坚定意志,而不做无谓的徘徊。我们必须充实心灵,而不让心灵空虚。请相信,生活是美好的,前提是你必须知道如何在生活中旅行。
在哪里,在那里,在这里
高三(2) 韦婉芳 旅行,在地点与地点之间。
如果你问我在哪里,我会转过身指着我走过的某个地方,告诉你,我曾经在那里,然后转回来,指着前方某个驿站,告诉你,我将来会在那里,最后,我会指着脚下的土地,告诉你,我现在在这里,站得稳稳的快乐的旅行作文00字.
璀灿的繁星,曾被我稚幼的手指点点数过,不是张衡,却似张衡。当茫茫宇宙向我摊开小小小小一部分的画卷,我的好奇已让我不由自主地背起行囊。旅行的伊始,我如此幼稚与天真却目光坚定的,前方是什么,我不怕。
在那里,我想告诉你,我旅行的起点是如此美丽。
孔子不饮盗泉之水,我却曾在怨恨的苦水里浸泡许久。一个女孩的出生与一个重男轻女的封建观念的冲击,种种不公平对待,不甘心,不服气,怨恨,就这样成了我很多年里前进的动力。我用一个心眼去认为,我可以用成绩去换取本属于我的一切。这种心灵的折磨和它带来的喜怒无常、莫名其妙,陪伴我走过一段泥泞的旅程。直到有一天,像池莉的熬至滴水成珠那样,我发现自己再也无法扭曲父母给我的爱,痛心地对自己承认,过去所有的所谓的不公平对待都是我小心眼地自以为的。从怨水出来的那一天,漫长的冬天终于结束,春光明媚温暖,我自信而满怀感恩。那些“动力”让我在某种程度上获得了学业的成功,而一次心灵的磨练和觉醒却让我学会了去相信和体谅身边的人,很多时候,别人并无他意,是自己的猜测和遐想造成了假象,多重的假象让自己信以为真,然后再复作用到其
下页篇三:旅程
旅程
背上我的行囊,开始我的旅程。
走过那古朴的小镇,享受那落日的温暖,野花的芬芳。走过那繁华的都市,感受那美酒的热烈,醉人的霓虹。穿过那荒凉的沙漠,
穿过那古老的河岸, 抬起头望着苍凉的天空,
在爱与恨的刺痛中数着光阴的蹉跎。
背上我的行囊,开始我的旅程。
乘着风在星星里穿梭,
篇二:《落叶的旅行(00字)作文》
精选作文:落叶的旅行(00字)作文
在一个遥远的地方,有做美丽的森林。这里有狮子,山鼠,老虎,蚂蚁等等。我在这片森林里是一片落叶,我虽然很渺小,但是我在这里每天都无忧无虑地和大树妈妈玩耍。可是,日子一天天的过去了,我厌倦了这样的生活,我想看看外面的世界是多么多姿多彩的。 有一天,秋风姑娘来了。她用仙女棒轻轻的挥动着,使我顺着风飘到了森林外面的草地,我躺在一望无际的绿毯上,舒服的看着天上那白白的像似绵花糖的白云。真想吃了它。过了一会儿,我又飘到了明如玻璃般的带子!河!我和小鱼们在水里嬉戏,跳舞,快乐极了!一会儿,我又飘到了小朋友的头上,我就像帽子一样戴在了小朋友的头上,夜幕降临我飘到了屋顶上,看着像小船一样弯弯的月亮和闪闪发光的星星真美啊!慢慢地我入睡了。早上,太阳公公刚从山上爬上来时,小鸟就在叽叽喳喳的在屋顶上叫,把我吵醒了。我又开始我的新旅程了。我飘到了小河边,一只蚂蚁已走过里对我说:落叶姐姐,你能带我过河吗?我的朋友在对岸。我笑盈盈地说:好吧!你快上我的背上。于是我把小蚂蚁带到河对岸了。我感到很快乐,原来帮助别人是一件高兴的事,我以后也要多做做好事。 于是,我环游了整个世界,卡尼岛了许多美丽的风景,还可以帮助许多动物呢!我可高兴。秋天的旅行真快乐!啊,我该回家了,要完成我的使命。六年级:tiebibi
篇一:四年级作文(落叶)
四年级作文《落叶》朝花夕拾2 落 叶
崇仁路小学四(七)班 雷译翔
一阵秋风吹来,两片干枯的黄叶孤零零的挂在树上,他们已经是最后的两片了。听听他们对飘落后有什么感想吧! “老兄,你落一想干什么呀?”
