老师，您好的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：眼前多少难甘事，自古男儿当自强。本文为你选取作文老师，您好的作文四篇，希望能帮到你。

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1、老师，您好的作文（1）

老师，您好的作文

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花收留易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。下面是小编顿的老师，您好的作文，欢迎阅读。

老师，您好的作文篇1

举一个通俗易懂的例子：假如把我们比作祖国的花朵，那么老师就是浇灌花朵的花匠。我们是祖国的未来，负责教育我们的老师就显得尤为重要。

作为一位老师，领着菲薄单薄的薪水，接触着起码的人，却做着极为伟大的事——教书育人。他们的名字也许不被良多人知道，但站在三尺讲台上的形象，却被学生崇拜、敬仰。他们的梦想可能各不相同，但汇成一句话就是“为了学生好”。

读到女教师张丽莉舍身救学生的事迹，我的眼眶不禁潮湿了。当失控的汽车即将撞到傻眼的学生时，张丽莉老师没有涓滴犹豫，奋不顾身的把学生扑倒马路边，自己双腿遭碾压高位截肢。丽莉老师诠释了“师魂”的真谛，她是我们心中的“最美女教师”。大多数老师仍是很平凡的，他们默默的坚守在教育岗位上把学生当成了自己的孩子。他们舍弃了良多良多，却把自己毕生的所学统统传授给学生，同时将自己的青春奉献给教育事业。

在此，我不禁想到我的语文刘老师。在寒假时，我的右手冻了一大片，徐徐红肿，直至溃烂。开学后没多久，在我把收齐的功课递给老师的时候，刘老师看出我的手不合错误劲，微微皱着眉问：“你的手怎么了？”我把手往袖子里缩了一点儿说：“没事儿，就是冻了。”“都冻成这样了还没事，以后记得每天戴上手套。”暖和的话语字字敲打着我的心，老师的关怀让我十分打动。

老师教给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是做人的道理。老师以自己独特的人格魅力拯救了一个又一个思惟不当的学生。老师呢，有的时候是老师，有时摇身一变为心理学家，有时充当着家长的角色，真可谓“多变”。

中国教师，肩负着立德树人的伟大使命。是老师给我们插上“梦之翼”。

所以，请由我而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心的道一声：老师您好！

老师，您好的作文篇2

人的一生中会碰到许多老师，父母是我们成长中不可缺少的老师，然后跟着春秋的增长，我们走进学校。从此，老师便走进我们的糊口中，成为我们一生中不可缺少的一部门。

每个老师都是不同的，固然老师是好的，但是也没有一个老师是十全十美的。

他们不需要有漂亮的收留貌，但一定要和蔼的面对所有的学生；他们不需要有过多的话语，只要让所有的同学感到大家庭的暖和；他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……

他们应该是博学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。

我们是一群无知的孩子，我们对四周的事物布满好奇，我们都有自己小小的梦想，也有那些“伟大”的理想，我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。

我心中的好老师还要具有善于发现别人长处的眼睛，恰倒好处的发现、创造每一位学生的长处，让学生去发现：“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教授教养品质应该是有一颗热爱教授教养，热爱同学的心，这样他们才会真正投身于他所热爱的教授教养事业中，才能成为一位好老师。

我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔，为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，为我们在前进的道路中指明的方向……

老师，您好的作文篇3

老师这个称呼让人布满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“烛炬”、“花匠”。老师的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。

因为我是一个转学生，三年级开始由语文班主任严老师教课。

老师严格要求我们，比父爱更严重：在下课期间，不答应我们大声喧哗，奔跑打闹，教育我们要文明言行；在道德品社课上，老师教育我们要老实取信、为人谦逊，抓紧时间、勤奋努力；在自习课中，我们必需分秒必争，有时间观念……老师，我们知道您是为我们好！

