平阳县大整大拆平阳大拆大整 5700

Posted 2023-04-26

篇首语：和谐、和谐，我会学习噶！本文为你选取作文平阳县大整大拆平阳大拆大整 5700四篇，希望能帮到你。

本文目录

平阳县大整大拆平阳大拆大整 5700

篇一:《第二节凑整与分拆(含答案)-》

第二节凑整与分拆

内容讲解

在进行有理数运算时，根据参加运算的各数的特点，有意识地把参加运算的数“凑整”或“分拆”，使之方便“相互抵消”，达到简化运算的目的．所谓“凑整”，就是想办法将算式中的数凑成1，凑成整10，凑成整100，凑成整1000，„（或它们的倍数）．而通常采用的方法，多是加上（或减去）适当的数，乘以（或除以）适当的数．有时还可以先分解再“凑整”等，所谓“分拆”，就是将式中的某个数或某几个数，分成两个（或多个）数的和或差，然后“相互抵消”．

“分拆”常用到以下几个关系式（其中a、b为正整数）：（1）

ab11

； abab

（2）

1111111

()；，

a(a1)aa1a(ab)baaba11

；

b(ab)bab

211

．

a(a1)(a2)a(a1)(a1)(a2)

（3）

（4）

“凑整”或“分拆”的目的是为了简化运算，怎样“凑”和“分”，要根据具体的算式而定．例题剖析例1 计算

99999999999

． 33333

分析：观察各数的特征，分母都是3，分子由数字和9组成，只要将第一个数加上，以后各数分别加上，可将它们凑成30、300、3000，„，求和后再减去凑上的数，即得．解：原式=（30+300+3000+30000+300000）-（

12222

++++）=333330-3=333327． 33333

评注：当此算式按同样的规律继续往后加，分母是3，分子一直加到999，其和

n个9

可用3330(

n1个3

2n1

+）表示． 33

例2 计算200×0.-2006×2.-2007÷12.．

分析：因为0.×2=1，2.×4=10，12.×=100，所以可以采取乘以（或除以）同一个数的办法“凑整”．

解：原式＝200÷2×（0.×2）-2006÷4×（2.×4）+2007×÷（12.×） =1002.×1-01.×10+1606÷100 =1002.-01+160.6=-31.94．

评注：将因数或除数通过乘以（或除以）同一个数的办法，凑成整10、•整100、„，可以使运算简便．

111131171921

． 304267290110111111

分析：将1写作1+，将分拆为+，这是注意到分子为+6，分母为×6，

630

例3 计算1

•再观察以后各数，均有相同的特点，可作同样的分拆．解：原式

1111111111111112-(+)+(+)-(+)+(+)-(+)+(+)=1+=． 6677991010111111

ab11

进行分拆．评注：一般地，这里用到了关系式abab

=1+

例4 计算: 1-

234

---„

1(12)(12)(123)(123)(1234)20

．

(1219)(1220)

分析：注意到均可照此分拆．

111123=-，=-，以后各项

1(12)112(12)(123)12123

11111

）-（-）-„-（）

121212312191220

 =．

1220210

解：原式=1-（1- 评注：一般地，这里用了关系式

a11

来分拆各项．注意到原式中还有

b(ab)bab

一项1并未分拆，•在“正负相抵”的过程中，不要遗忘这样的项．例计算

123410

10． +

24162

分析：通过观察，分子是1，2，3，„，10．分母是2，22，23，„，210．•直接计算需通分很麻烦．还是通过把每一项“分拆”成正负两项，然后利用“正负相抵”算出结果．

1323434101112=2-，22，323，„„，10910 22222222222

334111212309

(910)2102 ∴原式＝（2-）+（-23)

