如歌作文800 岁月如歌作文800字

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篇首语:进学致和,行方思远。本文为你选取作文如歌作文800 岁月如歌作文800字四篇,希望能帮到你。

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1、如歌作文800 岁月如歌作文800字(1)

如歌作文800 岁月如歌作文800字

篇一:《唱自己的歌(00字)作文》

精选作文:唱自己的歌(00字)作文

走过了多少个春秋,经历了风雨雷电。不知自己究竟身处何处,虽说脚下的每一

寸土地清晰可见。如同坠落在昏暗的灯光中,徘徊其中却找不到方向,迷茫&& 若说生命

是一首歌,我愿它是悲喜交合的一曲,在其中是灿烂星光与璀璨泪水的集合。 歌来自心

里,它时而浅然,时而高亢。那天的歌声是暴热的,太阳也是火热的。夏天的人们,被冷酷

的上帝指挥着,街上来来往往的人、车,给予人一种毫无规则感凌乱而晕眩。窗台上的植物

无力地垂下了叶子,原本翠绿的枝条黯淡无声,偶尔听见支离破碎的蛛网有蚊虫挣扎余后留

下意欲未尽的扑打声。我不耐烦地放下本应僵持在手中的笔。一心的嘲意去看看那只落入蛛

口的渺小虫儿该怎样挣扎着等待灵魂消逝。 于是我那残忍的好奇心拽动着麻木的躯干移

动到墙角边。那时酷热的煎熬使我心烦意乱,身体也自然成了一躯空壳,都如同傀儡一样由

余下所谓的理智与思想拖动着。一只无知的虫子,只有指甲般大小,在只有半边的丝网上抖

动着双翅,我只是觉得好笑。误入虎口还真没见过逃得出的。不久,我的蔑然想法被否认了。

潜伏在一边的刽子手已开始靠近,一步一步夺取着猎物的自由权利。虫儿它现在等于在死神

手中拼命挣扎,却不放弃一丝生存的机会。我真不敢相信其还有那么大的希望,能活下来吗?

活下来!它不停地动着,虽然声音很小却很急促,开始蛛丝在不懈中脱落,我不禁哑然,不

可思议间划出微笑。之后的是飞虫的重力最终撕破了束缚的丝线,它扑了几下,当身上的绊

索全部解开后便消失在窗边。 我在原地,望着那破碎的阳光倾斜着铺织在窗台上,原本

有少许遗憾的藤蔓透出青色,墙边的蜘蛛也丧气地躲开了我的视线。 回到桌边,街外已

亮起灯,之前的喧哗也停顿了。 生命的歌是唱给自己、他人、世界听的,即使没有掌声,

也要唱下去,至少这是属于你的演奏。 若说生命是一首歌&& 美妙之天籁,几分赋予

泪泉,几分君愿听?初二:楚若兮(黄家宝)

篇一:五年级作文:唱属于自己的歌

五年级作文:唱属于自己的歌

前几天,学校周刊的

阿姨打电话让我到新闻大厦学唱《阳光天使小记者之歌》,这首歌是专门为我们阳光天使小记

者写的,也是篇二:

【正确审题,好

的立意】

本话题属于关系型,

可以分解为以下四种形式。

一是依存型,学人说

话和唱自己的歌是互相依存的;

例1:学会模仿,保

持特色。

例2:站在巨人的肩

膀上,往往可以看得更远,可以减少许多困难与挫折,但不要忘记给自己开辟一条符合自己

的路。

二是取舍型,舍弃

“学人说话”,做到“唱自己的歌”;

例1:佛曰:“一花

一世界,一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙,所以每一样东西都能活出自己的精彩。

学会唱自己的歌,生命才会有意义个性。(黄志鸿《一花一世界》)

例2:不必羡慕别人,

我们有自己的路,相信自己,我们也可以走出一条不一样的路,一条成功的路,一条让人羡

慕的路。

三是主次型,“学人

说话”是次要的,“唱自己的歌”是主要的;

例如:模仿与学习固

然重要,但我们不能一味地模仿,我们更应该勇于思考,敢于创新,唱自己的歌。

四是条件型,只

有在“学人说话”的基础上,才能“唱好自己的歌”。

例1:学人说话就是如歌作文00.

