以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文 没话题才是真爱

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篇首语:愿所行皆坦途,愿所求皆如愿。本文为你选取作文以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文 没话题才是真爱四篇,希望能帮到你。

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1、以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文 没话题才是真爱(1)

2、以因为执着为话题中学生作文(2)

以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文 没话题才是真爱

以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文(一)

成高语文期末试卷(A)

编号:JW-JL-02-03 版号:E/0

一、选择题(24分,每小题3分)

1 .下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )

A.竹篙 (āo) 创伤(huàn) 自恃(shì) 面面相觑(qù) B.脊梁(jī) 押解(jiè) 贮藏(hǔ) 相形见绌(hù) .怯弱(qiè) 角色(jué) 窠臼(kē) 一丘之貉(hé) D.结束(sù) 星宿(xiù) 缜密(hěn) 前合后偃(yǎn) 2 .依次选字组词,正确的一组是 ( )

肖( ) ( )使 ( )量 兴高( )烈 大( )小用 ( )笑大方 A.象 即 惦 彩 才 贻 B.像 既 惦 彩 材 遗 .象 既 掂 采 才 遗 D.像 即 掂 采 材 贻 3 .下列各句中,加点的词语可以用句后括号内的词语替换的一项是 ( ) A.尽管屋外电闪雷鸣,大雨倾盆,他还是决定去学校一趟。(不管) B.他好容易才从人群里挤了出来,衣服也弄脏了。(好不容易) .这个山区雨水充沛,因而水力资源蕴藏丰富。(从而) D.在电影院门口,他偶然遇到了多年不见的老同学。(偶尔) 4 .下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A.小明在父母和老师的关怀下,饱食终日,生活非常幸福。

B.消防队员面对大火威武不屈,奋力扑救,终于保住了这座大楼。 .岸上杨柳青青,湖面浮光掠影,夏天的大明湖真美啊! D.随着双边贸易的不断发展,两国人民的友谊与日俱增。 .下列各句中,语意明确,没有语病的一句是 ( ) A.他决定背着妈妈去医院检查身体。

B.学校团委号召广大青年团员参加植树造林、绿化祖国的活动。

.学好语文,不仅对将来从事工作有益,而且学习其他各门功课也是十分重要的。

D.为了创建文明校园,学校全面推行文明用语和师生忌语。 6.根据下列情境,回答最得体的一项是 ( ) 在招聘会上,招聘者提出了这样一个问题:“和众多应聘者比较起来,你有何优势?”应聘者答道:“ ” A.我都写在简历上了,请领导仔细看一看。

B.这种工作我早就接触过,对我来说轻而易举,只要录用我,保证干好。

.我以优异成绩通过了技术等级考核,有一定的组织管理能力,相信能胜任这份工作。 D.我认为只要听领导的话,搞好与同事的关系,就能干好工作。 7.下列有关文学文化常识、应用文知识的表述,正确的一项是 ( )

A.莫泊桑、法布尔都是法国作家,欧·亨利、海伦·凯勒都是美国作家。 B.《谏太宗十思疏》是魏征写给皇帝的奏章,《老残游记》是一篇游记散文。 .“家严”“舍弟”是对自己亲属的谦称,“竖子”“足下”是对对方的蔑称。 D.请示和报告都属于上行公文,都产生于事后。 .对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( ) 秋 词 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

A.首句意思是,自古以来到了秋天就感到寂寞、悲观失望的人寥寥无几。 B.次句是说,秋天比万物萌生、欣欣向荣的春天更美好。

.三、四句通过仙鹤的排云直上,展翅高飞,激励人们要奋发进取。 D.这首诗一改过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志之歌。 二、(1分,每小题3分)

下面的文字,完成9---14题。 (一)