老师关心爱护我们，比母爱更细腻：在寒暑假里，老师通过QQ与学生以及家长聊天，及时了解我们糊口情况、学习情况；在我们不惬意的时候，老师及时打电话给家长，并让我喝点热水；当我们忧郁的时候，老师总会主动找我们谈心……老师，我们知道您是为我们好！

老师不仅对我们严格，而且她以身作则，不叫苦不叫累。由于老师对自己也不放松：在语文课上，老师为了锻炼我们的思维能力和口述表达能力，上课时激昂大方激动慷慨地讲述；在作文课上，把文章的写作步骤、重点内收留、好词好句不厌其烦地具体讲述，并且让我们自己找枢纽词，说出理由；写完作文后，老师还会要求我们把作文打在文档里，发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行详细指导……就算生病了也不例外！尽管以前我写作文只是三言两语，而通过老师的引导，也能写出像样的文章了，还获得了一次学校作文竞赛一等奖状呢！这些提高，都凝聚着老师的心血。

老师的爱，一生难忘；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的气力。我只能再说这一句：感谢您！老师！将来我无论成为苍天的大树仍是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！

您就像桑树，默默奉献，假如没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神；您就像大海，我们是一条小鱼，她用细细的波澜为我们推拿，让我们在这知识的海洋里长大。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝结着老师多少心血和汗水啊！感谢您的辛勤，无私，感谢您为我们的付出的一切！

老师，您好的作文篇4

老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您是一位辛勤的花匠，培育着我们，让我们不中断增长知识才干，走在祖国栋梁之材的成长道路上；老师，您是我们人生路上的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启聪明大门的钥匙，教会了我们无限的知识。

记得六年前，我刚刚走进这座小学，走进1（2）班的教室，那时候我仍是一个稚嫩的孩童。那时，一只柔软的手牵起了我的小手，我抬头看看，一位锦绣的女老师：浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白净的皮肤……妈妈把我交给女老师，回身便走了，我并没有哭喊，只是乖乖地随着老师。

老师那慈母般的面孔，让我感到亲切，老师对我也有好印象，实在您的老师不姓郝，而是姓陈，但我们大家我们爱叫她郝（好）老师，好老师时刻着关心我们……

有一次，我的雨伞放在窗台上不见了，回家里我怎么也找不到雨伞，急的我站在窗户边哭起来。好老师看到了，她问我：“你怎么哭了？怎么不回家呢？”“我的雨伞不见了。”我哭着说。“会不会在教室里呢？找找看。”好老师把教室的门打开让我去找，我进去找了一圈也没有找到。好老师从讲台上把她自己的雨伞给了我，并告诉我“女孩子要坚强，不要哭。”我拿着雨伞回家了。

二年级时，郝（好）老师被调到别的班上去了。我非常失望！心想：为什么要把郝（好）老师调到别的班上去，教我们不是很好吗？我暗暗诉苦道。

好老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的毫光，就能让我找回回家的路途。亲爱的好老师，您把我从一个不知事的小孩童变成了一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少？我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，绝对不能健忘老师，您是山间最清凉的山泉，您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的千里镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉一样，清楚得让你看到一切。让我最后在向您说一声：“老师，您好！”

老师，您好的作文篇

光阴似箭，日月如梭，从呀呀学语的一年级到长大懂事的.六年级，不知有多少个夸姣的、痛苦的、悲伤的、欢乐的记忆伴我成长。每个人都有自己的童年，我想，我在小学时的记忆一定是我最难忘的。暑假之后就要上初中了，除了好好学习的决心外，还有浓浓的、依依不舍的感觉。老师、同学在我心中是多么重要。我和同学们相处了六年，糊口的点点滴滴都是值得我怀念。固然有时候我们会闹点小别扭，但很快就会和好，真但愿我们的情谊能地久天长。要分开了，我想每个人都会这么想，我也不例外。固然在初中，我会结识新的同学，熟悉新的老师，但是，我相信，我的小学老师与小学同学都是最好的！