为了更好地唱自己的歌。) 例2:今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的

歌。

【好的开头】

1.

例1:

当蝉被讥笑的时候,

蝉说:“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路,让

别人说去吧!(邹文彬)

例2: 一味模仿而

不知创新,这是束缚八哥的“圈子”;一生只知道一种活法,固步自封,这是制约蝉的“圈子”。

两者皆不可取。(陈浩)

例3:

八哥与蝉的故事中,

八哥因为只会“学人说话”而丧失自我;蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识,

知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”,我们看来,学人说话是为了更好地

唱自己的歌。

2.

例如:学人说话与唱

自己的歌,一是模仿,一是展示自己的个性。模仿,你只能收获知识,但你不能展示自我;

模仿,你只能得到赞赏,但你不能真正成功。我们不能一味模仿,要寻找自我,创出自己的

新天地。

3.

例如:希腊哲学家曾

说:“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海,川流不息,我们是人海中的一滴,生命树上

的一叶。为了实现自己的人生价值,我们应在生命的舞台上走自己的路,唱自己的歌。

4. 用排比比喻等修

辞手法,亮出中心观点。

【好的主体文段】

例一:

日本的松下集团创

业前期曾一度陷入困境,松下并没有继续研发与别人一样的插座(有“模仿”,模仿写出具体

事物),而是造出两用插头(有“创新、个性”,创新也写出具体事物)。就因为没有一味的模

仿别人,松下的产品大受欢迎,企业更从此走上了轨道。(有分析,分

析紧扣话题)人

要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味的模仿别人。(有延展,把例子

含义深化)

唱自己的歌,要敢于

思考,勇于创新。(有中心,中心扣话题)

例二:

nba著名球星科

比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人,很多数据也显示了两者的确有相似之处。

但科比并没有朝着模仿的方向前进(没有“模仿”),相反,他按照自己的球风去发挥(有“创

新、个性”),逐渐成为今天伟大的nba球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑

暗中,我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。(联系自身,深化例子的含义)

做人始终要像蝉一

样,唱自己的歌,才能体现自己的价值。(分论点,紧扣话题)

例三: 走自己的路,

不必羡慕别人的位高权重,只需做好本职工作。(分论点)

据说,克里姆林宫曾

有位尽职尽责的老清洁工。她说:“我的工作同叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾

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【正确审题,好

的立意】

本话题属于关系型,

可以分解为以下四种形式。

一是依存型,学人说

话和唱自己的歌是互相依存的;

例1:学会模仿,保

持特色。

例2:站在巨人的肩

膀上,往往可以看得更远,可以减少许多困难与挫折,但不要忘记给自己开辟一条符合自己

的路。

二是取舍型,舍弃

“学人说话”,做到“唱自己的歌”;

例1:佛曰:“一花

一世界,一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙,所以每一样东西都能活出自己的精彩。

学会唱自己的歌,生命才会有意义个性。(黄志鸿《一花一世界》)

例2:不必羡慕别人,

我们有自己的路,相信自己,我们也可以走出一条不一样的路,一条成功的路,一条让人羡

慕的路。

三是主次型,“学人

说话”是次要的,“唱自己的歌”是主要的;

例如:模仿与学习固

然重要,但我们不能一味地模仿,我们更应该勇于思考,敢于创新,唱自己的歌。

四是条件型,只

有在“学人说话”的基础上,才能“唱好自己的歌”。

例1:学人说话就是

为了更好地唱自己的歌。) 例2:今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的

歌。

【好的开头】

1.

例1:如歌作文00.

