家乡的雨,1000字家乡的雨100字

Posted 2023-04-26

篇首语：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。本文为你选取作文家乡的雨,1000字家乡的雨100字四篇，希望能帮到你。

本文目录

家乡的雨,1000字家乡的雨100字

篇一:《家乡的雨酸不酸》

家乡的雨酸不酸

一、课题来源

随着人们环保意识的增强，特别是对水资源关注程度的提高，对于我们环境中的降水的质量关注度也在日益增强。众所周知，工业化水平的提高，在丰富人们生活的同时，对于环境的影响也在日益加剧。尤其是环境中的水源和空气的质量是最先反映出来的。那么，我们家乡的雨水会是什么样子呢？由此，师生共同讨论决定探究一下酸雨现象。

二、活动目标

1、知识目标：了解实验法；完成酸雨对生物成长发育影响的实验。

2、能力目标：鼓励学生实践、交流、合作，培养学生的探究能力。

3、情感、态度和价值观：培养学生耐心细致的行事作风，尊重科学的学习态度，进一步提高学生的环保意识。

三、活动计划和时间安排

根据学生要完成的活动目标和活动量，本次活动计划安排五个周的时间，分为四个阶段：

1、启动主课题，确立子课题；（1周）

2、有效合作，完成实验；（2周）

3、汇报交流，展示收获；（1周）

4、评价延伸，拓展升华。（1周）

四、活动过程：

第一阶段：启动主课题，确立子课题（1周）

1、关注学生兴趣，确立活动课题

随着经济水平的不断发展，人们健康意识的增强，对于环境的关注度也原来越高。而与我们生活息息相关的淡水问题更是人们关注的焦点之一。尤其是雨水，它不仅关系着生物的生长更关系着我们人类淡水的质量。近几年来，关于酸雨的报道屡见不鲜，那么，我们家乡的雨到底酸不酸呢？

2、归纳问题，确立小组课题

要探究家乡的雨酸不酸，具体的要探究些什么问题呢？经过我们师生的共同讨论和归纳整理，确立了以下三个子课题：

（1）酸雨的成因及危害

（2）酸雨的防治措施

（3）实验验证家乡的雨酸不酸及酸雨对生物的影响

3、成立小组，制定方案

（1）学生根据自己的兴趣，自由组合小组。教师可再根据各自小组的实际情况和所承担的课题任务进行稍微的调整，完后学生自己选出小组长，并协调各位成员所要承担的探究任务；

（2）根据各个小组的实际情况和承担的课题任务制定相应的活动计划；

（3）在班级中交流各自小组的计划，其他同学提出相关建议进行修改和完善，然后各自小组进行实施。家乡的雨,1000字.

（4）教师强调活动中的安全问题，尤其是要注意在试验的过程中的器材去放各个环节一定要听从试验室老师的指导和调度，注意器皿安全。

第二阶段：有效合作，认真探究（2周）

全班分为三个小组，按照各自小组的分工认真实施。

A组：酸雨的成因及危害。学生请教化学老师、生物老师相关知识，通过上网查询相关事件和背景，了解相关知识并做好记录。

B组：关于酸雨的防治。先上网查询相关的防治知识，保留相关资料；然后再组内讨论完善，形成资料。同时，讨论在防治酸雨方面，我们自身能做些什么并形成相关文字和影响资料，以备交流使用。

、完成两个相关实验：

（1）验证家乡的雨酸不酸（2）酸雨对生物成长的影响

第一分组：验证家乡的雨水是不是酸雨。采集雨水样本，沉淀后取出样本放在器皿中备用。采用ph值试纸进行测验，看数值，并做好相关记录，得出结论，完成实验报告以备交流使用。

第二分组：验证酸雨对种子发芽率的影响。

（说明：由于实验证明本地的雨水并不酸，所以采用食用白醋和清水按照1:1的比例兑制成“酸雨”。）

对比实验：一份清水，一份兑成的“酸雨水”。把20粒黄豆分别置于两份不同的水中，观察记录黄豆的发芽率。

第三分组：验证酸雨对植物生长的影响。

对比实验：对正常生长的植物使用兑制好的酸雨水进行淋灌，，观察植物苗的生长情况，做好记录。

第四分组：验证酸雨对鱼生长的影响

对比实验：用本地河水和兑制好的酸雨水喂养从河里抓获的小鱼（鱼越小越好）各三天以上，观察小鱼的情况，做好记录。

第三阶段：汇报交流，分享成果

1、导入：茫茫宇宙，地球只是沧海一粟，是我们唯一的家园。可是，我们人类在不断的发展经济，提高生活水平的同时，却也在有意无意的伤害着我们地球母亲的身体。（课件展示：采矿的天坑，污水横流的水沟，受污染的大海，乐山大佛，被滥砍滥伐的森林，受到污染的大气）本次活动我们一直在探讨酸雨的问题，相信大家都已经很好的完成了各自的小组任务。下面我们各个小组就来和同学们一起分享一下我们各自小组的成果。

