时间倒流了作文700字 关于时间倒流的作文
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篇首语:天行健,君子以自强不息。本文为你选取作文时间倒流了作文700字 关于时间倒流的作文四篇,希望能帮到你。
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时间倒流了作文700字 关于时间倒流的作文
篇一:《时间倒流作文》
时间倒流作文
时间倒流了
今天是我的生日,一觉醒来,我发现房间里多了一个“怪物”,它比恐龙蛋大,比鸵鸟蛋硬。我下了床,好奇地观察着这个家伙。哟,这怪物身上还有个小门呢!我正看得认真,这时,爸爸进来了,说:“这是我送你的的>礼物——反悔时光机”。噢,原来是反悔时光机呀!
我高兴地坐在时光机上,心想:我有哪些后悔的事情需要重做呢?忽然,我想到了上个星期我们小组没有出色的展示。于是,我在键盘上输入:
2014年6月日
时光机竟然启动了,原来是我不小心按了启动键。我感觉周围一阵轰隆隆的声音,接着,眼前一道刺眼的白光,吓得我赶紧闭上了眼睛。
不知过了多久,我睁开了眼睛:咦?时光机已停在了学校操场上,我赶快向教室跑去。“报告”。门开了,露出了语文老师怒气冲冲的脸:“张百翎,你怎么又迟到了?今天由你们组展示,赶快去做准备!”
这要在平时,早把我吓得魂飞魄散了。可今天的我却信心十足,因为我们组早就做好准备了。我们小组仅仅用了五分钟的准备时间,就“雄赳赳”地走上讲台,开始了我们的精彩展示。首先由我主持,然后小组的每个成员依次展示,台下的同学和我们热烈互动,最后我总结板书。果然不出我所料,因为我们小组超好的展示,赢得了同学们持续一百秒的掌声,老师也为我们组的展示连声叫好。
下课铃响了,我连忙向操场跑去,准备坐着时光机回到现实。可到了操场,时光机却不见了。原来几个小偷以为这时光机是“U F ”,便偷走了。“哇„„”我放声大哭,没了时光机,我怎么回到现实呀!我可不想一辈子活在过去呀!
“叮铃铃„„”闹钟响了,我睁开眼一看,自己正好好地躺在床上呢!原来这是个梦,真是有惊无险啊!
篇二:《如果时光倒流(00字)作文》
精选作文:如果时光倒流(00字)作文
有一句经典的台词是这样说的,如果让我回到过去,那么我一定要对你说三个字,我爱你!奶奶,现在我还有机会向你道出吗? 我仿佛坐上了时光机,往事一幕幕浮现在我的脑海中。时间定格在一个烈日炎炎的下午。我和奶奶做完农活后坐在树下乘凉,哥哥不知什么时候已回到家中。我看到哥哥背上的书包,再看看自己脏兮兮的小手,心里竟有一丁点的生气。凭什么我和哥哥受到待遇差别就这么大呢?奶奶看到哥哥回来后,立即笑脸相迎,我则赌气似的回到了房间,心想难道这就是人们常说的重男轻女吗? 之后,我不知哪里来的勇气和奶奶哥哥之间玩起了冷战。时间一点点的流逝,我不再趴在奶奶的腿上听她讲故事,看到自己想买的玩具事业部在撒娇似的拉扯着奶奶的衣角。与此同时我也忽视了奶奶看我时,眼底流露出来的悲伤。 时间转眼即逝,我已出落成亭亭玉立的大姑娘了。奶奶一直居住在大姨家里。我想,奶奶还是比较疼爱他的乖孙吧。这个想法使我和奶奶之间的隔阂越来越深,似一条大河无法逾越。 事情在我看到奶奶安详地躺在床上时结束了。映入眼帘的只有奶奶微笑的神情和手中紧我的一张照片。图仁爱青年我觉得自己被全世界遗弃在一个角落,那里只有无尽的黑暗将我包裹,没有一丝光明,也没有一丝温暖,单奶奶手上的一张照片有奖我冲黑暗中拯救出来。