假如我有孙悟空的神通300 假如我有孙悟空的神通

Posted 2023-04-26

篇首语：人们在诗中赞美鱼的自由，在餐桌上吃掉自由的鱼。本文为你选取作文假如我有孙悟空的神通300 假如我有孙悟空的神通四篇，希望能帮到你。

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假如我有孙悟空的神通300 假如我有孙悟空的神通

这本书的作者是洪镇涛。它是由江苏文艺出版社出版的。上面有描写人物的、景物的…自从看了这本书我的习作水平提高了许多。而且里面的文章生动有趣。比如：沙漠里的公文主、猫捉老鼠、我的小表弟…这些文章都很好看。这本书我百看不厌，回味无穷。
我喜欢这本书。它内容精彩、生动有趣。你们喜欢吗？我相信不久的将来。我也会写出这么好的文章。

【第二我最喜欢的一本书
我最喜欢看《笑猫日记》了，因为《笑猫日记》写的很精彩。它写的是一只猫有很多心情，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、大笑、还会皮笑肉不笑……每当他的朋友有困难时，他都会帮助他们。
记得有一次天气很冷还下着雨，我和妈妈到沃美莱商场里看《笑猫日记》，当时商场里暖气还没开，而我却前前后后看了一个多小时。在这段时间里妈妈多次好心好意的劝我：今天很冷，咱们回家吧。但是我都毫不犹豫的拒绝了，因为我忍不住《笑猫日记》对我的诱惑。妈妈最后又劝我了一次：我们走吧，今天太冷了。这时我才感觉到浑身发抖，只好把书放进书架，跟着妈妈走了。
我离开后回望着《笑猫日记》，心里有一股很不情愿的感觉，这是连肚子也唱起空城计了，最后只好恋恋不舍的回家了。

【第三孔子，鲁班，孟轲，韩信，匡衡，张衡，李白，岳飞。等人物。
其中我最喜欢岳飞。因为岳飞报效祖国，还勤学苦练。岳飞出生在一个农民家庭。在他出生只有几天的时候，家乡发了大水，洪水吞没了整个村庄，全村人随水一起飘走，岳飞妈妈急中生智，抱着岳飞跳进一个水缸里。就这样，水缸随水不停的漂。不知过了多少时间，岳飞母子飘到了麒麟村。这个村里一个王明的员外救了岳飞母子。就因为他家这样艰苦，上不起学，从小立志，投师学武艺，后来他长大报效祖国，成为民族英雄。我也想喝岳飞一样报效祖国。
读了这本书是我感到了做什么事都不是随便就能成功，也要经过勤学苦练，才能成功。

【第四“书籍是全世界的营养品。”“营养品”在这里，并不是指物质上的食粮，而是指精神上的食粮。
我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。《安徒生童话》这本书的作者是安徒生，他写的《安徒生童话》让我收获了很多知识。《皇帝的新装》让我懂得了：做事要站在客观的角度上，全面的看待事情，要实事求是，不要落下太多笑柄。《海的女儿》让我懂得了：要想幸福，首先得让别人幸福，别人幸福，自己也幸福。《卖火柴的小女孩》让我懂得了：一个小女孩在大雪天赤着脚走在街上卖火柴的凄惨滋味。《丑小鸭》让我懂得了：不要以外表去看人家。也许你认为一个从小就很丑的孩子，长大后一定没出息，但结果往往不是这样。
《安徒生童话》这本书让我感受到了幸福的滋味、快乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些内容中的知识。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

【第五“张婧琦，快上床睡觉！”我这才回过神儿来，一看表，啊！已经九点半啦！我坐在床前，但还是捧着书看啊，看啊，直到妈妈再次催促我，这才恋恋不舍地放下书睡觉了。
《格林童话》里的童话故事非常有趣、精彩，内容也跌宕起伏，对同学们的写作也很有帮助。希望大家都能阅读了《格林童话》，相信大家一定都会喜欢的。

【第六从前有一个木匠，他发现一个木头，他想做一个小木偶和他玩。做好了，小木偶居然说话了。小木偶不会走路，木匠只好一步一步教它走路，会走之后，木匠就送他去上学了。小木偶经过了一些非常惊奇的奇遇，比如：他在回家的路上，有一只猫和狐狸去骗它，到了晚上，它们来抢小木偶的钱，小木偶飞快地跑，找到一个地方躲了起来，骗子找不到它，只好回去了。还有一次，它在鲨鱼的肚子里，趁鲨鱼睡觉的时候从鲨鱼的牙缝里钻出来。
看了这本书，我觉得小木偶很，能安全度过很多危险的事。我知道了遇到问题不能急。

