文具之间的争吵 文具盒里的争吵
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篇首语：学习是为了完善人生，追求卓越自我，成功就会出其不意的找上门来。本文为你选取作文文具之间的争吵 文具盒里的争吵四篇，希望能帮到你。
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文具之间的争吵 文具盒里的争吵
文具之间的争吵(一)
文具之间的争吵
夜愈来愈深了，忙碌了一天的文具们还没休息。我们一起去看看他们在干什么吧。
看！钢笔吸了满满一肚子的墨水，在桌子上跳来跳去，显得格外急躁；铅笔要削笔刀将它的头削的光光的，像一根又长又尖的针，凶神恶煞极了；橡皮檫侧躺着身子瞪大眼睛注视着一切；场不可避免的争吵开始了。
钢笔说：“我们一起合作了这么多年，谁的功劳最大呢？”大家都说：“我，我，我……”；钢笔和铅笔异口同声地说：“当然是我们的功劳大，没有我们，小主人怎么写字呢？”；削笔刀说：“没有我，你怎么帮主人写字呢？”；橡皮檫也说：“没有我，你写错字了怎么办？”；铅笔垂头丧气的说：“是主人写错字，又不是我写错字。”；墨水也说：“钢笔老兄，不要骄傲，没有我你怎么帮小主人写字？”；作业本抢着上来说：“是啊，铅兄弟、钢兄弟，没有我，你们上哪儿写去？所以还是我的功劳最大啊！”；文具盒忍无可忍了，神气地说：“没有我，你们住哪？睡哪？”；文具盒的话招来了大家一致抗议，“没有你，我们可以睡在文具袋里”；这时，书包伯伯来了，说：“你们各有所长，各有所短，分不出谁的功劳大，只有你们一起，才能帮小主人学习，我们大家是一个集体，我们互相帮助，取长补短，只有这样才能为我们的小主人服务，让主人在学习、考试过程中取得优异的成绩。”
书包伯伯的话让在座的文具都惭愧地低下了头，并且说：“我们以后一定好好合作，让主人取得更好成绩，再也不发生内部矛盾了，不一会大家都笑了……。
夜又恢复了往日的宁静。
文具之间的争吵(二)
《文具之间的争吵》在一个文具盒里住着铅笔、橡皮、钢笔、修正液和尺子。他们每天都快快乐乐的，生活得很幸福。 突然有一天，他们吵了起来。铅笔说：“我最有用，小主人经常用我来做数学题。”橡皮说：“这算什么。要是没有我， 你不一 定会做错多少题呢。”钢笔说：“我比你们都有用，小主人的每一篇作文都是我写的。”修正液不服气：“我的用处最大。凡是橡皮改正不了的错误，都需要我定帮忙。”尺子说：“别吵了，说起来还是我有用。哪一条直线不需要我帮忙呢？”……他们吵得难解难分，互不相让。最后，他们气得谁也不理谁了。 在第二天的语文课上，钢笔因为生气，故意不让墨水流出来。小主人只好借别人的钢笔来用。小主人因为生气，不小心写错了字，他就用修正液来涂。可是修正液因为生气，也不让白色的液体流出来。小主人气得只好把它扔到了一旁。 第二课，上数学课。小主人需要计算数学题。而铅笔因为生气，故意让他把数写差。小主人想用橡皮把它擦净，可橡皮却不听使唤，致使小主人将作业本擦坏。在连线时，尺了也捣起乱来，一条直线怎么也连不直。这时正好下课了，小主人一气之下，用一张白纸把它们都包起来，扔进了垃圾箱。 垃圾箱里又黑又脏，文具们在里面透不过气来。不知不觉中，他们又开始互相埋怨起来。这时，白纸发言了：“你们不要吵了，谁能独立在我身上写出漂亮的字来，我们就承认它有用。”文具们对此都表示赞同。 钢笔首先自告奋勇，但是由于太激动，还是将字写错了；随后，橡皮不甘示弱，费了好大的劲儿却一个字也没写出来。同样，尺子和修正液也被淘汰出局。铅笔很小心，写了一行字但在关键的最后的一个字还是写错了。白纸就这样被它们弄得一团糟。这时白纸语重心长地对它们说：“你们每个人都有各自的用途，只有团结在一起才能发挥好。”文具听了对自己的行为都十分后悔。这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来，准备把它们送给自己的小孙女儿。这样，文具们又有了新的小主人。 从此，文具们每天都积极地为小主人做事，他们再也不争吵了，他们一记着纸对它们说的话：“如果不团结，你们就一无所有。”
文具之间的争吵(三)
文具的争吵
一天，家里吵吵闹闹，吵个不停的是文具，先是铅笔发言：“同志们，我是最重要的，主人要是没有我，就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑：“要不是我，你写的错别字怎能檫得掉？”钢笔一脸不乐意：“我的字最漂亮，主人门没有我，字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”，涂改贴骂人了，“要不是我把你的错别字给贴了，那些错别字像鬼画糊！！！”尺子听了涂改贴的话，一顿暴笑：“什么嘛？主人要是没有我，画线根本画不直”。
最后文具盒公公说：“你们都很重要，要是少了一个，主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话，要懂礼貌。我们是一个团队，团结就是力量。要多看看别人的长处，要改善自己的短处，这样以后才能变成一个对社会有用的人”。
不知不觉地，大家齐声唱起了：“团结就是力量„„”。
路北四年级:翎舞雪馨
文具之间的争吵(四)
文具之间的争吵
一天晚上，我听到了争吵声，我悄悄地推开门，看到了原来是文具们在争吵，于是我躲到了门后，看个究竟。
橡皮掐着腰说：“我才是最有用的，要是没有我，主人用铅笔写错了字，那可怎么办？”铅笔听了跺着脚说：“我才是主人最好的帮手，主人写数学作业的时候最喜欢用我。”尺子听了可不乐意了，说到：“我才是最有用的,如果没有我,主人画直线画的直吗?”钢笔听了很不满地说:“我才是主人的好帮手,要是没有我,那漂亮的字迹是哪里来的?”墨水听了愤怒地说:“如果没有我,主人怎么能写出一手漂亮的钢笔字。”本子听了哈哈大笑,说到:“如果没有我,你们哪有用武之地?”