22222222626

123nn2

n2n求和，其中，n为自然数．评注：一般地，用公式S=

2422

解：∵

巩固练习 1．选择题：

（1）11+101+1001+„+1001的和为（） 

99个0

（A）111211

9个1

(B)111211

99个1

()1111

100个1

(D)1111 

101个1

111111

）（1-）（1+）（1-）„（1+）（1-）的积为（） 223310101171

(B)() （D）．（A）

2012102

（2）（1+

（3）计算9-99+999-9999+„+9999999得（）

（A）-11110 （B）-1119 （）1119 （D）11110 2．填空题：

（1）计算999×999+1999=_______； 

10个9

（2）234·3+227·6-264·1+26·7-22·9+242·4=________；

9999

=________； 133720020072222

 （4）=________．

1232343420042002006

1111

3．求的+++„＋和．

1212312341230

（3）

4．计算

111111111111． 3610121236466791

．已知数列,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,96个数的和．

6．（1）求证

12321123432112344321

，„，求前

333334444444

111132n3； 13243n(n2)42(n1)(n2)

篇二:《整车拆装实验指导(大纲)》

整车拆装实验指导（大纲）

目的：结合汽车构造课的学习，通过整车拆装实践，全面分析认识一般汽

车整体结构，熟悉全车各总成部件的名称、功用、位置，掌握各部

件之间的连接装配关系与方法。掌握整车拆装程序和操作技巧，掌

握安全、规范操作要领，锻炼实际操作能力。

准备工作：阅读指导书；认识、了解汽车举升器、液压吊车等设备及工具的使

用方法；安全要领和注意事项。

把汽车就位于举升器，根据观察需要可以随时升降

程序一：按系统全面认识该车整体结构；分析各部分的功用和相互间的关系。

1. 车身各部名称

2. 车内操纵系统离合器踏板油门踏板制动器踏板变速器操纵杆驻车制动操纵杆灯光及附件(开关)使用

3. 仪表板仪表使用说明

点火开关

里程表速度表里程计录

燃油表

水温表

充电警告灯

手制动警告灯、制动液警告灯

机油压力警告灯

紧急紧急警示灯

电器开关

灯光控制开关：示宽灯仪表灯尾灯牌照灯前大灯近光---远光

转向灯开关

刮水器和洗涤开关点烟器送风及空调收音机

4．打开发动机盖，观察发动机—变速器以及与之相连部件的连接关系悬置

驱动轴（内侧、外侧的等角万向节）

离合器操纵臂离合器拉线与离合器踏板的连接变速器操纵杆操纵拉杆延伸杆

．供给系统

空气滤清器进气管路节气门拉线

汽油箱汽油泵汽油滤清器汽油管油轨喷油器

6．点火系统

蓄电池发电机低压线路点火线圈（分电器）高压线路火花塞

7. 冷却系统

水管水箱（散热器）风扇节温器温度传感器

．空调系统

压缩机储液罐高压管路低压管路蒸发器冷凝器平阳县大整大拆.

采暖系统

水管散热器（小水箱）控制装置

***以下部分的有些内容可在拆下发动机后可再细分析

9. 转向系统

转向盘转向管柱转向轴转向器总成（转向拉杆及球型铰链连接）转向节（注意观察转向节与减振器、制动器、转向拉杆、驱动轴、下横臂的连接关系，分析转向节的作用。）

* 打动方向盘，观察转向系统动作情况。

10. 制动系统平阳县大整大拆.

