心灵深处的记忆500字心灵深处的记忆500

Posted 2023-04-26

篇首语：将相本无种，男儿当自强。本文为你选取作文心灵深处的记忆500字心灵深处的记忆500四篇，希望能帮到你。

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心灵深处的记忆500字心灵深处的记忆500

篇一:《心灵的交流(00字)作文》

精选作文:心灵的交流(00字)作文心灵的交流这次的电话虽然只有短短的几分钟，但是却是一次心灵的交流题记喂！妈妈，你在干什么啊？明明有很多话要说，但到了嘴边就好像是被堵住了。没干什么，这几天你在那边玩得开不开心呀？电话一头的妈妈笑着对我说。嗯！挺开心的，我答道。妈妈我想你了。一句憋在心里的话终于被我说出了口。我也很想你妈妈在电话那边说。对于这句问候，她应该很开心吧，又应该有些担心我吧。嗯！我回好好加油的，妈妈你放心吧。在电话一旁的我突然笑起来说。也让电话那端的妈妈舒心了很多。想必电话那端的妈妈应该很担心我吧，但又希望我能够成长起来，所以也和我一样不知说些什么好。只有思念浓缩了短短的几句话。这几天和别人相处得好吗？妈妈又问道。我想此刻她在担心内向的我该如何与人相处呢。嗯！挺好的，我笑着回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。嗯！再见，妈妈我有些不舍的断电话。嘟我望着挂断的电话发呆。短短几分钟妈妈了解到我的改变。虽然我和妈妈才不再一起几天，但是我们的心却紧紧连在一起，这次通话变成了一次心灵的交流。江苏苏州虎丘区草桥中学初一:张燕

篇一：2014年高考作文真题预测：心灵的交流

2014年高考作文真题预测：心灵的交流

【真题预测】

阅读下面的材料,按要求作文。

交流是心与心的沟通,是心灵的相互感应。“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中,在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标;“明月松间照,清泉石上流”的王维在与山水的交流中体味了另一番人生境界;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹“忽;闻岸上踏歌声”的李白在与汪伦的交流中获得了真正的友谊??

看了以上材料后,引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇作文。

【写作指导】

这是一个新材料作文,我们写作之前首先要做的一点就是要审清这个材料,明确材料的寓意,从而把握材料的主旨。这个材料虽长,但主要由两句话组成。,不经意间营造出淡淡的书香味。(仅从飞散的书页中就说营造出淡淡的书香味,看来这书香味还不太浓哟)

从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。(此句显得有点多余,且也与上文联系不紧密)

书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时

纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。

随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)

书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(显而易见,本段与上面的两段在内容上明显联系不上)

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

病理剖析:我们要想写出符合要求的作文来,一定要围绕中心来选材,其他的材料再好,如果与中心没关系或关系不大,就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”,而全文却没有围绕这一主题来写,而用大量的篇幅来写书的起源,而后面两段才开始点到与书交流的主旨,这样一来,文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心,每个中心又没有说清楚,也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。

与书交流

梁智恩

飞散的书页,不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中,你会发现,原来与书交流,真好。(开头点出了与书交流的主旨,但写的有点平淡,缺乏诗意)

英国著名作家培根说:读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候,最能体会到读书的乐趣;谈话的时候,最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。(这里引用培根的话讲读书的作用,如果这些话是作者与书交流之后的感悟,会更能突出中心)

从我上学到现在,它一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它

就是我们随处

可见的“书”。(这里仅仅是叙述,显得过于平淡。如果这里使用比喻、排比等修辞手法来表述,那效果自会大大不同)

习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。

我爱书,平常也十分喜欢与书交流,因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。(这里也显得如“白开水”,如果用排比的句式写自己与书交流的具体感悟,那更能引起人们心灵的震憾和情感的共鸣)

以书为友,与书交流,让我受益匪浅,我从中体会到墨客寄情于诗书之中,如“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的气壮山河;感受一代君主“星汉灿烂,若出其中”的胸襟抱负。

书,给予我们的,不单单是体会,更多的是人生启示。

当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点,它会带你到达成功彼岸。(与书交流,失败时是这样的,其他时候又是怎样的呢)与书交流,你的人生会更精彩。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美,假丑恶;在今天这个时代,人的智力发展在越来越大的程度上取决于他是否善于在知识的浩瀚的海洋里辨明方向,是否善于利用知识的仓库──书籍;只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声之间得到启迪和经验。

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献的导师,教你处世的道理,传授给你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。(这里的语言也显得平淡,不能激起人们的阅读兴趣)

与书架起沟通的桥梁,会让你的人生更精彩。

病理剖析:本文较上一篇作文来说,有明显的进步,能够围绕一个中心即“与书交流”来行文立意,中心集中了,也突出了。但本文写作上也有不尽如人意之处,本文写作时应重点从自己的内心感悟从发,写与书交流的心得和感受,尽量综合运用多种修辞手法,特别是排比这种修辞来增加气势,打动读者的心。这篇作文语言很平淡,在这方面做的并不好,建议修改时可重点从文采上入手,争取写出文采飞扬的作文来。心灵深处的记忆00字.

