留住,作文 留住 作文650
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篇首语:金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。本文为你选取作文留住,作文 留住 作文650四篇,希望能帮到你。
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留住,作文 留住 作文650
第一篇:《留住作文》
留住年少的时光
孙燕超
我多想∕多想,留住那∕蝴蝶翩翩的年少时光。
又一次搬家,我拖着行李箱从小区门口走过,街道两旁法桐的叶子已经开始落了,发黄的,无力地北风吹到行人脚下,像在宣布秋天来了的事实。
我对这个小区并没有任何留恋,直到我再次回去收拾东西…… 我把桌子上的书一本本摞起,抱在怀里,正准备转身离开的那一刻,不小心撞开了一个抽屉,抽屉已经坏了,里面的东西“哗啦——”全掉了出来,而书,也洒了一地。我看见一大堆书页里,躺着一个老旧的木质相框,阳光从窗子进来,落了灰尘上,越发显着沉旧。我弯腰拂去它身上的灰尘,那灰色的玻璃下,相片也清晰起来,连带着一片片记忆。
相片上是两个女孩,一个长发,一个双马尾,一个笑,另一个也笑,一个是我,一个是她。
她曾经是我最好的玩伴,只是已经好久不联系了,记得那时,我们一起上学,一起玩耍,一起哭泣,一起欢笑。在老家的院子里,一起玩捉迷藏,若是久了,一个仍找不到另一个,便会号啕大哭;也记得,在绿色的田野上,一起放风筝,我磕伤了腿,血流了出来,最害怕血的她却咬着牙扶我走回家。
我放下相片,拿起电话,却发现,自己已不记得她的电话号码。我没有再找,因为我知道,她已经永远地留在了我的年少时光。
“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,不知怎么睡着了,梦里花落知多少……”
时间从来不停留,那些年少时光,已经离我远去。只是我还记得,曾经的童真欢乐;只是不会忘记,真诚的情谊;只是我还愿意,留住年少时光。
留住逝去的香樟
殷宇晴
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风,那些年错过的友情,那些年错过的青春,不知何处去。昔忆,夏至的时节,那两行的香樟在我们的见证下,将青春的色彩愈生长愈浓烈。可为何,它永远的失去了活力。我还想好想和你们留在我们的香樟,留住 逝去的年华。
香樟 ,开始萌芽。
青春,如铃声般歌唱。
“天地为证,你我生死相依,永不离弃。”它无数次的回荡在我的耳边,梦中,你和我来到海边,天边映出当时我们的誓言,仿佛定格在那一瞬间。当时的我们岁。我不知道你我是如何闯进彼此的生命,那时我们都傻傻的坚信这份友情地久比天长。还记得吗?我们总是翘课到一个小巷子里 ,那里有两行香樟。你牵着我的手拿起木棒将我
们的名字写在一起。好像我们的友情就像我们的名字一样可以永不消逝。
香樟,暗香浮动。
友情,地久天长。
那年的联欢,你姗姗来迟。当我得知你得了肺炎时,仿佛天崩地裂。那本该是我们最高兴的一天,但你却躺在了灰白色的病房里。我不顾妈妈的反对,到医院里来看你,我永远也无法忘记你难以压抑的欣喜。或许,一切都会结束,但我们的友情不会结束吧,我这样想着。有一次,你考试没考好,阿姨狠心的在你的屁股上留下了五个手指印,你说很疼,每次你哭泣,我的心仿佛碎了。一片片,洒在离殇的青春上。
香樟,枯萎凋零。
我们,何去何从。
终于要分离,潇洒些吧,总会重逢。可当我重新来到那片香樟林,却突然明白,逝去的永远不会回来,可我眷恋,眷恋我们未完结的故事,留住逝去的香樟,念念不忘,岁月已亡。
窗外,曙光微凉……
留住那份情
张昕宇留住,作文。
冰心道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀地香花弥漫,使穿枝拂叶的人们,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲泪。”
人生旅途漫漫,前方的路不知有多少荆棘,不知有多少风浪,但花洒出的那股情,会伴我左右,不离不弃,于是我不再痛苦,不在彷徨,大胆向前奔去。
临近考试…….