制动总泵和制动助力器（*双管路制动）管路（排布）比例阀

制动器（前盘后鼓）驻车制动系统后制动器间隙自动调整

11. 悬架系统

前悬架---带横向稳定杆的滑柱摆臂式独立悬架（麦式）

螺旋弹簧减振器下横臂横向稳定杆转向节

后悬架---带纵拉杆滑柱摆臂式独立悬架

螺旋弹簧减振器轴头横向摆臂纵向拉杆（摆臂）

*各铰接处的橡胶衬套

12.前轮定位

主销

前轮定位的构成与调整

13．观察车底部其它结构

程序二：按以下顺序拆下部分总成部件，同时观察分析相关结构、连接与动作关系。

1. 从车上拆下发动机-变速器总成

A .拆下空气滤清器

B．拆下与发动机-变速器总成相连的管、线等；。

包括：、水管、节气门拉线、空调接管离合器拉线里程表驱动轴制

动助力器软管等

．拆下水箱

D. 拆下变速器操纵拉杆、延伸杆。

E. 拆下发动机－变速器与车身连接的悬置装置

F. 用吊车将发动机-变速器总成吊出（过程中保持水平状态，两侧驱动轴会自然掉出）。并将其放稳在低桌上。

程序三：分析研究结构特点与工作原理

*将变速器与发动机分解开

观察离合器及其操纵系统，分析工作原理。

观察飞轮起动机 ……

程序四：测出发动机-变速器总成的悬置支承的座标

要求参作业题目

程序五：拆下一侧前悬架

A. 拆下前轮制动软管

B. 拆下制动钳

. 拆下横向稳定杆

D. 拆下下摆臂与车身连接的螺母

E. 拆下转向节与减振器间连接螺栓；拆下转向拉杆与转向节的连接螺母，转向节、驱动轴及下摆臂一并拆下。

F. 拆下悬架支座（上部）与车身的连接螺母，减振器与弹簧总成既拆下。

F. 从转向节上拆下驱动轴

注意分析驱动轴与转向节的连接关系和转向节内轴承的安装特点；转

向节与减振器、转向器拉杆、制动钳、驱动轴、制动盘的连

接关系。

参考思考题

离合器踏板自由行程的调整

变速器延伸杆的作用？

如何更换变速器总成？

悬架的摆臂、拉杆铰接处为何采用橡胶套？

横向稳定杆的作用

前轮定位包含的内容？主销的位置？

前轮定位的哪些参数可以进行调整？如何调整？

如何拆下后悬架？

制动踏板自由行程的调整？

制动助力器的工作原理？

制动比例阀的安装位置及其作用？

驻车制动的调整

后轮制动器间隙的调整原理？

如何更换制动液？

作业:

1．作出整车拆装分析实验报告**

2. 画出传动系统和转向系统简图

3．用适当视图标出：发动机及变速器总成上与车身或副车架连接点(悬置)

的位置。在汽车的左视图中，前后方向（X向）以前轮中心为坐标为原点（向后为正向前为负）；左右方向（Y向）以对称中心为坐标原点（向右为正，向左为负）；上下方向（向）以车厢底板平面为坐标原点（向上为正，向下为负）。

4. 分析一下在前轮定位中，有哪些可以调整？如何调整？

．简图画出转向节及与之相连接的零部件的连接关系图

篇三:《2016学年九年级社会思品学科期中卷12》

„

„„

„

号„

位„

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„

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_„

名„

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„

_„

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_„

级„

班„

„

„„

„2016学年第一学期九年级期中阶段性测试历史与社会·思想品德试卷 2016.11 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间100分钟； 2．本卷共6页，请在答题卷答题区域作答，不得超出答题区域边框线。一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分，请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分） 1. 纪录片《永远在路上》反映以习近平同志为核心的党中央不断加强共产党的自身建设，把反腐败斗争推向深入。共产党之所以不断加强自身建设是因为（） ①反腐败是当前我国的中心任务 ②共产党是我国社会主义事业的领导核心 ③共产党代表广大人民的根本利益 ④共产党和其他八个民主党派都是参政党 A．①② B．②③ ．①④ D．③④ 2. 习近平主席说：“我们要不断描绘中华民族伟大复兴的壮丽图景，实现中国梦，就要高举中国特色社会主义理论。”下列理论不属于．．．这一理论体系的是（） A．毛泽东思想 B．科学发展观．邓小平理论 D．“三个代表”重要思想 3. 绩效工资的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。下列对漫画“分的一样多”的理解正确的是（） A.它有利于调到广大人民劳动的积极性 B.它有利于我国早日实现共同富裕的目标 .这符合当前我国分配制度的具体要求 D.这是一种平均主义的做法，不应提倡分的一样多 4.消费选择折射生产水平的差距。从海外扫货到“双十一”海掏火热，我国消费者去国外购买优质商品的现象日益增多。对此分析正确的是（） A．现阶段我国社会的主要矛盾没有根本改变 B．我国生产力水平低下，国内商品严重短缺．人民购买力强，节俭的生活方式已经过时 D．我国在积极引导非公有制经济的快速发展 .下列属于我国基层群众自治制度的有（） ①人民代表大会制度 ②民族区域自治制度 ③村民自治制度 ④职工代表大会制度 A．①② B．①④ ．②③ D．③④ 6．2016年经温州市援疆指挥部牵线搭桥，新疆温州商会近日向拜城县察尔齐镇三村捐0万元，帮当地贫困户发展经济，提高他们的收入。这一做法的依据是（） ①我国是一个统一的多民族国家 ②各民族共同繁荣是我国处理民族关系的原则