2、分享：下面我们一起来展示一下吧。先请A组的同学进行分享。（掌声） A组代表：（课件展示）

一、酸雨的概念界定

在正常情况下，由于大气中含有一定的二氧化碳，降雨时二氧化碳溶解在水中，形成酸性很弱的碳酸，因此正常的雨水呈微酸性，PH值约为.6～.7。在192年6月的国际环境会

议上，国际上第一次统一将

PH值小于.6的降水（包

括雨、雪、霜、雾、雹、霰

等）正式定为酸雨。酸雨中

的酸绝大部分是硫酸和硝

酸，主要来源于工业生产和家乡的雨,1000字.

民用生活中燃烧煤炭排放的

硫氧化物、燃烧石油及汽车

尾气释放的氮氧化物等酸性

物质。酸雨的成因是一种复

杂的大气化学和大气物理的现象。酸雨中含有多种无机酸和有机酸，绝大部分是硫酸和硝酸。工业生

产、民用生活燃烧煤

炭排放出来的二氧化

硫，燃烧石油以及汽

车尾气排放出来的氮

氧化物，经过“云内

成雨过程”，即水气

凝结在硫酸根、硝酸

根等凝结核上，发生液相氧化反应，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴；又经过“云下冲刷过程”，即含酸雨滴在下降过程中不断合并吸附、冲刷其他含酸雨滴和含酸气体，形成较大雨滴，最后降落在地面上，形成了酸雨。

美国测定的酸雨成分中，硫酸占60%，硝酸占32%，盐酸占6%，其余是碳酸和少量有机酸。大气中的二氧化硫和氧化氮主要来源于煤和石油天然气的燃烧，它们在空气中缓慢氧化，分别形成硫酸和硝酸。在我国主要是硫酸型酸雨，从酸雨取样分析来看，硝酸的含量只有硫酸的1/10，这是因为我国能源结构以煤为主，二氧化硫排放量的90%来源于燃煤。据统计，全球每年排入大气的二氧化硫约为1亿吨，二氧化氮约000万吨，无疑，酸雨主要是人类生产活动和生活造成的。

二、酸雨的污染现状

酸雨是工业高度发展而出现的副产物，随着大气污染的日益严重，世界各地均不同程度地出现了酸雨现象，目前酸雨的酸度不断增强，范围日益扩大。在欧洲，据大气化学网近20年的连续观测，整个欧洲都在降酸雨，雨水的酸度每年以10%速度递增，土壤酸度增加了3～倍；在北美，降落PH值为3～4的强酸雨已司空见惯，美国西弗吉尼亚州曾出现最严重的酸雨记录PH值为1.；俄罗斯西部地区酸雨的PH值也为4.6～4.3。酸雨亦席卷亚洲，如日本、印度南部和东南亚等国也在降酸雨。以前酸雨仅限于大城市和工业集中地，近年来已发展到中小城市和农村。

由于大气的运动，酸雨的危害是跨地区、跨国界的，其污染是世界性的。各国在接受本国酸性降落物的同时，也接受着邻国的酸性物质。据报道，通过对硫氧化物和氮氧化物进行监测确认，在挪威、瑞典等北欧国家的酸雨是通过盛行西风从英国、法国、德国、荷兰等国工业区的排放源传送过去的，其中瑞典南部大气中的硫，77%是从邻国传播而来的。同样加拿大南部的酸雨，其污染源也有相当一部分源于美国。

我国的酸雨危害亦非常严重，酸雨的污染由“七五”期间的少数地区，目前扩展到约占国土面积的40%，尤其是西南、中南和华东等长江以南一些重酸雨区，酸雨的PH值小于4.。污染最严重的城市为重庆、贵阳、涪陵、临汾，另外还有宜宾、南昌、赣州、宁波等，这些城市酸雨出现的频率超过0%。重庆市是我国酸雨危害最严重的城市，那里重工业发达，大气污染严重，加上地形、气候因素，风速极低，相对湿度大，污染物难以向外扩散，重庆市每年因酸雨造成的经济损失高达.4亿元。随着酸雨频率、范围、酸性逐年增大，对环境的影响也越来越明显。