与书交流

梁智恩

飞散的书页,冒着热气的清茶,不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中,你会发现,原来与书交流,乐趣妙不可言。(开头简洁而富有诗意,既巧妙地引入本文的中心,又激起了读者的阅读兴趣)

从我上学到现在,她一直陪伴在我身边,她教我识字,教我成功,教我如何面对失败,教我人生,教我面对困难与挫折(运用排比修辞,生动形象地阐述了书在“我”成长过程中所起到的作用)??她是一位不吭声的老师,她总是默默无闻,默默贡献,她就是我们随处可见的“书”。

习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(过渡段,点出与书交流的收获)

我爱书,平常也十分喜欢与书交流,因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法;让我欣赏到“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的人间绝唱;让我品味到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。(运用排比修辞,既突出了与书交流后的收获,又使得语言起伏有势,撼动人心)

以书为友,与书交流,让我受益匪浅,我从中体会到墨客寄情于诗书之中,如“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的气壮山河;感受一代君主“星汉灿烂,若出其中”的胸襟抱负。在坎坷之际,会想到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”??

书,给予我们的,不单单是体会,更多的是人生的启示。

当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点;当你彷徨时,书会给你指出努力的方向,带你到达成功的彼岸;当你成功时,它会告诉你不要骄傲,要再接再厉。(人的不同时期与书交流的作用,正印证了开头的“与书交流,乐趣妙不可言”这句话)与书交流,你的人生会更精彩。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美,假丑恶。只要你打开心;只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声中得到启迪和经验。

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。在你迷茫时,它会为你指引光明大道。在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物,化作春泥更护花”无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

与书架起沟通的桥梁,会让你的人生更精彩。(结尾进一步点题,深化中心)

特色简析:本文的特色主要体现在两个方面:一是标题新颖独特,先声夺人。我们知道“交流”都是指人与人之间的交流,而作者在标题中却说要与书交流,与书如何交流,与书交流的结果是什么?这样就吊起了人们的胃口,让人急于一读。二是感受深刻,给人启示。文中有很多充满哲理色彩的语言,如“当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点;当你彷徨时,书会给你指出努力的方向,带你到达成功的彼岸;当你成功时,它会告诉你不要骄傲,要再接再厉。”“与书架起沟通的桥梁,会让你的人生更精彩。”这样的语言富有思辨色彩,读后如品香茗,意味深长。

篇二：心灵美的作文记忆

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。” “好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。” 老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

一件小事给我的启示

星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳[注: 一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。]的蚂蚁从窗台钻进书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”！

转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它！

说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦??橡皮粉都

被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。

一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威[注: 耀：显扬。炫耀武力，显示威风。]，而且不一会儿数量又多了起

篇二:《用美好的心灵看世界(00字)作文》

精选作文:用美好的心灵看世界(00字)作文用美好的心灵看世界独自一人于房间里，四周一片的漆黑。总是一份失望，一份抱怨，一份怯懦，一份挑剔&&为什么不打开窗户？没错，只要打开窗户，呈现在眼前的就将是一个五彩缤纷的世界。用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生。要面对人生的点点滴滴，不要总是抑郁，总是悲伤。那胸怀坦荡的人，无一不成为世界主流。滴下的眼泪不值钱，我们应该学会面对，学会面对挫折。多一份自信，少一份失望。用美好的心灵看世界，用积极的态度面对生活。如果你会寻找，你会发现生命中充满机会与希望。不要为一时的烦恼抱怨上帝，应该停下想想，到底谁错，你会发现，任何的烦恼中都隐藏着尚未被发觉的宝藏。辉煌一生的爱迪生，一生中有着1000多项发明为人类的文明打开了一扇充满光明的窗户。而他经历失败的次数很多，只有无数次的失败才能造就成功。在发明中，他每次都是快乐的，因为他发现了失败。我们应该学会笑，多一份感激，少一份抑郁。用美好的心灵看世界，你将得到的是多一份的自信，多一份的感激，多一份的肯定&& 。所谓心灵好，一切都美好，打开心灵窗户，并不会被人偷窃，只会拥有更多。打开心灵的窗户吧，用美好的心灵看世界，这样是一种开朗的心情，开朗使人开朗的精神面对人生，多一份自信，少一份失望。初一:奇雨洁

