关于托物言志的作文500字托物言志的作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。本文为你选取作文关于托物言志的作文500字托物言志的作文800字四篇，希望能帮到你。

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关于托物言志的作文500字托物言志的作文800字

初中写人的作文00字

关于托物言志的作文00字（一）

初中写人的作文00字写人的作文外婆真辛苦

外婆真辛苦
我的外婆是家里的“大忙人”,她把所有的家务活都包了。年过六旬的外婆不爱多啰嗦，烧饭、叠被子、洗衣服样样拿得起,把一切都安排得井井有条。
今年寒假我要参加数学培训班，爸爸妈妈都要上班，外婆负责起了每天接送我去上课的任务，风雨无阻。有一天早上，气温突然转冷，外婆腿疼的老毛病又犯了。看她走几步就疼得停下来的样子，我担心地说：“外婆，今天我们就不要去上课了，你在家好好休息吧。”“这怎么行，千万可不能耽误学习。”外婆皱紧眉头一口回绝。我望着她疼痛难忍的样子，不放心地望着她，说：“外婆，那你别去了，我打电话让爸爸来送我总行吧。”“乖，别给你爸爸打电话，他忙得很，影响工作可不好。”就这样，外婆坚持送我去上课，还默默地在培训班的休息室里等了我三个小时。我一下课，就焦急得冲出教室去找她，只见她还为我准备的饼干和热水,笑眯眯地招呼着我：“来，累了吧！吃点东西。”
回家的路上，天气依然阴冷潮湿。我紧紧拉着外婆的手，那双手有些粗糙，有些干涩，都是为了我，外婆才会这么辛苦。这双手虽然粗糙，却深深温暖着我。

妈妈我想对你说300字

妈妈我想对你说300字
是谁给予我生命？是妈妈。是谁为我在寒冷的夜里织毛衣？是妈妈。是谁为我起早贪黑地工作，供我读书？是妈妈。是谁在我难过的时候安慰我？是妈妈。每一次都是妈妈给了我无尽的爱，无尽的安慰，无尽的关怀。妈妈，您为我做这么多，我想对你说一声：“亲爱的妈妈，谢谢您为我做的这一切。”
妈妈，还记得那次夜里吗？那是一个寒冷的冬天，天下起白茫茫的大雪，房子上，树上都积起了雪堆。这时候，快12点了，四周都一片静寂，大家都进入了梦乡。只有我们家屋里还亮着灯，我都睡着了，但妈妈还在为我辛苦地织毛衣。小灯上都堆着一些些灯尘，按理这个时候，人们都应该睡了，但妈妈没有，这为的是谁？是我，是为的我上学时能够暖和一些，是为的我不会感觉到冷。这是一个伟大的妈妈所为我做的。
妈妈，您还记得那次的期中考试吗？在这次期中考试里，我考得很不理想，我静静坐在位置上，眼泪都在眼眶里打转儿了。我想，这次肯定会死得很惨，我考这么差，妈妈肯定不高兴。我回到了家中，坐在我的床铺上，不一会儿，你进来了，您问我：“乖女儿，这次考得怎么样？”我吞吞吐吐地说：“考得很不好。”我想：您快要大发雷霆了。可是您摸着我的小脑袋，轻轻地对我说：“没事，这次考差了，下次可要加倍努力了。”我听了，震呆了。心中的那块大石头终于着地了。疑惑地说：“真的吗？”“是”您坚定地回答。妈妈，我从这件事中，我想给您一个亲热的吻。
妈妈，我想对您说：“谢谢您辛苦地抚奍我，您对我做的，我用一辈子的时间来跟你说谢谢，但这还不够。妈妈，我会用一生的时间来孝敬您，爱您！

感谢妈妈

感谢妈妈
在我十一年的生命历程中，我最要感谢的是我妈妈。她给了我生命，给了我能快乐成长的一切。
记得四年级第一学期的时候，首次考试我便考得一塌糊涂。我忐忑不安地回到家，没敢把语文试卷拿给爸爸签字，躲在一个角落里暗自伤心落泪。
那天十月十号是我十周岁生日，到了晚上，生日蛋糕踪影全无，更别说生日礼物了。作业早已做好，妈妈巳催促我几次洗澡睡觉。我被逼上梁山，声音低得如蚊子一般请求爸爸给我考试卷签字。我那严格的“鹰爸”一看到成绩，顿时火冒三丈，骂得我恨不得找条缝遁入地下。那天，是我有生以来过得最糟糕的一次生日，没有父亲的祝福和礼物，有的是无尽的悔恨和懊恼。我的眼泪不争气地从眼眶里往外掉，心情糟糕透了。
这时，妈妈悄悄地把我拉进房间，变戏法似的从包里拿出早已准备好的礼物——一只漂亮的暖手袋，还有一张精心准备的贺卡，上面工工整整写着：“祝宝宝十周岁生日快乐……”我还未看完妈妈写的话语，泪水巳模糊了我的双眼。
妈妈，谢谢您！白天您在工厂辛勤劳作，晚上还要一次又一次地为我盖被子。您为我洗衣，您为我做饭，为我不知长了多少根白发，愁坏了多少次心情……
妈妈，谢谢您！在我最难过的时候，您总会及时地出现在我的身边。虽然您在学习上对我指导不多，但您那无私的母爱总能给我无尽的温暖和力量。
每当看到那张贺卡，我的心潮总是无比澎湃。母爱如涓涓细流，时时滋养着我；母爱似明媚阳光，给我这棵幼苗无穷的正能量和向上的自信心……无论用什么语言，都不能表达我对您的感激之情！
妈妈，再次谢谢您！您的恩情现在我无以回报，但我会时刻铭记在心。为了不再看到您为我揪心操劳，我会奋发自强，勇敢地去迎接学习征途中一切挑战。

