续写陌上桑200字 续写陌上桑结尾500字
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篇首语：学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。本文为你选取作文续写陌上桑200字 续写陌上桑结尾500字四篇，希望能帮到你。
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续写陌上桑200字 续写陌上桑结尾500字
第一篇:《千里共婵娟续写陌上桑》
千里共婵娟续写陌上桑
轻浮的眼神立刻失去了神采，略带一丝胆怯。叉在腰间的手极不自然的放在身后，脸色像深秋的重霜，两腿直发抖。慌慌张张转过身，忙对侍从说：“哦，哦，原来如此！”一脸的苦笑，让人看了难免有些丈二和尚摸不着头脑。
赶忙下了马车，像小差吏一样走到罗敷身旁，忙给罗敷提着篮子。“姑娘天色已不早，还是让在下送您回家吧！”使君殷勤的说。罗敷偏过头窃窃笑了笑，回答道：“那多不好意思呀！还劳烦您大驾？”“不麻烦不麻烦，一点都不麻烦，能够为您效劳是在下的荣幸！”说罢，使君像侍从一样跟在罗敷身后，护送罗敷回家。
路边的几多野菊花，不经意的随风摇摆，花蕊凑成一团，窃窃私语，讽刺使君的言行。池塘里的芦苇偏向一旁，聚在一起“观看”这离奇的剧情。路边的几棵垂柳像绸带般轻飘，好似在为罗敷的聪明伶俐鼓掌喝彩。昂首站在树枝上的小燕子，叽叽喳喳，远远跟在罗敷身后，在上空盘旋啼鸣......
使君和他的侍从灰溜溜的跟着罗敷，在半路上偷偷把篮子放在地上，从一旁的小道逃走了。
回家的小路上，慢慢地，身影渐渐模糊，模糊......
第二篇:《陌上桑理解默写1》
《陌上桑》理解性默写练习
1.通过环境描写，为女主人公的出场蓄势，烘托女主人公年青貌美的句子是：
2.写罗敷采桑的工具，衬托人物的高贵和美好的句子：
3.对罗敷进行头饰描写的句子：
4.对罗敷进行衣着描写的句子：
.对罗敷的美丽和魅力进行侧面描写的句子：续写陌上桑200字。
6.写使君的气派大的句子：
7.写使君的胆子大的句子：续写陌上桑200字。
、写罗敷直斥使君的句子：
9、罗敷夸丈夫的威势的句子：
10、.写罗敷夸丈夫官运的句子：
11、罗敷夸丈夫的相貌风采的句子：
附答案： 1、 日出东南隅，照我秦氏楼。
2、 青丝为笼系，桂枝为笼钩。
3、 头上倭堕髻，耳中明月珠。
4、 缃绮为下裙，紫绮为上襦。
、 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷， 脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。
6、 使君从南来，五马立踟蹰。
7、 使君遣吏往，“问是谁家妹。”“秦氏 有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不
足，十五颇 有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？
、 罗敷前置辞：“使君一何 愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
9、 “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马 尾，黄金络马头，腰
中鹿卢剑，可值千万余。
10十五府小史，二十朝 大夫，三十侍中郎，四十专城居。续写陌上桑200字。
11为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈 公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
第三篇:《寒假班六年级习作3侧面描写——陌上桑》
【忟宁培训·柯老师的作文课】寒假班六年级习作3
侧面描写
侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。 古诗词范例一
陌上桑
日出东南隅（yú），照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷（fū）。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系（jì），桂枝为笼钩。头上倭（wo）堕（duò）髻（jì），耳中明月珠；缃绮（xiān qǐ）为下裙，紫绮为上襦（rú）。行者见罗敷，下担捋（lǚ）髭（ī）须；少年见罗敷，脱帽著帩（huó qiào）头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
翻译
太阳从东方升起，照到我们秦家的小楼。秦家有位美丽的少女，本来取名叫罗敷。罗敷喜欢采桑，（有一天在）城南边侧采桑。用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着倭堕髻（又叫“堕马髻”，发髻偏歪在头部一侧，似堕非堕，是东汉后期流行的一种时髦发式），耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）。年轻人看见罗敷，脱掉帽子整理仪容。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷（什么活也没做）。
【学习提示】诗词中没有直接写罗敷的美丽，没有写五官，但通过别人见到罗敷的反应，来衬托罗敷的美貌。这种表现比直接写更含蓄、让人更有想象力和回味。