篇一：“用美好的心灵看世界”考场所有的满分作文

请你转过身

一个同样的问题，却得到了四个不同并且完全正确的答案，奇怪吗？

一点儿也不！曾在《读者》上看到过这样的一篇文章：小姑娘心爱的波斯猫得病死掉了。她站在窗口，望着佣人们在院子里埋葬小猫，伤心地放声大哭。她的外祖父，轻轻推开一扇窗，叫小姑娘探头看另一窗外的风景。那是一群园丁正在修剪艳人的玫瑰。小姑娘惊喜地看到了一片生机盎然的景象，破涕为笑了。当时我就在想，那位小姑娘的外祖父真聪明，能让如此伤心的心灵转眼间绽放笑容。现在我明白了，外祖父只是让小姑娘转过身，用美好的心灵去感受纷繁的世界。

是的。请打开心灵的窗户，看看没有深沉的生命，感受没有怯懦的梦想。

当你遇到挫折困境时，当你悲哀失望时，当你消沉失落时，你有没有转过身，用美好的心灵去感受世界。那时，你未必不会想到“柳暗花明又一村”；你未必不会悟到“天无绝人之路”；那时，你未必不会多一份自信，少一份失望，你未必不会多一份勇气，少一份怯懦。到那时，所有所有的挫折困境都是渺小的；所有所有的悲哀失望都是短暂的；所有所有的消沉失落都不是永恒的——只要你转过身来，用美好的心灵看世界。

你不可能改变生命的长度，但你可以展现它的宽度，让生命更加精彩；

你不可能改变你的容貌，但你可以展现你纯真的笑容，让周围的人因你而快乐；

你不可能改变天气的好坏，但你可以左右你的心情，让生命阳光灿烂；

你不可能事事成功，但你可以把失败当成一个个成功的驿站??

就让年轻的脸庞嵌满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望快快来临！

只要请你转过身来，用美好的心灵看世界，用最美的憧憬注满甘霖，缤纷的梦想就会步步成真！

可乐给你，咖啡给我

人生漫长路，我已踏下了十七个坚实的脚印，每个脚印都有它的来历，它的故事。其中一个的名字叫做“情”——亲情、友情、爱情。

亲情代表父母与我朝夕相处，他们的好，他们的关爱，我都能一件件如数家珍般告诉你们，但我更愿意把它们收藏在心底，细细沉淀??

爱情，哈，它离我太遥远了。当我经过那心灵的净地，看到枝上悬挂着的那一棵青色的禁果时，我开始等待。当它成熟如朝霞般的绚烂，发出迷人的红光时，我会摘下它，并品尝它的滋味，或许（那时）我已不再幼稚，我已懂得把握。

谈到友情，我总是看不清它的庐山真面目。那么，不要犹豫，不要徘徊，用你的美好心灵去看一看，寻找它最美的几个画面。

它是：“可乐给你，咖啡给我。”因为知道你最爱的是可乐的甜味，讨厌咖啡的苦涩。它是：“天气凉了，快披上件外衣。”因为深知体育课后的你最易感冒。

它是：“这次没考好，下次一起努力。”因为害怕失利后的你会气馁不振。

它是：“这本书你上次说喜欢，送给你。”因为一句无心之语，而跑遍了整个城市书店。哦，太多，太多，那小小的生活的细节流淌着纯纯的友谊，让你在不经意间为之感动，那么，捧上一杯香气浓郁的咖啡，面对窗外行色匆匆的人群，让记忆之河中的那个人清晰，丰满起来，你会恍然大悟，它就在你的身边守侯。

是的，我寻到了它游丝般不易被人发现的踪迹，我看到了它的实质，它的一切。我不会在读到“有朋自远方来，不亦乐乎”时，而一笑而过，而是一种心灵的共鸣与升华。

为的是可乐给你，咖啡给我的一丝如电击般刺醒细胞的暖流。我也将如它一般对待每一位生命中的挚友。

我庆幸这次我的双眼虽迷朦，但我的心灵看到了它??

永远的鲜花

“尽管人生使你有一千个理由哭泣，你也要表现出你有一千零一个理由欢笑。”我很感谢爱默生的话。

是我生命中最隐晦的日子，我多么希望这只是个梦。我默默地躺在床上，泪水不断从眼角涌出，沾湿大片枕巾，梦啊，快醒来吧！我心中千万次的乞求，可一切都是徒劳，因为这不是梦，这是事实，这是事实！

如果我那天不是飞快地骑车，如果我不是低着头想心事，如果那辆卡车开得慢些??如果！可是没有“如果”，我只得到了“结果”——再过两天就要动手术了。

多少天了，我不愿见到父母，不愿见到老师同学，我只是默默地哭泣，我的心已被恐惧占据。我怕，我怕我再也不能迎着晨风，奔跑在林荫大道上；再也不能挥着球拍，跳跃在阳光里。