妈妈你辛苦了

妈妈你辛苦了
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”，每当我读着这首诗，我就会想起我的妈妈。我的妈妈慈祥、勤劳、细心、关心他人，体贴他人。在我生病时，无微不至地照顾我；在我前进的时候，给我鼓励；在我遇到难题时，耐心地辅导我……
又是一年的夏天，知了不停地叫着，小动物耷拉着脑袋。晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。妈妈坐在我床边，不停地扇扇子，手酸了就换一只，看着我安然入睡，她才悄悄离开。寒冷的冬夜，静悄悄的，北风无情地拍打着窗户，“咔”门开了，一个熟悉的身影走了过来。她轻轻地帮我把被子掖好，生怕我着凉。
妈妈时时刻刻关心我，照顾我，让我感受到母爱的伟大无私。
在送我上学的路上，妈妈总是不停地唠叨，可我总是把这些话当做耳旁风。现在我长大了，知道妈妈是为我好，在这唠叨中我感受到了妈妈对我的呵护，对我的关心，对我的期望，感受到了唠叨的爱。
回想起往事，一股股暖流涌上我心头。这么多年来，妈妈一直为我操劳着，不辞辛苦，任劳任怨。“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”，这千言万语不如汇成六个字：“妈妈，您辛苦了！”

我是一个足球迷

我是一个足球迷
我是一个足球迷，每时每刻都想快点做完事，然后去空旷的地方去踢足球。
一天，我在家里闲着，没有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟妈妈说：“妈妈，我想去踢足球，在家无聊死了。”妈妈说：“不行，踢球太危险了，很容易受伤。”“不，我就要去！”“不行！”争吵了半天，我还是斗不过妈妈，只好呆在家里。突然，家里没有声音了，我一进房间，看见妈妈睡着了，于是悄无声息地出去踢球了，后来踢得满头大汗，才回了家。回了家以后，妈妈把我关在家里，不让我再出去踢足球了。
突然，我脑子里想出了一个主意，既然把我锁在家里，不让我出去踢球，但锁不住我对足球的热爱，于是，我就在家里踢球，我把球拿起来，兴奋地踢起来，球不停地踢到饮水机、沙发等，把家里踢的东倒西歪。
有一次，我去弟弟家玩，看见他家有一个足球，迫不及待想下楼踢，可是要吃午饭了。我和弟弟狼吞虎咽的吃起来，飞快地跑下楼玩，我们你踢给我，我踢给你，玩得十分愉快。一下子到了下午了，妈妈不停地催我们吃晚饭，为了躲避，我和弟弟躲在草坪里踢，肚子咕咕叫也不理会，兴致勃勃地踢足球，直到踢得没有一点儿力气了才上楼吃饭。
瞧，我是一个足球迷吧，一有足球出现，就会吸引我的视线。

我的同桌作文00字

我的同桌作文00字
“该死的小红，干嘛无事起荆州？想死早说，我帮你挖坑。”我瞪大双眼，破口大骂我的冤家同桌。她不以为然的说：“我还想多活几年，不用劳驾公子你。你若需要帮忙，尽管吱声。”我暴跳起来，和她对骂上，然后翻开书包，掏出红笔，在桌面中央画了一条红线，然后郑重的告诉她：“喂！大小姐，这是‘三八线’，从现在开始，你要越过就是‘三八’，K？”“你也一样!”
要说小红，绝不是盏省油的灯。我们都是脾气火爆的主，常常针尖对麦芒，不把对方惹急，吵个面红耳赤决不罢休。这不，为点鸡毛蒜皮的事就开战了。结果我撕下两张纸，将这协约工工整整的誊写了一式两份，双方签字后立即生效。
“叮铃铃……”上课了，我打开书包，拿出课本放在桌上。忽然感觉有人拉了拉我的衣角。哈！是小红，我心中窃喜，但仍板着脸：“嗨！有话就说，别拉拉扯扯的！”“喂！大哥，我书忘带了，帮个忙，共一下哈！”听着她难得的温柔嗓音，看着那谄媚的笑容，说实话，我还真受用，但转念一想，对她不可有恻隐之心，得痛打落水狗，于是撇着嘴吐出两字：“不借！”然后不去瞧她恨不得将我生吞活剥的目光，若无其事的听老师上课。
时间如流水，转眼就下课了。我感觉寒光刺骨，皮肤发凉。“山雨欲来风满楼”，为了避免一场口舌大战，得赶快闪人。幸亏菩萨保佑，跑得快，终于躲过了血雨腥风、刀光剑影。
“不是冤家不聚头”，真的不错。我在水龙头边洗手，一转脸就和小红撞上了，然后脚下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，裤子透湿。“哈哈哈，狗头拜！”瞧她幸灾乐祸的模样，我气得咬牙切齿。
英语课上，老师让同桌间练习对话。真是祸不单行，最后居然抽了我和同桌上去表演。没办法，只得委曲求全，没想到的是配合得还很默契呢！
古人云：“冤家宜解不宜结”；又云：“好男不和女斗”。算了！不和她一般见识了。