【第七篇】:我最喜欢的一本书
我喜欢看的书有很多，有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，但我最喜欢看的是《西游记》，它是四大名著之一，是吴承恩先生的杰作。
这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，他们不畏艰险，经历了九九八十一难，战胜各路妖魔，最后取得真经，修成正果。书中有机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，无私奉献的沙和尚，还有待人善良的唐僧。
这里我最喜欢的是孙悟空，因为他不但机智勇敢，还会七十二变，而且有一双火眼金睛，能够分辨人妖，特别是孙悟空的金箍棒专门用来打妖魔鬼怪，给我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾几度冤枉甚至赶走悟空，但是悟空深深记得师父把他从五指山就出来的大恩，最后他还是打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这也了邪恶永远战胜不了正义。
读完了这本名著后，让我明白了遇到困难不能退缩，应该勇敢的面对，才能战胜困难，才能实现我们的理想。

【第八篇】:我最喜欢的一本书
我喜欢的书有很多很多，像一颗颗在天上闪亮的星星，它门都给我带来了快乐、知识，让我快乐茁壮的成长，但是我最喜欢的书是《阅读世界》。
那是我岁的时候妈妈给我买的的一本书，当我翻到第一页时，看到的是关于新年的，像新年的传说……还有一个小传说，那可是我怎么看也不烦的小知识，同学们你们知道最年长的寿星有多少岁吗？花甲重开，又加三七岁月，古稀双庆，更多一度春秋，小朋友们你们猜是少？嘿嘿，对了，就是141岁，因为花甲是指60岁，重开是指2个60岁，三七岁是21岁，所以就是141岁，古稀是70岁，双庆就是2个70岁，更多一度春秋是1岁，当然也是141岁，两个都等于141岁所以中国长寿就是141岁，还有咱们家家都吃团圆饭——饺子，还有饺子的故事，还有很多很多的故事。
这本书现在还在我的书柜和脑子里，每当我看到新书，我都会再看一看，就像尖刀了久违的朋友，那样亲切，书给了我们知识，给了我们理想，书像一把金钥匙打开了我求知的门，也带我的走向人生之路.

假如我是(300字)作文

假如我有孙悟空的神通300（二）

精选作文:假如我是(300字)作文假如我是一阵风，来自山间的一阵清风，在天空中飘啊飘，我将来到工厂上空，要把有害的黑烟通通吹跑。假如我是一场雨，来自云端的一场甘雨，在天空中洒啊洒，我将来到干旱的田地里，滋润田里那快要干枯的禾苗。假如我是一颗星星，来自宇宙的一颗行星，在夜空中闪啊闪，我将来到漆黑的小路上，为辛勤了一天的人们照亮回家的路。假如我是一棵树，来自山间的一棵小树，在土地里长啊长，我将种到车来车往的公路上，为人类吸掉有害于健康的灰尘。假如我是&&广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳

篇一：小学作文：假如我是一名医生

假如我是一名医生

广东省广州市中星小学五年(2)班陈小惠医生，是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。

假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。

假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。

假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。假如我是一名医生，那真是太好了!但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!

篇二：小学生作文：假如我是(共7篇)

假如我是、、、

还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

让我们精心地保护地球吧

放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！

假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我

的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！

假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的

教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！

假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，

让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再

孤独，让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴

不能在袭击到我们。假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！

而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的片土。我要奋战在抢险救灾的

下页余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇)

假如我是、、、

还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

让我们精心地保护

假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我

假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的

假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，

让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再

孤独，让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴

不能在袭击到我们。假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！

而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的片土。我要奋战在抢险救灾的

下页余下全文篇四：假如我是作文指导

想象作文指导课教案

习作题目：假如我

习作目标：

1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。

2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。

3、敢于想象，具有创新精神。

教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。

教学难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。

教学准备：多媒体课件

教学时间：20分钟教学过程：

一、创设情景，激发学生学习兴趣

1、导入：同学们，你们喜欢旅行吗？你都去哪儿旅行过？今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示题目）