就在手术的前一天傍晚，我收到了姐姐的来信。漠然打开信纸是她熟悉的字体：

红：你知道吗，生活就像一只花篮，即使你失去了最喜爱的几朵，它依旧是美丽的，而且你会发现以往你并不注意的更美的鲜花。打开你的心，多一份勇气，少一份怯懦，以微笑面对生活，好吗？

那一夜，我失眠了。这点困难就把我击倒了吗？不，我要坚强。

四季·世界·情

春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱？但你又可曾想过大地复苏便在春，万紫千红是春？带给我们无限的生机，带给我们甘露般轻柔的雨丝。

夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤？但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽，冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意？夏天，带给我们青春的躁动，带给我们大汗淋漓的激情。

秋天，你是否是“自古逢秋多寂寥”？但你可知万般收获皆在秋？秋天，带来了果园里沉甸甸的枝干，带来了稻田里金灿灿的一片。带给人们收获的喜悦和事业的辉煌。

冬天，你可曾被寒风冷雪封在屋子里？但你可知年长一岁便在冬？在冬天，亲人们欢聚一堂，各自诉说一年的失败和成就，不知不觉中你感到：“我又长大一岁了！”

世界便是如此：把枯燥、无奈、厌烦的一面展现给你。如果你的心也随之充满厌倦，那么你只能生活在没有阳光的世界里。但倘若你用美好的心灵去发现，去渴求，那么世界那多彩、生趣、美好的一面自然而然地让你品味，让你享受！

用美好的心灵看世界，就少一份痛苦，多一份欢乐。

当你为事业的挫折懊恼不堪，家里人便会一句又一句地安慰你，鼓励你。在你声声叹息中却得到了人间的至爱——亲情。

当你为家里人的不理解而“月下独酌”时，朋友们会一个又一个来劝你，阻止你，告诉你“借酒消愁愁更愁”，在你一口口苦酒中你得到了人间真爱——友情。

当你为朋友们的离

别而痛苦不堪时，你的伴侣定会陪你走，陪你驱除心中的郁闷。在一道道泪痕中，你得到了人间另一种爱——爱情。

亲情、友情、爱情，皆源自你心中美好的憧憬。用美好的心灵看世界，世界会给予你人生中享用不尽的财富——幸福。

寻找白开水

透过一杯清澈的白开水去看这个世界，你会发现，原来世界如此明亮。因此，我不断地寻找白开水。

白开水，晶晶地闪着亮光，除了那道水痕，便与那透明的杯子一个模样。喝白开水与喝茶是两个不同的层次。茶叶的色香味把那一只杯子映衬得分外的崇高，而白开水便显清淡、寒碜。我便在这份清淡中寻找我的欢乐。

现实的世界是最讲究身份的。即使泡茶叶离不开白开水，白开水也永远只是白开水，有了茶叶才是真正的茶水。而奶茶、乳茶、果汁茶一个个都有牌子，有名目，身份不同，档次不一。需要与身份永远是两个内涵，说需要白开水，自然档次太低，但我依然在寻找白开水。

清淡是白开水的命运，而安于清淡这也是白开水的福分。

茶水的光彩来自茶叶，茶叶有满山的茶树支撑，而茶树自有土地和山坡依仗。于是，茶水是不平凡的，它完全有理由鄙视白开水，因为白开水只是淡水，它被土地和高山封压着。凭着它，纤细的蠕动，不熄的奋斗，从厚厚的地层中，从坚硬的岩石中慢慢渗出。它无所依托，它没有色彩，它只有那清淡的模样。但是，白开水依然在流淌着，因为不管这个世界怎样富丽，也永远离不开白开水。

我在寻找白开水，那是一杯心灵的白开水。人类的心，又何尝不是一杯白开水，因为加入了名利、虚荣、金钱，它成了一杯奶茶、乳茶、果汁茶。这杯白开水不再清淡，我们再也不能透过它去寻找那明亮的世界。

我一直拥有一杯白开水，在这个没有本色的时候，拥有本色，虽然艰辛，虽然屡遭鄙视，却依然紧握手中的白开水。我啜饮着清淡的白开水，品味着人生。我想：我们这个世界最不缺少的便是那一杯白开水。

我在寻找白开水，一杯让人能以美好的心灵看世界的白开水??