三、酸雨的主要危害

由于酸雨对河湖、植物、土壤等均有影响，破坏了自然生态，势必危及野生动物的生存，乃至整个生态系统的平衡。

酸雨直接危害的

首先是植物。植物对酸

雨反应最敏感的器官

是叶片，叶片受损后光

合作用降低，抗病虫害

能力减弱，林木生长缓

慢或死亡，农作物减

产。192年6月1日

重庆因一场酸雨，市郊

的1300公顷水稻叶片

突然枯黄，好像火烤过一样，几天后局部枯死。

篇二:《写给故乡的信作文1000字》

写给故乡的信作文1000字湖北省宜昌市夷陵中学沈梦雯亲爱的故乡：你好！艾青在《我爱这土地》中用动人的文字表达了他身为赤子对故乡无限的眷顾与爱恋，“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风和那来自林间的无比温柔的黎明„„”他用他充满血泪的文字，在寒风中呼号，表达他炽热的爱。而我，亲爱的故乡，我对你的深情却早已化为深秋的露水，在无数的清晨凝视着这片土地。在一个风雨交加，电闪雷鸣的夜晚，空寂辽阔的港湾中出现一只小船的身影，那小船是我，故乡便是那港湾。故乡就是家啊，是由无数颗星子连缀成的浩瀚灿烂的星海。那是早春的一个清晨，伴随着布谷鸟清脆的啼鸣，我和外公上路了。外公扛着锄头，挑着装满秧苗的担子，而我怀中簇拥着些许小型农具。一步一步，我们走过几千年我们同乡人曾走过无数遍的泥路，路的尽头是水田。一望无际的辽阔水田啊，映衬着蓝天白云，仿佛吞吐着宇宙的一切。默默地，小小的我跟随着外公的脚步。外公卸下担子，放下锄头，卷起袖子，扯起裤腿，俯身捧起担里的秧苗，爱怜地凝视着翠绿纤弱的秧苗。它们是家乡的希望。外公在水田中前行，弯下腰，熟练地将秧苗插入水中，微微直起身，吃力地前进，再弯下腰„„我想故乡的生命力

正是源于像外公这样在水田中插秧，孜孜不倦地耕作的农民。他们的归属永远是故乡。长大后在很远的地方求学。每次月假骑车回来，到家时已是深夜。黑暗中摸索着前行，窸窸窣窣地碾过散落在地的细碎树枝，身旁总不断闪过快速移动的黑暗树影。我想那便是自然亘古不变的真理，新与旧的不断更替，宇宙才能永恒存在。又是一个熟悉的拐弯，看到的是前方暖黄色的灯光，散发着照亮我心的光芒。外婆手中持着年代久远的破旧的手电筒，一路照我回家。外婆的手电筒因为不断被老人对子孙倾注的爱而滋润，有幸生命不息。

(作文大全 )

在外漂泊，心中总澎湃着思乡之情，对故乡的渴望与爱恋历久弥新。在无数个黑夜中，当我感觉压抑得快要窒息时，总有那一束光与月光一起，穿透黑暗，照进我闭塞的心中，注入爱与希望。后来，我渐渐变了。我厌倦了故乡平凡的生活和单调的面孔。显然，城市绚烂的霓虹灯更吸引我。我解下缆绳，抛人海中，坚定离开的决心，我用力地撑着船篙，驾驶着小船渐行渐远，远离我厌倦、腻烦的港湾，驶向大洋的彼岸。我曾以为那里装载的才是我的一生。不久，我的梦想被现实打得七零八落。生活的艰辛如浪潮般向我袭来，一切皆已化为可悲的泡沫，我在沉痛中认清了现实。没有一刻比现在更让我思念故乡。但我还回得去吗？一个抛弃了故乡的游子早已失去了本心，还怎么找得到返乡的路呢？我在泪水中洗涤着肮脏的自己，父母的电话更让我百感交集，原来故乡始终不曾离开过我。当我乘着返乡的汽车在山路上颠簸时，我看见连绵的大山一座接一座，山上的绿意从未消退，我才发现原来故乡一直在我心中。“所有的故乡原本不都是异乡么？”故乡从未因为我的存在而发生改变，正如故乡的河亘古不变地流着，河中沉淀的是故乡泥土的气息，原始纯净的生活以及自然美好的人性。我最终还是被故乡召唤了回来，倾听心灵深处的呢喃。如今，我在外漂泊。在夜的思念时刻，抬起头只看见一轮金黄的圆月悬于漆黑的夜空，我知道我一直就是那棵在清风中守着明月的孤树，我从未离开过故乡。故乡一直在我的心中，谢谢你，我的故乡。露从今夜白，月是故乡明。希望你亘古不变，祝福你，爱你。