父母之爱助我行。近了,近了,越来越近了,距考试时间越来越近了,每天看着他们一个个行色匆匆的样子,我的心一次又一次的被震动着。我想集中精力,好好复习,可无论如何都提不起精神。考试前一天,我给妈妈打电话,那晚,她说了好多话:“孩子,不怕。记住妈妈的话,不管成功与否,你都没有失败,这是一次经历,你有别人没有的经历,过程是美得,结果还在乎吗?你是个坚强的孩子,我看出来这几天你有些不在状态,那也没关系,过去的都过去了,不要去想,以后的结果也不是你能决定的,记者:谋事在人,成事在天,相信自己,明天好好发挥就行了,不要想结果。”听完后,我的心里暖暖的。
同学之谊伴我左右。清明,相遇,一个月仅此而已。为了同一个梦想相聚,为了这一天相聚。即是只有一个月,当再次在考场上相遇时,也会不由得寒暄几句吧;即使只有一个月,在临近考试的时候,:“加油”也会被每个人说过无数次吧,1岁,最美的年华里,为了最纯的梦想,我们一起努力过,拼搏过。一定会有没有成功的,但一
定没有失败的。面试、乘车、回校、联欢、吃饭、散场,一个月很快,不是吗?或许黑板上的名字已被擦去。但是,那份情还在……
亲情,友情伴我左右,助我前进,我会留住那份情,大步向前走。
留住那一缕槐香
王玉静
晚风凉如水润如丝,一股槐香扑鼻而来,沁人心脾。远处的一株槐树正静静的望着我,满树繁花,暗香浮动。我不禁品咂着嘴角的一丝花香,甜丝丝的,润润的。
家门前的那株槐树,清秀隽韵而又典雅,他总用一片茂密的树冠生长出自己的一方天地,槐树在我眼中,稳重,坚强,就像父亲一般。 年华黯然消逝,岁月轰然倒地。总想留住一份槐香,细细品咂。曾经年少的孩子都已长大,我也是。我觉得我变了,变得成熟了,变得多愁善感了。如今的我,喜欢小四那透着淡淡忧伤的文字,喜欢独自一人仰望星空。曾经在饭桌上善言健谈的我,也变得沉默不语。因青春期孩子叛逆,冷酷的因素,我和父亲之间也总是战争不断。我和父亲之间产生了一道如沟壑的鸿沟,随着时间的渐渐推移,那道沟越来
第二篇:《留住的作文》
留住那一种芬芳
爷爷是个老中医,家中总是堆满了各式各样的草药。我总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药,熬药。可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个小屋内,我却厌恶地远远躲避。
小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台,黑褐色的漆面,发黄陈旧的标签,一副小秤,一双巧手,在重重的药柜之间穿梭不歇。爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚甘草片,含在嘴中,一丝淡淡的甘甜萦绕舌间,于是忘记了药铺苦涩的气味,嘴角微扬,畅想着在遥远的山中,是不是也有人温柔地采摘这些草药,然后晾晒,品尝„„
童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷伛偻的背影,药罐里冒出的气体,还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗,都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端着一个白瓷碗,手里带着两块冰糖,笑眯眯地递送到我面前:“良药苦口利于病,乖囡囡,喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻,丢开爷爷,独自躲在屋内哭泣。
在病榻上只能靠着看书画画来消磨时光。于是从家中破旧的中草药图典里认识了许多美丽的名字:白芷、半夏、紫菀、青黛„„爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效作用。我常常想,她们前世一定是温婉绰约的美丽女子,然后化作这些草药给病人以最大的安抚。《红楼梦》里林妹妹让人惋怜的身影,也许只有药香的衬托才楚楚动人吧。夏喝香薷解暑,冬喝冰糖燕窝„„氤氲里的潇湘馆才显得如此与众不同。
还曾和爷爷去乡间采药,一路上的阳光明媚或是细雨霏霏,背着背篓的爷爷专注地捻着一颗草药,细细地嗅着。回来路上,竟看到一家小小的药铺。爷爷熟悉地和他们打着招呼。原来,这样的草药香,已然成为一种独特的旋律,飘散在天涯海角,散落在城市乡间每一个角落,给病人带来最温柔的健康保证。
爷爷又在熬药了,我不再逃避,“乖囡囡,快让药气熏一熏才好呢!”药香如蝶,满室翩飞,满室氤氲里,是爷爷慈祥的笑容,和我理解的沉思。
这样苦涩的药香,却成为我心中最醇厚的余味与芬芳,伴随着爷爷的爱,细致,绵软,濡染浸透我的人生。留住这缠绕而挥之不去的药香,我生命中最美好的芬芳!
