难忘的一节课500字难忘的一堂课500字

Posted 2023-04-26

篇首语：常识并不是大家都知道的，常见的东西。本文为你选取作文难忘的一节课500字难忘的一堂课500字四篇，希望能帮到你。

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难忘的一节课500字难忘的一堂课500字

第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事——
以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来……
我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。

【第三难忘的小学生活
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼。六年的光阴像云彩一般离我远去，小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。难忘班上同学一张张熟悉的笑脸，难忘那美丽的校园，更难忘那老师的淳淳教诲，难忘……
那是一节体育课，老师教我们玩“盲人作画”的游戏。小彬同学穿着黄色的连帽衫，只需把帽子轻轻一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那样子可真酷，有点像忍者神龟。
接着小彬就开始作画了，他小心翼翼的转向黑板，东摸摸，西碰碰，终于找准了一个位置，画了起来。过了一会儿，画画好了。我们一看，笑得前俯后合。那个小孩的一只耳朵画在了脸上，另一只长在了旁边，鼻子长在耳朵边上，胡子长在了眼睛上。
接着老师也让我来体验一下盲人作画的感觉。老师让我闭上眼睛，她轻轻念道：“西塞山前白鹭飞。”我就花了一座山，并画了几只鸟儿。“桃花流水鳜鱼肥。”凭着直觉，我花了条小河，并在岸上画桃树，水里画了条鱼。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我就在水面画了一条船，穿上坐着一个戴着青箬笠，披着绿蓑衣的老渔翁。“好，现在睁开眼睛！”我睁开眼，不禁哑然失笑。西塞山飞到了天上，和白鹭一起遨游提那空；桃树都沉到水底了。可能是山洪爆发吧；鱼在岸上游来游去，而老渔翁在水中悠闲地钓鱼，看来渔歌子要改了——白鹭山前西塞飞，桃花沉水鳜鱼飞。青箬笠，绿蓑衣，沉在水里不须归。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！

【第四难忘的小学生活
日历一页页飞快的翻过，转瞬间我们六年的小学生活就快画上了句号。在这六年与同学老师的朝夕相处中，有许多难忘的记忆珍藏在了我的心里。
快乐欢悦的记忆是不少的。记得上学期进行综合性学习的时候，大家都积极投入到了活动中。那时我是小组长，负责给小组成员分工：有的收集古诗、有的收集现代诗、有的负责打印材料……我也是每天回家写完作业就排版材料，整理插图，忙得不亦乐乎。经过两个星期的努力，我们小组装订的诗歌集终于完成了。虽然那只是不厚的一叠纸，但我们看到它，心里还是像吃了蜜一样甜：这是我们小组成员团结协作的劳动成果呀。那短短的两个星期，变成了一卷电影胶片，存放在我的心底，时不时被我拿出来回放。
欢乐的回忆中必定也夹杂着不怎么愉快的内容。但这其中有一件事没有让我伤心难过，而是让我倍受感动。在一次体育100米测验时，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。虽然我马上爬起来继续跑，但还是没能拿到理想的成绩。跑完后我站到跑道边暗自懊恼。这时，我最好的朋友跑过来，问我刚才摔倒有没有事。我说没事，只是手蹭破了点皮。她一听，马上把我拉到了医务室，并对我说，没跑好不要紧，没摔出什么事就好。听到她这样说，我心里一下子充满了温暖，愁绪一下子烟消云散。同学之间就应该是这样，互相给予对方关心啊。
六年的小学生活，有乐有忧，每一点每一滴，都淌进了我的心河，令我永生难忘。

【第五难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都印在了我的脑海里，在那艳阳高照、桂花飘香的日子里，校园里不时传出朗朗的读书声，同学们尽情嬉闹的的笑声。
记得有一次语文测验的时候，卷子一发下来的时候，我就马不停蹄的做了起来。一个小时候，我做完了所有的题目。于是我便检查了起来。检查了一遍后，我也没接着检查下去，最后收卷的时候，我毫不犹豫的把卷交了出去。
到了下午，等老师发卷的时候，我惊奇的发现，我有一道句子改写做错了，白白失掉了2分。我再仔细一看，原来，我在改写句子的时候，把整句抄了下去。
此时，我后悔万分，自己当初为什么没有认真做题，后悔当初没有认真检查，后悔明明会做的题目居然也会做错。
这件事，仍清清楚楚的浮现在我的脑海里，使我难以忘怀。
亲爱的同学们，在即将分离的时刻，祝你们学习进步，住敬爱的老师们身体健康，祝亲爱的母校人才辈出！
再见了亲爱的母校！虽然我离开了您，但您却留住了我长不大的记忆——难忘的小学生活。