“我嘛,想去看看世界,去世界旅行。我准备旅行完后再回到这儿,给大树妈妈做肥料” 一片叶子说。另一片叶子说:“切,干嘛要给她做肥料?”顿时,一阵风吹来,“唦唦”他们同时飘了下去。那片想旅行的落叶停在了地上,而另一片叶子,随着风飘去,越飘越远,在云雾中若隐若现,一会儿,消失了??
它飘着飘着,飘进了我们的教室。这片叶子被我的同桌捡起来了。他拿过来,我们俩一起摸着它,观察它、闻着它,还咬了一下。发现这片叶子手感光滑,两片叶子鼓鼓的。有一点红又带一点土黄。主茎和叶茎分布得很整齐。味道有一点辛辣。下课后,我们便“放飞”了它??
叶子又飘走了,飘进田野里。落在一只小鸭子的背上,赶鸭童用绳子一抽,鸭子跑了,树叶“骑”在鸭背上,像“威风凛凛的骑士”。一不小心,小鸭游进湖里,落叶也落进湖水里。
正好一群小蚂蚁要过河,它们“坐”在叶子上,过了河。小蚂蚁们把叶子放在地上,一阵风吹来,树叶又飘走了。
不知飘了多久,那树叶飘到了英国。落在英国的一片草地上,它和英国的树叶交谈起来。“你们英国的落叶怎么都是绿的?”“因为我们一年四季都是绿色的,也给大树妈妈更好的肥料”。这时,一阵风吹来,把树叶又吹回了大树妈妈的身边,给它的人生画了一个完美的句号??
落 叶
早上,我在操场上散步,在沙坑旁边看到有一群人在踢树枝,接着就发现有一堆落叶。这些落叶的形状各不相同,有的像小鸡蛋,有的像小金鱼,有的像一叶扁舟,有的像皇冠,有的像鸭掌,还有的好似一团火??它们的颜色也各不相同:有绿色的、红色的、金黄色的;有的叶子还不止一种颜色:有的绿中带黑,有的绿中带黄,还有的红中带黑??
呼——呼,起风了,风好似洪水。那片像小金鱼的叶子被“洪水”吓得到处乱窜;那片像扁舟的叶子被“洪水”打得东倒西歪;那片像小鸡蛋的叶子也被“洪水”冲走了;其他的落叶也被这阵风纷纷吹走。 呼——呼,一阵风又把落叶们吹回到了一起。其中“一团火”跟大家说:“这里的人到处‘欺负’我们,咱们到另一个地方生活吧!”大家都同意了。
这一天,它们路过一条河,它们都没法过河,正在发愁时,“扁舟”说:“这样吧,你们到我身上,我载你们过去吧!”众叶只好如此。果然,“扁舟”把所有落叶都带到对岸。
又一天,它们被电网挡住了去路,众叶又不知如何是好,开始发愁。这时,“一团火”又站了出来,说:“你们什么发愁呀,发愁能把电网给变没吗?这样,我来把电网打破。”众叶一听,只能这样,但又半信半疑。于是,“一团火”走到电网前,吸了一口气,然后再用身体把电网烧了个大洞,众叶分别通过电网。
后来,众叶继续往前走。走着走着,“皇冠”一看,哟!这里怎么有一栋大楼呀?仔细一看,大楼上写了几个字:落叶福利院。众叶是皆大欢喜,走进大楼后,里面的工作人员让这些落叶分别在某棵树上安居了。
你们知道吗?一片树叶就能吸收二氧化碳,能释放氧气,即使落下来后也能释放营养滋润大地,直到死为止。这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神是值得我们学习的。请大家千万别再伤害花草树木了,它们都是我们大自然中不可缺少的生灵呀!