留住另一种美丽
有一种美是褪去铅华之后的朴素,有一种生存是放弃之后寻得的新生,有一种飞翔是华丽转身后留下的特殊美丽。枯叶蝶,放弃了美丽,选择了生存,是一种震撼的生命力。
第一次看到枯叶蝶的标本,就被她特殊的美所感动。颜色黯淡,翅膀张开如同落下的叶子,留有秋天的残骸和色彩,与秋叶一起飘然落下,分不清哪片是落叶,哪片是蝶,是一场优美的华尔兹,飘转、落下。
她甘心放弃了美丽,因为生存给予她更多的动力,可又有谁说她没有成就另一种美丽呢?当其他光鲜的色彩被捕捉制成标本时,她依然静静地俯在枝叶中,享受安逸与生存,华丽转身留下的不是遗憾,而是铸就别样的美丽和人生。
枯叶蝶放弃光鲜的羽翼,海棠隐去了花香。当海棠花朵泛出烂漫时,无人会忘却隐去了花香的她,把她喻为花中的皇后。她的美不是俗套的艳丽,同样也不是野性的张扬,是一种清新高洁无与争俗的美,当纯白的花窜出时如流水的纯洁。前人过多的溢美之词赠予莲,给予牡丹,但赋予海棠者却少之又少。海棠隐去了清香,不与百花争艳,只是默默地开放,当蜂、蝶团簇在其他花周围时,海棠在等待,更长的花期是予以的回报。当其他花凋零委地成泥时,海棠依然在风中安静地独自欣赏。
枯叶蝶选择放弃美丽,海棠选择隐去芳香,她们没有追求极致的完美,而是选择有缺憾,但是她们的放弃换回的是更多的意义。枯叶蝶用生存成就了另一种美丽,海棠用延长的花期诠释了另一种绽放。
放弃不是一种遗憾,而是一种收获;放弃不是一种失败,而是一种成功。学会放弃,就是生命的另一种美丽。我要留住这一种另类的美丽。
留住妈妈的爱
一片绿叶充满着青春的气息,洋溢着春日里柔和的阳光,默默付出,使我懂得生命的一片幸福源于母亲。
节日里妈妈买了巧克力回来,放在我的桌上,起初自己讨厌巧克力的味道,透出苦涩的味道。当自己拿一块放入嘴里,慢慢地它融融化了,古铜色的它抓住了你的味蕾,让你有足够去享受它的时间,慢慢的它消失了,无影无踪。但却余留下了浓香的气味,温暖人心,吃完后的我又向妈妈要了,可惜没有了。第二天放学后,发现课桌上有一小袋的巧克力,不用想也知道是妈妈买的,看到妈妈的背影让我体会到妈妈给予我的就如烟雾般,或许母爱就是如此,总是剪不断,理还乱,千丝万缕缠绕着,留下生命的绿叶。
巧克力的苦涩并不在于味道,因为只有经历苦难后,才会感知真正的香甜。夜里爱不关门的我睡着后,在梦乡里也能看见妈妈的身影,甜蜜的入睡。早晨起来发现门已关上了。或许不是在梦乡里,半夜里总担心我会感冒。妈妈的背影总是那么熟香!日光炎热的照射下,我只能躲在妈妈的身后,妈妈就像一棵大树,树杆下布满了深浅不一的伤疤,可为了我们她竭力的生长,把绿荫留给了我们。
留住妈妈对我的关怀,留住生命中的一片绿叶。在成长的旅程中,珍惜那千丝万缕的关怀,即使你到天边,这剪不断,理还乱的腾曼依牵引着你,给予你她的一切。
留住生命里的一片绿叶!留住妈妈的爱!