篇三:《你(1000字)作文》

精选作文:你(1000字)作文

有人说，母亲所给的爱是最伟大的。可，在我心里，你对我的好更占了我的心绪。你还记得吗？刚认识你的时候，是幼儿园。那时，我发现了在角落的你，你蜷着脚蹲在墙角，我问你，你为什么不和其他小朋友玩。你看着我，不说话，眼里闪烁着泪花，委屈的哭了起来。我害怕极了，这时，老师走了过来，他安抚了你。我问老师，你为什么哭。老师告诉我，你父母在你两岁的时候就去内蒙古打工了，现在有你姑妈领着。你想你的父母，所以有时候会哭。我看了看老师，又看了看角落的你，觉得你好可怜，我走到你的面前，用手擦去你眼角残留的泪，说，让我成为你最好的朋友，让我来保护你，好吗？你看着我，许久，露出天使般的笑容。从此，我们就成了最要好的朋友。相处许久后，渐渐的，你也变开朗了。你说，我们两是好朋友，全世界最好最好的朋友。我看着你，也满意的笑了。你还记得吗？有一年，我生水痘，请了长假不去上学。也不能吹风，所以就呆在了家。你每天放学回来，都会到我家看我。你怕我无聊，拿了张你喜欢的儿歌光盘。我们一起唱歌，一起疯，疯完了，就一起躺在床上，相互看着对方，开心的笑了！你还记得吗？那天，你带了个很漂亮的发夹到学校，你高兴的说那是你父母从内蒙古寄来的生日礼物，那是一个很精致的发夹，你看到我眼里闪烁着光。你问我，喜欢吗？我点点头，又摇摇头。我知道你是什么意思。你又说，那我送你好了。我摇摇头，说，这是你父母送给你的生日礼物，我不能要。你笑着说，没关系的，改天我叫我妈再给我买个，这个就送给你吧！说着，你把发夹戴到了我头上这不挺好看的吗？我苦笑，其实我已经看到了你眼里的不舍。我不能那么自私，我知道你很珍惜这份礼物。所以，在体育课的时候，我偷偷回了教室，把发夹放回了你的书包。你还记得吗？那年我生病，我不肯住在冰冷的医院里，回到了家。你听说了这件事，跑到我家来骂我，那天晚上我们一起睡的，你说，担心我，所以要守着我。你把我抱得很紧，当时，我很幸福。你还记得吗？去年，你父母回来要接你去内蒙古发展，你很开心的对我说，你还会回来的，那时你会带好多好多礼物给我，以后我不在你身边了，要好好照顾自己。接着你哭了，我知道那笑容是你装的。那天，我们两抱在一起哭了一个晚上。你知道吗？我很想你，想你对我的关心，想你对我的温柔。我很庆幸自己在那时候遇见了你。我很庆幸自己能够有你这个朋友。谢谢你，我永远的好闺蜜。初一:吕舒悦

篇一：一路有你作文

一路有你

每次看到你，都是那么欣慰„„

每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。

歌德曾说过：“一书一世界。”

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈„„有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快„„

现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味„„家乡的雨,1000字.

影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾„„

在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游„„

一路有你——我的挚爱朋友——书的陪伴，我不断前行，渐渐长大。

简评：主题集中鲜明，语言较生动优美，对书的热爱，使你的文章充满灵动和诗意！语言还须锤炼，书写效果欠佳。得61分

一路有你

一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央„„”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

于是，在人生的路上，我便有你相伴。

记得

后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。

中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却

一路有你

如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量;如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气;如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。

年里，是你陪着我一起走过那段岁月。在我孤独时，不善言辞的你买来书籍陪伴我，让我爱上文学;在我生病时，你虽没有给我煮鸡汤，只是简单的送我到医疗站，付了钱，匆匆离去，但我却明白你那句“疼要疼在心里”的含义;在我取得进步时，你没有给我什么特殊的表扬，只是憨憨地说：“毛泽东的话总不会错的，‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”我很知足，因为我有你的一路陪伴。

考前一个星期，老师发下一张家长函，很少有人会像你一样认真去看，并且按照上面写的去做了。饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤?你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。

考试临近，我说我紧张，问你有没有吃了不紧张的药，你平生

口，你没有远远地停在远处，而是很自豪地送我到最近处，就差没开进学校，你那身装束很扎眼，我将头埋进衣领里，你却毫不避讳，好像你开的是奔驰、宝马，车上坐的是学成归来的我。

每次考试，你虽比我紧张，但你从不问我考得顺不顺利，只是每天的三菜一汤和让我免于挤公车的接送。直到考完后，你才激动地问我考得如何，我才知道这句话你憋了很久。我告诉你，还好，我看到你额头上的眉毛在欢快地抖动。

曾经，面对母亲的离开，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但现在，我明白了命运在冥冥之中都注定了的，也说不上公不公平，母亲离开，父亲健在，而我也懂事了很多，这才是公平。

今年9年，我即将升入离家更远的高中就学，我很清楚父亲没有了我这份挂念，会更拼命，甚至忘记吃饭、睡觉，我希望父亲为我好好留住健康，因为对于父亲来说，他的女儿，还要他陪她一起走下去!