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落 叶
华师附小三年级(2)班 严宇森
天气渐渐凉了,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,大树脱下了它那茂盛的树冠。树叶从树上飘落下来,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一群自由玩耍的精灵。树叶失去了水分,变得干枯了,变脆了,脆的像吃妙脆角一样脆,边都卷了起来,人们用手一捏,它就粉身脆骨了。
别看它们那样脆,确形态各异。比如:枫树的叶子像鹅掌;银杏树的叶子像一把把小扇子;还像小孔雀的尾巴;梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶,太多数不胜数啊!
秋天就像一位魔法师,他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看,原来的树叶生机勃勃、娇嫩的树叶,可现在被魔法师变了色,树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、还有紫色。还有些树叶更奇怪,有的黄中带绿、
有的绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、有的里面是绿色,外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红,真像一个大的调色盘,令人眼花缭乱,真是有趣。
树叶落了下来,有的落在了地上,层叠在一起,为大地铺上了一层金地毯,人们走上去软软和和的、有的落在了水面上,小蚂蚁把它当做龙舟来赛,有的小鱼在水里游,他们把树叶当隐身的工具,正在捉迷藏;还有的落在了公路上,小朋友们把它捡起来,放到了书里面做标本呢!
虽然落叶已经枯萎了,但是我却想到了一句很优美的古诗,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
落叶
华师附小三(五)班 黄勖桐
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边,一阵风吹来,小叶子“沙沙”叫了最后一声,好象说:“妈妈,再见!”叫了最后一声,小叶子也就掉了。
小叶子落的时候,就像翩翩起舞的小精灵,不过他可是一个“魔法师”。因为他可以变干枯、变脆、变的没有弹性或变成红色、黄色、绿、紫、黄褐色、黄中带绿、绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、一半绿一半黄和里面是黄色的、外面镶上一层褐色的花边。。。。。。
当小叶子落在地上时,他的一生也就彻底死亡了,但他的作用并没有结束,他可以做蚂蚁的伞和船,他可以做小鱼玩捉迷藏的躲藏处,还可以做露珠的栖息处,但最大的用处就是报答妈妈。你知道怎样报答他的妈妈吗?就这样:小叶子会慢慢地变成了大树妈妈的肥料,然后会沉到土地,最后被大树妈妈给吸收。这真是:落红不是无情物,化作春泥更护花啊!
秋天的落叶
徐诗涵 武昌实验小学三(e)班
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。大树妈妈脱下了翠绿的外衣,穿上了黄色的棉袄。一阵风吹过,我看见树叶像翩翩起舞的蝴蝶落到地上,大地变成了金色的地毯,这景色可真美。小蚂蚁把金灿灿的落叶当做小船,小鱼把落叶当做金色的池塘,它们在欢天喜地的捉迷藏。
树叶形态各异。有的像鸭掌;银杏树的树叶像一把把小扇子;还有的像孔雀的尾巴一样美丽。有的树叶还带有锯齿呢!
树叶的颜色也很好看。有黄黄的银杏叶;火红的枫叶;有的树叶是翠绿色;有的树叶是紫色;有的是黄绿相间;还有的是黄中带绿。秋天是一个色彩丰富的季节,它真像一个大调色盘,也像挥舞着魔法棒的仙女。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。春夏树叶茂盛生长,秋天它们就牺牲自己的生命,化作泥土来回报它们的大树妈妈。秋天的落叶可真美啊!