①简牍是中国古代一种特殊的书写材料,在考古学理论中称作“含有文辞的遗物” 期,无论宫廷还是民间,凡诏书、文书、簿记、书信等等,皆书于简牍。 如西汉时

②我国简牍帛书自二十世纪以来相继大批出土和公布,引起了国内外学术界的极大兴趣。

家们把简牍帛书与殷墟甲骨,敦煌文书、清代故宫档案并称为我国最重要的四大古史资料。

③近年出土的长沙简牍,大致包括五类.其一为券书,其二为司法文书,其三为长沙郡民簿,其四为名刺、官刺,其五为帐簿类。

④我国历年出土并公布的简牍总数773片。其他各地零星出土的有些还在整理中,如湖南东汉勾栏遗址简牍、上海博物馆自香港购回的楚简等等。 ⑤在国外也曾发现了一些“含有文辞的遗物”。1世纪末,拿破仑帝国远征埃及,其部下在尼罗河流域发现了罗塞塔石碑。石碑上的文字为古埃及象形文字的解释_了线索。再比如,德国人发掘赫梯国的首都哈吐沙时,_了数千片公元前14世纪的泥板文书,捷克人赫罗兹尼释读并_了泥板上的赫梯文字,从而_了赫梯帝国的历史之谜。 9.根据文意,依次填入文中横线上的词语恰当的一组是 ( ) A.发现 翻译 提供 揭开 B.发现 提供 揭开 翻译

.提供 发现 翻译 揭开 D.提供 揭开 发现 翻译 10.上文中和下面这段文字采用的说明方法相同的一段是 ( )

现代书目的种类很多,按著录的范围,内容、方式来说有国家书目、馆藏书目、联合书目、专题文献书目、个人著述书目以及书目的书目等多种形式。

A.第①段 B.第⑧段 .第④段 D.第⑤段 11.下列不属于“含有文辞的遗物”的一项是( )

A.长沙简牍 B.哈吐沙泥板 .罗塞塔石碑 D.赫梯文字 (二)

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痼偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大□万物之多,而惟吾蜩翼之知口凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值□大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”

12.依次填入文中空格处的标点符号,正确的一组是( ) A. , 。” ; 。 B. 、 ”。 , 。 . 、 。” 。 : D. , ”。 ;: 13.画线句子在文中所论述的观点是( ) A.每个人都是有价值的。 B.大家同为社会做事,不必互相羡慕。 .社会分工是不可避免的。 D.做事情不能分心。 14.下列对这段文字的分析,不恰当的一项是 ( ) A.为了引起人们的注意,开头运用了设问的修辞方法。 B.引用《庄子》中的材料增强了这段文字的说服力。 .画线句子采用了正反对比的论证方法。

D.作为论据,曾文正的话使论证更具体形象。 三、(分,每小题2分)

阅读下面的文言文,完成1—1题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;

今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 爱其予,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣.彼童于之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遣,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣.巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )

A.师道之不传也久矣 道;风尚 B.而耻学于师 耻:耻辱

.或师焉,或不焉 不:同“否” D.巫医乐师百工之人,不耻相师 师:学习

16.对下面两组句子中加点字意思的判断,正确的一项是( ) ①巫医乐师百工之人,君子不齿 ③其皆出于此乎 ②始臣之解牛之时,所见无非牛者 ④其孰能讥之乎

A.①与②相同,③与④不同 B.①与②不同,③与④相同 .①与②相同,③与④相同 D.①与②不同,③与④不同

17.下列句子中,与“句读之不知,惑之不解”一句句式相同的一项是( ) A.鱼,我所欲也 B.为国者无使为积威之所劫哉 .大王来何操 D.唐浮图慧褒始舍于其址 1.下列对这段文字的理解,正确的一项是( )

A.这段文字批评了当时社会上“耻学于师”的不良风气。 B.这段文字阐明了从师的主要途径。

.这段文字主要论述了士大夫与巫医乐师百工的智力差别。

D.这段文字指出了择师的标准。

第II 卷(非选择题共0分) 四、(分)

19.翻译第三题文言文阅读材料中画横线的句子。(2分) 小学而大遗,吾未见其明也。

20.补写下列名言名句中的空缺部分。(任选三句)(3分) ① 。犹抱琵琶半遮面。 ②神女应无恙, 。

③虎啸深山, ,驼走大漠,雁排长空,这就是它们的极致。 ④前事不忘, 。 ⑤ ,游子身上衣。

21.仿照下面的句子,在横线上写出句式、修辞手法相同的句子。(3分)

黑色如浩瀚的宇宙,充满神秘,引人不断探索; ,

, ;白色如飞舞的雪花,轻盈美丽,给人带来欢乐。 五、(12分)

阅读下面的文字,完成22——26题。 ①现在,我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊,好一座威武的雄关!果然名不虚传:那气势的雄伟,那地形的险要,在我所看到的重关要塞中,是没有能与它伦比的了。 ②先说那城楼吧。它是那么雄伟,那么坚固,高高的箭楼,巍然耸立于蓝天白云之间,那“天下第一关”的巨大匾额,高悬于箭楼之上,特别引人瞩目,从老远的地方,就看得清清楚楚。这五个大字,笔力雄厚苍劲,与那高耸云天气势磅礴的雄关,浑然一体,煞是壮观。但是,最壮观的还是它形势的险要。不信,你顺着那城门左侧的阶台往上走吧,你走到城墙之上,箭楼底下,

手扶着雉墙的垛口,昂首远眺,你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹:“嗬,好雄伟的关塞,好险要的去处!”