【点评】有人说：“父爱如山!”它深沉内敛，需要我们去用心感受。本文的小作者用饱含深情的笔触，讲述了失去母亲之后的自己如何在父亲的关怀下一起走过的日子。平时的点点滴滴，父亲从细小处关心着女儿，让失去母亲的女儿内心世界变得丰富，喜欢上文学，学会做人。重点写了中考前的几个细节，如何改善伙食，如何送女儿上学，从细微处感受到浓浓的父爱。朴实的语言洋溢着淡淡的父女之情，真正达到了“于无声处听惊雷，写于细处感人心”的境界。

下页余下全文篇二：因为有你作文因为有你——语文

有人说，语文是郁达夫秋风里的故都，语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘，语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的乐音中回荡„„可我要说，语文，你是我生活中一道永不磨灭的风景。因为有你，我的生活变得更加美丽！

多少个闲适的午后，我捧着一盏香茗，翻开泛黄的书页，静静地躺在古藤椅上，与你进行着意境悠远的约会。因

为有你，我开始痴迷于李白的浪漫、杜甫的沉郁、陶潜的悠然、易安的伤感„„我飘飞的思绪不经意钻进了你博大的心胸，眼前便出现了一个五彩缤纷的绚丽世界。太多太多，宦海的沉浮，人世的变迁，积淀了你如此深厚的底蕴，铸就了你如此光辉的精神！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执著是你告诉我的；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的气节是你教给我的。当你点燃小女孩手中的最后一根火柴时，我顿悟爱才是我们的永恒的追求；当你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时，无私的博爱便深深地扎根在我的心中，因为有你，我领悟了太多太多。

多少个诗意的雨夜，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”李清照的词未吟完，夜色就取代了暮色，占据了整个天空。你我的彻夜长谈，也就在这雨声中开始。雨丝沾湿了草木，发出瑟瑟的声响，这便是“留得残荷听雨声”；雨水汇入池塘，发出叮咚的乐音，这便是“巴山夜雨涨秋池”。雨萧萧，让我想到了“冷雨敲窗被未温”的感伤；雨磅礴，让我想到了“夜阑卧听风吹雨”的悲愤.因为有你，我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子，在罗裙上绣下相思的红线，在杨柳河岸独品残月晓风，在唐风宋雪织成的华美锦缎上留驻短而味长的一笔。

没有什么使我停留／除了你／纵然岸边有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾／我是不系之舟。

哦，语文，有了你，我的生活更加美丽！我若真是一只不系之舟，那么我行程的终点，就是在你广阔无垠的胸前! “因为有你”作文导写

【作文题目】读下面一段文字，按要求作文。

你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广······因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。

一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳······或许都会让我们有独特的感悟。请以“因为有你”为题写一篇不少于600字的记叙文。

【写作指导】本次作文要求写命题作文，文体限定记叙文。

文题采用了“材料+命题”的形式。材料中“因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义”暗示出作文的立意应该健康、积极、乐观，应该避免“因为有你”而更悲观更愁苦的立意选择。提示语中的“或许都会让我们有独特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。

题目“因为有你”包含了多重信息：

“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等；也可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，还可以写古人，发挥新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明确，避免含混不清。

“因为”提示出“你”的存在是事件结果的必要条件，前因后果的逻辑性要体现在事件的叙述中，要突出“你”与另一方的联系。“没有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比较。 “有”字的增加是对“你”存在的一种强调，暗示出“你”的作用影响和决定了最终另一方的命运、现实、情感或认知，“你”要成为叙事行文中的一个线索，要充分展现“你”的作用力，不能点到即止。

【优秀习作】因为有你

薄雾迷蒙中，你款款而来。带一身雍容的气质，你不紧不慢流经我的脚下。家乡的小河，你汩汩流淌在我的心中，因为有你，我得以呵护脑海中关于家乡的水润的记忆。

你看着我出生，伴着我长大。莽莽的草地里，你如天降的玉带依偎在山坡之间，滋养了沿岸几百里的人家，滋润了我的家乡这样一块灵秀宝地。

夏天，最爱你送的河鲜。每每和小伙伴在你清凉的怀抱中扑腾累了的时候，总能远远闻见外婆家飘来的香味，听见外婆的叫唤：“快来尝尝啊，清蒸大虾，糖醋鲤鱼！”我们一边甩着头发上晶莹的水珠一边随着香味跑到餐桌前，又是一顿丰盛的大餐。

冬天，你结冰的水面便是我游乐的好去处。飞翔的愿望在滑滑的冰面上近似实现。偶尔也会忘乎所以和你亲密接触，这时你绷着又冷又硬的脸，让我好生疼痛，但欢乐的气氛依旧在冰面欢舞着。家乡的雨,1000字.