【第六难忘的小学生活
我已经六年级了，回顾六年小学生活，发生了无数有趣的事，有几件，是我一辈子也忘不了的。转眼又要上初中了，小学也该留念一下啊!我最忘不了的一次，就是五年级给俞老师过生日。那一次，好温馨啊。
那天早上，有几个人在教室里喊：“今天俞老师过生日!”我们听了，相互问道：“难道要用班队课庆祝?”因为那天正好是星期三。果然，是用班队课庆祝，不过，我们还是很乐意的，而且也没要我们掏钱买蛋糕。离班队课越来越近了我们每当碰见俞老师，都会“不怀好意”地笑笑。班队课终于到了，我们大声喊：“俞老师生日快乐!”随即捧上大蛋糕。这时，很令人难堪的事发生了，广播里发出了一个声音：“眼保健操，开始……”囧啊。眼保健操好了，终于要开始庆祝了，大家在提前制作好的幻灯片里播放生日歌：“猪你生日快乐，猪你生日快乐……”真是好呀!然后，我们一起吃蛋糕了，我们每人都吃到了两到三块，我只吃到了两块。那蛋糕可真大呀，是我见到的蛋糕里最大的一个，到了最后，全班吃的累积有一百二十块左右，可蛋糕还有五分之一呢!俞老师说，这些是要给别的老师以及自己吃的。是啊，我们太贪吃，俞老师这个主角还没吃呢!那一天，吃到了蛋糕，上了一节有意义的班队课，太棒了!
那一天是我小学生活里最有意义的一天，最难忘的一天，也是最快乐的一天之一!我永远忘不了那一天!

【第七难忘的小学生活
我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。
我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一 ……
小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！

【第八难忘的小学生活
一眨眼，我踏入了毕业班的校门。时间过的真快啊！回想起，那段难忘的小学生活，我不禁觉得有种怀念的感觉。
记得有一次，在我读四年级的时候，我在一次跑步比赛中摔伤了。膝盖上的血不住地往下流着，我额上真冒汗。同学们看见了，都很紧张，仿佛是自己摔伤似的。很快，几位同学把校医带来了，校医对我的脚做了些简单的处理后，就对我说：“你的脚伤到骨头了，要一个月在家休息，否则会让病情恶化的。”我要一个月在家休息吗？那怎么行？我的功课怎么办？我的学习怎么办？我掩面叹息着。就这样，我躺在床上，对着“度日如年”的日子，模糊中，我好像听到了妈妈担心的话。“那孩子的脚如果恶化了，那他永远都不能走路了吗？”
我害怕极了，只能暗中祈祷我的脚能好起来。到了晚上，妈妈领来了我的同学！天哪！他们怎么来了呢！同学们对我说：“要好好养伤哦！等你的伤好了，我们再一起学习、玩耍！我们今天来是为你讲解一下今天老师教的内容的。”
我简直不敢相信。同学们竟然来看我了。我觉得好温暖，全身热腾腾的，在一个孩子的心目中，能有这种身心都很不错了。
这件事就像石头一样，永远刻在我的心中，像一个护身符一样，激励我成长，使我难以忘怀！啊，难忘的小学生活！