第三篇:《命题作文“留住”导写.》
命题作文“留住”导写
文题
中国2010年上海世界博览会已经过去,可它的主题和理念我们应该留住;2010年广州亚运会已经结束,可它的激情与辉煌我们应该留住。有些灾难已经过去,可它们带来的经验和教训我们应该留住。荣耀与忧患并存的岁月匆匆而去,万象更替,在社会的变迁及人的成长过程中,许多东西我们挽留不住,但亦有许多东西我们必须留住。
请以“留住”为题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于00字的文章。
写作提示
文题“留住”看似题意简单明了,其实它却暗藏玄机。因为它富含理性思辨,无论从题中的材料还是从“留住”一词本身所蕴含的内容来看,审题时都必须从动态变化过程这一角度出发,来审视“流逝”与“沉淀”、“变”与“不变”等辩证关系,从而阐明过去、现在及未来这三者间的继承与创新的主旋律。但仅看到这点还是不够的,根据命意所在,行文的重点应在“保留”的有价值的对象上,只不过应把它生发在动态变化的过程中,来彰显“留住”的对象的必要性或重要性。因此,选材时必须注意这一点。
该文题给考生较为自由的选择空间,但无论选哪种文体行文,都必须明确“留住什么”、“为什么要留住”这两方面的内容。行文关键在于选材立意要“新”,要力避凡俗,如写友情、亲情等,就略显平淡无奇,甚至导致撞车,实在要写,应力求感人肺腑;主旨要“深”,要力避肤浅,不可泛泛而谈,选点要小,宜“小切口深挖掘”。选择行文角度时,可以从自身独特的实际生活出发,诠释自我富有个性的情感和理解,也可以立足社会,放眼未来,倡导继承现实社会中那些宝贵的精神财富,或时下生活人们所欠缺的某一精神风貌、思想品质、文化习俗等等。如此行文一方面有利于写出独到、深刻的文字,同时也有利于文章富有浓郁的时代生活气息和现实的针对性,富有真情实感,引人共鸣。
总之,写记叙类的文章要情理兼至,写议论性的文章要有理性思辨的光辉。
例文一
留住
□仇泽亚
雪莱说过:“过去属于死神,未来属于自己。”但我们无法一无所有地开拓未来,我们总想畅饮生命的春醪陈酿。但我们该留下什么?能留住什么?
难道留住青春,就是用肉毒杆菌、胶原蛋白去拖慢时光的脚步,留下一点残败的容颜?难道留住童年,就是留下一堆相册影集,留下给自己嘘唏感叹的凭借?难道留住情调,就是简单重复着同样的动作,或者小心追随旧日的影子?
时光之轮不可逆转,拖延并非留住。
物是人非时常上演,纪念不是拥有。
生命列车一往无前,模仿岂能永恒?
我无法欣赏作家池莉所欣赏的“无负担的生活者”,因为那显得多么不切实际。我也不能像有些人那样,以为留住最珍贵的童年,就能拥有那大把大把的闲暇和无忧无虑的心情,因为这很傻很天真。小孩有小孩的不自在、恐惧与痛苦。“过去的一切都是美好的”,普希金的话揭穿了人们自欺的骗局。
但常怀童趣,以孩子好奇的眼光打量这个世界,却可以永葆不竭的创造力与若拙的大巧。爱因斯坦是个有趣的老头,岁月不曾改变他初始的创造力与思考。孩子的方案,没有条条框框的束缚,有时是对问题最直接最巧妙的解答,让一些埋头题海的高中生汗颜,甚至让一群绞尽脑汁的专家喟叹。
当我们为自己变得日益圆滑与老练而沾沾自喜时,我们就该悔悟自己正在丢失原本的内
心率真与思想自由,甚至正在沦丧最基本的品质。“冷酷的十九岁”的现象让人在愤怒痛心之余,更怀疑人性丑恶的蜕变。而在孩子身边时,仿佛置身于天真烂漫光明正大的春光中,哪能容得下成人可笑的把戏与残忍的行径?