下页篇二：用美好的心灵看世界

用美好的心灵看世界

这个世界上并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。

用美好的心灵看世

界，用善意真诚的目光审视这世界上的千姿万物，芸芸众生。让温馨温暖的目光永恒驻留人生之中，也许你貌不惊人甚至是面貌丑陋，也许你碌碌无为乃至平庸之极，但你切不可忘记：用美好的心灵看世界美好的心灵乃人生之底线。

生活抑或是人生总是具有两面性。有温情的一面，就有残忍的一面；有真诚的一面，就有虚假的一面；有善良的一面，也就有邪恶的一面。

丑恶的人或事的缩影在生活中总是屡见不鲜：嗟来之食式的施舍者有之，洒桌上甜言蜜语、宴后骂娘攻击者有之，当面正人君子，背后道貌岸然者有之然而，如此种种，只会赤裸裸地暴露了他们丑恶的心灵以及的龌龊卑鄙的灵魂，遭来世人的不屑与唾弃。

对待种种污浊与邪恶，我们唯有常存一颗真挚纯洁的心，分清邪恶，辨清黑白，爱憎分明，绐终保持以一颗美好的心灵去看世界，方能视痛苦如甘饴，履险恶为平夷，终能安然度过大大小小个悲欢离合，驶向幸福快乐的人生终点站。不为流俗所玷污，不为世俗所干扰。

用美好的心灵看世界，宛如在一湾清澈洁净的河流中扬帆远去，承载着美好的梦想与希望，志向与理想。镜子只能折射出的是万物的污垢，而美好的心灵则可以用情来洗涤灵魂。我们若能怀着一颗美好虔诚的心去看世界，将会看到更多的真、善、美，摒弃假、丑、恶。

用美好的心灵看世界吧，你会发现，你将看到一个多么丰富多姿，鸟语花香，云舞水歌的世界。

用美好的心灵看世界吧，你会发现，晨露润而草馥，微风起而树香。远处的山水，近处的草木，都那么的鲜活，那么的博爱。

篇三：用美好的心灵看世界

用美好的心灵看世界

放眼世界，呈现在眼前的是一派纷繁复杂的景象，其中惨杂着人世间的喜怒哀乐，悲欢离合，好似一个大观园。那我们如何在其间取其精华，弃其糟粕，使我们的生活充满意义呢？心态决定了一切，我们要用美好的心灵看世界。

“生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑；你对它哭，它也就会对你哭。”这正如你的心灵，如果你用美好的心灵看世界，那你就会发现世界竟是如此美好，处处充满阳光。相反，如果你用丑恶的心灵看世界，那你只会觉得世界过于狰狞，处处都存在着阴霾。因此，只有以美好的心灵看世界，你才会拥有美好的生活。

那怎样用美好的心灵看世界呢？用美好的心灵看世界，就是以乐观的精神面对人生，以积极的态度面对生活，以顽强的意志面对困难和挫折，以寻找美的眼光看待他人??总之，用美好的心灵看世界就是用微笑面对一切。

发明大王爱迪生在发明电灯以前，试验过无数种作灯丝的材料，但却屡试屡败。他的朋友对他说：“你试过这么多灯丝，都失败了，你干脆放弃吧！事实证明你是不行的。”爱迪生听后，笑着说：“我并没

篇三:《心灵深处的伤感》

心灵深处的伤感

看一场动画片，望一片繁星，听一个故事，让心灵深处的伤感随记忆漂泊，徘徊其中，漂荡其处，留下记忆，带走了追忆，留下永恒，带走了欢笑，我挥一挥衣袖，不带走一丝云彩。

心灵深处的伤感，是开心地坐在沙发上，看着电视屏幕里的动画片，精彩的情节，逼真的画面，打破了我心中的平静，伤感也随之而来，为什么？我已经上初中了？为什么？我已经13岁了？小时候，总是喜欢看动画片，《神奇宝贝》、《西游记》的诱惑；《铁臂阿童木》的科幻……都已经消失了，我发现，动画片已经离我越来越远。妈妈说，你该看些教育片，你已不是儿童，同学说，你该看些武打片，你已不是儿童，动画片太幼稚。我伤心，动画片真的不适合我了吗？

心灵深处的伤感，是我该疏远有趣的动画片了。

心灵深处的伤感，是静静的打开窗户，抬头看着漆黑的夜空，闪烁的繁星，皎洁的白月，让我心旷神怡，一阵风吹来，放眼望去，星星好多啊！但不久，伤感也悄然而至，为什么？我已经上初中了？为什么？我已经13岁了？小时候，总是喜欢看天上的繁星，和妈妈一起数星星、唱歌謡，《小星星》的优美；《123》的有趣；《小蝌蚪找妈妈》的童稚……都已经消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得让我心急如焚，妈妈说。你该学会独立，你已不能再和妈妈一起数星星，看星星。同学说，你该学会深沉，你已经长大了，数星星真无聊。我悲哀了，星星，一个多美好的字眼呀！