“有时候想点啥，总想起您的牵挂；有时候看到您，就像看到了妈妈。您的教导将跟随我一起步入中学，我会用您教给我的知识描绘出人生的风华。老师您好吗？您好吗？当我看着老师留给我的书时，又勾起我对老师的思念。”

老师是多么神圣的职业呀！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊我怎能把您遗忘？老师，您好吗？

老师尽职尽责。风里来，雨里去，从未休止行使过那份对学生的。对于学生的，老师甚至比家长花费的精力还多。一年级时，老师以一支铅笔教会“我”的意义；二年级时，老师帮我找到了；三四五年级时，老师引导我写出了；五年级下册时，老师要退休了，不得不离开了我们；老师固然现在已经退休在家，但对我的关心涓滴没有减少。老师一直在关心我的成长与升学。老师您曾经告诉过我，人的一身不会一帆风顺，只有经历了崎岖才会变成熟和长大。以后的路还很长，人生还有良多事要去做，会碰到不同的人或事。老师请您放心吧！我会让自己在健康中长大；我会让我的人生很出色；“老师，你好吗？”当我采摘丰收果实的时候，一定会和老师一起分享！

“向您致敬，敬爱的老师！多想再一次凝视您的目光；多想再一次倾听您的讲课；多想再一次从您手里接过那沉甸甸的稿费；多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢！”。

“老师，你好吗？”

老师，您好的作文篇6

每当我听到‘悄悄的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光晖映我心房……’这首歌时，我就会想到——谢老师，她是一个多么尽职尽责的老师，她是一个多么为同学、为班级着想的老师，她是一个多么有才华的老师……

谢老师——我、同学们心目中确当之无愧的好老师。她为了我们，带病上课；她为了我们能进步成绩，辛劳的看并改四十个人的功课，在上面做批注，将全班同学收留易错的地方在课上讲，让我们考试时要留意；她为了我们成为一个团结友爱的班集体，把心都操碎了。她为了减轻我们的负担，许多节假日的功课她都减少了许多项。

记得那一次，老师为了我们，两天早上没有吃早饭，第三天肚子不惬意，去了病院。我们打算组织看老师，打电话给老师，老师问我们：“你们还没有点名吗？”“还没有，老师，您的身体怎么样了？好一点了吗？我们打算周末去看您。”老师欣慰特说道：“你们不用来看我，能打电话给我就很兴奋了。我在病院呆不下去，礼拜六就出院了，你们放心，我已经好良多了，不用担心啊。”我们说道：“老师，我们仍是去看您吧。”“不用不用，班里的情况怎么样？有人打架吗？”“没事，老师，班级里的情况都很好。”我们怕老师担心，又慌忙地补一句“老师，您放心吧，班级里没有人打架。”“哦，好，这几天谢谢你们匡助维持班级的秩序，辛劳了！”“老师，不客气，这是我们每个人应该做的。老师，我们要点名了，拜拜！”“好，好，再见。”老师这才放心的挂了电话。

礼拜一老师来的时候，大家都在当真的早读，并没有察觉到谢老师来了。到上课时，谢老师，一边捧着书本，一边给我们讲课。无意中我们发现了谢老师的手，老师的手上竟还插着软管。老师在病院还在担心着我们班级有没有泛起什么情况。担心我们班跟不上其他班，特地回来带着病给我们上课。每每想到这，我的心老是会对谢老师涌起一股尊敬，敬佩之情。

好老师是引领我们学习知识的向导。没有老师，我们就像在大森林里失去方向的游客；没有老师，我们就无法走上光明的大道……

在这里，我由衷的对谢老师鞠一次躬，说一声：“老师，谢谢您！我永远不会健忘您！”

老师，您好的作文篇7

当粉笔由长变短，当您的白发逐渐被岁月染白；当时间静静地在您的脸上留下痕迹，当如今我们一每天的长大……我终于忍不住了，我敬爱的老师，您好！

每一位老师都是可敬的，是他们手把手带我们从懵懵无知的过去走向了现在，必将又由现在走向夸姣的未来。在我们彷徨时，他们指引我们方向；在我们困惑时，他们指点我们迷津；在我们悲伤时，他们给与我们安慰；在我们成功时，他们为我们而鼓掌！老师，谢谢你们！