2、在出发前，谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢？

二、习作指导

（一）感知想象过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！

1、出示文章《我希望我的房间是??》

自己快速读一读，看看你最喜欢哪部分想象？（板书：大胆、合理）

过渡：多奇妙的房间呀，小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐，想象城的小朋友们在干什么呢？快来看看吧！

2、出示歌曲《种太阳》

（1）老师带领学生一起唱。

（2）刚才老师看你唱得这么高兴，能说说你有什么感受吗？

（3）你们看，通过合理大胆的想象，可以表达出美好的心愿。

（板书：美好心愿）

3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》

过渡：有一个小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，过着幸福的生

活，让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读，看你最欣赏小作者的哪部分想象，用笔画下来。

（1）学生默读文章。

（2）学生说感受。

4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象，你们喜欢想象吗？为什么呢？你们那么喜欢想象，让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！

（二）体验想象

1、游戏一：给“想象画”配文字。

2、游戏二：“词语想象和联想”。

3、游戏三：“让冰融化”。

4、小结：你能用一句话说说想象是什么吗？（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的??）

三、表达想象过渡：你们说的太好了，想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。来，到“想象站”开始自己的想象吧！

1、出示半命题，启发学生表达。

（1）假如我是??

（2）假如??

2、学生补充题目，交流汇报。

3、教师小结。

四、学生写作。

板书设计大胆

想象表达美好心愿

合理

作文修改21《假如我变成了孙悟空》

假如我有孙悟空的神通300（三）

第21篇

假如我变成了孙悟空

作文导师团四年级学员：王家裕

陆芳导师点评

原文：

相信大家都看过西游记吧！在西游记里最厉害的是谁啊？有人已经毫不犹豫的说出来了，对啦！就是大名鼎鼎的孙悟空。他神通广大，常挥舞着金箍棒，驾着筋斗云，降妖除魔。假如我变成了孙悟空。我该做什么呢？我边走边想，突然眼前变得白茫茫的一片，什么都看不清，莫非又有妖怪在作怪？我用我的“火眼睛睛”查看了一下，没有妖怪呀？难道是我的“火眼睛睛”不起效？我问了问别人，她说:“你笨呐，这是我们这最常见的天气——雾霾了。”说完还边走边嘟囔：“这鬼天气，都是因为污染造成的，给我们的出行和身体带来多大的伤害啊！”原来如此，我恍然大悟。该怎么办，我抓耳挠腮。嘿！有了。我拔了一把猴毛，撒向空中，这些猴毛变成空气净化分子，分解了污染物，空气变得清新，天空变得蓝了。我真不愧是齐天大圣，我小小一变，就使天气变好了。心情愉快的我，继续走吧，突然又闻到一股难闻的气味，我顺着气味走，终于找到了散发臭气的主谋，就是一条小河。我定睛一看，天啊！河水像被墨水染过一样，黑黑的小河中还飘着白白的垃圾。于是我又拔了一把猴毛，撒往河中，这些猴毛又变成水净化分子，分解了水里的污染物，河水也变得清撤了。

天变蓝了，水变清了，世界变得更美好了！这是都我的功劳啊！我这个孙悟空有本领吧！也希望大家能爱护环境，让我们拥有一个良好的生活环境。

我们班同学写的作文，我喜欢给他们打星，写得好的作文，我给五星，就像“五星上将”、“五星酒店“一样，是最高级的作文。这篇作文，我给家裕“五星”！

一，五星作文——会用词

一篇好的作文，总是有很多用得恰当的“好词语”，尤其是四字词语，要会用，并且用得好，这可不容易。家裕的这篇作文，我数了一下，四字词语有以下几个用得特别好：毫不犹豫大名鼎鼎神通广大降妖除魔火眼金睛恍然大悟抓耳挠腮定睛一看。家裕是四年级的孩子，能够积累这么多的四字词语，并且恰到好处地运用，是很了不起的。文中，还出现了“嘟囔”、“主谋”这些比较“新颖”的词语，让作文变得有意思，不简单！

二，五星作文——句子具有节奏的美

我们中国流传下来的经典文字，总是很具有节奏的美。节奏美丽的文章，读起来悦目悦心，口齿留香。

家裕虽然才上四年级，却很会“编写”句子的节奏，比如“挥舞着金箍棒，驾着筋斗云，”“空气变得清新，天空变得蓝了。““天变蓝了，水变清了，世界变得更美好了！”这些句子，工工整整，看起来对称，读起来好听，是会写文章的人才有的功力哟！