③你往北看吧,北面,是重重叠叠的燕山山脉,万里长城,像一条活蹦乱跳的长龙,顺着那连绵起伏的山势,由西北面蜿蜒而来,向着南面伸展开去。南面,则是苍茫无垠的渤海,万里长城从燕山支脉的角山下直冲下来,一头扎进了渤海岸边,这个所在,主动

高 峰沧海的水山之间,进出锦西走廊的咽喉之地,其形势的险要,正如古人所说:两京锁 钥无双地,万里长城第一关。 ④站在这雄关之上,人的精神,顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔。真想顺着那连绵 不断的山势,大踏步地向着西北走去,一路上,去登临那一座座屏藩要塞,烽台烟墩, 从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关,一直走那长城的尽处嘉山谷。也想返回 身边来,纵缰弛马,奔腾于广袤无垠的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间,然后 随着那蜿蜒南去的老龙头,纵身跳进那碧波万顷的渤海老洋里,去一洗那炎热夏溽暑的 汗水,关山万里的风尘„„ ⑤甚至更想身披盔甲,手执金戈,站立在这威武的雄关之上,做一名捍卫疆土的武士。 22. 第①段总写出了山海关的哪些特点?(2分) 23. 指出下面句子与文中画线句子的抒情方式有何不同。(2分) 在我们古老的中华民族的伟大历史上,在那些干戈扰攘征战频仍的岁月里,这 雄关,巍然屹立于华夏的大地之上,山海之间,咽喉要地,一次又一次地抵御着异族的 入侵,捍卫着神圣的祖国疆土。 24. 根据第③段的内容,说明山海关成为军事要塞的原因。(3分) 2. ④⑤两段中,作者写道:“真想„„也想„„甚至更想„„”,这些想象表达了作者 什么样的情感?(3分) 26. 根据文段的相关内容,完成下面的对联。(2分) 上联: 下联: 六、(0分) 27.小作文。(20分) 有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节,也有人说秋天是萧索的季节、 凄清的季节、思念的季节。请以“秋天来了”为题,写一篇200字左右的短文。 2.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 一僧人在一次辩论中被驳倒,他百思不解,请方丈指出对方的破绽。方丈笑而 不答,随手在地上画了一条线,让他在不擦的前提下,把线变短,僧人束手无策。于是 方丈又画了一条更长的线,原来的线就显行短了。方丈说:“只有使自己变得更强,才 是真正的取胜之道。” 请以“只有使自己变得更强,才是真正的取胜之道”为话题,写一篇文章,题目自 拟文体不限,不少于700字。

成高班语文期末试卷答题纸 ( A )

选择题:1—14每小题3分,共42分;1—1小题每小题2分,共分。

20.(任选三题3分) 21.(3分) 22.(2分)

23.(2分) 24.(3分) 2.(3分) 26.(2分)

以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文(二)

以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文(三)

以勇敢为话题的作文:读书使我勇敢

以勇敢为话题的作文:读书使我勇敢

“读书犹药也,善读之可以医愚。”读书还可以使我更加勇敢。

那是一次旅游,我拿出了读了很多遍的《格林童话》,这本书里的每一个故事都很精彩。给我印象最深的是《勇敢的小裁缝》。

勇敢的小裁缝在一个人闯荡世界的时候,遇到了巨人。他战胜恐惧,拿出智慧,最后他胜利了。他还凭着勇气当上了国王。

“轩轩,下车了!”妈妈的声音把我从书的世界拉回了现实。抬眼望去,大家都在玩降落伞。“啪”张开的降落伞像风筝一样,带着我和妈妈徐徐地往空中飘。“啊,好高啊,好恐怖!”我尖叫起来,闭上了眼睛,不争气地哭了起来。我的内心就像刚刚看的童话故事一样出现了“勇敢天使”和“恐惧恶魔”。天使说:“睁开眼睛,不要害怕!”恶魔说:“不要睁眼,太高了,很可怕,会掉下去的。”天使尖叫道:“看,看,你难道忘了格林里的小裁缝是怎么当上国王的吗?对,勇气!快战胜恐惧吧!”