古诗词范例二
芙蓉花开满江红，尽道芙蓉胜妾容。昨日妾从堤上过，为何人不看芙蓉？
——《潭畔芙蓉》
【学习提示】据说这是一个女子在荷花开放时，写在一个江边亭子里的无名诗。她没有直接写自己漂亮，但用别人的眼光来侧面说明，特别是最后用了问句，更让人有想象空间。
类似的还有：
天下文章属三江，三江文章属吾乡，吾乡文章属吾弟，吾为吾弟改文章。
【学习提示】体会一下这种侧面描写的魅力。
与正面描写的对比
通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。正面描写显得直接、痛快淋漓。
古诗词范例三
【醉太平】·夺泥燕口
夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。
鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手！
【注释】：
夺泥燕口：从燕子口里夺泥。 削铁针：从针头上削铁。
刮金佛面：从佛像面上刮金。 鹌鹑：鸟名，头尾短，状如小鸡。
嗉[sù]：鸟类食囊。 鹭鸶：水鸟名，腿长而细瘦，栖沼泽中，捕食鱼类。 劈：用刀刮。 精肉：瘦肉。 刳：剖、挖。
老先生： 这里用来讽刺官僚、地主。
【学习提示】这是讽刺贪小便宜的人的一首元曲，作者用正面描写，概括了贪婪之徒穷凶极恶、贪得无厌的可憎嘴脸。虽然夸张，但让人读了真是痛快淋漓，解气解恨啊！
现代文范例一
村长 屠格涅夫（节选）
马车往村子里走去。
有几个农夫唱着歌，坐在空大车上迎面而来。他们是从打谷场上来的，全身颠簸，腿悬空地晃动着。一看到我们的马车，他们全都沉默了，一起摘下冬帽(此时已是夏天)，欠起身子，似乎在等候吩咐。
阿尔卡季•帕夫雷奇朝他们慈祥地点点头。续写陌上桑200字。
惊慌不安的气氛立即在村子里扩散开来。穿格子裙的农妇们扔着劈柴驱赶那些不善解人意或过分热心的狗。一个大胡子长到眼皮下的瘸腿老头，把一匹还没有喝够水的马从井边拉开，无故朝马肚子上击打一拳，然后鞠了个躬。穿长衬衫的孩子哭喊着往屋里跑，趴到高高的门槛上，低下头，跷起腿，急促地滚进门里，滚进黑洞洞的过道里，再也没有露面。母鸡也都急急忙忙地从门底下钻进去。一只胸脯像黑缎绸缎、红尾巴的神气公鸡站在大路上，正要引吭高歌，也突然发窘跑掉了。
【学习提示】作者在文章里一直说地主阿尔卡季•帕夫雷奇“算得上是我们省最有教养的贵族”、“ 是个通情达理的人”，但是，却通过他进村时人物、环境的变化来表现帕夫雷奇的真实一面，显得更加真实可信。
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫是19世纪俄国有世界声誉的现实主义艺术大师。俄国19世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家，早期写诗（《帕拉莎》《地主》等）。147～12年发表《猎人笔记》，揭露农奴主的残暴，农奴的悲惨生活，因此被放逐。在监禁中写成中篇小说《木木》，对农奴制表示抗议。以后又发表长篇小说《罗亭》（16年）、《贵族之家》（19年），中篇小说《阿霞》《多余人的日记》等，描写贵族地主出身的知识分子好发议论而缺少斗争精神的性格。在长篇小说《前夜》（160年）中，塑造出保加利亚革命者英沙罗夫的形象。后来发表长篇小说《父与子》，刻画贵族自由主义者同平民知识分子之间的思想冲突。后期长篇小说《烟》（167年）和《处女地》（177年），否定贵族反动派和贵族自由主义者，批评不彻底的民粹派，但流露悲观情绪。此外还写有剧本《村居一月》和散文诗《傻瓜》等。
第四篇:《雨巷》
撑着雨伞，彷徨——
彷徨在悠长，悠长
又寂廖的雨巷
我希望遇见
一个薄荷一样的
结着寂寞的男孩
他是有薄荷一样的颜色
薄荷一样的芬芳
薄荷一样的冷漠
在雨中哀愁
哀愁又彷徨
他彷徨在着寂寥的雨巷
撑着雨伞
时而放下，仰望天空
然后——
像我一样
像我一样地
默默行着
冷漠，凄清，又惆怅
他默默地行着
走近，又投出
叹息一般的阳光
…………
第五篇:《秋天的明信片》
秋天来了，秋姑娘捎来了一张明信片，明信片上写满了秋的故事……
果园里一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。田野里的高粱就像喝醉了酒一样涨红了脸。
公园里的菊花一朵一朵，开得特别有趣：那金黄的像一个狮子头，那朵红红的像一个绣球。一阵风吹过，几片树叶飘落下来，树伯伯好像在说：“唉！又一年过去了，我又老了一岁！”
南飞的大雁对地上的小刺猬说：“天冷了，多穿件衣服吧！”
秋天的雨也赶来凑热闹，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意把秋天的明信片梢来了。
秋天的故事有丰收、有美丽、有关怀 ……
我爱秋天！
第六篇:《受骗以后》
乌鸦自从受骗以后，它很后悔。今天乌鸦又得到一块肉，正巧狐狸又来寻食。就在这时狐狸看到了。
狐狸又开始像办法了，狐狸眼珠一转。可乌鸦却一不怕的样子。狐狸开始说好话来了，‘您好尊贵的乌鸦小姐，您唱一首歌，好吗?’狐狸用着和蔼的语气说。乌鸦没听到似的，不理狐狸。狐狸又用另一种方法，‘乌鸦小姐您是我们鸟类的女王，因有无数财宝，我这就去叫伙伴们，不过只要您一身令下，我这就去。乌鸦禁不钱的诱惑就说去，肉就送到了狐狸的嘴巴。
乌鸦又受骗了，好可怜。
相关参考
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