我的好朋友作文100字

我的好朋友作文100字
我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格开朗，她的生日是2002年11月1日，她比我的生日要晚一些，她爱好唱歌、画画、跳舞等等。
徐蕊涵的个子比我稍微的矮一些；有一头乌黑而又发亮的头发；有一个八字形的刘海；有一双炯炯有神的大眼睛；有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱吧！
徐蕊涵是是我们这组的语文组长，她每天收作业认真，偶尔有一二次收作业漏掉，或忘掉了，希望她能把这个缺点改掉。
徐蕊涵是一个乐于助人的同学。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我说：“等一下我们再出去玩。”徐蕊涵好奇地说：“为什么呀！”我难为情地说：“我有一题题目不会做，你可以教我一下吗？”徐蕊涵说:“好的！”她边走边说。她走到了我的旁边，细心地把这道题的思路讲了出来，我顺着思路，终于写出来了这道题的答案。
徐蕊涵也是一个“小书迷”。她喜欢看百科类，比如“动物书”、“植物书”、“宇宙书”等等。在学校能看到她看课外书的身影，在家也能看到她看课外书的身影。
这就是我的好朋友徐蕊涵，听了我的介绍，你觉得我的朋友是一个什么样的人呢？想和她交个朋友吗？那就要先和我加为朋友吧！

爱购物的老妈

爱购物的老妈
老妈个子适中，头发乌黑，眼睛明亮，是个购物狂。
一天，我起了个大早，跑到妈妈的房间一看，咦？妈妈怎么不见了。我正要给妈妈打电话，不想妈妈带着弟弟和一大包东西回家了。看着她那笑眯眯的模样，就知道一定又买了不少好东西。妈妈一样样地把东西拎出来给我看，什么波司登羽绒服，七波辉鞋子，多得我数也数不清。
这还不算什么，有一回好不容易到了星期天，中午睡觉时我又听到电脑运行的声音，不用猜就知道妈妈肯定又开始在网上购物了。我跑到妈妈的房间，她果然又在网上买东西。看着她目不转睛地盯着一些漂亮的家具，我忍不住问：“妈妈，好端端的为什么还要买家具呀？”妈妈说：“奶奶家的沙发破了，给奶奶买个沙发，再说了，我们的新家都快要装修好了，在网上订几样家具嘛！”就这样，妈妈一直在网上逛着，看着她喜欢的东西，连我玩电脑的时间都被她霸占了。
这就是爱购物的老妈，唉，她购物的时候还真让我受不了！

我不是最弱小的

我不是最弱小的
最近，我的爷爷一直在找工作，他终于找到了一份工作，爷爷要做的工作是管理整个小区的收费系统，这下可要难倒爷爷了，现在我终于可以“亮”一回了，可以“强”一回了，可以“牛”一回了。
爷爷只能来找我帮助他的烦恼。我得意洋洋地说：“您得叫我一声赵老师。”爷爷只能点头哈腰地叫了一声：赵老师你好。“我把电脑打开，先教爷爷怎样移动鼠标，右手握住鼠标，食指搭在左键上，中指搭在右键上。我告诉爷爷，“鼠标可以左右移动，移到自己想到的地方”。
经过几次训练，爷爷可以移动鼠标，但还是行动缓慢。我便教爷爷打开文件，要把鼠标移到文件这边，要快速的点击两下左键，爷爷便开始尝试打开这文件，起先速度不快是小问题，可是，爷爷虽然速度变快了，但是在点击文件时要移动。最后没办法，我只能握他的手，象大人教小孩写字一样握着练，强教会了。
爷爷学了一刻钟就要快点拿老花镜了，又学了一刻钟，就已经头晕，眼花缭乱了，只得退场，况且学时僵硬无比，但我还是教会了爷爷最平常的电脑知识。
平时我是很佩服爷爷的，不过这次我比他强。长江后浪推强浪，前浪死在沙滩上，所以我不是最弱小的。

助人为乐的外婆

助人为乐的外婆
我的外婆是我们家最爱帮助别人的一个人。外婆帮助别人的事太多了，我就挑一个最让我难忘的事来说吧。
有一天，我看见外婆拿着畚斗和扫把，样子是要出门。我见了，很奇怪。咦？外婆这是要到哪里去呢？我问外婆：“外婆，您这是要去哪里呢？”“哦，倩倩，我要去打扫楼下的草丛，你要不要一起去啊？”“当然要！”我义不容辞地说。
我和外婆来到楼下，一看，啊！不看不知道，一看吓一跳。草丛里散落着好几个食品包装袋，十几个烟头，三个塑料袋和不计其数的落叶和枯枝。我有点退缩了，想着：这里的垃圾这么多，全部扫完该有多累啊，还不如回到楼上看电视呢。外婆好像看出了我的心事，严肃地对我说：“倩倩，帮助别人是一件很有意义的事，记住，帮助别人也就是帮助自己。”我听了外婆的话，满脸通红地低下了头。
经过两个小时的努力，草丛终于被我和外婆清扫的干干净净。虽然我非常累，不过我的心里还是甜滋滋的。
我的外婆真是一个活雷锋。