心中有节奏，常常这样写着写着，文章就越来越“好看”又“好听”了。三，五星作文——立意具有正能量

写作文，立意是非常重要的，很多同学，写作文的时候随心所欲，散散漫漫，也许写得很长，却没有一个明确的中心。

家裕的这篇作文，立意是很明确的——保护环境。让孙悟空保护环境，净化空气和水，传输的是一种正能量，在考场上，批考卷的老师最喜欢这样的作文了。所以，家裕很会抓住评委的心哦！

教一招：让人物“三D”起来

印在纸上的人物图像，是平面的，动不了，说不了。我们写作文，一定要让人物“三D”立体，会动会说，能跑能叫。

这篇作文中的孙悟空，是大家耳熟能详的人物，所以，一定要抓住他的经典动作和语言来描写，要不然，会让人觉得这个悟空是“山寨”的，“平面”的，不好玩。

家裕，说到孙悟空，你会想到他的什么招牌语言和动作呢？我第一想到的是他说的话：“俺老孙……”，还有他的动作：举起金箍棒，和拔一把毫毛，吹一口气。所以，在写这篇作文的时候，你必须得把孙悟空的招牌语言和动作写进去，让这个孙大圣又喊又叫，又跳又打，让大家看到“老孙”立体地站在纸上。

还有，既然出现了孙悟空，那就得有妖，没有了妖，孙悟空多没劲啊！大家看孙悟空，就是看他除妖降魔啊，所以，这篇作文，必须得有妖怪，妖是谁？当然是“雾霾”和“垃圾”，把它们设计成两个妖怪，再让孙悟空大战“雾霾”妖和“垃圾”妖，那多有劲啊！

修改后的作文：

相信大家都看过西游记吧！在西游记里最厉害的是谁啊？有人已经毫不犹豫地说出来了——对啦！就是大名鼎鼎的孙悟空！他神通广大，常挥舞着金箍棒，驾着筋斗云，降妖除魔。假如我变成了孙悟空。那该多好啊！

这天放学后，我背着书包走在路上，一边走，一边想着《西游记》里孙悟空战妖怪的镜头，我把自己想象成孙悟空，手还比划着。忽然，一阵风吹过，我飞了起来！我惊奇地摸摸自己的头，呀，怎么头上套着一个硬硬的东西，再一挥手，手里多了一根——金箍棒！我朝自己的身上打量一下，哇！我变成了孙悟空！(原文中没有变成孙悟空的情节，所以加上这一段，和下文的连接会更自然。)

我朝天空大喊一声：“俺老孙来也！”一个筋斗，翻了十万八千里。（这个，可是孙悟空的招牌啊。必须得有！）

我收起筋斗云，落在地上。突然眼前变得白茫茫的一片，什么都看不清，莫非又有妖怪在作怪？我大喝：“何方妖怪？吃俺老孙一棒！”我挥舞着金箍棒，但什么都没打到。（加上语言与动作，就3D起来啦！）于是，我用 “火眼金睛”朝四处查看了一下，还是白茫茫的一片，什么都看不到。看来这妖怪的妖术很厉害。这时，来了一个人，她说:“你笨呐，这是我们这最常见的天气——雾霾了。”说完还边走边嘟囔：“这鬼天气，都是因为污染造成的，给我们的出行和身体带来多大的伤害啊！”原来如此，我恍然大悟——原来是雾霾妖。这妖怪法术高强，我打不到它，也抓不住它，该怎么办？我抓抓耳，挠挠腮。这时，半空传来一阵冷笑：“嘿嘿嘿，今天，就叫你孙猴子败在我雾霾的手下！”（用妖怪来衬托孙悟空的神通广大）我的脑门窜起一股怒火：“哼！今天我一定要打败你这个雾霾妖！”嘿！有了！我拔了一把猴毛，吹一口气，撒向空中，喊一声“变！”这些猴毛立即变成空气净化分子，分解了污染物。一会儿，白茫茫的雾霭消失不见了，空气变得清新了，天空变得蓝了。我真不愧是齐天大圣，几根毫毛，就打败了雾霾妖！