第三篇我心中的一盏灯

--难忘的一节课00字

我心中的一盏灯作文400字
我心中的一盏灯作文一：我心中的那一盏灯

这盏灯来源于我的亲人，是他们引导我前进的方向。

在农村，我姥的家庭还是很好的，可天有不测风云，人有旦夕祸福。我老姨在高中时不幸患上了神经病，从此，我们家的幸福生活就烟消云散，为了治病，我姥不惜钱，四处寻访药，而且我老姨还是一个想要被别人阿谀奉承，认为花钱就可以治好病，所以到处买东西，本来就因为病而要所剩无几的家庭，更是雪上加霜，如果管不了她就直接送进精神病医院。可是因为钱太贵，又一次次的被接回家。可能是老天爷有眼，在一年秋天，我姥终于找到了一种药暂时把病控制了下来，可是我老姨不听劝，总是减药，弄的病情反反复复，最终还是没控制住又一次被送进了精神病医院。在医院她把两个护士给挠了。这一次过年为了图个团圆，把我老姨又从精神病院接了回来。算这一次。我老姨已经第次住院了，已有12年的病史。连医院的护士都认识他了。在今年的2月22日的晚上我刚从我姑家回来就看见我老姨买了一大堆香蕉回来，平时一向节俭的姥姥看见买了这么多香蕉，很小心的问了问价钱，没想到这一问可翻了天。我老姨非说我姥不是她的亲生母亲，还说我姥做妈妈做的不合格。我知到我姥的心里一定会很伤心，因为她为我老姨操碎了心。而且我老姨只要一生气就会砸东西，一瓶二百多块钱的酒一下子就摔地上了。这样的一幕是家常便饭。

所以我现在希望长大以后能考进医学界。把天下的无数精神病患者治愈。让每个家庭都会得到安宁

我心中的一盏灯作文二：我心中的那一盏灯

当我回家时，我远远的看见了一盏灯。不知为什么，心里涌出一份感动。那一盏盏灯，可能是某人为了我们照亮了一盏灯，也可能是为了他人点燃的一盏灯……我又感到一阵温暖。

记得有一个故事：从前。在偏僻的一个小村子里，因为落后，没有路灯。可是，这里总有一家是开着灯的。所以，路人都很方便，有了一盏灯，让他们心里也充满了一盏勇敢的灯。因为，黑黑的小路，没有安全感。可是，这位老人是一位盲人。有一天，一个年轻人好奇地问老人：“您是个盲人，有没有灯对您还不是一样，但您为什么还要点一盏灯呢？”老人说：“虽然我是一个盲人，但是，这盏灯是为别人照亮的。因为这里太黑了，有没有路灯，所以，就让我点一盏灯吧！”那年轻人的心里颤抖了一下。

为别人点一盏灯。那一盏灯，包含着爱的力量；包含着温暖的气息；包含着一位老人善良的心……

不但但是生活中有一盏灯。我想，我们心中也有一盏照亮心灵的灯……

当我们伤心的时候。一句句安慰的话，便是一盏开导你的灯；当我们与朋友闹矛盾的时候。一句句和解的话，便是一盏牵住友谊的灯；当我们孤单的时候。一句句温馨的话，便是一盏陪在你声辩最温暖的灯……

想起那一盏灯。想起那带给我那么多感动，那么多温馨，那么多力量，那么多爱的灯……

那一盏灯，打开了我的感动之门；电亮了我的信心、我爱的力量和我前进的勇气。在我的眼前，仿佛看到了一盏闪烁的灯光的灯。我伸出手，去抓住它，可是我抓不到。不过，我不伤心。因为我知道，那是一盏心灵的灯。是埋藏在爱里的一盏灯。我幸福地笑了，笑得那么自在，笑得那么温暖……

不知不觉，有一种暖暖、包含着温暖和幸福的液体从我脸旁流下…

我心中的一盏灯作文三：我心中的那一盏灯

每个人心中都有一盏灯，有的代表亲人，有的代表理想，有的代表我心中也有一盏灯，我的灯就是理想，我要成为科学家的理想。虽然那盏灯离我现在还很远，但只要努力就会成功。

我小时候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的电视就在床前，每天都把电视机的开关打开，站在床上边玩边看，那时候可真是过得无忧无虑啊！有一天我像往常一样，打开电视机在床上看，突然画面里一个人映入我的眼帘。这人鬼鬼祟祟的，跑到一个奇怪的房间里。没有门，他一摸墙壁，墙壁就自己变出一个门来，真是太神奇了。他走进房间里，我一看这个房间好奇怪啊，怎么都是机器，又不像我们正常人的房间，又黑又暗，一点也不像人住的地方。这个人一到这个地方就不知道在忙什么，过一会后他做出了一个大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我当时看了以后心里暗暗佩服他。从那以后，我就想当像他一样厉害的人。妈妈跟我说这种研制东西人叫做科学家，是为国家出力的叔叔阿姨。