那是多么幸福的一张照片,只有我和奶奶的一张照片。我突然想:奶奶还是疼我的,在她和死神做最后斗争时,想到的只有我。可是,她又为何要以这种方式来跟我道别呢,是一种惩罚吗?是在惩罚我没有好好珍惜吗?我不得不承认这是奶奶给我的最残忍的惩罚。如果让我在选择一次,我不会再那么任性,辜负奶奶对我的爱,也不会这么傻,误会了奶奶那么多年。 总有一些话,错过了将他们道出的时机,于是就永远的错过了。奶奶,我现在已知道你对我浓浓的爱意,那么可否再让您再聆听在一次我对你爱的呼喊呢? 奶奶,我爱你!四川泸州龙马潭区罗汉中心小学六年级:樱花tears
篇一:小学作文:假如时光可以倒流
假如时光可以倒流
有一句话教育我们珍惜时光的名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一点不错,回顾我们的生活学习,又何尝不是如此呢?时间是无限的,犹如长江之水永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人能利用享受的时间是有限的。
假如时光可以倒流;我可以做一个好学生,不会因为贪玩,而身体受到伤害时,才感到后悔,才会有一种要“时光倒流”的迫切愿望。当你犯下错误时才意识时间要返回以前那才叫可惜。
假如时光可以倒流我不会和姐姐为了看电视闹得不可开交,不会为了一本小人书,和表弟表姐争得面红耳赤。假如还有很多很多····
我们虚度光阴是多么可怕,快些领悟时间的珍贵,好好利用时间,不断充实自己的大脑,别让时间再次悄然流逝!以后,我将更加珍惜有限的时间做值得做的事,当我确定这一目标后,就会自豪的对着朗朗明月,对万物生灵说:“时间万岁”。
篇二:假如时光倒流
假如时光倒流
时间总是过得匆匆,人们常常不会留下能够让别人留恋的痕迹。假如时光可以倒流,你会把他停留在哪里呢? 很多人可能会想,当
然是倒流在曾经犯过错的地方,别让自己重滔覆辙,但又何曾想过把时间倒流在可以为人们造福的时候呢? 假如时光倒流。我会把它倒流在200年月12日14时2分04秒。没错,这就是五年前四川汶川地震的那一刻。前一秒,有多少人们在街上闲逛,有多少学生在朗读着课文,有多少工人为家人所奋斗。后一刻,有多少人们被埋在瓦砾之中,有多少学生仍然保持读书的姿态,又有多少母亲为保护自己的孩子而丢去性命。
假如时光倒流,我会去告诉他们:“地震即将降临在这片土地上,请他们快点逃走。”我会告诉那些正在读书的小学生们:“放下书本,叫起同学们一起下到安全的地方。”我会告诉那些来不及躲避的人们:“请你们安息,珍惜生命最后的几秒钟,让这几秒钟成为永恒。”我会告诉所有人:“不要为了家人而伤心,四面八方,众志成城,一起去营救那些在瓦砾下顽强挣扎,不肯为现实而屈服的人们,让他们继续感受人生!”
假如时光倒流,我们也许会感悟很多很多的人生哲理,也许会挽救很多生命中重要的东西。但是,现实并不是如此,所以,我们只有一次又一次的去珍惜人生,才能让人生活的漂亮,活的精彩!
篇三:作文《假如时间可以倒流》
常言道:“时间如流水,一旦过去了,就再也不会回来。”假如时间可以倒流,你将会做什么?如何去做?请以“假如时间可以倒流”为题,写一篇00字左右的文章。要求展开想象,能表达自己的真实感情。(30分)
假如时间可以倒流 时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?
回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?