并非所有的孩子都是神童,但所有的孩子都是诗人。“我喜欢晒过的被子,因为有太阳的味道。”“妈妈,你把人也筛一筛吧,这样就分清好人坏人了。”他们有成人难以模仿的诗句,他们还看得见隐匿的图案,嗅得到飘飞的气味,听得见像花开这样微小的声音。这只有高明的诗人才能做到。又正如丰子恺所说,孩子们“将生活艺术化”、“劳动艺术化”,人们所谓的艺术家在他们面前都要“愧死”。
我猜想必然是孩子拥有无数看不见的柔软的触手,来抚摸周遭的一切。这种灵敏的感触与率真的诗性,恐怕是比创造力、才智与单纯的美德更难留住的吧?因为岁月让我们的内心遭受灰尘的侵蚀。
所以,童年的眼光与诗性,我们应竭力留住,哪怕只是“流水落花”,但毕竟也是春的痕迹。留住,作文。
评点留住,作文。留住,作文。
该作文紧扣材料中的“成长”,鲜明指出应“留住”孩提时代的“灵敏的感触与率真的诗性”,选点独特。行文开端便充满浓郁的思辨色彩,接着由浅入深,环环相扣,自然地将才思演绎得紧凑清晰。同时,作者将名言警句、事例镶嵌于文章之中,既显底蕴,又添文采,更佐证观点,增强说服力。
例文二
留住
□顾振
这物质、精神极大膨胀的时代,已不是我们剔除一些无关紧要的东西就能够承担的了,我们更应“海选”出时代变迁中的精华,然后打包上路。
无论对一个人、一个民族乃至一个国家来说,在岔道上的抉择是无可回避的,这意味着只能保留最重要的。当年的北京四合院曾一度成为拆除对象,万幸的是在诸多建筑专家的力争下才保留下一部分“标本”,避免了“一排排毫无特色的欧式公厕”铺天盖地的局势。老北京的风味由此被这些四合院一直支撑着。同样,秦淮河边的一处前朝妓院倍受关注,很多人认为这是文化遗产,理应保留。然而这能算先人给我们留下的当时算糟粕、现在算违法的“文化遗产”吗?这恐怕就是鲁迅先生所谓“剩下的鸦片”吧。愚以为,四合院和前朝妓院都是古文化,但去留关键则在于其建筑艺术品质之高下。
不过很多事不像四合院之类那样纯粹明显,那我们就应该一分为二地看待,留住那些精华。纪昀编纂《四库全书》时,几经激烈的思想斗争,仍旧不忍删去严嵩的诗赋,并引用了王世贞的一句诗:“孔雀虽有毒,不能掩文章。”与之相反,《唐宋诗举要》一书在20世纪70年代出版时,编者在序言中写道:“„„甚至加入了汉奸刽子手曾国藩的许多评论,大多是毫无文学价值甚至是反动的空话,我们已尽数删去。”这就显得不太公正,当然也有时代的因素。曾国藩虽杀人无数,但不能作为否认其文学造诣的依据。这就是对待为人为学矛盾的不同做法,其高下自明。因此,对待保留的对象应有颗公正的心。
如今的我们太需要一双甄别优劣的慧眼了。芮成刚硬生生把“故宫里的星巴克”从里面说了出去,有必要吗?北京城里那颗装载了许多青年住房梦想的“蛋形蜗居”,实在算不上违章建筑,简单的“蛋”丸之地都不能寄托吗?法国因为犯罪率的升高就强遣罗姆人,倒很有当年“宁可错杀一千,决不放过一个”的流氓作风„„仔细地甄别犹为重要,“不以一眚掩大德”,不就是劝诫我们在“舍”与“留”之间,要有一颗辩证客观的心吗?
保留不一定意味着珍惜,抛弃不一定意味着浪费。只要留住那些真正有用、有益的,前进中的我们才会有十足的底气!
评点
本文是一篇充满社会文化色彩的议论文,既体现作者丰厚的文化底蕴,也反映作者对现实生活的关注与思考。行文思维活跃,援例涉及古今中外,用语概括简练,内容充实;正反对比,褒贬自现。分析精准透彻,环环相扣,组织严密,颇具说服力。
第四篇:《留住》
翻开一本本的相册,一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的,那是一段段回忆,用相片留住的回忆……
春天,是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面,我突然想把他们留住,留在我的家中。
于是,我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六,我们一家来到了世纪公园。呵!公园里好热闹,小孩子们相互嬉戏,大人们谈笑风生,老人们强身健体,温暖的阳光洒下来,好不舒畅。真的是春天来了!
柳条开始抽出点点嫩芽,花儿开始含苞欲放,我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是,比赛开始了!首先是爸爸寻找春天,我把相机给他,他拿着相机没有动,好像在思索着,突然间他往湖边走去,我和妈妈坐在草地上观看着,爸爸把目光对准了湖边的一株柳树,他举着相机,弓着腰,一只脚还在往后退,看着他要拍了,可是又放下了相机,摇摇头,好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方,只见他小心翼翼的走过灌木,又用手拂开前面的柳条,突然“咔嚓”一声,我侧头一看,见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门,只见他得意洋
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