落叶
湖北省水果湖 水果湖一小四
(1)班 吴昊
古人的俗话说得好,“使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。”我就非常敬佩落叶的一生。
首先,落叶正在春天,刚发出了一点点小芽,夏天,绿树成荫。这两个季节绿叶都在辛辛苦苦地荼丰。秋天,绿叶便枯萎了,冬天便又化作泥土,让下一代更加茂盛。这一生都是多么伟大的奉献啊!最后它的枯枝败叶让我联想到母子关系的深厚。
其次,顽皮的落叶离开了大树妈妈,被风吹了起来,像几只蝴蝶在翩翩起舞。从远处看,就像红色和橙色相交的海洋,近看就像大地的地毯,你踩上去,准会发出“沙沙”的响声。下了一场秋雨,有的树叶慢慢地化成了肥料,让下一代的绿叶长得更加茂盛。有的树叶给蚂蚁当作小船,让它们渡过溪流呢!还有的落叶给我们包扎伤口,枇杷的树叶还能制成枇杷膏治好我们的咳嗽。有些树叶还能帮助我们治很多病。落叶的一生都地默默地工作着,这一点上我又感到佩服。 我站在窗前,看着一阵秋雨下过,权妈妈的宝贝被风吹着吹着就依依不舍地跟树妈妈招了招手,生命也就终止了。这时,我便也想到了一种悲伤、凄凉、悲惨,因为落叶年老,生命终止。我又想起我的去世的亲人,眼泪一滴一滴地流了下来,我又长叹一声。
我闭着眼睛,又开始感受父母对我们的爱。树妈妈又付出多少汗水啊,一直到和它的孩子说再见。这时,我才感受到父母的爱,我的眼又像开着的水龙头一样,哗哗啦啦地滴了下来,我被深深地感动了。 我静下心来,开始做作业。我边做边想起一着诗。“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”我耳朵边双响起一句名言,“花有重开日,人无再少年”。我永远敬佩落叶的一生。活,要活得轰轰烈烈,死,要死得毫无遗憾,珍惜生命。
落 叶
华师附小四(2)班 刘天毅
十月,天那么高,淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树,像被画家用各色油彩涂抹过似的,五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋,已经悄悄地来了!
在秋天,最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林,有高大挺拔的梧桐树,有万年常青的松树,有的还叫不出名儿来。远远望去,树叶五颜六色,黄的、绿的、红的、半黄半绿的,橙红的......秋风微微拂过,红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来,打着旋,慢慢落在地上。一层又一层,是多么天然,多么美丽的地毯啊!踩上去,又是多么柔软和舒服,还时不时发出 “呲呲” 的响声。
我拾起一片落叶,一看便知是梧桐树叶,像手掌。叶片有些黄,黄中泛红,有的地方呈褐色,叶柄泛些青,左右的小脉络一目了然,主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了,都微微发硬,摸上去有些粗糙,像奶奶的手,但放在鼻尖闻闻,还留有余香。
落叶的一生虽然短
暂,却如此辉煌!春天打着小骨朵,开始崭新的生活;夏天那么枝繁叶茂,展示着它旺盛的生命力;到了秋天,硕果累累,它也满载而归地回到大地......慢慢的融进泥土里变成养份,默默滋养下一代,真是“零落红尘碾作泥,化作春泥更护花”啊!
人的一生多么像落叶呀,虽然短暂,但我们的一生应当这样渡过:当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
落 叶
华师附小四(2)班 刘天毅
十月,天那么高,淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树,像被画家用各色油彩涂抹过似的,五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋,已经悄悄地来了!
在秋天,最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林,有高大挺拔的梧桐树,有万年常青的松树,有的还叫不出名儿来。远远望去,树叶五颜六色,黄的、绿的、红的、半黄半绿的,橙红的......秋风微微拂过,红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来,打着旋,慢慢落在地上。一层又一层,是多么天然,多么美丽的地毯啊!踩上去,又是多么柔软和舒服,还时不时发出 “呲呲” 的响声。
我拾起一片落叶,一看便知是梧桐树叶,像手掌。叶片有些黄,黄中泛红,有的地方呈褐色,叶柄泛些青,左右的小脉络一目了然,主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了,都微微发硬,摸上去有些粗糙,像奶奶的手,但放在鼻尖闻闻,还留有余香。
落叶的一生虽然短暂,却如此辉煌!春天打着小骨朵,开始崭新的生活;夏天那么枝繁叶茂,展示着它旺盛的生命力;到了秋天,硕果累累,它也满载而归地回到大地......慢慢的融进泥土里变成养份,默默滋养下一代,真是“零落红尘碾作泥,化作春泥更护花”啊!
人的一生多么像落叶呀,虽然短暂,但我们的一生应当这样渡过:当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
“沙沙,沙沙??”落叶纷纷,正值秋天中旬,正是落叶漫天飞的季节,美丽的落叶各式各样:“红色、黄色??鸡爪形、手掌形??”