③各民族不同的风俗习惯需要尊重 ④各民族平等团结互助和谐的氛围需要维护

A．①②③ B．①②④ ．①③④ D．②③④

7．日前，温州兴起了“大拆大整”活动高潮。在各级政府部门领导下，通过开展“大拆大整”把危旧房拆除，整治出租房和相关企业。下列关于这场活动的讨论错误的是（）．．

A．“大拆大整”活动体现了各级政府的工作宗旨是对人民负责、为人民服务

B．“大拆大整”活动是我市各地在积极践行依法治国基本方略重要表现

．“大拆大整”活动表明各级政府倚靠土地资源来促进本地经济发展

D．“大拆大整”活动彰显了我市各级政府关注社会民生问题的解决

．温州 “万德府”火锅店因使用“地沟油”给客人食用，目前犯罪嫌疑人王某等人均已被

当地公安机关依法刑事拘留。公安机关的做法表明落实依法治国方略要做到（）

A．科学立法 B．严格执法．公正司法 D．全民守法

9. 2016年9月，温州市政府举行的第三场“电视问政”如期举行。市民代表纷纷为温州的城市建设出谋划策。这体现了（）

A．人民可以直接管理国家各项事务 B．市政府是人民行使国家权力的机关

．人民依法行使建议权和监督权 D．电视问政是人民当家作主的根本保证

10.瑞安自古水乡，因水而兴、因水而美。经过近年来瑞安市开展的“五水共治”行动，飞云江被誉为“浙江最清水系”。“五水共治”行动践行了和谐社会 ▲ 特征（）

A．民主法治 B．公平正义．安定有序 D．人与自然和谐相处

11.2016年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰10周年。他的主要历史功绩有（） ①成立兴中会 ②创建中华民国 ③创办黄埔军校 ④领导北伐战争

A.①②③ B.①②④ .①③④ D.②③④

12. “我在师范学校学习的时候（1914年—191年），就开始读 ▲ 这个杂志了，我非常钦佩胡适和陈独秀的文章，他们代替了已经被我抛弃的粱启超和康有为，一时成了我的楷模。”毛泽东读的杂志应该是（）

A.《革命军》 B.《民报》 .《新青年》 D.《中华民国临时约法》

13．五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，主要是因为（）

A．青年学生起先锋作用 B．工人阶级成为主力军

．斗争取得初步胜利 D．推动中国人民觉醒

14.2016年7月1日是中国共产党建党9周年纪念日。某班同设计以下关于“中国共产党成立背景”的主题黑板报，下列选项可作为板报内容有（）

①俄国十月革命胜利对中国的影响 ②中国工人阶级队伍

③孙中山在维护共和道路屡遭挫折 ④中国共产党早期组织的建立

A.①②③ B.②③④ .①②④ D.①③④

1.以下新民主主义革命时期发生的重大历史事件及其影响搭配正确的是（）

A.中共一大——提出反帝反封建的民主革命纲领

B.中共二大——毛泽东提出工农武装割据思想

.南昌起义——确定了毛泽东在中共中央和红军的领导地位

D.遵义会议——成为中国共产党历史上生死攸关的转折点

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