我上三年级的时候让我们科学课，一听科学两字我就喜欢上这门功课了。但是科学书分下来后老师就没上过科学课，我印象里从以前到现在好像只上过五节课左右吧，老师分下来的书我有看，但没有材料就不能做实验了。哎看来以后我要更加努力了。

这就是我心中的一盏灯，我的理想之灯科学！

我心中的一盏灯作文四：我心中的那一盏灯

老师就像一盏灯，照亮我们的前途，点燃我们的希望。题记

难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊，灯光下辛勤的语文老师

深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生

一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师罗小燕老师

她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。

还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰

罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。

今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。请了一个月的家，在这一个月里，由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是放心不下我们。每天都打来电话问我们的情况，并告诉我们说：你们一定要遵守纪律，努力学习，把27班的精神发扬下去！听了这番话，我鼻尖一酸，顿时就感觉老师其实就是一盏灯，她温暖了我的心房，给予我母亲般的爱

我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握白粉笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。

老师往往能写出一手好字，就像她的人一样慷慨大方。老师的记忆非常好，她总能记住谁做了好人好事，谁获了奖，谁考试进了步，谁干活不怨累然而她的记忆又十分遭，她总是忘记谁犯了错，她总是忘记谁叫她老罗（我们给她起的外号），她总是忘了

如果说我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是小草，那么老师就是清凉的露珠；如果说我们是小树，那么老师就是一缕缕温暖的阳光

老师我心中的那盏灯，那盏明亮的灯

我心中的一盏灯作文五：老师，我心里的一盏明灯

曾几何时、我是那么幼稚，总是在背后指责老师、狂骂老师，但随着时光的极速飞驰、我长大，彻底摆脱了懵懂、幼稚，我开始渐渐懂得，老师的用心良苦……

记忆的锦缎、总是零零碎碎的，我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中。在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆，当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子，那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头。这是大家期待已久的运动会、各个班级都在紧锣密鼓的排练着、我们也不例外，我们班是个大集体、每个同学都在发挥自己独特的想象力，筹备运动会的“开场秀”、想把这个一年一度的运动会发展的淋漓尽致、我们的班主任，他也在为我们绞尽脑汁，课后总是会找同学讨论、他，永远都是办公室最后走的一个老师，这让我觉得。这个老师很负责、光阴似箭，日月如梭，这个运动会拉开了帷幕，我们班气势宏伟、这整齐的步伐、嘹亮的口号、让人不得不称赞、我看到老师的脸上那满意的笑容、也许是欣慰吧，待我在炽热的天气下努力冲刺跑步时，老师比我们同学都还充满活力。他在卖力的喊着，这是一种动力、本已筋疲力尽的我，霎时往前冲，这一股力量使我超过一个又一个同学，耳畔总是响起老师奋力的呐喊声，我很感动，最后我拿到了第三名，没拿到冠军、心中必然有所遗憾，但是老师却安慰我，“重在参与，你享受了别人体会不到的过程，下次继续创佳绩，还是有机会滴”听了这番话，心里的百种感觉交织起来、有欣慰、感动他，就是这么一个值得我么全班同学尊敬的老师。

还记得有一次，我在考试的战场上沉重的摔了一跤，看着同学喜悦的心情，我更是悲伤不已，大家全部离开了教室，而我却像一个被上帝遗忘的人、孤零零的呆在教室，眼泪纵横满脸，这时我听到一阵有力的脚步声，原来是班主任，他回班检查卫生，他看到了我，嘴里吐出一句“没有最好，只有横好”他当时要我好好琢磨，我总是百思不得其解，他还告诉我“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香，挫折不是你的绊脚石、而是你的垫脚石，人生一年为它才精彩”我听了总觉得头头是到，于是我制止眼泪，下定决心要好好读书，这使我看到了老师的同学关心的一面、您的负责态度，还有甚多例子，像是永远说不完的话题。我们班的成绩不太理想、但是老师却没因此放弃，您总是在为我们着急，找出我们的问题所在，然后对症下药。身为班主任，你是那么的尽责，我要借此机会好好赞扬您。在我失败时，你是引领我走出黑暗的那盏明灯。