正巧我在观察落叶时,在地上躺久了,觉得不舒服,于是打了一个滚,再起来发现身上粘着一片小巧的落叶。这片落叶非常奇怪,前面是枯黄的,一点水分也没有,而反面却是湿湿的,水份十分充足。于是,我把它转了个10度转体。“天啦!”这叫声足足有10分贝。我发出这种超声波是因为这片树叶上长了“脚”。这片树叶的背面有许多毛钩,甚至还有硬皮。
我问了问“科学教授”王世益。他说:“这种落叶属于肥料,你应该知道树叶落下后会成为肥料,对吧?”我点点头。“科学教授”又说:“那么你知道吧树叶烧掉有半好半坏吗?”我回答道:“知道。树叶烧掉虽然会产生二氧化碳污染空气但是烧完后会有草木屑,草木屑可是一种珍贵的养料喔!”
篇三:《鱼儿旅行记(00字)作文》
精选作文:鱼儿旅行记(00字)作文 认识我吗?我是一条鱼儿,但我不是一条普通的鱼哦!我是一名出色的旅行鱼。 一次很偶然的机会,让我得到了海巫大师扎克的帮助,我因此可以变成任何海洋生物。 我先是变成一条沙丁鱼,跟着沙丁鱼大军游来游去。突然,一道闸门向我们打开-----妈呀!蓝鲸!不幸,我被吞了进去。里面黑漆漆的,真是张嘴不见牙齿,幸亏我小,被水柱喷了出去,我急忙摇身一变,变为一头虎鲸-----能杀死一切生物。 原本以为我现在是水下无敌了,突然,往上乍一看,两个捕鲸人正用炸弹叉子对准了我,要是被他们射中,我就会没命。我迅速变成一条大马哈鱼,飞快地游走了。 这个时候正好是产卵的季节,我跟着一大群大马哈鱼游向目的地,风雨无阻,我们一路很顺利,游出了大海,来到一条河中,棕熊们早在这里侍(等)候着了,我们左躲右闪,总算跳了上去,继续向目的地(前)进发。 在离目的地还有百八十里的地方,路经非洲的一条河中,我们奋勇前进,结果再次遇到了天敌??非洲短吻鳄。 一连好几条大马哈鱼都被鳄鱼吃掉了,我慌不择路,变成飞鱼,滑了几百米又落入水中变回大马哈鱼。到了目的地。其他雌鱼产卵之后,返回大海。 回到大海,我又变成了的小丑鱼,继续旅行。 石城一小四年级廖杨政 2012.7.1江西赣州石城县石城县第一小学四年级:廖杨政
篇一:鱼儿旅行记
鱼儿旅行记
认识我吗?我是一条鱼儿,但我不是一条普通的鱼哦!我是一名出色的旅行鱼。
一次很偶然的机会,让我得到了海巫大师扎克的帮助,我因此可以变成任何海洋生物。快乐的旅行作文00字.