那一晚的妈妈

那一晚的妈妈
妈妈，是我非常熟悉的人。可是那一晚，我重新认识了她。
那一晚，姐姐一家来我家吃酒，大家边吃边聊，我们都很开心，直到十二点她们才回家。
因为太累了，我瞌睡连连，爸爸也去了他的卧室休息，妈妈便先叫我去睡，而我，很快地进入了梦乡。
不知是渴了还是被吵到了，我醒了，朦胧中，看到了客厅有一些亮光，我顺着亮光走去，看到了一个熟悉的身影——妈妈，我看了看挂钟，已经凌晨一点多了吃力地拖着地，豆大的汗水顺着她的脸颊流下，不经意间，我发现妈妈的背，有一点驼，皱纹，也悄悄地爬上了她的眼角，又感觉，她瞬间，又衰老了许多……
我想回房间了，可觉得脚注了铅似的，怎么也抬不起来。妈妈看到了我，说：“傻孩子，怎么站在这儿，小心着凉，快回房间去。”“哦”我愣愣地答应了，转过身，泪水，却不争气地流了下来，温热的泪水滴在了我的手上，慢慢地，落到了地上……
我钻到被窝，眼泪顺着眼角流下。泪水，把枕头湿了一片，但我知道，妈妈的汗水，比这更多……
妈妈，就是付出，就是给孩子无私的爱，就是……

争强好胜的妈妈

争强好胜的妈妈
我有一个可爱又唠叨的妈妈。
有一次，妈妈对我和爸爸说：“我们去爬山吧，爬山对身体好，又对……”我们只好无奈地点点头和妈妈一起去爬山了。
我们来到山脚下，我仰起头，说：“哇，好高呀，爬到山顶要多久呀？”妈妈眨眨眼，说：“要不我们来比赛，看谁先爬到山顶。”我俩点点头。出发了，妈妈争先恐后地爬着，我和爸爸却慢吞吞地走着。不一会儿，我俩抬起头，发现妈妈已经远远超过了我们。我们这一大一小的才开始着急，你追我赶，互不相让。最后还是让妈妈得了逞，她站在山顶，高兴得跳了起来，说：“我赢了，我赢了。”
看，我的妈妈多棒！有这样的妈妈，你会感到自豪吗？

我们班的小超人

我们班的小超人
“眼睛小小的，戴副小眼镜，嘴巴大大的，走起路来像超人。”你们猜猜他是谁啊？他就是我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“小超人”——黄浩迅。
有一次，徐老师让我们在大课间的时候去跑步，等一部分同学跑完了。而他呢，则摆着超人的姿势跑过来。大家见到有一个超人跑过来了，连忙拍手叫道：“好好好，小超人加油，加油啊！”这下子可是把他乐坏了啊，一下子就跑到终点了，还摆了个超人的姿势，说：“yeyeye,我是超人，我怕谁。我是英勇无比的小超人。”说着，又摆了一个奥特曼的姿势，这又把同学们惹得哈哈大笑。所以，这个“小超人”的绰号就由此而来。
还有一次，我们在上体育课的时候，小朱朱老师让我们即兴表演。小超人生怕老师不请他，他可是急坏了，一边跳上一边跳下，还不忘记叫着：“老师老师，我啊我……”没有办法，实在是受不了他了，看他这么的积极，老师就选择了让他上台。他走到讲台上说：“好，现在让我们请明星——小超人上场。”说完这个还带头鼓起掌来，只见他又换了一种口吻说：“观众朋友们，你们最近可好，我可是想死你们了哦，你们有没有想我啊？如果想我的话，你们可以给我一点热情，让我听到一点掌声好吗？”观众们拍起手来。小超人继续说到：“来，朋友们，跟我一起来唱歌吧。”于是我们大家就跟着他一起唱起来了，还跳起来了呢。真是搞笑啊！
我们班的“小超人”虽然很搞笑，但是在学习上有不服输的精神。下课了，瞧他，以百米冲刺的速度跑到老师的办公室，去问问题了。这种精神真值得我们去学习。
这就是我们班的“小超人”，我希望他的学习和他的人气一样——旺旺旺！又如芝麻开花——节节高！
中国轻纺城小学四（4）班：施若男

我的小堂妹

我的小堂妹
我的小堂妹，今年两岁半了。一个长形脸，一双不大不小的眼睛傈透着机灵可爱。一对淡淡的眉毛，鼻子小的跟小辣椒似的。还有樱桃似的嘴巴，这就是我小堂妹的五宫，有时候，小堂妹还有点腼腆。
记得有一次，家里来了位客人，小堂妹趁奶奶不注意，去了另一间屋子里，奶奶差点找不找她了。奶奶找到她后。叫她出来，她硬不出来。妈妈知道她喜欢逛超市，便逗她，咱们去超市好不好？小堂妹说：“到超市很好，但必须客人走后才可以。”
讲到机灵，那就要说衣服的事了。我爸爸妈妈是搞童装的，经常送衣服给她。到了夏天，小堂妹见没有给她衣服，见天气炎热，便想到给妈妈送冰糕，惹妈妈开心，趁妈妈高兴之余，便说出了她的目的。
说到她的聪明。记得她一周岁的时候，就能朗诵诗歌了，现在已经会背十几首古诗了。甚至连网络歌曲老鼠爱大米都会唱了。在我们闲之际，会逗大家哈哈大笑。
这就是我的小堂妹。