傍晚，一家人常常喜欢在你身旁共进晚餐，赏日落，享天伦。外婆给我讲起了你的故事：很多年前的你可不是现在这样。那年干旱，几个月不落一滴雨。全村的希望都寄托在你仅有的一湾泥浆上。他们一桶一桶地挑回去，一次次地过滤，最终得到了清澈的生命之水。那段艰难的岁月，你是乡亲们的守护神，帮他们度过一次又一次的天灾。

听完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托着红彤彤的落日，向无限的远方延伸着，宛如一位智者风霜不改的面庞，沉稳而厚重。

我想，乡亲们的朴实，真诚，是因为他们身上流淌着你的血液吧！村子里和谐的氛围，淳朴的民风，也是因为有了你的滋润吧！你不仅塑造了他们的血肉之躯，你更丰富了他们的灵魂，如一位长者的教化，你教会了他们至真至纯的情感交流，教他们懂得了什么是人世间的真善美。

家乡的小河，你无名无姓默默地流淌着，因为有你，我的童年得以触摸最真实的大自然，得以感知最纯粹的来自天地之间的欢乐；因为有你，家乡的人们生生不息，建造属于自己的家园；因为有你，他们的灵魂得到荡涤，拥有清澈如水般的性

格和生活。虽身处异地，但我时常想起家乡，想那里的人们，想一路高歌奔腾的你，这些构成我生命最初的美好，因为有你，他们得以水润地保存在我的记忆中，永不干燥。点评：如何写故乡？写故乡的一条小河？写出有一定深度的立意？本文就是一篇典范之作。本文记叙对故乡的记忆：夏天的河鲜、冬天的冰面飞舞、外婆讲述天灾人祸的故事等，内容具体生动，文采斐然，结尾的抒情议论有

篇四:《描写荷花的作文1000字大全》

单纯的写植物作文，很难引起共鸣，如果能在文章的结尾加入小作者的议论、评价或者抒情，文章显得有人情味。小中见大，由此及彼，从平凡的事物中发掘真善美，是写植物作文结尾的好方法。下面看看描写荷花的作文1000字范文吧。

故乡的荷花

我的家乡贵州安龙有远近闻名的十里荷花!如果夏天你到我的家乡来，你就会确切地感受到、看到宋朝诗人杨万里笔下的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽景象，壮美荷花景观。

我特别喜欢荷花，喜欢它淡淡的清香;喜欢它淡淡的粉红;喜欢他的濯清涟而不妖，喜欢他的柔情似水&&

知了声声，报到夏天到了，正逢莲花盛开的时节，满池的莲花清香、淡雅、诱人。招堤岸上、池边挤满了远道慕名而来观赏荷花的游人。我是荷花的忠实粉丝。所以，我也挤进了人群。只见朵朵莲花阿娜多姿，像亭亭玉立的仙女。他们千姿百态，纯洁无暇。有的含苞欲放，洁白的、晶莹的花瓣，好像轻轻一捏就要绽开似的;有的莲蓬上镶嵌着一个个嫩绿的小莲子，一阵微风拂过，小莲子她们向我点头微笑，像欢迎游客的到来那样伸手来迎接我。

清晨，满塘的荷花、荷叶伴着小鸟清脆悦耳的歌声翩翩起舞，远远望去像是碧波上点荡着五颜六色的帆，煞是好看。一条条金鱼在翡翠般的荷叶下游来游去，为这美景更增添了无限的活力。那翡翠般的荷叶，像一个个大玉盘，一个挨一个。啊!那上面的小水珠，滚来滚去，像断了线的珠子。

荷花的颜色有白的，有粉的。白的像雪一样纯洁，粉的像霞一样艳丽。微风吹过，飘来屡屡清香，真是令人心旷神怡。花骨朵也不少，它们含苞待放，多像雨后春笋，胀鼓鼓的，高高的托出水面，特别引人注目!瞧!那些荷花摆起水中仙子的姿态，等待着人们的啧啧赞赏&&

池中的荷花粉红，绿叶。亭亭玉立红绿相衬。清淡、优雅、美丽。千姿百态的荷花，有的像害羞的小姑娘，羞红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑，正头对着平静的湖面梳妆打扮呢!杨柳依依，迎风摇曳，一眼望去，那朵朵荷花，就像翩翩起舞的下凡的仙女!