我先是变成一条沙丁鱼,跟着“沙丁鱼大军”游来游去。突然,一道“闸门”向我们打开-----妈呀!蓝鲸!不幸,我被吞了进去。里面黑漆漆的,真是张嘴不见牙齿,幸亏我小,被水柱喷了出去,我急忙摇身一变,变为一头虎鲸-----能杀死一切生物。
原本以为我现在是水下无敌了,突然,往上乍一看,两个捕鲸人正用炸弹叉子对准了我,要是被他们射中,我就会没命。我迅速变成一条大马哈鱼,飞快地游走了。
这个时候正好是产卵的季节,我跟着一大群大马哈鱼游向目的地,风雨无阻,我们一路很顺利,游出了大海,来到一条河中,棕熊们早在这里侍(等)候着了,我们左躲右闪,总算跳了上去,继续向目的地(前)进发。
在离目的地还有百八十里的地方,路经非洲的一条河中,我们奋勇前进,结果再次遇到了天敌――非洲短吻鳄。 一连好几条大马哈鱼都被鳄鱼吃掉了,我慌不择路,变成飞鱼,滑了几百米又落入水中变回大马哈鱼。到了目的地。其他雌鱼产卵之后,返回大海。 回到大海,我又变成了的小丑鱼,继续旅行。 石城一小四年级廖杨政
2012.7.1
江西赣州石城县石城县篇二:快乐的鱼儿作文300字
快乐的鱼儿作文300字
快乐的鱼儿作文300字
早晨快快乐乐地走出家门,就被树叶捉弄了一下。好烦恼啊!只好无聊地坐在溪边的石头上,光着脚伸进溪里,一阵清凉顿时传遍了全身。忽然看见几只小鱼儿马上游得无影无踪,哦,一定被我吓着了! 我惊叹不已,看着眼前的一切呆若木鸡。原来这眼前的石子堆并不一般,中间一条又一条的缝隙是溪里一条又一条的交通道路。突然水朝我全身扑来淹没了我。环顾四周,到处都是鱼儿而且都和我一般大,甚至比我大!一只鱼儿问我,我居然听地懂:“嗨,兄弟,干嘛哩?国王举办了海宴,你为什么不去?”我越听越糊涂了不知如何是好。那鱼不管三七二十一,立马把我拉走了。回过神来发现——我已经进了一个洞,我马上呆了。这里是一个豪华的宫殿,许多各种各样的鱼自由自在的游来游去。他们都穿着五颜六色的服装,前面那条鱼更是与众不同。马上看看自己,也穿着漂亮的衣服,这是怎么回事呐?
不出我所料,国王和王后出场了。他们来迎接贵宾,其服装让人眼前一亮。王后优雅的“走”了过来,喜出望外地说:“小海,这海宴可是六年一次的,你以连续五次没来了!虽然大家寿命都很长,可我也怪想你的!”我有些莫名其妙,左顾右盼后才确定是跟我说话。旁边一条鱼大吃一惊,立刻说:“久闻您大名,原来您就是王后的干女儿呀!”我这才恍然大悟。
在宫殿之中滔滔不绝地交谈着。他们把我当成一个奇特的人,知道多不胜数的稀奇古怪的趣事。唉,谁让我是人啊!我还看见穿着奇异衣服的“人”正在辛勤劳动,我还知道关于他们的许多秘密。那里的食品是出乎意料的好,算得上是山珍海味了。哇,单当鱼也挺不错的!
可惜是场梦呀! 篇三:作文作文作文鱼儿的作文《我们的生活》
我们的生活
渭城区 风轮中学 九年级二班 张思懿
有一年,一个国际组织征集儿童睿语,从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话。这句话的作者是一位6岁的西班牙儿童,他的话是――-‘人们到处生活’!
生活为何?何为生活?衣食住行即为生活。
衣
光阴荏苒,斗转星移。曾只手遮天的风云人物走进了历史的长河被滔滔浪花所浸没。他们留下的故事为人们所传唱。 梨园戏子在讲述故事时总免不了挥舞长袖,昂首踱步。这是那个时代独有的风貌。然而随着时间的推移,人们对于衣袍的剪裁发生了很大的变化。
早在三皇五帝之时,人们追求宽袍束腰。君子衣带随风而飘扬,下摆及脚,繁琐却不失庄重。一直到明朝,衣服都没有太大变更,而这一时段的服饰称为汉服,在这几千年内,汉民族凭借自己的智慧,创造了绚丽多彩的汉服文化,发展并形成了具有汉民族自己独特的服装体系——汉服体系。博大精深、体系完备、悠久美丽的汉服,是中国不可多得的一大财富,是非常值得每一个炎黄子孙引以为傲的。
后来随着汉民族与
游牧民族、西方文化的交流增进形成了我们曾经听说过和现在所穿的衣服。
所谓听说过的服饰就是约在民国和建国初期所常见的大众服饰。
颜色单调,样子略有些死板,而现在所穿的服饰,颜色众多,款式各不相同,我们进每天呆在家里从电视上就能看见世界各地的时装展。随着科技的发展,在未来科学家将会用科学技术,用创新再次改变我们的服饰。
这是时代的进步,是身心的温暖。
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