当蝉被讥笑的时候,

蝉说:“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路,让

别人说去吧!(邹文彬)

例2: 一味模仿而

不知创新,这是束缚八哥的“圈子”;一生只知道一种活法,固步自封,这是制约蝉的“圈子”。

两者皆不可取。(陈浩)

例3:

八哥与蝉的故事中,

八哥因为只会“学人说话”而丧失自我;蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识,

知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”,我们看来,学人说话是为了更好地

唱自己的歌。

2.

例如:学人说话与唱

自己的歌,一是模仿,一是展示自己的个性。模仿,你只能收获知识,但你不能展示自我;

模仿,你只能得到赞赏,但你不能真正成功。我们不能一味模仿,要寻找自我,创出自己的

新天地。

3.

例如:希腊哲学家曾

说:“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海,川流不息,我们是人海中的一滴,生命树上

的一叶。为了实现自己的人生价值,我们应在生命的舞台上走自己的路,唱自己的歌。

4. 用排比比喻等修

辞手法,亮出中心观点。

【好的主体文段】

例一:

日本的松下集团创业前期曾一度陷入困境,松下并没有继续研发与别人一样的插座(有“模仿”,模仿写出具体事物),而是造出两用插头(有“创新、个性”,创新也写出具体事物)。就因为没有一味的模仿别人,松下的产品大受欢迎,企业更从此走上了轨道。(有分析,分

析紧扣话题)人要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味的模仿别人。(有延展,把例子含义深化)

唱自己的歌,要敢于思考,勇于创新。(有中心,中心扣话题)

例二:

nba著名球星科比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人,很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进(没有“模仿”),相反,他按照自己的球风去发挥(有“创新、个性”),逐渐成为今天伟大的nba球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑暗中,我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。(联系自身,深化例子的含义)

做人始终要像蝉一样,唱自己的歌,才能体现自己的价值。(分论点,紧扣话题)

例三: 走自己的路,不必羡慕别人的位高权重,只需做好本职工作。(分论点)

据说,克里姆林宫曾有位尽职尽责的老清洁工。她说:“我的工作同叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾

下页自己的歌

每天被闹钟吵醒

都能看到你发的信息 谢谢你的体贴

每天都有惊喜 你总说

执子之手 与子偕老 我想说

将你拖走 关门放狗 我偶尔 有点暴力 希望你 不会介意 不过你 还是小心 不要 惹我生气 否则就把你开除户籍 吼吼吼 啦啦啦 我最近总是发脾气 在这里说句对不起 原谅我是个女汉子 不会小清新

很珍惜在一起的点点滴滴 希望我们永远在一起

篇二:《灿烂如光(00字)作文》

精选作文:灿烂如光(00字)作文 你心中的阳光足够燃烧整个世界! 题记 无需否认,这是一个事实。或多或少,在我们心底最初始都拥有了满世界的阳光。勿须置疑,随时光流逝,这份最初的干净被深埋,伴着我们越长越大,涉世越深,这份最初的阳光越来越淡,最终被打包,裹起放到了角落了,不复记得。 (1)青春 冬日阳光,漂浮万里无痕迹,初春暖风,翩飞千山酌绿装 这种阳光在我们最美的时光得以体现,那时的我们肆意欢笑,无需顾忌,这是我们可以挥霍的东西。 这份阳光被称作青春。她不是简单的方格空里只有笔画的汉字,也不是照片里如花的笑靥。 它是一种精神状态,一种简单却又繁琐的情绪。它指坚持,包含毅力,代表春意的一种思想。它是生命春意正浓时鲜活的记忆。它是生命之源勃勃生机的涌泉。 无论是60岁还是16岁,你需要保持永不衰竭的好奇心,永不熄灭的孩提般求知的渴望和追 求事业成功的欢乐与热情。 在你我的心底,永远有一个不灭的太阳。 这份阳光对你我来说,乐观积极。燃烧生命,熄灭时,生命走向衰老,即使你风华正茂。然 而你拥有并且保持这份灿烂,纵是年已花甲,韶华难逝。