自我评价

自我评价
我叫张宇霏，来自北京市海淀区图强第二小学。我现在即将小学毕业，回顾小学阶段的学习生活：
我快乐——老师像母亲一样教我学品德，立志追求做一名对社会有用人材;热爱祖国，建设祖国，报孝祖国；
我收获——老师用辛勤的汗水浇颧着我这个渴求知识的小苗，收获了应有的品德和书本知识，使自己的学习成绩优秀；
我成长——品德和知识使我有了乐观健康的心理，这只是我这棵小苗成长的一部分，母校及老师时刻关怀着我们的身体健康，积极健体。我在品德心理、知识、体魄全面发展中成长;
小学阶段的学习生活，“我快乐、我收获、我成长”就是“德、智、体”全面发展的全过程。
我小学阶段与老师同学在快乐中度过了6年时间，老师为我们操劳老了6年，我们成长了6年，其中有了许多共同成长的历程。回顾我小学生活作一个自我评价：
一、学习——我的成长基础
作为一名学生，我的主要任务就是学习。我知道，知识的积累是一个长期的过程，正所谓“不积跬步无以成千里，不积小流无以成江海”。经过六年的学习，我养成了良好的学习习惯。在小学一年级的时候，老师就告诉我们，要听好老师讲的每一节课内容，认认真真的完成每一项作业。我不仅把当天的学习内容听懂了，而且还要预习下一次上课的学习内容。读书是我的最爱，这些年来我读了许多本课外书籍，有文学、历史、科学等等，如：《红楼梦》、《三国演义》、《随唐英雄传》、《西游记》、《中国儿童百科全书》、《爱的教育》。其中有些是中小学生课外阅读书目。通过读书，使我知识丰富，视野开阔。多年来的学习换来了我的优异成绩，我在班里的学习成绩一直名列前茅。连续四、五、六年级被评为海淀区三好学生。
孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”在课间休息时，我会与同学们交流讨论学习心得，并且会向他们虚心请教我不懂得知识。从中，我得到了乐趣、知识与学习经验。
二、校内工作——我的成长阶段
在班里，从一年级到六年级我一直担任班长、中队长职务，这极好地锻炼了我的组织能力和管理能力。为老师做了许多力所能及的事情，班主任老师也经常叫我帮助收钱和到财务室交钱，而且每次收交钱都做到准确及时无误，这说明老师对我工作的肯定和对我的信任，自己从小事中得到了锻炼，使我真正成为了老师得力的好帮手。
三、生活——我的成长花环。
我的性格开朗、活泼。在学校我经常帮助同学，和同学们能成为很好的朋友。在家里我会为父母分担力所能及的家务劳动。在课余时间，我先后参加过绘画、长笛、游泳等培训内容。还分别在海淀区美术比赛中获三等奖、海淀区书法比赛中获三等奖、海淀区纸结构模型承重比赛中获一等奖、海淀区航空模型比赛中获二等奖，并多次在海淀区建筑模型、假期征文中获一、二、三等奖。这些课程的学习，丰富了我的课外生活，又锻炼了我多方面的能力，让我增长了知识和阅历。
在小学的6年学习与生活中，我收获了知识，还明白了一些做人的道理。让我养成踏实、谦虚、勤奋、有礼貌等习惯。虽然在小学6年时间里，通过老师、家长、同学的帮助，使我获得了一些成绩，但我明白这一切只能代表过去，我懂得逝者如斯夫，不舍昼夜的道理。我会利用好每一分、每一秒的宝贵光阴，努力学习、不断探索、勇攀高峰。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

追逐梦想(00字)作文

关于托物言志的作文00字（二）

精选作文:追逐梦想(00字)作文每一个人的心中都有一个不为人知的梦想，那个梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你选择在哪一个时间，哪一个地点去完成你的梦想。心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。这句话或许有人知道，也有一些人不知道。梦想是藏在你心里的最前沿，你只有奋力的向它冲刺，在冲刺的路上，你千万不要停下你的脚步，那样会让你远离梦想！从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望&&但是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后从新开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧，我的人生不要没有意义，我要实现我的梦想！梦想，一个很美丽的词语，我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！从哪里跌倒就从哪里站起来，狂风大雨过后一定会有美丽的彩虹，我坚信只要努力，就一定会取得成功。梦想其实并不遥远，只要你再努力一下，再努力&&梦想就会实现。四年级:24641261

篇一：追逐梦想作文

追逐梦想作文很快就要考试了。我的心里越来越紧张，因为我如果考不好的话，那我的摄像头和话筒就泡汤了。

也许你会问，为什么我考不好摄像头和话筒就会泡汤呢？

那是因为有一次，我和我爸爸还有我的班主任老师路过电脑城，就进去看了一看。这时，班主任开口了：“我在这里买过一个摄像头，很好用。是买给龚珊(班主任女儿)用的。”他让我爸也买一个给我。我爸爸沉思了一会，说：“看看他的表现再说吧。”我爸爸认为我平时的表现有点懒，总是想不劳而获，所以给了我一个梦，希望我能够通过自己的努力去争取。就这样，我开始了自己的追梦旅程。