对,我要做“小裁缝”。我鼓足勇气,睁开了眼睛。啊!湛蓝的大海翻滚着白色的浪花,远处有一个碧绿的小岛,就像一颗绿珍珠,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,偶尔还有一丝丝凉风拂过,令人神清气爽„„

回到船上,回味着刚才的一切,我真得谢谢《格林童话》这本书,要不是那个小裁缝的故事,我可能就享受不到这么美丽的风景了呢!

以只有使自己更强,才是真正的取胜之道为话题700字作文(四)

小学作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情,经过自己的构思和组织。用恰当的语言文字表达出来。然而,有不少学生对作文缺乏兴趣,甚至有厌恶和恐惧的心理。究其原因大致有两个方面:一是无话可说,二是无从下笔。针对这些现象我采取一放、二创、三结合的方法进行教学。

《语文课程标准》明确指出:小学作文教学要使“学生乐于书面表达,增强习作的自信心。”那么,如何让学生在习作中乐于表达呢?我想,对小学生的作文老师要做到两点:一是培养学生的乐趣,二是要宽容。 兴趣是最好的老师。对于学写作的小学生,兴趣显得尤为重要。那么如何培养学生的兴趣,让学生快快乐乐地写作呢?我的做法是这样:

①阅读优美的文章,积累优美的词句,激发学生写作的兴趣。大凡写作水平较高的学生都很喜欢看书,而写作水平不高的学生,往往不喜欢看书。所以开学不久我就从有关报刊上摘抄一些适合学生的目录,号召学生订阅。如《小学生创新作文》、《作文点评报》、《学生学习报》等等提高学生的阅读能力。平时,我还把一些针对性的文章拿来与学生一起分享,让一些平时不爱看书的学生觉得,原来读书写作是这么有趣。

②减少条条框框,让学生写最想写的话。我在上作文时,不提出任何要求,即字数、内容不要求,提倡学生写作同写日记、随笔一样,看到什么就写什么,想到什么就写什么,爱写什么就写什么,不受任何限制,提倡有话则长,无话则短。长要求没废话;短,要求能充分表达自己想要表达的意思。学生写起来就自由得多,思维也就宽阔了。学写起作文就容易得多了。

③布置灵活多样贴近学生生活的作业,确保学生学作的兴趣。作文教学中,那些千篇一律、老生常谈的命题作文对于活泼好动思维敏捷的小学生来说,没有丝毫新鲜感。因此作文写作注意避免人性化,又要符合儿童心理,激发其想象。如要求写题目是《老师的眼睛》,就不如写题目是《会说话的眼睛》更引起兴趣。这样就开启思路,把握中心。

④学生的作文评语要多鼓励,少批评,提高写作兴趣。不少学生有写作热情,但在写作中不是中心不明确,就是选材不当,或错字、病句多。如果老师按照标准来评语,没几天学生的热情就会焉了。学生辛辛苦苦写出来的作文应以肯定为主,多表扬、鼓励,在评语中多挖掘他们的闪光点,对于评语要委婉,并放低位置与学生平起平坐,共同探讨修改的最好方法。这样学生就觉得你尊重他,他就会自己去想着如何去修改,在一次次修改中,学生的写作水平提高了,兴趣也就相应增加。

兴趣培养好后,教师对小学生作文要学会宽容,给学生最大的作文空间,让学生充分发挥,写出自己的真情实感,如《课标》指出的那样:减少对学生的束缚,鼓励自由表达和创意的表达。因此,教师要善待学生作文,就从几方面下手:

(一)在题目上宽容。小学生习作是作文的开始。学生只要有话要说就可以了。所以小学生作文教学要淡化命题思想,尽量减少命题作文。提倡学生在大范围内自己挑选素材,自拟题目,如写人的文章可写亲人,可写陌生人,可写乡下人,可写城里人,可写好人、坏人、中国人、外国人等。只要抓住具体事例写出这个人的特点就可以。又如写事的作文,可以让学生在记事的范围内自选素材自拟题目,无论什么事,只要他能把这件事发生的时间,地点、人物和事情发生原因、经过、结果就可以了。不要学生写了一件坏事或不光彩的事,就大惊小怪,要以平常心去对待学生,学生就不怕作文了。