电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。
假如时间可以倒流 光阴似箭,日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光。假如时间可以倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班:美术班,音乐班,奥数班,作文班,舞蹈班??“台上一刻钟,台下六年功”,六年后,我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹,为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾,为我一篇如诗如画的作文而陶醉,为我那优美的舞姿而鼓掌?? 哦,这是件多么美好的事情啊!
假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待,再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记,下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的游戏,同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏,一起学习,一起进步,一起快乐 。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩!
假如时间可以倒流,我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩时,喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上,河面上,小道上,到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到时间倒流了作文700字.
这儿,又踢到那儿,却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流,我会在每个暑假的下午去捡瓶子,并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的,这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉,好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用,这样多好啊!六年后的今天,再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾,扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦,他们笑着向我打招呼,看到这一切的一切,我不禁欣慰的笑了。
可惜的是,时间是会不去的。不过,我会珍惜以后的时间,多做许多有意义的事情。
假如时光可以倒流 “假如时光可以倒流,那我一定不会是今天这个样子。”“假如时光可以倒流,我一定会做的更好。”人们总是在面对不尽如人意大事情的结果时,发出这样的感叹,似乎“时光倒流”是一剂特效“后悔药”,可以治疗今天的所有伤痛,弥补现在地所有遗憾。我思索,假如时光真的可以倒流,那将意味着什么呢?
人们希望时光倒流,就是因为他们看到了今天出现代不如意后果而想要从头来过,以达到成功,实现尽善尽美。假如时光可以倒流,人们在做一件事情之前,将不再顾虑后果,因为即使篇四:9假如时光倒流
9假如时光倒流
课前活动:
主持人:今天的拍卖会继续由我来主持,首先宣布竞价规则: 每个关联词底价10分,每竞价一次加分。各组选择一个关
联词,发挥集体的力量,说出最精彩的一段话参加竞买。好,请选择关联词。
像??不再像?? 尽管??还是??
如果??就?? 时而??时而??
不要说??,像?? 要??就要??
※ 各组发表时其它小组打分并评价。如果没有其他组竞价,直接
根据其它组的评价拍卖成功。如果有就要比哪个组的更精彩,其他组进行评价。
※ 各组发表时必须每个成员都参与,如果有错,组内要及时纠正。主持人:由于各组的成员群策群力今天的拍卖会再次获得成功。
请看下次要拍卖的关联词:
连??也??
假如?? 只要??就??
??并没有?? ??骤然间??
主持人:希望各组同学做好准备。好,今天的拍卖会到此结束,谢
谢大家!
一、 导入新课:让我继续搭乘时空快车畅游时光隧道吧。
二、 板书课题:9假如时光倒流
三、 提示目的:1学习掌握词语,活用部分词语。时间倒流了作文700字.
2抓住疑问句的朗读达到熟读课文。
3以“假如时光可以倒流”为题进行说写训练。(目的逐一显示,学生随机定下自己的目标。)
四、 学习新知:
(一)、汇报自学情况,引学词语。时间倒流了作文700字.
●首先,咱们来交流一下自己的自学情况。时间倒流了作文700字.
1交流内容:(事先布置,屏幕亮出)
(1)关于词语方面的收获、难点。
(2)关于标点符号方面的内容和课文中不理解的地方。
(3)查到的与课文内容有关的资料。
2必须点到的内容: “庐山真面目”——为什么要加上引号?
引申:破折号的用法。 为什么会提出“如果是鱼”?
变迁、真相大白、坚信(搭配、造句)
(二)、熟读课文,进行语言训练。
●假如时光可以倒流作者都想去哪个时期看看什么? 恐龙时期——恐龙 远古时代——人类祖先
古埃及——金字塔 唐朝——唐太宗、武则天
● 那你能不能将这四个内容用一句话概括?(适时加入关联词再—古埃及前、还要—唐朝前)
● 那么作者是带着怎样的疑问去看看呢?迅速圈点疑问句练读一遍。 ——轮读一遍
● 是啊,你们也应该作者一样,凡事都应该多问几个为什么,从小养成爱探究的好习惯。那么假如时光可以倒流,你还有怎样的疑问和设想?(不一定就是这几个时期的,任意发表) ● 好,咱们试着把咱们的疑问和设想送入课文中去。
——师导读
●是啊,假如时光真的可以倒流,那该多好啊!我们可以回到一年前,也可以回到三天前,还可以回到一天前,可以实现自己美好的愿望,还可以挽回令自己后悔的事,让我们回到现实中回到自己的身边。
●(亮出)假如时光可以倒流,我要??