(2)情感 春去秋来,岁月如歌,三载已逝,曲终人散,劳燕分飞。 你的生命里有没有这样一个人,总是在你最无助的时候出现,宁可让自己受委屈也要帮你解决问题。 他们默默守护,他们是我们最爱的朋友、知己。 士为知己者死,你我诠释着此句所包含无法言传的意义。 唯有他们才是真心待你的,这种情谊方可天长地久。时间带走了太多,或许你我相隔两地。但是心间那 抹最深的印记永远都不会消失。 细数往日的点滴,有过欢笑泪水和珍贵的记忆朋友不在于多少,真心才好而你,是我生命里唯一的知己。 我们的梦是不染尘埃的,就算不小心跌到地上,也要地将灰土拍去,还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。 也许漫漫长夜,黑暗吞噬了光明,风雨退尽了青春的容颜,然而不可磨灭的那盏用阳光聚集起来的心灯。 阳光,缀满的一地。 你我都拥有着最美的心灵。初二:宋紫薇

篇一:中考满分作文:阳光灿烂的日子(多篇)

2011济南中考满分作文:

请以“阳光灿烂的日子”为题目,写一篇文章。

要求:(1)你可以大胆选择最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

(2)文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用(××)代替,否则扣分;(3)不得抄袭;

(4)不少于600字(如写诗歌不要少于20行)。

中考满分作文: 阳光灿烂的日子 阳光灿烂的日子似一本翻开的旧书,那些温暖而沉稳的气息,在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗,使麻木已久的心灵再次为之雀跃。

阳光灿烂的日子似一杯热气腾腾的新茶,只需一口,那种清新和甘爽便能涤荡肺腑,融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。

阳光灿烂的日子似花园中那一朵朵艳丽的向日葵,仿佛就在一瞬间,它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛,照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。

感受阳光灿烂的日

子,就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中那与六月荷花相辉映的阳光;是“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为虹的阳光;是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时,我们的心,不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。

感受阳光灿烂的日子,就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光,给我讲的“七月流火,八月烁金”中词句的美丽;是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后,在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽;是夕阳的斜辉下,阳光给两位并行着的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找,不需要刻意发现,在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。

感受阳光灿烂的日子,就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光,给我们的手指送去的微弱的温暖;是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖;是海伦·凯勒

会儿,只听一声“停”,教官的命令犹如一块石头打破了湖水的平静。同学们都很不情愿还想多休息一会儿,我也一样。但转念一想:现在是军训就得一切行动听从指挥,严格遵守纪律,再说了我又是临时班长更要以身作则给大家带个好头呀!于是我赶紧戴上帽子拖着千斤重的脚步立即归队,不说一句废话。转头看看同学们,他们也迅速地归队了。

在教官的口令下我们转身,踏步,抬头,做着各种各样的动作。练习军姿时候,教官提出要求,说只要谁动了一下全班就得多站分钟,听了教官的话,我们虽然个个腰酸背痛手脚麻木但是仍不松懈坚持地站着。那一刻,我们突然明白集体的力量是多么的伟大,集体的荣誉高于一切。突然,我觉得脸上有什么东西流过,凉冰冰的。原来下雨了,牛毛似的细雨轻轻的拂过脸颊,痒痒的。我用眼角的余光偷偷地看了看周围的同学们,昂着头的真的是他们,挺着胸的真的是他们,丝毫不动的仍然是他们!记得校门口的黑板上醒目的粉笔字“军训旨在炼志,成功贵在坚持”我突然明白了其中内在的含义,军训为的就是磨练意志,想要成功就要坚持。