为了自己的梦想，我想，我必须变“懒”为勤，必须抛弃不劳而获的思想，必须付出艰苦的努力。从此，课堂上我开始认真听课，我记笔记也变得勤快了。一有空就在试卷堆里愤笔疾书，或者看看数学、英语碟，或者听听英语带，在电脑前也不再受诱惑。

现在，期末考快到了，就像运动员在100米冲刺的最后关头，让人既紧张又兴奋。摄像头、话筒，我等着你！追逐梦想作文梦想，不是去像流星许个愿、白天坐在椅子上空，就能实现的。它须要你去努力，去追逐，才能实现！梦想就是自己渴望去做的事情，无论是大事还是小事，只要自己渴望去做都算是梦想。关于托物言志的作文00字

我们学过一篇文章，叫《在山的那边》，作者巴山比作实现梦想路途中的磨难，把海比作梦想。作者坚信：“在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望后，终会爬上这样一座山顶，而这座山的那边就是海！”请记住：“失败是成功之母。”没有失败就没有成功。在经历无数失败和挫折之后，就会取得成功、实现梦想。

还有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，讲述了作者童年的一次冒险中，父亲帮助他脱险的经历，让他明白了：

“挫折并不可怕，只要坚定信心，着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，什么样的挫折都将被踩在脚下。”要想实现梦想，不能只是空想，要付出实际行动，才能实现梦想。虽然有些梦想离我们很遥远，但是只要一点儿一点儿的努力去实现，终会有一天实现你自己的梦想。

以前，我参加了一个画画比赛，我想得到

记得我上小学年级时特别流行滑旱冰，我也有一双旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏尔泰说过，成功并非重要的事重要的是努力。

我还认为追逐梦想最重要的前提是自信，再有是有坚定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事无成。爱迪生说过自信是成功篇二：2011话题作文指导：追逐梦想

2011话题作文指导：追逐梦想

【写作文题】当青虫成蛹时，它在软壳里期待化为彩蝶的时刻；当花蕾成苞时，它在青叶中畅想盛开如霞的未来；当我们稚气未脱时，我们在懵懂中憧憬美好的明天。梦想是对未来的憧憬和渴望，放飞我们的梦想吧！朋友们，努力向上吧！愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！

请以“追逐梦想”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外。

【技法点拨】写作此文题时，我们可以从以下几方面着手：

一、审清题意。

1.挖掘“梦想”的内涵。梦想是什么？梦想是人生的精神支柱，是人性中最强烈的渴望，是照亮灵魂的明灯。它应该是积极、健康的情感追求。它不同于“理想”，“理想”较多的是代表既定的并且会努力实现的目标，在潜意识里，这种目标是可以实现的；而“梦想”是代表着更为高远的理想，在别人看来甚至是一种可望而不可即的至高无上的精神追求。梦想基于主观的渴望，是完美的理想。在立意时，我们须将其定位为一种积极、美好的精神追求，以此作为文章的支柱。比如，将获得学习成功、实现事业理想、完成人生规划等作为自己的梦想。

2.着眼“追逐”的含义。“追逐”指为实现梦想而付诸行动和实践。如果光有梦想，没有付诸行动，那充其量只是一个想法而已。如果敢于梦想，勇于实践，就一定能创造一个无限美好的世界。写作时，我们应以“追逐”为文章的落脚点，强调行动的重要性，以及如何通过行动来实现自己的梦想，从而阐明一个人有梦想固然重要，但付诸行动更重要的道理。要想美梦成真，就要立即行动、坚持行动，这样才会快速地接近梦想，获得成功。

二、酝酿结构。我们可从以下几点把握文体：

1.记叙文：结构可安排以“追梦”过程为叙事脉络，陈述自己或他人的追梦历程，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。

2.抒情类散文：将主体部分的层次关系理清，采用并列式、层进式等结构，或以“空想”和“追梦”对举，或以

“设梦”“追梦”“完梦”递进，在抒情达意的过程中，将文章主题诠释清楚。

3.议论文：在明确中心的基础上，按照“为什么要追逐梦想——怎样追逐梦想——追逐梦想的结果”的内在逻辑顺序，采用并列式、对照式、递进式等论证结构，运用摆事实、讲道理等论证方法，条分缕析地阐释主题。

三、斟酌表达。我们要注意以下两方面：1.斟酌手法：在行文过程中要运用表情达意的技巧。记叙文中的首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合等表现手法，可以使文章叙事鲜明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等表现手法，可以使文章笔下生辉；议论文中的引经据典、巧譬善喻、正反对比、类比推理等论证方法，能使文章精辟独特。2.斟酌语言：记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力；议论语言要深刻、简练，富有概括性，通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，逻辑清楚地阐明事理。关于托物言志的作文00字

【例文精评】追逐梦想□冯曙阳

岁月悠悠，飘逸的白云牵走童稚的歌谣，汹涌的江水载走纯真的幻想，梦想的天空又多了些许灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执著。（开篇以具有抒情色彩的语句来开启文意，将“梦想”形象化、情境化，富有感染力）