——请同学们畅所欲言。(指几名后随机指导以下格式) 假如时光可以倒流,我要?? ??,但是(我知道时光一去不复返)?? ??
篇三:《作文《假如时间可以倒流》》
常言道:“时间如流水,一旦过去了,就再也不会回来。”假如时间可以倒流,你将会做什么?如何去做?请以“假如时间可以倒流”为题,写一篇00字左右的文章。要求展开想象,能表达自己的真实感情。(30分)
假如时间可以倒流
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里,我做了些什么呢?
回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流,我将安排好自己的时间,来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人知道他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才知道,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人知道他在说什么,闹了大半天。哎!如果我懂英语,不就可以为他们当翻译吗?
电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每次打字,别人只要一两节课就可以把老师的任务完成,而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流,我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流,我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也能参加各种活动,也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补。但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾。
假如时间可以倒流
光阴似箭,日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光。 假如时间可以倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班:美术班,音乐班,奥数班,作文班,舞蹈班„„“台上一刻钟,台下六年功”,六年后,我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹,为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾,为我一篇如诗如画的作文而陶醉,为我那优美的舞姿而鼓掌„„ 哦,这是件多么美好的事情啊!
假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待,再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记,下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的游戏,同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏,一起学习,一起进步,一起快乐 。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩!
假如时间可以倒流,我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩时,喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上,河面上,小道上,到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到时间倒流了作文700字.
这儿,又踢到那儿,却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流,我会在每个暑假的下午去捡瓶子,并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的,这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉,好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用,这样多好啊!六年后的今天,再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾,扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦,他们笑着向我打招呼,看到这一切的一切,我不禁欣慰的笑了。
可惜的是,时间是会不去的。不过,我会珍惜以后的时间,多做许多有意义的事情。
假如时光可以倒流
“假如时光可以倒流,那我一定不会是今天这个样子。”“假如时光可以倒流,我一定会做的更好。”人们总是在面对不尽如人意大事情的结果时,发出这样的感叹,似乎“时光倒流”是一剂特效“后悔药”,可以治疗今天的所有伤痛,弥补现在地所有遗憾。我思索,假如时光真的可以倒流,那将意味着什么呢?
人们希望时光倒流,就是因为他们看到了今天出现代不如意后果而想要从头来过,以达到成功,实现尽善尽美。假如时光可以倒流,人们在做一件事情之前,将不再顾虑后果,因为即使第一次做错了,还可以重新回到原时原地去做第二次,第三次„„直到得到满意大结果。可是这样一来,人生中将不会有“成功”与“失败”的滋味。在这样的世界里,人因为没有失败的烦恼,也就不会尝到成功的喜悦,没有酸甜苦辣的人生,还有什么意义可言?
人生本就充满了无数失败,本就夹杂着许多的烦恼。可其中的乐趣就在于:为失败而烦恼,为取得成功而思索和努力,一次次地改正,一次次地成功,从而一步步走向成熟。假如时光可以倒流,人生将变为静止,人将生活在一个毫无波澜、为了成功一味重复的世界里。这样的人生又有何光彩、有何乐趣可言?这还是我们原来意义上的“人生”吗?
