我的同桌初中作文700字
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篇首语:知识是为老年准备的最好食粮。本文为你选取作文我的同桌初中作文700字四篇,希望能帮到你。
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我的同桌初中作文700字
相信许多人都写过作文吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是小编精心顿的我的同桌初中作文700字,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
我的同桌初中作文700字篇1
我的同桌唐小丽,由于她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”,我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下战书,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学功课,就问:“今天谁值日?怎么健忘擦黑板了?”教室里静偷偷的,同学们情不自禁地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,因为她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副样子容貌,几个淘气的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要当真负责,不要由于自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学忽然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气息叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,取出自己那块雪白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”
你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。
这篇文章选取了两个典型事例来凸起唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写,衬托出人物的思惟品质。好比当同学笑话她时,她却“像没事儿似的”;当同学呕吐时,她却不声不响地从座位上站起来去匡助同学,这是多么好的一个同学啊!
我的同桌初中作文700字篇2
我想同桌,大概是学生时代最贴切的标签吧!——题记
谢谢你,帮我搞着自己的小玩意儿时,你总能提醒我老师来了;
谢谢你,在我打打盹儿时,你总能像黄牛附体一般将我用力捶醒;
谢谢你,在我伤心失意的时候,你总能用一大串改编的广告逗笑我;
谢谢你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年,也很坚强的陪我说笑那么多年……
要说同桌,我不得不凭着良心到这么些谢,也不得不把你们静静收藏:我把这些点滴记下来,以不负这么多年我们的那么多那么多爆笑有趣的糊口和难忘的青春时光——
你和我约好天天晚自习第一节课下课去放飞自我;
你和我毫无顾忌,却只只字不提对方把柄的互损;
你和我很傻很单纯的,天天传信以分享趣事;
你和我很坚定很耐劳的,要补救自己的弱项……
“明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你”
你总能在需要我的时刻一秒泪崩,特别矫情的向我撒娇,让我陪你去做一些很疯狂,很刺激,我很喜欢的事情。
“你说毕业遥遥无期,转眼却各奔东西”
你是很不喜欢学习的人,我总说让你奋起直追,你却总说现在还早,以至于你的毕业考试考得很不理想,但是也使得我在上课多了许多乐趣。
“我也是无意偶尔翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的时候,我老是很无情的欺负你,你的位置总被我占了一大半。你是良多人可怜的对象,那么多人都在为你抱不平,而你却只是一笑而过,随我怎么开心怎么率性,还依旧和我互相打闹,可看着那张很热闹,良多人的毕业照,我寻找着那个最喜热爱的同桌的你,无奈却未果而终!
同桌的你陪我发疯,陪我傻笑;同桌的你,任我耍脾气,任我欺负你;同桌的你总显得对我不太耐烦,却老是对我很好……
同桌的你,有好吃的`总会跟我分享;同桌的你,有什么好事都会第一个想到我;同桌的你,总能把失意的我逗笑;同桌的你,总能被我气的上气不接下气后继承对我好!
我想这么久过去了,我已经读懂了这支学生时代的标签,并且我会不中断回味和继承鉴赏它——
总之,我会把每一个同桌的你收藏!
我的同桌初中作文700字篇3
我的同桌不但自恋,引人失笑,而且最近爱作“秀”,更让人失笑。
他的鞋带很长。快上课时,他坐在座位上,一只膝盖弯曲在胸前,一只脚踩在座位上。他把他弯曲的那只脚鞋带拆披发,绕在后面,绑在大腿上,然后系个死结。
上课铃响,我回到座位上。看到同桌这个样子,我忍不住失笑。“早知道我就不做秀了,解不开了。”同桌悲壮地说。“身为好同桌的我,试着帮你解开。”我拿出我的一支笔,想要插进死节里把死结撬开,可是无论我怎么努力,我的笔也不插不进死结的缝隙里。我无奈地摇摇头,去做自己的事了。
这节课是自习课,由我们的科学老师守。看书期间,我一直忍不住想去看一看同桌,问他把结解开没。科学老师看我同桌一直低头解结,我则在旁边看着他。“你们要学习这两个人,说个不停。”老师指着我和同桌。我什么时候又说话了?我只是在看同桌热闹,老师冤枉好人,我跳进黄河也洗不清啊。老师说完,又走向了讲台。我呢,也不看把戏了,当真造作业。五分钟后,我闻声如释重负的声音:“啊,我终于解开了。”只见同桌满脸惊喜。结,终于解开了,他的脚,也“自由”了,可以四处摆动了。
“哈哈,看你以后还作秀,假如你敢语文课或者数学课这样,呵呵,恭喜你,你死定了。”我低声对同桌说。“那我以后肯定不会再作秀了。”同桌信誓旦旦地说。
没想到,就在第二,语文课,不知道什么时候他又把自己的腿绑上了。他也是倒了八辈子的霉。“阳涛,你往返答这一道题。”班主任威严的声音在我耳边响起。同桌脚由于被绑住了,动也动不了,天然也站不起来,他挣扎着想要站起来两次。毫无疑问,他都没能站起来,只好坐着回答完了标题问题。“阳涛,你为什么不站起来?”班主任边说边往同桌这边走,班主任看到系在阳涛腿上的两根鞋带时,狠狠地瞪了同桌一眼,便没有再理他了。同桌这次也诚实了,慌忙解开鞋带,当真听课。
同桌啊同桌,有一句话叫不作死不会死。
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