几天的军训生活下来,我们从教官的身上看到了军人那坚强的意志、坚持不懈的战斗力和勇敢的崇高精神。我们班最终以优异的成绩在军训中获得了

看看正埋头苦读的我。赤裸裸的疼爱像灿烂的阳光直射而来,使我忍不住意乱神迷。有时我尴尬地轻咳一声,她便像做错了事情般缩回头,蜻蜓点水地红着脸离开。

她最近有点神神叨叨。

她拉我开车到郊外散心,说要帮我减轻压力。车尽量开得稳妥,但我始终有些担心,因为她很容易心不在焉。比如前面有一辆车,牌号32,她撅着嘴说太低,赌气似的超了过去;又有一辆车,牌号,她高兴了,得意似的跟了一路子。我知道,她在“预测”我的成绩。想说她句“迷信”,但看她眉开眼笑如阳光般灿烂的样子,这两个字便硬生生地卡在嗓子眼。

她最近有点焦躁不安。

我要静静地复习,她却变成了热锅上的蚂蚁,始终坐立不安。卧室、客厅、厨房、阳台??她从这里走到那里,再从那里踱到这边,满头大汗。后来,她想到一个法子:刺十字绣。是一双鞋垫,但显然,她

那双生满硬茧的手早已不适合做这样的细活。不过她尽量让自己耐心些,一针一线,连同温和的目光一同缝合起。我偶尔瞧到她,心想:“她的眼睛也开始花了吧,不然针与脸怎么会离得这么近?有几次竟然刺到了额头,看她满脸皱纹忽然聚到了一起,有些滑稽的样子,我的心却跟着猛地一揪。

现在,脚下踩着的是她缝好的鞋垫,密密麻麻的线条,脚心有些痒;想着这些日子,她对我的好,鼻子有点酸?? 妈妈,谢谢您。在这些日子里,您用无微不至的爱温暖着我,用灿烂如阳光般的爱做我最坚实的后盾,给我信心,给我勇气,给我动力!妈妈,请相信我,我会用胜利的微笑报答您,报答那些阳光灿烂的日子。

阳光灿烂的日子 我是一棵向日葵,生长在一片涌动着金色浪花的向日葵田里。

从我的身上淀出了小小的花蕾开始,身边的哥哥姐姐们又不厌其烦地对我说:“要记得,你是一株向日葵,看到了那边那轮金色的阳光了么,他便是我们一生的追逐与信仰!”我于是好奇的展开我娇嫩的花瓣,用金色的瞳仁仰视着太阳,那耀眼的光泽对我来说,是那么值得骄傲的守望。如歌作文00.

可日复一日,我的花盘一点一点绽放开来,越来越沉重。我便没有了往日那纯净的瞳仁,也没有了对太阳那般的狂热。我开始厌烦这种仰着硕大的花盘由东向西的日子。我觉到累了,心中曾经那么坚定的信念轻轻地动摇。我发觉每一天的阳光并不是一直灿烂的,总会有那么几朵云覆盖了整片天空。时而会有大雨倾盆而下,肆意摧残着我们金色的身姿。太阳是我要追逐一生的信仰吗? 直到有一天,一对情绪有些失落的母女来到我的花海。那个女孩子仿佛是刚刚笑过,可当她看到我们,有些红肿的眼睛照亮了起来。嘴角也开始轻微上扬。

那位母亲来到我身旁,轻抚着我金色的花瓣说:“孩子,你看这些向日葵,即使在满是阴霾的天空下,也会寻到一缕微薄的光亮吗,继续盛放。一次失败算什么,只要坚持信仰,心中的向日葵即使逆光,也能绽放......”

我有些羞愧,随即高昂的仰起头。既是做给女孩看的,也是做给自己看的。我怎么可以轻易言弃,我要执着地追逐太阳,怎么可以放弃心中的信仰?