您是辛勤的园丁、用尽力气来培育我们，你是我们大家心中真正的好老师。您是我们大家心目中所尊敬、佩服的老师，我祝您每天都能健健康康的，快乐。

我心中的一盏灯作文六：我心中的那盏明灯

人生前行的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默地给予我们战胜阴霾的力量。

有人曾说过，兴趣是最好的老师。当初稚嫩的我如果不是对英语这门外来学科产生了兴趣，或许也就没有今天的我对理想如此执着的追求了吧。

我曾多次提到那个早已被公开的理想当一名翻译。有的人对这个职业羡慕，有的人却对这个职业不屑，可我对自己的选择，从不后悔，因为我心中对英语的热爱从没有消失不见。

在一个和往常一样的晚上，我再次把英语班布置的作文留到了上课前来完成。尽管我在课上学到了很多英语知识，可英语作文依然是我前进路上的大难题。某些复杂的时态、从句、各种各样稀奇古怪的概念，总是有办法让本来头脑清醒的我，变得晕乎起来。因此，还没能将它们融会贯通的我就已经开始为它们头痛了。我望着手表上不断变动着的时间，笔下的字母却迟迟没有改变。我翻动着英语教材，想从里面找到一丝借鉴的技巧，最后却发现，这样做无疑是在浪费时间。望着窗外完全被黑暗笼罩着的天空，我也不得不着急起来，毕竟我这次英语作文还没有完成啊！我也曾想过，骗老师说英语本忘在家里这种荒谬的做法，只是，从小做事就追求完美的我，凭借对英语单纯的热爱，硬是打消了这个想法。我不再去讨巧，终于沉下心来，努力用自己并不是非常熟悉的语法，一句一句地写着作文，或许是因为我抱着不想在自己喜爱的学科上倒下的决心吧，我刚写了一会儿，便觉得越写越顺利，就像是有些知识点突然明白了一样，我沉迷在这种亢奋中。经历了“一波一折”后，一我心中的一盏灯

古往今来,人们总是用圆或玉来形容月亮,而在我心中,月亮是一盏灯,那么明亮,那么美.

当我在月下漫步时,偶尔,仰望天空,总有一盏大灯在替我着凉前方的路.在我印下的脚印里,总有月亮的影子.

有时,那盏灯也会被薄纱盖住,我想是有人害怕这盏灯被破坏,所以特地用一些纱把它蒙住,它依旧能发光,知识只是没有以前那么亮.

可,这盏灯也有会熄灭的时候.那时,我抬起头仰望天空,却找不到往日天天陪我一起走的朋友.心中一股失落感由然而生.可以想象,当一个人每天都和一个朋友一块走,可有一天,这盏灯突然灭了,他一定会感到失落吧.因为他已经习惯了"月亮走,我也走"的日子,不管何地,总会有一盏灯与他随行.

当我做错了事时,如果那盏灯已经点亮了,我抬头一望,会感到,那战灯好象用他的光告诉我:"你错了,再不反省就迟了!"然后,我会马上反省自己的错误并改正.

因为,有了这盏灯,所以,我能生活的更好!

“沙沙沙……”又是一场雨，记得有一次父亲顶着雨，生着病帮我买回了一本我梦寐以求的书。这让我内疚了好久好久……

那一天，我正在看报纸，突然，我看到了一本我期盼了好久的书，于是我就想让父亲帮我买。我来到父亲的卧室，父亲正在睡觉，可是我太想得到那本书了，我不顾一切地推醒了父亲：“爸爸，爸爸我要买书！”父亲朦朦胧胧地睁开眼睛，用轻声的话语回答我：“爸爸头很晕，下次吧。”“不要，下次就没有了！”父亲耐不住我的嚎叫，终于穿上衣服，答应帮我买书。

过了一会儿，天空阴沉了下来，紧接着，一阵倾盆大雨就下了起来，可父亲还没有回来，心也随之提了起来。就在我焦急万分时，一个熟悉的身影出现在我眼前，是父亲？那个身影越来越近，真的是父亲！我悬着的心终于放了下来，可是父亲全身都湿透了，咦，父亲的外套呢？这时，父亲从自己湿透的那件衬衫里拿出了外套，从外套里拿出了一本书，“我买来了，你快拿去，这雨下得可真大啊，幸好书没湿……”听了父亲的话，我的眼眶湿润了，一下子就哭倒在父亲那湿透的怀里……