心灵深处的伤感，是繁星，它让我明白，我该抛弃美好的数星星了…… 心灵深处的伤感，是倚靠在床边，听广播里的故事，动人的话语，动听的语调，让我心神向往，但不久，伤感也流淌在心中，为什么？我已经上初中了？为什么？我已经13岁了？小时候，总是喜欢让妈妈给我讲故事，我会认真的倾听，《灰姑娘》的曲折；《皇帝的新装》的可笑；《拇指姑娘》的离奇……都已经消失了，耳边的声音已渐渐模糊，但心里却再回响。妈妈说，你该学会独立，你不适合听妈妈讲故事了。同学说，你该学会自己看书，故事书不适合你，不要看了！我难过了，听故事的美好已远去了。

心灵深处的伤感，是故事，它让我明白，我该远离温馨的听故事了…… 心灵深处的伤感让我明白：我长大了！可是，长大竟是如此？！

篇四:《“老歌”(00字)作文》

精选作文:“老歌”(00字)作文我哥哥19岁了，虽然不胖，但个子很高，不知道吃了啥补品。他是一个地地道道的老歌迷，所以我又尊称他为老歌。老歌无论什么时候都沉迷在他的歌里头，虽然唱得难听，但是他总不放弃。一天清晨，老歌不知是吃了什么药，兴奋得就像枝头的麻雀一样。我爱北京天安门，天安门上太阳升－－只要他一兴奋，难听的歌声就回荡在我们的耳旁，迟迟难以消除。弟弟哭了，老歌马上出现了，一曲老歌催眠曲，弟弟竟然睡着了，可那难听的歌声却停不下来，依然有滋有味地唱着。老歌每天从早到晚都哼唱着。痛苦时唱《灰色的头像》；开心时唱《稻香》，遇到困难时唱《水手》，失恋时唱《为何爱情让我痛》－－唉，老歌虽歌唱得难听，却有了女朋友，难怪他经常唱《我想有个家》。为此，我既羡慕又妒嫉：老歌，你这么小就交女朋友难道不丢人吗？老妹，你错了！像我这么优秀的天生丽质的歌手，没有女朋友是不正常的啦！老歌骄傲地说。我瞟了他一眼，气愤的说了声自恋！。没想到老歌却唱起了《我不在乎》。瞧，这就是我家的老歌。初一:崔美琪

篇一：唱好老歌作文范文

唱好老歌，谱出新歌

你可曾因“韩流”而感冒？可曾因“博客”而瞠目？可曾因“超女”而震动？不是我不明白，这世界变化快。面对新老思想的交锋，我们究竟应该作何选择？传统的思想是我们厚重的文化积淀，不论时光多么飞速地流转，他带给我们的都将是一次次来自心灵深处的极度震撼。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”让我们在暗淡时深味人间真爱；“ 慈母手中线，游子身上衣”让我们开始细数母爱的点点滴滴；“苟利国家生死，与岂因祸福避趋之”又让我们不由激起一腔爱国豪情。传统不可抛弃，它蕴含着中华民族五千年的文化精髓，里面有永远值得我们细心品味的真谛。

然而，历史的车轮毕竟在一刻不停地向前转动，并不是每一个螺丝都要永远的使用，当它已老化，为什么不能换一个新的？今天的我们不会因为 “男女授受不清（亲）而阻止男女同学的正常交往，不会因为“男尊女卑”而将优秀女人才拒之门外。马克思曾说过：再好的精米，里面也会有渣滓。时代在发展，面对传统文化中的糟粕，我们也应毫不犹豫的将其剔除。

传统的文化有其闪光的一面，我们是否应该抱紧它，不断地翻唱呢？当然不行！一昧（味）地追随古人的足迹，反而会令我们止步不前，毕竟“斯人已乘黄鹤去” 试想，如果我们今天依旧“之乎者也”一写信便是“顿首再拜” 你的身边只有“汉乐府” 我相信你会感到单调无聊的。老歌虽好，但只是学唱，总会感到乏味的。

进一步说，一个时代总应有它的标志和记载，就好像我们常说“唐诗、宋词、元曲、明清小说” ，我们不断翻唱老歌，后人怎么评说这个时代呢？正是不满足先人的成就，我们不断地唱着属于这个时代的歌。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。“我渴望建一座房子面朝大海，春暖花开。” 我们可以满怀自豪地说，我们唱出的新歌绝不逊色于前辈们。然而，现今我们许多人只顾埋头唱新歌，乃至忘记了老歌的调调。一家研究机构作作了一项调查，发现接近百分之七十的年轻人不知“四书五经”为何物，这不能不令我们汗颜。自诩为“龙的传人”可以流利无误地说出外国球星的生日，却忘了自己的的“根” ，纵使新歌再好听，我们又能唱多久呢？惟有唱好老歌，谱出新歌，我们才能奏响时代之歌。