追逐梦想需要行动。（列举三个小论点从三个层面论述中心）每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。（先从常态心理入手，从反面分析，引起读者思考）殊不知，要实现梦想就要付诸行动，实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。吉姆?克拉克是一家通讯公司的创始人，梦想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业后考上了一所海军学校，也许他会循规蹈矩地做一名海军，但是他并不满足于现状，他给自己制定了详尽的计划，并且努力学习，积极进修，获得了学士学位。几年后他获得电脑博士学位，随后创办了自己的公司。“有伟大的梦，就要行动起来。”这是克拉克的座右铭。（从正面着笔，先明确实现梦想需要付诸行动，重申本部分的分论点，然后列举名人事例加以佐证，很有说服力）

追逐梦想需要坚持。（提出实现梦想的

全然不顾名利的诱惑，在列国间奔走14年。一次，孔门弟子到达一片荒野，天色渐暗，夜幕降临。师生端坐，忍饥挨饿。孔子指着北极星，向大家提出一个问题：“北极星就像周天子，群星便是诸侯，那么北极星与群星的关系如何？”学生们纷纷应对，皆不得要领。孔子便说：“譬如北辰，居其所而众星共之。”（即天子为诸侯的共主，诸侯拱卫他）分析：儒学鼻祖孔子虽然满腹经纶，但没有“货与帝王家”，而是为了自己的政治梦想，路曼曼虽修远，生活困顿终不改其志。在那荒原之中，姑且不论其学术内容，只看这一群人能够在困苦中不放弃自己追求的梦，以天为庐，以地为席，在清风明月中讨论切磋，我们就能体会出人类心灵的独特力量，那就是矢志不渝地追求心中永远的梦想。

适用话题：坚持信念追求梦想穷且益坚生于忧患

2.海明威笔下的老人桑地亚哥有个梦想：一定要捕获一条大鱼。八十四天里他渴求、等待、寻觅、执著??他苍老、孤独、贫穷，但心中的阳光让他誓不低头、全力以赴、舍命一搏、九死无悔——“冲啊，老头，把那条鱼拿下。鱼很强壮，很聪明，但它终将会被我打败。”桑地亚哥总是这样追逐自己的梦想，即使在茫茫大海上孤单一人与大马林鱼奋战的时候，他也会这样大笑着告诉大海：“人可以被毁灭，但不能被打败。”梦想，这生命之美、人性之辉，就是照亮这位老人心中的一束最灿烂的阳光。

分析：那个孤独的老人，当他在大海里与大鱼顽强搏斗时，当他在巨浪中与鲨鱼殊死拼命时，他的追梦精神就深深地镌刻在人们的记忆中。一个普通平凡的人物用奋争与执著书写了自己的追梦历程，震撼了世人！

适用话题：平凡造就伟大逆境造人精神的力量

回眸一笑百媚生关于托物言志的作文00字——为作文写一个亮丽的结尾

俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”宋代洪迈说过：“一篇之妙，在乎落句。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头之外，还应有耐人寻味的结尾。特别是考场作文，因为结尾直接关系到文章的主旨是否明确，是否深刻，是否新颖，所以结尾备受阅卷老师的重视。文章结尾的优劣，直接关系到作文分数的高低。下面介绍几种写作中常用的结尾方法，供大家参考。

一、画面定格。此种结尾绘景寓意，通过一定的景物描写，用绘画的笔调结束全篇，而其中又隐含着作者深刻的寓意。如学生作品《神秘的班会》在结尾处写道：“下课了，同学们涌出了教室。我透过窗户向外望去，一群大雁正在天空中展翅飞翔，渐渐远去，远去??”

二、戛然而止。叙述戛然而止，让读者产生兴趣。如学生作品《我们的物理老师》在结尾处写道：“每当上物理课时，他总是左手叉腰，右手握着粉笔，一副万般皆下品，唯有‘讲课’高的样子。当我们听到精彩之处时，大家异口同声地说：‘哦，明白了！’他便得意地一转身，再抑扬顿挫地说：‘下面让我们再来看一道题。’”

三、概括总结。在结尾时简要地概括全篇的内容，或点明人物或事件的典型意义，以求深化主题，给读者一个清晰、完整的印象。如学生作品《同桌》在结尾处写道：“这就是我的同桌，一个十六岁的少年。他有他的喜怒哀乐，在这喜怒哀乐里，可以看到一颗少年赤诚的心。”

四、卒章显志。“志”是文章的主题，“卒章显志”就是通过议论、抒情，或借助名言，篇末点题，起画龙点睛的作用。如学生作品《在我的周围》在结尾处写道：“三年过去了，记忆的底片大多被岁月的潮气和灰尘所侵蚀，变得模糊起来。独有这一件事，大伯那真诚的爱，周围那春天般的温暖，仍深深地留在我的记忆深处，使我无论在什么情况下，都充满了无限的信心和勇气。”关于托物言志的作文00字

五、出乎意料。在结尾处情节的陡转是一种精巧的结尾方式。如学生作品《人间“大爱”》，叙述了母亲极端地偏爱他哥哥的几件事，以致他气得离家出走，连母亲病重时他都没有回家。

文章在结尾写

道：“在一次无意中，他发现了那封信，让他震惊而又无法原谅自己的是，母亲在信中告诉他：‘其实，你哥哥是捡来的。’”这个结尾出人意料，给读者留下了广阔的想象空间，使文章有了不同凡响的艺术震撼力，深化了文章的主题。