烈日高空挂，转眼间，中午时到了，荷花仙子含羞似的渐渐收合起。啊!绿色也把整个荷花都盖住了，那一片片荷叶，像一把把撑开的小花伞。荷叶上的露珠，滚来滚去，在阳光照耀下，像一个个亮晶晶的小珍珠。层层的叶子中间，零星点缀着白的花，粉的花，有的袅娜地开着，有的羞涩地打着花骨朵。微风过处，送来缕缕清香。

太阳西下，她又张开了脸，笑看着灿烂的彩霞。

那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女舞动的裙纱，浮在水面上的荷叶，好似一个个

翡翠玉盘。

在皎洁的月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有手掌那么大，五六个花瓣拼成一朵大荷花。

天上星空璀璨，池里荷花瑰丽，那打着花苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸;半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开着的，更加艳丽动人，她开朗地向人们展露出灿烂而美丽的笑容。

呀!荷花多美啊!你看，正盛开着的那朵荷花，粉红色的花瓣，一层一层的围绕着花蕊，仿佛是一支粉红的火炬。再看那花蕾，被一根笔直的小竹竿似的茎支着，立在水中央，就好像唱戏的红缨枪。

我爱家乡安龙夏日里的荷花。她给家乡的人们带来了无限的乐趣!我更爱家乡人民那出淤泥而不染的高贵品质。

赏荷·悟荷

不久前曾听人提起荷花开了，我却一直没能去看，今日闲暇无事不去赏荷岂不可惜?

我走出门，朝着记忆中的那处荷塘走去。未见荷，已闻其香。清风拂面，带着一缕淡淡的荷香，吹散了我心中的烦闷。随荷香前行，路旁的房屋已渐渐减少。石径漫漫，漫步其中;石径旁，草色青葱，映入眼帘;绿树成阴，如亭如盖;蝉居树上，高鸣声声;浅浅小溪，缓缓前行。我沿溪前行，一池的荷径直闯入了我的眼。只几步的距离，便是另一个世界，另一个崭新的天地。

远观荷塘，不同于草的青、树的绿，荷是在青与绿之间的碧，清雅脱俗，不染尘埃。碧色荷叶，映着红莲，一片紧挨着一片，似一绿毯，平铺在荷塘之上。风拂过荷塘，碧荷此起彼伏，似掀起了碧波，别有一番情趣。近观荷叶，犹如碧色的玉盘，盘中盛着颗颗碎钻，晶莹剔透。小荷才露尖尖角未展开的荷叶是尚在成长的孩子，争强好胜，锋芒外露;全展开的荷叶是明理的大人，懂得圆融、包容，比小荷内敛。但小荷早有蜻蜓立上头，不懂大人的人情世故，却赢得蜻蜓的青睐，停留其上。

小立池塘侧，荷香隔岸闻荷的香气，越远越清新，那荷香中似乎带有一种让人的心平静下来的能力，我不由得凝望这这池荷，在那碧荷的簇拥下，各色荷花亭亭而立，那香气便源于眼前的荷花。荷花，白如雪、粉似霞、红若火，色彩各异，姿态也不尽相同。全绽开的荷花，如女子着一袭长裙，裙摆随风舞动，只一舞便令人心醉，不过莞尔一笑，便是嫣然无方;那半开的荷花，好似犹抱琵琶半遮面的美丽女子，薄纱覆面，却难掩其清丽姿容，平添了几分朦胧之美;那未开的荷花，若腼腆羞涩的女子，见了生人便羞红了小脸，躲着不敢见人。人道是美人如花，我道是花如美人，鲜活灵动，动人心弦。我深深陶醉在这一池的荷中。

邻家的大伯不知何时已走到了我身侧，对着池荷叹道：‘清水出芙蓉，天然去雕饰。

’荷之美，又岂是画家手中的画笔能描绘出的，画的画再好也比不上来到这荷塘观赏活生生的荷好。’’看看大伯，又看看这满池的荷，我赞同道：画家笔下的荷终究是死物，哪里比得上鲜活的荷美丽动人，荷出淤泥而不染的品格是最可贵的，亦是我最欣赏的品质。

大伯对我说：人人皆颂荷之高洁，恶污泥之污秽，怎知这高洁的莲是依附着这污泥而生，没有污泥，也不会有这满池的荷了。我对着大伯说：爱美之心，人皆有之。我心思拙笨，只注意看荷，却从未想过荷下的污泥有此作用，竟能培育荷这般的美丽，您所言极是。大伯又道：有荷无泥，荷亦不得长久;有泥无荷，泥亦是泥，到底是无用。荷与泥相依相生，缺一不可。大伯喃喃自语，离开了荷塘。