篇二：老歌：小白杨小白杨

一棵呀小白杨长在哨所旁根儿深，干儿壮守望着北疆。微风吹吹得绿叶沙响罗喂，太阳照得绿叶闪银光。来来来来来来来来来来来小白杨、小白杨、它长我也长，同我一起守边防。

当初呀离家乡告别杨树庄，妈妈送树苗对我轻轻讲，

带着它，亲人嘱托记心上罗喂。载下它，就当故乡在身旁。来来来来来来来来来来来小白杨、小白杨、也穿绿军装，同我一起守边防。

来来来来来来来来来来来小白杨，小白杨同我一起守边防

篇三：校园老歌校园老歌

窗外雪花纷飞的时候，总会不经意地哼起那首“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖了我的校园”，校园老歌殷殷的呼唤，揉弄翻拨着我的感官，使细腻易感的心灵坐回闲散。积蓄已久的灵感势如泉涌泻入生命的罗盘。

多少个残阳如血的黄昏，放下案头的书卷，将泛黄的磁带放进录音机卡座里，捧一杯香茗，在茶香氤氲袅袅之中，听任校园老歌撞响心律的音符鲜活地述说着一个个尘封的往事，满屋的气氛被撩拔得绚丽而灿烂，在没有细节演绎的故事里，不再年轻的心灵找回了少年的执着与浪漫。

老歌如海，使我常常泅渡深处，不再去想那些举足轻重的世事，所有劳累、疾病与空虚一度被忘记，在遥远而亲近的乐曲声中感受悲伤与忧戚，慰藉与欢愉，将曾经青春的情绪细细梳理。

打开自己的心灵之门，让校园老歌启悟思想的笛韵，静静地站在情感的边缘，将心境与体验融入优美的旋律与博爱的歌词，凝望渐渐升腾的朝阳，想象天空的蔚蓝，流水的清澈，歌唱着，微笑着，热爱着，生活着??

篇四：关于歌曲的作文

曾经的那堵心墙使我久久不能忘怀曾经在我们之间有一堵墙，一堵又厚又高的墙。上面都已经爬满了青苔，缝隙中小草顽强地冒出了头。

虽然隔的年岁太久远，但它就这样坚固的立在我和父亲之间，不曾动摇。否则，十多年，我怎会与父亲找不到交流和沟通的空隙，又怎会难以体会他的爱？

又是一个炎热的夏日午后，我坐在副驾驶的位置，偶尔看看开车的父亲，一如既往地沉默。音响中飘出了熟悉的旋律。“咦？这不是我最熟悉的梁静茹的《情歌》吗？”我急忙弯下身倒弄车上前几天刚买的p3,一连换了几首，居然都是我最喜欢的一些歌曲。我兴奋地说：“爸爸，这些歌都是司机徐叔叔下载的吧？”爸微微一笑，说：“怎么了？好听吗？”我继续手舞足蹈着说：“当然，都是我最喜欢的最流行的!不愧都是年轻人，你看我跟徐叔叔就有这么多共鸣，哪像你们!”父亲依旧沉默。

就这样，接下来的每

天，在车上的时光，我都很兴奋地听着自己喜欢的歌，时不时跟着哼唱几句，再也不需要心烦地去打发这枯燥的时光。

直到有一天下午，爸爸有事，让徐叔叔接我，我们一边听歌一边闲聊，徐叔叔说：“对了，车上这些歌都是你下载的吧？”“什么？”我惊讶道，“不是你吗？我一直认为是你下的。”“我很少听女歌手的歌。”徐叔叔回答，接着他又补充：“那肯定是你爸爸下载的了!”“是这样么？??”我脑海中闪过父亲问我“好听吗？”时脸上那一抹一闪而过的幸福与满足，我突然想起自己对“落伍”的父亲进行一番评价后竟再没去关注他的任何表情。

们如胡杨屹立在沙暴中一样屹立在历史之巅，洞穿了历史。苦难并不可怕，可怕的是我们发现不了深藏在苦难背后的力量；浴火而焚并不可怕，可怕的是焚后没有涅般重生。

如今，我站在公元二零零八年回眸身后的过去，发现历史扬起的风尘中弥漫着一种令人血脉贲张的骨性，它如剑，如诗，如歌，浸透了那种炎黄子孙几千年来代代相传又代代升华的精魂，它脉动于所有空间，它浸润着整个人世。并因此。我们拥有了洞穿历史的力量。

一曲《二泉映月》又回荡在耳畔，那种能够刺透灵魂的精魂又弥漫于我周身，就像母亲的手般温柔而沧桑。我知道，那是祖国在上，她每一次浴火重生的舞蹈，都是我翘首以待的，凤凰——它在顽强地振翅，顽强地翱翔。

懂你

“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你??”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱，《懂你》，曾令无数人为之感动，我却从未真正理解过这首歌，更未真正懂过母亲。