(二)在文体上宽容。由于教材编排的原因导致范文与习作的文体总是步调一致,从某种意义上说或多或少局限学生的思路。束缚学生写作的意识。其实议论、说明、记述三者之间都是相互并用,互相依存互相补充。因此,学生作文要弱化文体,大力鼓吹学生作文时创新想象。该怎样表达思想就怎样表达思想,不强求一致。这样学生写作文时,就有机会异想天开、自由想象、自由表达、自由发挥。

(三)在立意上宽容。新课标强调,习作要说真话、实话、心理话,不说空话、假话、套话,要热情真挚,力求表达自己的真实体验,所以小学生作文要强调自我鼓励写放胆文,不要过分要求学生,若过分讲究立意,就会导致作文生搬硬套,空洞无物或者雷同,千篇一律,千人一面的文章。学生就会为迎合老师定好的要求,故意说假话、空话、套话、大话,这样写出的作文就没有特色,不精彩、真实。学生就感到枯燥无味。

总而言之,对小学生作文要培养学生兴趣,要宽容,给学生最大的作文空间,让学生充分地发挥,写出自己的真情实感。

作文教学心得体会

南卷子小学——黄荣菊

以因为执着为话题中学生作文

既然执着创造了世界,充实丰富了世界;既然执着使人永恒、博大;既然执着使人领略到人生的真谛,那么去执着吧,从现在开始!只有当你真正地制作时,你才会发现,执着——是你最喜欢的一个形容词。那么接下来给大家分享一些关于以因为执着为话题中学生作文,希望对大家有所帮助。

以因为执着为话题中学生作文1

苍鹰感激蓝天,是它的风雨使鹰有了坚毅的翅膀;贝壳感激沙砾,是它的痛楚使蚌有了无暇的珍珠;我感激生命,是它的磨砺使我懂得坚持,学会执着。

小时候的我,并不是一个聪明的孩子。像背古诗,不仅背得慢,而且背完就忘。妈妈却不在意,“孩子,你不需要做得比别人更多,只要你每天背三首诗,坚持下去,你一定会做得比别人更好。”我默默地记在心里。从此,我每天提前半个小时起床来背古诗。一遍不行,那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重复中,我变得更加坚定。最后,不出意料,我比别人都做得出色。

透过晨光中书桌旁的身影,我发现原来有一种坚持叫执着。

最让我头疼的就是体育了,尤其是长跑。我忙去问老师有没有什么方法。老师说:“这还不简单?每天到操场上跑两圈,体力自然就上来了。”我默默地记在心里。从此,我每天提前半个小时起床,操场上,一步又一步,一圈接一圈,任何困难都无法阻挡我继续奔跑。苦心人天不负,体育模拟考试中我的长跑是满分。

透过雨丝负重奔跑的身影,我发现原来有一种坚持叫执着。

我和喜欢做志愿者,尤其是去福利院做义工。第一次到那里时,那些孩子脸上飞扬的笑脸让我震惊。面对如此悲惨的生活,他们依然能坚持,能保持笑容。那我们在面对生活的种种磨砺时,为什么不能也选择坚持呢?从此,我寒暑假总是会去那里,感受他们的快乐,也让我清晰地感受到了我的坚持,为什么坚持。

透过霞光中和孩子们同乐的身影,我发现原来有一种坚持叫执着。

一棵大树傲然伫立于风雨之中,从它斑驳的树干上,我看到了执着;一条小溪努力奔向大海,从它奋力地拍击声中,我听到了执着;一个身影在不断向前奔跑,她在雨中奔跑,在书中奔跑,在生命中奔跑,我发现,原来有一种坚持叫执着。

以因为执着为话题中学生作文2

独自一个人坐在电脑旁,疯狂的敲打着键盘,敲出自己内心的情感,敲出自己心中的烦闷,只有一台电脑陪伴着我,也许只有它无怨的和我做伴,听我心中的愉快和不满。

为你,我已经写了好多好多的诗歌,日记本上几乎每篇都要有你的名字。我不知道自己写下这么多关于你的文字是为的什么,把这些文字都通下来看,奇迹般的会组成一个心的模样,上边,刻着你的名字!