雨不停地下着，可我的心里却暖洋洋的，因为有一盏灯在心中不停地亮着，亮着……

我心中的一盏灯作文八：我心中的那一盏灯

黑暗中，是那一盏灯照亮道路；歧途中，又是那一盏灯，指明方向。默默打开心中的那一盏灯，心幕被拉开，记忆深处的灯火再次照彻心扉……

天空蓝的怪异，隐隐透着压抑，墨色的云层一点点沉淀下来，沉出一片浑浊的暗寂。雨却迟迟不来，躲在幕后诡笑着。匆忙的人被这渐低的墨色压得越低，越小，直到这蓝色渗出水来……

路灯冷冷的洒下清辉，打在身上，越发寒冷。雨水也在书包中堆积着，终于，再也装不下了，伴随着第一滴雨滴落的声音，我的泪也顺势流下。

我依然驻足在那，眼前浮现的不是那叉满天的试卷，便是母亲满怀期待的眼神。犹豫着，抬头仰望天空，似乎比刚才又暗了许多。驻足、等待……也不知在等什么，就是怎么也迈不开回家的步伐。

恍惚间，只感觉身旁有什么东西擦过。低头一看，只见一个蹒跚学步的孩童从我身旁摇摇摆摆地走过。他那张清纯的脸上洋溢着快乐的微笑，踉踉跄跄地在水塘中前行着。只听得“啪”一声，蓦然回首，那孩子被人行道阶梯绊倒了。我急忙扔下书包，准备去扶他一把，可由于长时间站立，我的双脚有些麻木了，只能一瘸一拐地挪过去。我想他一定疼极了。

再次抬头，望见了小男孩的脸，他竟然转过头来，向我投来俏皮一笑。就在离他还有几厘米，准备伸手拉他时，他却一骨碌爬了起来，继续着他的学步之路，并向我招摇着他那娇小，沾满泥泞的小手。

沉默中，忽地刮过一阵清风，不禁使我打了个寒战，也似乎拨动了心中那根不知明的心弦……现在的我不正是那个小男孩吗？迈出勇敢的一步，前面是通亮的道路，原地，只有这微弱的冷光。

沉思中，已将书包中的雨水一点点倒出，随后，背着轻盈的书包向家走去……推开家门，在柔和黄色的灯光下，一桌美食迎接着我的归来。

每每点燃小男孩无意间为我安上的心灯，黯然的情怀在瞬间如斑竹般清新，如菊花般烂漫，又如牡丹般绽放……

心被照亮着，坚定的步伐不曾停息。点燃心灯，放下名叫“沉重”的包裹，你会惊奇的发现，沉暗的心情被会心的笑容随替代。

荐荐荐

第四篇《难忘的一节课》作文六则

--难忘的一节课00字

“上课”一词让人听了就害怕。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢？可就有这么一堂让我们开心的课，到现在，想起来，心里还美滋滋的。

一天过来，我们终于熬到了最后一节托管课。“我希望这堂可是孙老师上，你呢？”“我也是……？同学们都议论纷纷。一阵上课铃后，大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口，迎接老师的到来。看得出，大家都想上语文，不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎！又是数学课，我想着：不知道今天回去又是啥时候了。“下面，请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻着自己的练习册，一边对我们说。她手中的教杆早已成为了我们读书的节奏，在桌子上敲得啪啪作响。“轰！”就在这个时候，从窗外的天空中传来一声儿巨响，掩盖了我们的读书声，掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇！”象往常一样，同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时，从群“龙”中冒出一句话：“咸蛋超人奥特曼降临了！”“哈哈哈哈，呵呵呵

呵……”顿时，教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢？还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗＊＊说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气，然后火冒三丈得说一声：“笑什么笑？有什么好笑的，快点继续读书！”谁知，梁老师不但没有发脾气，冲我们吼，反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们：“咦，你们都在笑什么呢？”顿时，全班同学都异口同声得回答到：“罗＊＊说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时，梁老师捧着肚子，挥着教杆哈哈大笑起来，还不停跺脚，比我们还要开心。全班同学眉飞色舞，沉浸在这堂课的欢乐之中。