直到那一次—— 阑尾炎手术过后，我行动一直不方便，妈妈不分昼夜寸步不离地守着我，生怕我有什么闪失。麻醉药性刚刚过去，刀口还疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的“独立宣言”，倔强地认为我一个人能管好自己，三番五次地叫妈妈放心回去??带着一丝留恋、一丝担心，妈妈在我坚决的目光中终于走出了病房。我很欣慰，闭上眼睛，睡一会儿吧！

昏昏沉沉之中，我感到浑身直冒虚汗，嘴唇、嗓子干涩难忍。“这时要是有人在旁边就好了??”可就在刚才，我那么固执地支走了妈妈??唉，听天由命吧！又过了一阵子，正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候，我忽然感到一点湿润，凉凉的，甜甜的，在我的嘴唇上。“不是幻觉吧？”我慢慢睁开眼睛：妈妈！——她又回来了，正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇，给我补充水分。“你刚才有点发烧，幸亏我又回来了。来，用冷毛巾敷一敷吧！”“看看你，流这么多汗，给你擦擦！”“现在还不能喝水，忍一忍，过了这会儿就好了。”??她不停地说着，我看着她，任凭她摆布。在那一刻，我觉得，妈妈真好！也就是在那一刻，我才真正懂得妈妈的关怀，深深的爱。

那几天，我一直都在反省，反省自己做过的错事，反省自己对妈妈不经意的伤害。有一天，朋友来看我，送了束康乃馨，我顺手送给了妈妈。妈妈到处笑着和别人炫耀，看着她的笑容，我的眼睛湿润了，

有股酸楚的热液在心中回旋奔突。没想到我的一个顺便而为的小小举动，对妈妈是那么大的慰藉！

出院后，我开始试着理解妈妈。我明白，妈妈爱我爱得很平淡，但平淡是真。有人说，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，将能在生命中品出茶的味道。我的妈妈就是这样。我懂，妈妈爱我，也希望我能爱她。我想，我要找个特好的机会，亲口对妈妈说：“妈妈，我现在已经懂你，我真的懂你。”

篇五:《希望(00字)作文》

精选作文:希望(00字)作文

忘却了，就像鱼在水中忘了什么是呼吸，慢慢蜕变成冷血动物。或许有一天，它会记起自己是活着的，然后尝试着越出水面看看更多，更多。可最终还是躲不过再次落入水中，然后自觉的摆着鱼鳍，咒骂着游向远方。累痛了，就像濒临死亡的老者，经过无数岁月的摩挲，终于压垮了背，躺在床上，难以呼吸，他们大口大口喘动着，只是想记住这一生的存在。然后像是遗忘了一切。安然闭眼。祈求了，就像痛苦的遇难者乞求上帝给出最后的转机。然后慢慢绝望的松开紧握着的手。心碎了，就像本以为拥有了一切，却因对方的疏忽，看透了一切似的。或是哭，或是气。却永远躲不过信任的心一点一点的瓦解，然后变得什么都没了，呵，都没了。或许有一天，我是能看见的，睁眼的片刻后，地平线上裸露出的那丝光线，然后慢慢吞噬无际的黑暗，那会是希望吧。就像鱼即使在水中，却依然感受着什么是空气。然后不停的张合着嘴，像是傻傻的孩子，不停的重复着：我是，我会，我能！那是希望！就像人们再闭眼前终于明白了，不会忘，不会丢，不会走。那刻的喘息只是留恋，留念那些爱过自己的人儿啊。那就是希望。就像婴儿哭过后会知道什么是笑。然后明白了，信任是对那些爱自己的人存在的。最后，我将站在最高的地方。张翅后的那句希望变成了会。是自信吧。因为我说我会飞！高一:零南

篇一：希望话题作文

阅读下面的材料．根据要求作文：南飞的雁阵呀，只要春天还在；

干涸的土地呀．只要雨露还在；

渴望的母亲呀，只要女儿还在。 “为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小，

勇气。

请展开想象．注意：

①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于

【写作指导】

鲁迅说：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明。” 弄清“希望”一词的含义，是审题的从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两个含义写，写一种理想，一种愿望。

人人都有一个希望，人人也可能是别人的希望，中学生希望老师家长同学信任理解支持，希望考入一所理想的学校深造，希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣，等等。可写的方面可以说不少，出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联，或者反映较普通的社会问题，发挥一定的作用．不是“无病呻吟”。如湾回到

祖国的怀抱．反映全国人民共同的心声；

卫士，绿化家园；希望减轻课

面发展．成为有综合素质的人才??

而有的立意就不高，只局限在自己一个人的得失上，局限在一个小家小圈子内，如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋；希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及，而是不如前面说的立意高。可从希望和实现的关系人手，以“希望只有付出行动才能实现”为论点，首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会

心灵深处的记忆500字 心灵深处的记忆500

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