其实,生命的不可逆转性,正是它的魅力所在,它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的,这无疑激励着生命个体必须发挥最大潜能才能适应变幻莫测而又不可知的未来。
在这个过程中,生命个体得到了最大限度的发展,生命群体也因此得以前进。可以说,生命的不可逆转性是人类前进与发展的巨大动力。可是如果生命一味地重复,人类将逐步演变成为心理上与行动上的懒惰者,生命的潜能得不到挖掘,那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力,从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
由此看来,“时光倒流”其实并不像人们想象的那样美好,也许“时光倒流”只能作为一个美丽的词语存放在记忆中,在人们受伤之后寻求心理安慰时作为一个小小的驿站。社会终究是要不断向前发展的,人们也必然要从“时光倒流”的梦想中走出来,在可以掌握的现在和将来的时光中生活。还是珍惜现有的时光吧,因为时光毕竟不可以倒流
篇四:《可不可以让时间倒流作文》时间倒流了作文700字.
可不可以让时间倒流 华士实验小学四(3)班 薛奕 可不可以让时间倒流?当我看到了相册,我心中总生出这样地渴望。 春天里,公园里留下了我欢声笑语。我时而和鸟儿对话,时而嬉戏花儿。妈妈打开水杯,蹲下身,喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝视……那样的日子真是幸福。 夏天里,太阳公公威严地命令行人戴上了凉帽,我却钻进了爸爸的汽车,看着赵本山的小品,凉爽,惬意,不知不觉地就来到了少年宫。和伙伴们时而舞蹈,时而主持节目,时而练习书法。那样的时光真是充实。 秋天里,校园留下了我无数精彩的一瞬。和朋友一起画画的专注,一起做手工的默契;老鹰捉小鸡的矫健,滑滑梯上的尖叫……国旗下,我振奋地吹响读书节的号角;校庆时,我自豪地为外宾们介绍我们学校的百年历史。在模拟联合国辩论赛中,我口若悬河,神采飞扬。武术表演中,我尽显中华男儿本色……那样的学校生活,我渴望再次拥有。 冬天里,我总是回老家,和爷爷奶奶过春节。和大家一样,拿红包,心里像吃了蜜一样甜!而和表哥的短暂相聚,更是其乐无穷。我们共同压出了爷爷家的手井里的水;和哥哥一起烤山芋,每一次烤得都很成功,香味扑鼻,和哥哥一人一半,开开心心地吃着自己烤的山芋。和哥哥一起放着爆竹,有飞的,有转的,和直接爆的……真是种类繁多呀!下雪时,和哥哥堆雪人,打雪仗;还堆雪山,在雪山上打滚。每次分别时,我和表哥总要拥抱,我们真地不舍得分别,我的眼里常常有泪水。 我们心中都有甜蜜的往事,都想回到过去!但我们却都要长大,会同爸
爸一样强壮,会和爷爷一样年迈。让我们一起努力学习吧。说不上还能发明时光机呢! 回到过去,再享儿时的趣味,更弥补很多的不足,那该多好啊! 教师点评:在小作者的眼里,儿时的乐趣历历在目,令人难以忘怀。春夏秋冬,每个季节都有不同的快乐,让人回味无穷。
篇五:《可不可以让时间倒流作文》
可不可以让时间倒流作文
可不可以让时间倒流
华士实验小学四(3)班 薛奕
可不可以让时间倒流?当我看到了相册,我心中总生出这样地渴望。
春天里,公园里留下了我欢声笑语。我时而和鸟儿对话,时而嬉戏花儿。妈妈打开水杯,蹲下身,喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝视……那样的日子真是>幸福。
夏天里,太阳公公威严地命令行人戴上了凉帽,我却钻进了爸爸的汽车,看着赵本山的小品,凉爽,惬意,不知不觉地就来到了少年宫。和伙伴们时而舞蹈,时而主持节目,时而练习书法。那样的时光真是充实。
>秋天里,校园留下了我无数精彩的一瞬。和朋友一起画画的专注,一起做手工的默契;老鹰捉小鸡的矫健,滑滑梯上的尖叫……国旗下,我振奋地吹响读书节的号角;校庆时,我自豪地为外宾们介绍我们学校的百年历史。在模拟联合国辩论赛中,我口若悬河,神采飞扬。武术表演中,我尽显中华男儿本色……那样的学校生活,我渴望再次拥有。
冬天里,我总是回老家,和爷爷奶奶过春节。和大家一样,拿红包,心里像吃了蜜一样甜!而和表哥的短暂相聚,更是其乐无穷。我们共同压出了爷爷家的手井里的水;和哥哥一起烤山芋,每一次烤得都很成功,香味扑鼻,和哥哥一人一半,开开心心地吃着自己烤的山芋。和哥哥一起放着爆竹,有飞的,有转的,和直接爆的……真是种类繁多呀!下雪时,和哥哥堆雪人,打雪仗;还堆雪山,在雪山上打滚。每次分别时,我和表哥总要拥抱,我们真地不舍得分别,我的眼里常常有泪水。
我们心中都有甜蜜的往事,都想回到过去!但我们却都要长大,会同爸爸一样强壮,会和爷爷一样年迈。让我们一起努力学习吧。说不上还能发明时光机呢!