一阵风吹来,田前涌起金色的波浪。阳光织成一张很细密的网,铺盖在我们身上。花茎间缠绕的花影交错纵横,是单纯的时光印记在我们掌心刻下的掌纹,闪动着金色的光。纷繁的花,花影,阳光,朦胧成一团模糊的金色,即使没有棱与角,也依旧熠熠生辉。

我是一株向日葵,坚守着最值得骄傲的信仰,太阳是我们生命中最光辉的存在,只要愿意坚持,每一天,都是阳光灿烂的日子,在每一个阳光灿烂的日子里,我却会碎骨般剧烈地怒放。

阳光灿烂的日子

寒假开学后,我

的座位调到了教室南面靠近窗户的位置。每当阳光灿烂的日子,我就沐浴在温暖的阳光里,感到心情格外舒畅。可是,这种好心情没过多久就被破坏了。那是因为一次数学考试?? 我的数学成绩一直平平,有时甚至还考不及格。而我的同桌却是全班数学学得最棒的。在他的影响下,我的数学成绩也有所提高。

那次期中考试,阳光比春天更为灿烂。在阳光的照射下,我感到了一阵燥热。卷子发下没多久,我就被几道题难住了,脑门儿上竟然冒出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子。我吃惊地抬起头来。数学老师指了指后边,说:“你,坐到那边去,考完试再回来。”我们的数学老师性格沉静,除了上课讲解题目外,很少有其他的话语。

我顺着他指的方向看去,那是教室最后边一排空着的桌子。不知什么原因,我们教室内多余的那几张桌子一直排在最后边,没有搬走。

我纳闷了,老师为什么要让我到那边去?这时,我好像听到有同学在说:“他数学成绩那么差,上次竟然考了0多分,肯定是抄同桌的??”原来,老师认为我作弊,偷看同桌的答卷。我难过极了,在全班同学的注视下,离开了那个“是非之地”。

通过那次期中考试,我终于意识到,不做一个成绩优秀的学生是多么可悲啊!从此以后,我一改往日懒散的习惯,开始抓紧每一秒钟努力学习,成绩飞速提高。有时,同桌解决不了的难题还会向我请教。 临近期末的时候,阳光更为灿烂。不过,阳光照射进屋子的面积已经非常小了,只有我这个位置阳光停留的时间长久一些。

期末考试到了,我聚精会神地趴在桌子上写着试卷。不知何时,阳光笼罩了我,我的额头沁出了汗珠。这时,数学老师又一次敲响了我的桌子:“你,坐到那边去考试。”

我愣住了。老师竟然对我如此不信任!老师对我的成见竟然有这么深!我再也忍耐不住,泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了,随即,他似乎明白了什么,轻轻地对我说:“这里太晒,影响你做题。” 原来如此。原本以为老师误解了我,谁知却是我误解了老师!我的泪水不由地流了出来??

【阅卷心语】

1.误会入题,故事性强。本文是一篇记叙文,也符合小小说的基本特征。文章以师生误会为核心情节展开叙述,中心突出。因为阳光灿烂,影响学生考试时正常水平的发挥,所以老师让学生到阳光照射不到的位置去,然而,学生却误解了老师的用意,直到最后才明白过来。运用这种误会法来构思记叙文,是最容易出彩的。

2.情节生动,可读性强。本文悬念设置得当,情节完整,心理描写细腻,是一篇非常成功的记叙文。

阳光灿烂的日子 岁月伴随着我的成长悄悄流逝,生活在一个很平凡的世界里,一切都是那样美好。细细咀嚼生活,我品味着每一个阳光灿烂的日子。

春·折叠伞

春姑娘,动不动就掉眼泪,刚才还是晴空万里,转眼便阴雨绵绵。“下雨了,是冲出去吃饭,还是在教室里等雨停?”我与同桌xx商量着。

我的声音虽不大,但还是被前排的男生听到了。他调皮地转过头,神气地说:“小姑娘太娇贵,动不动就会生病??本人这里有把折叠伞,租给你们,租金全免。”说着冲出了教室,留了一把折叠伞,我与xx相视一笑。

“其实,我们班的男生还是蛮可爱的。”xx说着,我诡秘地问她:“感动了?”