你的美丽也许只能用粉色的郁金香来形容:纯洁、美丽而又幸福!你好像是天使般的出现在平凡的人世间。在你的身边围绕着许许多多爱你的人,而我显得是那么的平凡。虽然我离你很近,但我只能在远方深深的看着你,因为别人给你的爱使我无法靠近你!

多想让自己也能够占据你内心深处一片空间,哪怕是一个小小的角落。我们是一个单位、一个办公室里工作的,我不知道会是哪一天?哪一时刻?你会离开这个大园,这间办公室,离开我。我不敢想这些,因为我怕失去你,我不相信距离不会把人的距离拉开,我不相信时间不会把人的感情冲淡!如果,有一天,你真的要走了,我不祈求,你会一直的把我记住,只是单一的希望你不会把我忘记的太快。

不知道,爱情的滋味是什么样子的?是不是象友情一样,这样的付出感情。我把对你的这分友情化做了亲情,在天气不好的时候,我会想着你有没有添加衣服?在自己吃好吃的东西的时候我会想着分给你一半!

一直以来,我都不敢想自己在你的心中是什么样的分量?只是无为的为你牵挂着。虽然有时你把我伤的很深,但是我都是一笑而过或是把自己关在一个无人的房间里释放自己的痛。不知道是什么原因,对你的爱象是对自己亲生姐妹的那样的深!每时每刻我都呵护着这份感情,因为我不想失去了才懂得珍惜。当然更加追求执着的是,希望让自己也能够融到你的生命中!

以因为执着为话题中学生作文3

有一种信念它沉埋在心底,有一个目标它牢记在心中,有一份情感它难以忘怀,而这些都源于执着。

执着的心,感动历史。

在元军的大牢里,他一丝不乱,面对元军的逼迫、刑罚他没有低头,面对元军提出的种种条件他置之不理。遥想当年“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,他抱着必死的决心吟出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这流传了千古的不止是那句振奋人心的诗句,更是那颗诚挚不二的忠心,他抱着那份执着,走向了死亡。是那份执着支持他坚定的信念,执着的忠心,流传千古。

执着的信念,推动着进步。

在罗马教场上闪现着这样一幅画面:罗马教堂前的十个支架上,他正面数十个火把及罗马教皇厉声逼问“地球是宇宙的中心,对吧?”他铿锵有力地回答道“不!太阳才是宇宙的中心,地球是绕着太阳运行的。”话音刚落,熊熊火焰已蹿上了身。哥白尼提了日心说,布鲁诺为之牺牲,面对死的胁迫,布鲁诺选择坚持真理,是他的流血牺牲,在推动科学的前进,他用生命去捍卫了真理,是科学家们对科学研究的执着才有了社会的进步。科技的进步源于他们的执着。

执着的人,可敬可爱。

03年的伊拉克战争已使全球动荡不安,紧跟着非典横空出世,面对这闻所未闻,见所未见的非典病毒,医学专家们一时无措。一时间,广州、北京、香港等地疫情严重,面对着非典病人的痛苦挣扎,面对着老百姓慌恐的面容,一群白衣天使站了出来,他们是医生,她们是护士,在与病魔的对抗中,他们或存或亡,却依旧前仆后继,这是一批勇猛的战士,涌现了一大批英雄:钟南山、叶欣他们是战争的胜利者,只是为了背负的社会责任,他们出生入死,因为他们心中有执着的信念,执着地担负着责任,执着地与生命斗争,执着的心,感动你我,感动中国。