大伯的话给了我启示：污泥又何妨，物尽其用，亦能化腐朽为神奇，孕育出荷这般的美丽，污泥与荷确是一般美丽。

骄阳似火，蝉鸣如歌，池荷若画。夏风拂面，路旁草动花颤，池中红衣翠扇映清波。我伴着池荷，望云卷云舒，嗅荷香淡淡，看鱼戏池底，直至暮色四合，方才离去。

水中荷花

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。水中芙蓉荷花

不知从什么时候起，我开始喜欢上荷花了?不经意间它那纯洁的美触动了我的心，引起了我的喜爱。

看，荷叶的颜色是那么的美丽，近处的是碧绿碧绿得，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了接天连叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句。在荷叶的衬托下，荷花婷婷玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来彩蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。雨后，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑澜的彩墨画。满塘的荷花、荷叶，远远望去像碧波上荡着无数的帆，煞是好看。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。水中的荷花如此美丽动人，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼可爱，白的纯洁无暇，真是出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！

虽然，金秋已至，百花凋零，连荷花也不例外，一片片娇嫩的花瓣随风飘舞，但是，荷花依然给我们带来了丰收的喜悦。那翠色欲流的莲蓬不就是大自然给荷花的赏赐吗？可荷花并不吝啬，她把莲蓬无私地奉献给了人们，她的那种无私奉献品质难道不值得我们学习吗？

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，却喜欢那平凡的荷花。夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了。荷花有好几种颜色，有的是藕色的，似锦缎，有的是粉色的，好像晚霞。还有的洁白透亮。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。清晨，你打开窗户一看，会有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。它们有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓跑。到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，包一个吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。我也同样爱它那生于淤泥而不染的品质。我也应该向它学习，在一个恶劣的环境下而不染的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。荷花又名莲花。在我的心中，荷花是伟大的。荷花有白的，有紫的，还有粉红的，也有黄的。听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面。相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花打入淤泥，永世不得再登南天门。于是便有了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的千古名句来赞美荷花了。荷花并不能与花中之王牡丹，花中仙子水仙来相提并论。但这位花中君子那出淤泥而不染的品格更为可贵。

我喜欢荷花

我喜欢的花家喻户晓，是什么花？荷花。

世界上的花成千上万，我唯独对荷花情有独钟。因为荷花清香远溢，使我陶醉其中。家乡的雨,1000字.

荷花又名莲花，水芒，玉环。颜色五彩缤纷，有红的、白的、粉的，也有嵌着金边的。每当初夏时节，荷花便开始怒放。其中，我最喜欢粉色的荷花。它形状圆而大，花大叶丽。一片片花瓣薄的像纸，一点杂色也没有。粉红色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圆形。里里外外包裹了许多层，每朵荷花层数不定。一片片花瓣紧挨着，鲜亮鲜亮的，漂亮极了！一片片花瓣包裹着花蕊。细长的花蕊，嫩黄颜色，让人看上去好似古代凤冠上的宝珠鲜艳夺目，闪闪发光。细嫩的花蕊好像是荷花的触须，开放时，它总藏在最中间。荷叶漂浮在水面，衬托着荷花，像妩媚的仙子穿着粉红的浴衣，冰清玉洁；像刚出水的美人，鲜亮诱人。满塘的荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点大小不一的船儿，煞是好看。荷花不仅外形美丽、大方，充满生机，香味更别有风格，几乎熏得人都要醉了。香味使人清凉、清幽。在夏日酷烈的阳光下，国色天香的牡丹花失去神采，妩媚可爱的小野花慵倦无力；牵牛花偃旗息鼓，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一个羞答答的小姑娘。像雨后的春笋胀鼓鼓的，似乎阳光一照，它就会炸开。

荷花不仅外形香味独特，作用也是特别多。莲子、莲藕都是美味的佳品。荷花全身可入药，可治多种疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多数人喜爱。家乡的雨,1000字.

远看，繁花似锦的荷花像一个个美丽的仙女，在水中翩翩起舞唱着动听的歌，舞动着腰边两条绿裙带。微风一吹，荷花便向人们致谢。近看，荷花簇拥在一起，好象是一群兄弟姐妹聚在一起，观看景色。

早晨，太阳刚刚升起，晶莹透亮的露珠在它娇嫩的脸上滚动，像刚洗完脸一样，十分可爱；中午，太阳直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕阳斜照，花与太阳相映红，勤劳的蜜蜂在花朵中采蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，闻着迷人的清香。难怪古代诗人要用接天莲叶无穷碧，映月荷花别样红来描绘它了。

啊！荷花虽有凋谢的时候，但香味永留我心中，我要学习荷花不怕困难的精神。

莫奈笔下的荷花

你见过莫奈的睡莲吗？就是那一池清水中连绵不绝的柔情。

你笑着说抱歉，我没见过。

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