夏·电话

放假了,闲暇的夏日,与爸爸看电视。突然,一阵铃声响起,爸爸接了电话,听罢严肃地坐到沙发上。我小心地问:“谁?”“班主任。”“说了啥?”“她说你期末考试不错,很有潜

力,暑假中好好利用??”

我悄悄走到书桌旁,重又打开沉甸甸的书包,我又淹没在题海中。“考不好就不姓x!”我赌气地说。

“电视不看了?”爸爸问。“不看了!不看了??”

秋·风铃

秋姑娘的脚步近了,我把风铃挂在门上,聆听秋风走后的声响。

某夜,我拥毯而眠,半夜竟被冻醒,原来毯子“飞”了,正待寻找,一阵风铃声——门开了,我赶紧睡下。接着是一阵暖意。嘻嘻——妈妈帮我盖了毯子,一会儿,妈妈又轻轻地给我关上了门。风铃静悄悄的,好似被母爱感动着。

冬·电视

去年少冬雪,奶奶满是寂寞,总望着这残缺的冬。奶奶在客厅坐久了,便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清,妈妈为奶奶添了台大电视机,虽然奶奶看不懂剧情,但她看到了被爱,看到了完整的冬天。 人生步履匆匆,踩过春夏秋冬。让爱穿梭于心灵的缝隙,让美丽绘进心灵深处。在每一个阳光灿烂的日子里,我都咀嚼着这个世界上最美的字眼——爱。

阳光灿烂的日子 清晨,我睁开双眼,伸了个懒腰。这时一缕阳光射了进来。我无意间看了一下手表,已是七点半了。我马上起床,穿好衣服准备去漱口。

我刚出房门,只见爸爸坐在沙发上抽着烟,妈妈则在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一边收还一边啜泣。 我一时愣住了,不知到底是什么事。我赶忙拿了擦手纸跑到妈妈面前,给她擦眼泪。“妈妈,你哭什么啊!你这收拾衣服又干嘛啊!”我迫切的问。

篇三:《五月如歌作文900字》

五月如歌作文900字

五月如歌作文900字 踏着如歌的行板,五月,就这样姗姗而来,邂逅如约。 五月,花遍原野;五月,旗帜猎猎。红五月,一个美仑美奂的组合,一组可歌可泣的颂歌。于是,五月被涂上明快的亮色,宛如一条被赋予生命的长河。 五月如歌――

五月的歌里,有我们国家和民族不幸与耻辱的诉说。90多年了,丧权辱国的《二十一条》和“五九”国耻日总难从记忆中磨灭;70多年前的《淞沪停战协定》,见证了曾经疯狂的侵略,见证了“不抵抗”的妥协。

五月如歌――

五月的歌里,有全世界无产者力量和抗争的折射。早在19世纪70年代,巴黎的英雄儿女以血肉之躯将社会主义谱写,五月流血周扞卫了这样一个影响深远的名词:巴黎公社!“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!”响彻云霄的《国际歌》无疑构成对旧制度的极大震慑,那振聋发聩的强音永远不会被忘却:它传递着马克思主义和《共产党宣言》的信念,筑造着英特纳雄耐尔的事业。

历史的长河缓缓流过。为争取八小时工作制,历史记录了16年、记录了美国芝加哥。国际社会主义代表大会将月1日确定为国际无产阶级的共同节日,从此,“国际劳动节”写进五月的扉页。

五月如歌――

这歌声激荡着嘹亮高亢的主旋律:爱国,进步,民主,科学。巴黎和会召开的1919年月,中国代表团要求取消列强在华特权、要求废除不平等条约。列强的无理拒绝点燃了蓄积已久的怒火,“外争国权”、“誓死力争”等呼号从北大到天安门、从学生到工人、从首都到全国,最终在人民英雄纪念碑上定格。“五四”,开创了新民主主义革命的先河;“五四”,成为国人反帝反封建斗争的微缩。于是,日历上的“五四”拥有鲜艳的色泽,“五四”的名义与中国青年节紧密链接。

也忘不了192年的上海英租界。各界人民团结一致构建反帝统一战线,只因为“五卅”的枪声、“五卅”的鲜血。工人罢工、商人罢市、学生罢课,中国社会各阶层在这如火如荼的五卅运动中接受检阅。工人阶级正如高尔基笔下的海燕,在乌云和大海之间呼唤:“让暴风雨来得更猛烈些!”