这堂课在严肃中开始，却在欢乐中结束，让我们在快乐中学习知识，在快乐中度过。

6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这

篇课文的那堂课。

以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，多么无知。老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。

正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目标……那堂课，我受益匪浅。

我永远也忘不了那堂课。

在我12岁的人生中，有这么一堂课令我永生难忘。

“叮铃铃……”铃声响了，同学们纷纷涌进教室，回到各自的座位上。但同学们还是沉浸在下课的状态，有的同学在东张西望；有的同学在交头接耳；还有的同学在座位上坐立不定。

老师拿着电脑来了，同学们觉得很奇怪，老师找到了一组图片，放在了大屏幕上。这些图片都是描述一些贫困农村小孩子生活的。在这么多的图片中，有一张最令我感动：图中有一小女孩，名叫刘小环。她为了维持生活和赚到学费，每天要背16块重达0斤左右的大砖，而且要走140米，可她只有11岁。虽然看难忘的一节课00字

不清她的脸，但我能感觉到她满脸的辛酸和汗水。她那佝偻的背本应该是直的，可生活的压迫却让她直不起腰。也许，我觉得天气太热，在吹空调的时候，刘小环却在酷热的太阳底下，背着一块块砖；也许，我还在睡梦中时，刘小环已经早早地起床，在那砍柴，做家务……在以前，我为满足一点小要求，就跟父母要这要那。可刘小环大概要背几百块砖，才能获得她想要的，想到这里，我的心沉重极了。我被她的坚强的意志所深深感动了，如果是我，早就放弃了。但刘小环没放弃学业，为了能上学，假期里她天天去背砖，两个月的辛勤劳动，她终于筹齐了学费。原本吵闹的课堂，这时已变得鸦雀无声了。有些同学情不自禁地流下了眼泪。老师详尽地讲解着，语速越来越慢，声音越来越低。我们认真地听着，整个教室的气氛很沉重，每一个同学都已经完全被感染了……

“叮铃铃……”下课铃声突然响起了，要是在以前，同学们早就像风似的奔出教室了，可今天，同学们一直看着这些图片，直到下节课铃响。

这堂课，令我终生难忘。

往事是尘封在记忆里的梦，但是有一件事使我永远记得。那是在我上二年级的时候，班主任李艳老师给我们上了一堂非同寻常的课。也就是因为那堂课，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，让我懂得了：人要学会理解别人难忘的一节课00字

李艳老师在课堂上向我们提出了一个生活中极其平常的问题，她说：“当你们看到了一个自己很喜欢的东西，想让父母买下来，但父母却因为某些原因而不为你们买，你们当时的心情怎样？”让人出乎意料的是全办同学的回答都是埋怨父母，父母不爱自己了，不顾及自己的感受。老师听了对我们微笑的说：你们看窗户外面“虽然一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物都失去了生命的活力，但如果我们换一种角度，换一种眼光去看秋天，就会发现一到秋天，果实就会挂满了枝头，农民也将得到大丰收。那么，我们用一样的方式去看待刚才那个问题，结果会怎样呢？”

片刻后，李老师凝然地望着我们：“父母不为你们买那个东西，不是他们不爱你们，也不是他们不顾及你们的感受，也许是因为那个东西的价钱太贵了，也许是因为对你们没有好处。他们每时每刻都在为你们着想。而就在这时，你们被自己的情感所左右了，脑海里全是埋怨，却忘记了他们平时对自己的关心和照料。所以我们要学会欣赏，不能让感情的云雾蒙住自己的眼睛，凡事都要从美的眼光，美的角度出发，这样就会发现周围的事物是多么的美好！”

“铃，铃，铃！”下课的铃声把我们的思想打断了。但，没有打断我这么多年来对这堂课的回忆。它，令我难忘。事隔那么多年了，可我每当回忆起这堂课，我的心中总会涌现出一股股的感动，这是因为它让我理解了父母对自己的良苦用心和懂得：人要学会理解别人！

小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六

(1)班的窗口。那是怎么回事?

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