正所谓“一日为师，终生为父。”这句话一直刻在我的心中。记得有一次我不慎受伤摔倒在地时，是一位老师急急忙忙得送我就医的。我至今难忘他那时的神情，只见他眉头先是一皱，紧随着绝不犹豫地向我这奔来，他的眼神里闪烁着担忧和焦急，甚至透过他的脚步声，我仿佛听到了他的心声。他走进我身边的时候，目光中只剩下了一股坚定。一股浓浓的师生之情就流入了我的心田。霎时，我不由自主地流下了泪来。现在想来，或许这便是老师对学生的一种独特的爱吧。它就比如作一杯茶，苦涩而又略带甜意，有时芳香扑鼻，有时却淡若净水……但总之凭现在的只言片语是说不清也说不尽这浓浓的师生情的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，老师一直在默默地付出。白天，在七尺讲台上给我们讲课；中午，在世人昼寝时静静地批改功课；傍晚，在夜深人静时熬夜备课。他们的艰辛，从来一声不提，默默放在心底。这样的老师怎么不值得我们去爱呢？

说说我亲自经历的一件事，在某年的秋末，寒风习习，冷不丁钻进衣服里，惹得行人不禁打了个喷嚏。我在放学路上，那天因为有些事，我出校的时候已是入夜了，旁边一间屋内却依旧亮如白昼。我定睛看去，那是我们的老师，他正在备课，灯光照在脸上，把他乌黑憔悴的脸照了出来，他的右手边放着一杯茶，看上去有些时候了。或许是他备课太当真了，竟然没有认出我来……

老师，我敬爱的老师，谢谢一路有你，陪我们渡过最值得怀恋的一段时光……

老师，您好的作文篇

时间老是不饶人，五年的小学时光转眼间也就要拉下帷幕了，这段布满欢乐和苦恼的记忆，会跟着时间的流逝，可能会被冲洗、洗涤干净，但我亲爱的李老师却会永远烙印在我的脑海中。

在二年级刚接触到李老师的时候，我对李老师的印象极其深刻：一头齐耳短发，苗条的身材，和蔼的面孔，还有她那灿烂迷人的微笑。但她刚开始给我们上课的时候，我却觉得这个老师好“凶”啊。经由后来逐渐与李老师接触、摩擦，我徐徐体会到李老师那不是“凶”，而是严肃，是期待我们学好知识的严肃，是为我们成长负责，是为我们好。

作为我们的班主任，她对我们的关怀爱护是无微不至的，她做到超出他人的仔细和当真。记得在一次运动会上，我们班的径赛运动员非常辛劳，李老师为他们预备了红糖水，并且每次比赛李老师总会跟随左右，运动员到达终点时李老师都是亲身迎接。由于一冲到终点我们都会情不自禁地放松下来蹲在地下休息一会，但这样对身体不好，所以老师都是亲身带运动员再走一段，而不像其他的老师那样不去关心运动员。

李老师追求完美的立场更是让我们敬佩，她为我们做的为一件事，不论是学习、糊口，仍是课外流动，都是一丝不苟，尽最大努力做到最好。大的事情就不用说了，就在前几天我们学校进行课外童话剧表演，让我尤其感触感染到李老师的当真与完美。童话剧的道具是十分难的，但我们作为五年级的学生，足以自己完成，但李老师却牺牲自己的休息时间，亲身请教美术老师学习制作简易道具。在制作小动物头饰的过程中，李老师十分当真，不管是裁剪仍是粘贴，都一步一步来干，做工十分精细，我们也没有辜负老师的心意，拿了个一等奖。

李老师对我们的专心是无法用语言来描述的。每当看到李老师那辛劳的背影，我好想端正地说一声：“老师，您好！”