执着像侠客身上的一柄剑,为他披荆斩棘;执着是行者手里的一盏灯,打破黑暗,照亮前途;执着是一棵野草,有着野火烧不尽春风吹又生的顽强生命力。

以因为执着为话题中学生作文4

执着是热情的投入,是无私的付出。也许我们执着于友情;也许我们执着于痛苦;也许我们执着于理想;也许

我小时候听过水滴石穿,愚公移山等故事。妈妈告诉我他是执着的榜样。为了理想而支持不懈,为了梦想要执着的奋斗。

一次,妈妈带着我去“宁江公园”钩鱼。那时正处于酷夏。我很想在家嬉戏。但妈妈很少带我出来玩。这次破例,我怀着好奇之心随着妈妈来到了“钩鱼湖”。

我先拿着鱼饵和竹竿来到一鱼群众多的地方。我一开始信心满满。可坐不住一会,我就拎着一个空荡荡的盆子走去。“妈妈,我不钓了,钓不到。热死了”我嘟着嘴向妈妈撒娇。妈妈看我一幅愁眉脸便和蔼可亲地对我说:“孩子,你看妈妈不是也没钓到吗!”我瞅了妈妈的盆子也是空荡荡的。“干什么事都不能半途而废呀!要有一颗执着的心。这样就可以钓到许多鱼了。懂吗?”妈妈问我。我点了点头。又回到原来的地方钓起了鱼。

“走吧!”妈妈对我说,我站起身拿着战利品--4条小金鱼。走到妈妈身边,看着妈妈只有2条鱼的盆子,我似乎明白了什么,并问妈妈为什么我钓了4条,而你只钓了2条鱼呢?妈妈笑了笑。带着我和6条小金鱼回家了。

现在的我以不需妈妈的操心了。我可以自己帮妈妈干家务了。我到现在才理解妈妈的笑。妈妈是为了告诉我要执着的完成,才能满载而归,那两条是妈妈让着我的。她明明钓了很多,却都放掉了。而我却混然不知。最后爸爸告诉我是妈妈为了锻炼我的意志才夏天带我去钓鱼。那时,我的心里顿时一股暖流涌上了心头。

这件事让我明白了一个深刻的道理;只要拥有一颗执着的心,就能钓到“大鱼”。如果三天打鱼,两天晒网的话,那就会一事无成。这个道理我一定会记住的。他可以让迈过一个一个的坎。渡过一个一个难关。

以因为执着为话题中学生作文5

人生的漫漫长路,蜿蜒曲折,看似遥遥无期。我们如沙漠中的行人,寻找着生命的绿洲。但这绿洲,如虚无缥缈的海市蜃楼,你咫尺,它消逝。沙漠中,会迷失,会煎熬,但只要执着的坚持下去,就能找到那甜美的甘泉。

一年前,我校艺术节如期而至,我们按捺已久的激情如沉寂的火山喷发了出来。但排舞的训练,让我们无所适从。

夜,露出了狡黠的光芒。在排练室中,录音机不知疲倦的播放着,这个狭小的房间里,四面都是惨白的墙壁,像一个密不透风的牢笼,束缚着我们。

我们拖着疲倦的双腿,不停的扭曲着身子。跳跃、旋转、平衡。我们失去了自己的重心,也迷失了自信的支点。时间如一把利剑,凌迟着我们仅剩的耐心。

我们士气低迷,都是无精打采的样子,动作也是有气无力,队伍更是参差不齐。教练、老师脸上都浮现出了焦虑的神情,但也都无可奈何。

终于,我们之中爆发出了不和谐的音符,几个同学干脆瘫坐在地上,对着我们大吼:“这种舞谁要排啊?费力不讨好,干脆弃权算了,这只是徒劳无功!”我们停了下来,如疲倦的机器,停止了长期的运作,都纷纷坐了下来。

这个房间,从来的没有这么安静过。大伙都靠着墙,头无力地歪向一边。汗水是我们虚脱的标志,杂乱无章地从面颊划过。电风扇旋转着,无力地向我们输送微弱的清凉。有的同学甚至收拾起衣服,准备离开这地狱的牢笼。老师与教练也窃窃私语着,时不时无奈地摇头。

这一切,都是那么令人沮丧。

这时,不知是谁,高喊一句:“我们不能退缩,我们必须坚持下去!”这时,我虚弱的神经突然被震撼了,散乱的目光又重新交汇在了前方。是啊,我们不能半途而废,要执着地坚持下去,这样才能找到成功的绿洲!

我们好象注入了新鲜的活力,重新投入到了训练中。就这样,一次又一次,一天接一天,不管再苦再累,我们都执着地咬牙坚持,我们坚信:我们终究有回报。

在比赛中,尽管成绩不理想,但我们脸上依旧绽放出灿烂的笑。因为,我们坚持过!

初中三年像指缝中的水,已悄然流逝。但我认为,我所收获的,不仅是知识,而是更多的内在品质。其中,那最亮的明珠,是执着与坚持。我相信,它所绽放的光芒,一定会引导我走向那成功的绿洲。

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