五月如歌。五月的歌啊,在历史的隧洞穿越,凝聚为共青团团歌。五月的鲜花早已汇集成五月的花海,“母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”

我们遵循“热爱祖国、服务人民”的原则,我们弘扬“崇尚科学、辛勤劳动”的品德,我们践行“团结互助、诚实守信”的精神,我们保持“遵纪守法、艰苦奋斗”的风格。

五月如歌。

我们在如歌的五月放歌„„

篇四:《如歌的童年作文》

在我那如歌的童年里,做过不少可笑的趣事。它们像一个又一个在乐谱上小小的音符,欢笑着,蹦跳着。如今回忆起来,还是觉得那么可爱。

记得那是我七岁的时候,做过一件幼稚的事。2002年的寒假,我到老家武汉。正赶上快开学回广州时,下了一场大雪。当时是我第一次看雪,高兴得蹦蹦跳跳,闹着要去楼下的花园玩雪。

多美的雪景啊!那白雪纷纷扬扬,漫天飞舞。一片片,就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各样,优美动人。像梨花,像棉絮,像鹅毛,洁白无瑕。不一会儿,天地间就挂起了白茫茫的天幕。望着对面的楼房,隐隐约约,似乎在雾中,似乎在云里。雪停后,房屋、草地、树木都披上了厚厚的白色棉袄,小区成了粉妆玉砌的世界。

我看呆了,因为我从来没有看过如此美丽的景色。突然,我冒出了一个想法。于是我戴上手套,拿着塑料袋飞奔下楼。脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音。我用冰冰的小手捧着雪花,看一看,放进袋子里。在往袋子里看一看,把有一点点杂质的雪挑出来,然后又往里面装。很快,袋子里就装满了洁白无瑕的雪。而自己则“呼!呼!”直哈气,因为我的手冻极了。

“逸菲!逸菲!”外婆大声地叫着我,我只好提着沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊!我吹足一口气,一步一步吃力地向上“爬”。总算到家了!外婆问我:“这袋子里装着什么啊?”“雪!”我天真地回答道。“你拿这么多雪干什么?”我如实地说:“我想今天下午把雪带回广州。和那些没有看过雪的小朋友们打雪仗„„”“哈哈哈哈„„”家里人都捧腹大笑起来。我疑惑不解地看着他们。姨妈说:“傻孩子,等你带回广州,雪早就不见喽!”哼,我才不信呐!偷偷捏一把雪放进包里,可是第二天,我发现雪不见了。“天啊!我的雪,明明放在这的。怎么一下子不见了?”这个问题一直困扰着我,直到上三年级时科学老师才告诉我。 现在,我每次想起这件事时,总会情不自禁地笑出声来。

篇五:《2013云南高考满分作文:和旋而歌 (00字)》

和旋而歌

断弦的小提琴永远奏不出绝美的“空中之城”,缺少黑键的钢琴也无法圆梦“梦中的婚礼”,唯有和弦而歌,和键而弹,才能奏出最美的乐章。

同学之间,亦是如此。唯有携手共进,互相帮助,才能让个人的理想之花绽放。

这本是最浅显易懂的道理,但是似乎高校的高材生们并未将此参透。当复旦大学爆出宿友饮水机投毒,清华大学发现学生铊中毒??人们不得不寒颤,本是国内最高学府,怎么会有这样丧心病狂的“高材生”出现。本是同根生,相煎何太急!

对利益和功名的追逐使他们失去了“和弦而歌”的本能,在发展的过程中我们似乎丢掉了善良的初心和对别人的关爱,我们该清醒,更该反思!如歌作文00.

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