尺子气地躺到了文具盒里。
我听了它们地争吵,推开门进来对它们说:“我没有你们哪一个都完成不了一份干净整洁的作业啊!你们都是我的好帮手。”听到这里它们都红着脸躺进了文具盒里。
文具之间的争吵(五)
文具的争吵
文具盒旁隐隐约约传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！”
“我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！”尺子挤上来抢着说。
“你们不算啥！”笔芯和笔杆挺着腰神气的说，“我们俩兄弟才有更大的作用，我们可以写字和画画„„！”
“让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。
文具盒老爷爷走过来亲切地说：“孩子们，你们都有非常大的作用，只有你们团结，作用才会更大，有一句俗话说得好：团结力量大！” 他们惭愧地低下了头，不久，听到的不是吵闹声，而是欢乐声。
贵州省安顺市普定县实验学校四年级:黄日鑫
文具之间的争吵(六)
文具的争吵
夜晚，小刚的房间里传来了一阵阵吵闹声。书桌上，文具们吵得不可开交，它们这样争吵，是为了争夺“功劳最大的文具”这个位置。
“我的功劳最大！”橡皮叫道：“如果没有我，那错误的地方就改不掉了。”修正贴嚷道：“我比你好多了，我可以改掉用钢笔、中性笔、圆珠笔写的字，而你只能改掉用铅笔写的字„„”橡皮被修正贴气得差点晕倒，就在这时，刨笔机和小铅笔的小刀吵了起来，刨笔机说道：“如果没有我，那谁来修铅笔老弟的发型，就是你去修，还有可能把小主人的手划破了。”小刀用刀锋指着刨笔机，生气的说道：“你的价钱那么高，虽然质量好，但那么笨重，占地空间又大，像一个石墩子放在桌子上。而我虽然便宜，但便于携带，占地空间小，功能比你还多„„”
书桌上不仅用互相吵闹的，还有打起来的，你看，帅气的钢笔和自动笔打了起来，它们是因为“最佳笔”的位置，想看看谁能坐上这个位置。笔盒和笔袋打了起来，这是他们都想成为最美的文具„„
在这场“战争”正激烈时，被吵得不耐烦的时钟大叔结束了这场战争，他对文具们宣布道：“文具们，‘最佳文具’这个位置是台灯的，他默默无闻的坐在桌子上，不让小主人
在黑暗中学习。其实，你们每个人的功劳都很大，小主人离开谁，大家只有团结一心，你们都可以像台灯一样坐上自己想坐的位置。
文具们听了，羞愧万分，并纷纷认错，回到了自己应该到得位置。
第二天，小刚起床收拾书包时，发现文具们都对他笑呢！
文具之间的争吵(七)
文具的争吵
一天，我正在读书，突然听到争吵的声音。原来是文具们在比谁的功劳大。
扁扁的尺子文雅地先说： 我的功劳最大，因为我可以帮我的小主人写出水平的字，那你们的功劳是什么呢？ 瘦长的铅笔说： 有我在就可以让我的小主人写出漂亮又美丽的字。 接着白胖胖的橡皮抢着说： 你们的功劳算什么？要是主人写错字还不都让我来擦。 坚韧的钢笔张着自己的大嗓门说： 你们的功劳好小啊！到了将来你们都用不着了，还是我最耐用。 过了一会墨水生气地说： 钢笔老兄要不是我你连一个字都写不出来！ 精致的自动笔说： 我不但外观精美而且十分耐用，还深受小主人的喜爱，你们怎么能比得上我呢？ 文具盒里你一言我一语的整理着
文具们的争论吵醒了美丽的玩具盒，玩具盒问清了事情的原委，笑着说： 其实每一种文具都有着自己的用处，但是必须团结起来才能发挥真正的作用！ 文具们听了都羞愧地低下了头说： 我们以后再也不会不团结了。
之后，文具盒里又恢复了往常的了往常的平静。因为，文具们知道只有团结友爱才能发挥自己最大的作用。
山东济宁兖州市第一实验小学三年级:奉舞求凰。文
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說： 我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什麼呢？ 瘦長的鉛筆說： 有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。 接著白胖胖的橡皮搶著說： 你們的功勞算什麼？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。 堅韌的鋼筆張著
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