回到过去,再享儿时的趣味,更弥补很多的不足,那该多好啊!
教师点评:在小作者的眼里,儿时的乐趣历历在目,令人难以忘怀。春夏秋冬,每个季节都有不同的快乐,让人回味无穷。
篇六:《假如时光可以倒流作文篇》
作文1:假如时光可以倒流
假如时光可以倒流,你最想干什么?有的人说,假如时光可以倒流,我想要把一次考试考好;有的人说,假如时光可以倒流,我想要不做一次后悔的事;还有人说,假如时光可以倒流,我想要把我以前丢的东西找回来,等到长大时,还可以找到它。而我,却想回到小时候,父母带我去玩,那种快乐的情景。
记得我小时候,爸爸妈妈经常带我出去玩。有一次,我们去了一条瀑布的地方,在那里烧烤。那里的风景特别好,我们可以用那里的的小溪洗食物,在用木棒串起来,烧烤。那里还有一些石头和石板,我和哥哥姐姐们蹲着或坐在上面吃蛋和烧烤,一位叔叔推着烧烤机,学着路边烤羊肉串的人一样,一边叫喝,一边反复把羊肉串翻面。我们立即被这好笑的样子给逗乐了。
吃烤鱼时,由于小骨头太多了,阿姨一边帮我拿着,一边帮助我挑骨头,有时候,我急了,急着要吃,阿姨却一把夺走,帮我慢慢挑鱼骨头。
最后,我们还在一条瀑布上合了影。我真怀念这些日子,假如时光可以倒流,我还想再跟爸爸妈妈去玩。
作文2:假如时光可以倒流
我们都知道时光不能倒流,可是我多么希望时光老人能再给我一次机会,那么我一定会好好珍惜,绝不让它白白流失。
假如时光可以倒流,我一定要把以前的错误统统改掉;还要把以前没有认真听的地方,再听一遍;以前作业做错的地方,现在再做一遍,不让以前的错误再出现。
假如时光可以倒流,我一定要再一次去体验小时候的无忧无虑的生活;再穿一穿现在穿不进的衣服;再游玩游玩以前去过的地方,再欣赏欣赏哪里的美景,看看以前没有发现的东西;再参加以前不敢参加的活动,来挑战自己,想自己宣战。假如时光可以倒流,我要去三国时期,去拜访曹操等人物;再去远古时代,看看称霸地球的恐龙们是怎样灭绝的;再去拜访周恩来总理、钱学森&&告诉他们我们现在中国的科技。
如果想要时光倒流,就好好学习,当上科学家,为我们发明吧!