精彩的结尾能使读者长久地回味，遐思，更能为文章增添光彩！

篇三：追逐梦想

追逐梦想，感恩父母回首这十几二十年的青春，现在应该是颇有感触的吧，首先还是落叶归根，家永远是最温暖的地方，我仔细想过爸爸妈妈为了我付出了他们的青春，付出了他们的所有，而我貌似从来没有说过一句感谢，说过一句我爱他们，每次回家看到母亲忙碌的声影，看着父亲花白的头发，我情不自禁的会自责，我这样的一个大学生，一个全村的骄傲，五年十年之后又能给他们什么，他们把下半生的希望全放在我身上了，而我究竟能不能承担起这一切。

去年的春节，老妈跟我说你爸的头发已经花白了，我很惊讶，因为我看到的父亲还是乌黑的头发，后来老妈补充到只不过他染了。我心里一阵酸痛，我竟然没有注意父亲的变化，然而小时候父亲几乎注意着我们的每一个变化，任何身体上的小问题都逃不过他们的法眼。他们是如此的爱我们，我们又为他们做过什么呢？特别父亲很器重我，因为我从小就成绩优异，高考失利肯定也让他寒了心，然而他还是很开心，因为我上了大学，他不惜加夜班的赚钱供我上学，可是爸爸，你有没有想过你的身体，快五十的人了已不再是当年那个身强力壮的小伙子了，如此高强度的劳动已经在你的身体里埋下了炸弹，六七年的春耕秋收让母亲已不再年经，妈妈，我很佩服您，也很爱您，这六七年来您一个人挑起家里的重担，女人当男人用。六七年来，我让你跟爸爸分隔两地，忍受着相思之苦。是孩儿不孝，才让你们生活的如此拮据，是孩儿不孝才让你

们如此辛苦。可能你们会说我还小，不用我来承担什么，可是，爸爸妈妈，现在的我就只有三年就毕业了。毕业后的我成年了，总该承担起整个家庭了吧，您觉得那个时候的我能给你们什么呢？我觉得按照现在的发展趋势，我照样什么都给不了你们。你们希望我好好读书，好好考研，你说只要我读，你们砸锅卖铁都会供我读。可是你们想过没有这条路就一定能让你们住上大房子，开上车子吗？你们也只是听说这条路不错，就认定了我也要走这条路不是吗？我承认只要我认真学，我一定可以考个好大学的研究生，可是你们保证研究生毕业就一定能找到好工作吗？现在更多的用人单位看重的是一个人的综合能力，如果一个研究生站在那里，结果办公，沟通，人际交流都不会，你觉得公司会要他吗？在你们眼里这是一个不错的选择，可是并不是说最好的一定最适合啊，爸爸，你知道我当初为什么选这个专业吗？因为分数所迫，还有就是你们的愿望了，说实话我一点也不喜欢数学，你却让我搞这方面的研究，我也不喜欢当老师，我说过除非我所有的路都断了，我才去当老师。爸爸妈妈，你们还单纯的以为现在的大学生很好找工作，可是时代早就变了，如今的社会大学生就跟以前卖菜的一样普遍，没有任何优势了。这些我知道而你们不知道，所以我才如此的想要改变，因为只有改变了，我才能给你们你们想要的。才对的起你们放在我身上的希望，才对的起你们含辛茹苦的把我养大，我承认曾经的我对自己的人生也没有想法，从来不知道自己的爱好是什么，不知道我以后想从事怎样的职业，可是，现在我终于认识到了，我知道我五年之后要给你们一个什么样的生活，我知道

状物作文怎么写 (00字)

关于托物言志的作文00字（三）

物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的情感。

写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。那么，怎样才能写好状物作文呢？

一、仔细观察，了解物体的外部特征

观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容，有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。

当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展„„不同的物，各有特征。

四、融入感情，为文章的中心服务

一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、

健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。

幸福的我作文00字

关于托物言志的作文00字（四）

朋友，这就是幸福的我所拥有的。以前，我苦苦寻觅人生的幸福。蓦然回首，幸福在灯火阑珊处。

友情

生命像一张七色年轮光盘，按一下重播键，昔日的美好如潮水般涌来。有一句话说得好，只渴望曾经拥有，不期盼天长地久，回忆时我冲上一杯泛起一圈圈涟漪的咖啡，坐在安乐椅上，回忆过去的点滴，内心会不时涌上一股欣喜之情，那些脑海中的都是自己曾经的足迹，有喜有悲，像沙滩上的贝壳在太阳照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。

在我眼里，朋友的重要性仅次于父母。在学校，我与他们一起学习，一起玩耍，教室里经常会飞出我们银铃般的笑声。我的朋友与我真可谓是有福同享，有难同当。

一切都是上天注定的。当我降生在这个世界时，我就知道父母就是维系我一生的人。我高兴时，他们与我共同分享。我忧愁时，他们理解我，投以我温柔的目光。我成功时，他们会买一堆零食来祝贺，我失败时，他们也会毫不懈怠地帮我分析原因。

祝愿

当你处于无边的烦恼中，心烦意乱时，请把双手合十。记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里平静了，祝愿自己能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我不再沮丧。

回忆

父母爱

幸福是常记溪亭日暮，沉醉不知归路的回忆，幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，幸福是慈母手中线，游子身上衣的父母爱。幸福是海内存知己，天涯若比邻的友情。

关于托物言志的作文500字 托物言志的作文800字

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