水果大拼盘活动作文

Posted 2023-04-26

篇首语：为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。本文为你选取作文水果大拼盘活动作文四篇，希望能帮到你。

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水果大拼盘活动作文

—“生果”是孩子们日常糊口中常常接触的食品，也是比较认识的，生果大拼盘怎样做呢？下面是关于生果大拼盘流动作文，欢迎鉴戒！

生果大拼盘流动作文篇1

今天，我们带了各种各样的生果来到学校，做什么呢？我想大家已经猜到了吧！是啊！我们要制作生果大拼盘了。

同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思，就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后，生果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种生果，大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意，做个“蘑菇公主”。我们听了她的设法主意，都一致赞同。

我们先把苹果从中间横切半，用其中的一半切成一根竖条，制作“公主”的身子，可这个特别不收留易切。于是，廉怡婷便自告奋勇地说：“我来切吧！”大家都凝视着她，看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀，左手小心地捏着半个苹果，小心翼翼地切着。切去了多余的部门，她又细细地雕刻成身子的样子容貌。她收视反听地神态看得我们都呆了。

我转过神来，看到一旁的赵星月正在剥橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰开，我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了，她还用另一半苹果做“公主”的头，配上去正合适。我们就把橘子整整洁齐地围在拼盘的边上，每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮，真像一个个小娃娃似的，在四周陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品，真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线，我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上，还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。

其他小组的同学也做完拼盘了，我们都兴高采烈地互相赏识着。在老师和同学的点评下，我们小组获得了“最佳创意奖”。经由大家的合作，我们终于尝到了成功的喜悦。

生果大拼盘流动作文篇2

今天，我们大象作文班的同学在教室里开展生果拼盘大赛。

老师给我们讲完规则以后，我们就开始拿起刀来切生果了，我要做一朵花。首先把一个大橙子切成一大片一大片的。我是轻轻地切，别人是用力切的，害得果汁都溅到我的衣服上了。有时候我切不到果肉，就用力一按，终于切到果肉了，果汁从果肉里涓涓流出，我真高兴！

我们的制作过程也是十分有趣。女生切圣女果时，用力一切，果汁都喷在了她自己身上，同学们就哈哈大笑起来，圣女果就像是调皮的小孩子一样，自己滚到了地面上。有一个男生做自己的作品时，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬间“爆炸”成果汁了。同学们又哈哈大笑起来了。

切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中间，再切几片青瓜做茎和叶，花朵的造型就大功告成了。再看看同学们，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜车……。真是五花八门。

做完之后，老师把所有的作品都放在一起。到了投票环节，我们排好队，每人领三张奖票进行自由投票，其中一张给自己，其他两张给别人。最后，我得了三等奖，有三张奖票，非常谢谢投给我票的同学。

生果拼盘比赛可真有趣，下次举行这种流动时，我一定要拿第一名！

生果大拼盘流动作文篇3

老师告诉我们，在十八周的礼拜五下组织我们班搞一次“生果大拼盘”流动，生果大拼盘。大家听了这个动静，不约而同欢呼了起来，接着相互谈论该买一些什么生果，教室里的气氛特别活跃。

我们盼望已久的这一天终于到了，良多同学都带来各种各样的生果，有红彤彤的火龙果、黄澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……几个人一小组将几张课桌一拼，把带来的生果全都摆在桌子上，看着这些生果，各个同学都开动脑筋，聚起聪明，为生果大拼盘纷纷支招。经由一阵讨论，我们这一组决定拼一个“百命长寿”——乌龟。

主意一定，我各小东、小军分工合作，各自忙了起来，生果大拼盘。小东负责将芒果、火龙果、荔枝去皮切块，还负责给龟壳雕刻壳纹；小军负责制作乌龟的头部、尾部和四肢；而我负责将苹果、李子切片，还负责掏空西瓜肉做龟壳。因为我第一次用这种小刀，一不小心被刀节到了手，渗出鲜红的血，幸好老师早已预备好的创口贴，我才可以继承流动，真感谢老师想到这么殷勤。一切预备停当，接下来就到拼盘了，先将切好的果肉放到盘子中间，盖上龟壳，然后在准确的位置接好乌龟的头、尾及四肢，一只活灵活现的乌龟的“百命长寿”——乌龟泛起在大盘子里，似乎在反动呢！同学们都凑过来观看我们的`作品，对我们赞口不绝，老师也夸奖我们有创意，我们三个笑得更开心了。

经由这次流动，使我对合作精神有了更深的理解！

生果大拼盘流动作文篇4

礼拜五，我们没有扣分，得到了活动红旗。老师允许我们搞生果拼盘流动。我盼星星，盼月亮，终于把这一天给盼来了。

早晨，我带好生果，盘子和刀，脸上洋溢着灿烂的笑脸来到学校。发现同学们的生果五花八门，琳琅满目，形态各异。对了，健忘说了，我们是这样分配的：劳凯伦力气大，由他来切生果，两个女生王逸飞和刘悦文负责摆放生果，我的任务就是把摆得不好的生果改进一下。“丁零零！”下战书第一节课的上课铃响了起来。我们就拿出自己的生果和工具放在桌子上，便伎痒，捋臂将拳，等待老师的命令。忽然，老师一声令下，我们就七手八脚地做了起来。我们苦思冥想，终于，第一盘做好了，盘子上的生果围得水泄不通，我们觉得不满意，又改了起来。

我突发奇想，叽里呱啦地告诉我们组另外的队员我的拼盘构思。于是向另外组借了一些道具，就开始做了起来。这次是这样的：一颗草莓放在苹果上面，组成一座“微型火山”之后，我们又按照“一苹果片一葡萄一番茄”的顺序做了旁边的“岩石”。这样就做好了，我们给它取了名字叫"杂果趣多多"。

这次生果拼盘流动固然结束了，但是我们依然沉醉在欢乐之中。

生果大拼盘流动作文篇

今天，教室里热闹不凡。大家对自己带来的生果，七嘴八舌地议论着。一会儿，我们就要进行创意生果拼盘大赛，想到这，不免有些紧张。

九点到了，老师把我们按四人一组，分成三组，接着让我们洗手洗生果。预备工作做好后老师对我们说：“创意生果拼盘大赛，现在开始！”跟着老师一声令下，我们立刻拿出了生果和盘子。

Ａ小组先把香蕉切了三条线，用蓝莓酱填上去，然后放一些苹果切成的片，在苹果片上涂一些草莓酱，再用四片芒果干垫在苹果片和香蕉上，最后在芒果干上放几颗葡萄，一个创意生果拼盘就完成了。

Ａ小组的同学端着生果拼盘上台先容说：“这个生果拼盘叫‘百变星君’，由于上面的葡萄像天上的星星闪呀闪，又是四个男生做的，所以叫‘百变星君’。”

Ｃ小组先把一半西瓜里的肉吃光，然后把壳倒过来当乌龟的壳，用葡萄做乌龟的尾巴，苹果做眼睛，再切下一小块苹果把里面挖空，放在壳的上面，当壳的花纹。

Ｃ小组的同学上台先容他们做的拼盘：“这叫‘千年乌龟’，由于乌龟的寿命很长，这个创意拼盘营养丰硕，取这个名字非常合适。”

我们B组就不用说了，做得像个怪物。我们组长先容时说，这叫“外星瓢虫”，这明明比怪物还要怪。

老师最后总结：这次创意生果拼盘大赛是为了培养我们的合作精神，让同学之间关系更融洽，流动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。