作文3:假如时光可以倒流
小小少年,很少烦恼,童年时代的我们无忧无虑,没有一点儿烦恼,正应了这首歌的歌词,我们从小苗长成大树,历尽的事也越来越多,愁云和烦恼渐渐在我们上空汇集密布,挥之不去。假如时光可以倒流,我希望倒流到童年,去过一次童年的生日。
随着年龄的增长,爸爸妈妈开始忽视我的生日。假如时光可以倒流,我想牵着快乐的手回家。过一次不华丽却充满快乐的生日,让我们小小的、纯净的心灵得到喜悦的满足;假如
时光可以倒流,我想把买蛋糕的钱买回快乐,召集小伙伴们,一起玩耍、聊天。所有的蛋糕、蜡烛都是虚伪的,还不如真切的小天地那么值得;假如时光可以倒流,我想唤回诚挚的友谊和暖暖的爱;假如时光可以倒流,我想过一次真正的生日,做回真正的自己,撑起一片自由的蓝天;假如时光可以倒流,我想&&
但是时光是不可以倒流的,漫步在童话般的童年小镇上,心中充满了怀念,多么希望时光可以倒流,我想再去体验一番童年的点点滴滴。
作文4:假如时间能够倒流
常言道,时间如流水,一旦过去了,就不会再回来。因此,我们有许多做错的事,没珍惜的事,没做成功的事都成了我们一生的遗憾。假如我能够让时间倒流,我一定要弥补我从前的错误。
记得在三年级的时候,我和同学们在玩抓人的游戏,我,黄诗雯,王晗笑在跑,岑杭和胡辰诚在追。当时,我们根本没有注意到值周生在我们周围埋伏着,正当我们玩的正高兴的时候突然一个值周生走出来看了看我的校牌,对我说:还有两个女的是几号。当时,我想了想:如果我告诉她,他就会给我们扣分,如果我不告诉她,他就会给我们双倍扣分。最后,我还是决定把黄诗雯和王晗笑的学号告诉她。我知道,等待我们三个的是扣分单和责骂声。现在想起来我非常后悔,如果当时不玩这个游戏那该多好啊!
在四年级的时候,有一次语文期中考试就因为写错了一个字,老师就在我的试卷上扣了1分,因此我就得了99分。如果我当时再仔仔细细地检查试卷,那该多好。可惜,世界上是没有后悔药的。
如果我能让时间倒流,如果我能发明出后悔药,那该多好,再次回到以前,这一些不美好的东西也许都不会发生。假如时间能够倒流,我一定要永远的停止在童年,痛快地玩一玩。
作文:假如时光可以倒流
假如时光可以倒流,我将会选择回到我在读幼儿园时,因为那时,没有回家作业,也没有考试,天天都很快乐。
在上学的日子里,我每天点准时到幼儿园,来到教室,开始一天的学习,我们在玩中获取知识,每到下课,我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书,玩积木、玩玩具等。上音乐课了,老师在上面弹着钢琴,并教我们一句一句的唱,我们在下面,老师唱一句,我们就跟一句,老师很耐心,一句一句的教,我们一句一句的学,一直到我们学会了为止。要上体育课了,老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施,我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡,老鹰来了,我们小鸡就立马蹲下,生怕自己被老鹰捉住,看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住,我心里不由得难过起来。
每到下午最后一节课都是兴趣活动课,大家都玩得很开心,像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后,开始开心得玩起来。
到了周末,妈妈总会带我去外面玩,去逛街,因为我没有作业,很空,我们每次都会玩的很开心,买很多东西。
假如时光可以倒流那就好了,在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过,可惜,时光不能倒流。
篇七:《小学作文:假如时光可以倒流》
假如时光可以倒流
八年前,我还是一个什么都不懂的小女孩背着.书包高高兴兴的去上学了,一晃八年的时间过去了,我从那个无知的小女孩变成了一个大姑娘了,我即将要告别这八年来对我精心栽培的母校了。回忆起往事,我真的浪费过许多时光。我比较贪玩,有时还会玩过了头。还很粗心大意,失去了太多冤枉
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