心情愉快的我，继续翻筋斗吧，又一个十万八千里，我刚落到地上，突然闻

到一股难闻的气味。“这又是什么妖怪啊？”我顺着气味走，终于找到了散发臭气的主谋，就是一条小河。我定睛一看，天啊！河水像被墨水染过一样，黑黑的小河中还飘着白白的垃圾。我用金箍棒朝河里击去，大喊道：“妖怪，快出来！”（继续孙悟空的招牌动作和语言！）河水里飘起来很多黑色的白色的雾气，这些雾气发出嘻嘻哈哈的笑声，一边笑还一边叫：“孙猴子，来抓我们啊！来抓我们啊！”可恶的垃圾妖，看我老孙怎么收拾你们！于是我又拔了一把猴毛，大叫一声：“看俺老孙的！”（声音能让平面的文字立体起来！）抛往河中，这些猴毛又变成水净化分子，立刻，黑色的白色的雾气发出阵阵惨叫声，我挥起了金箍棒，朝这些叫声狠狠地打去，雾气消失了。河水马上变得清撤了。河里的小鱼小虾浮上水面，朝我笑：“谢谢孙大圣！谢谢孙大圣！”

天变蓝了，水变清了，世界变得更美好了！这都是我的功劳啊！我这个孙悟空有本领吧！也希望大家能爱护环境，让我们拥有一个良好的生活环境。

假如我会变作文300字

假如我有孙悟空的神通300（四）

假如我会变

同学们，你们应该知道孙悟空那神通广大的七十二变吧？他凭着自己的七十二变披荆斩棘，斩妖除魔，所向无敌。假如我也会变，我也会为大家做不少好事的。

假如我会变，我会变成一位神奇的魔术师，在黄沙弥漫的沙漠里呼风唤雨。让骤雨滋润所有干燥的黄沙；让花草树木在风调雨顺的环境中快乐生长；让无边无际的沙漠变成绿油油的草原；让那可恶的沙尘暴销声匿迹。

假如我会变，我会变成一种前所未有的衣服，穿上它，即使在赤日炎炎的酷暑里到田间辛勤劳作，也不会感到炎热。就是在北风怒吼的数九寒冬出门逛街，也不会感到寒冷。这种衣服冬天保暖，夏天透气，四季舒适，经久耐穿，使人们不再为冬、夏的到来而犯愁。假如我会变，我会变成一只活泼可爱的小天使，陪伴祖国人民那一双双充满希望的目光和一阵阵欢呼声，陪伴我国人民精心研制的“神舟七号”，一起飞上浩瀚无边的宇宙。陪伴两位宇航员，一起携手共游，探索无穷无尽的宇宙奥秘。为人类揭开一个又一个的宇宙谜底；为祖国的航天事业做出杰出的贡献；为祖国历史创下灿烂辉煌的一页。

假如我会变，我会变成一种空前的药水，只要把这些药水往残疾病人的残缺口上一滴，立马见效，转眼间，残疾人竟都奇迹般地变成了健康、四肢健全的正常人。这样，他们也能随意地活蹦乱跳，伸出新生的双手，播洒希望、奉献爱心与他人。再也不会有嘲笑残疾人的事发生了，残疾人也不会因为有这个烦恼而感到内心痛楚万分了。假如我会变„„

即使我不会变，我也会用自己的双手建设家园，让我们的世界越来越美好！

作文《假如孙悟空是我的同桌》

假如我有孙悟空的神通300（五）

假如孙悟空是我的同桌

溧阳市实验小学四（1）班徐子涵

孙悟空是神话小说《西游记》中的人物。他神通广大，本领非凡，能上天入地，呼风唤雨，翻一个筋斗就有十万八千里，拔一根猴毛能吹出猴万个，他还会七十二变，他的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪，他有一根金箍棒，大的时候能上天，小的时候能塞进耳朵里，他为唐僧西天取经立下了汗马功劳。我对他敬佩不已。他不仅本领出神入化，而且疾恶如仇，能降妖除怪，为穷人伸张正义。我常想我要是能跟孙悟空交个朋友该多好呀！

真是天随人愿。一天，我们正在教室里静静地等待着老师来上课。突然，老师兴奋地从教室外面冲进教室，高兴地对我们大家说：“同学们，我告诉你们一个天大的好消息：全国人民最羡慕的神话人物孙悟空调到我们班来了！”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，在掌声中，孙悟空走进了教室。老师走到我面前，对我说：“从今以后，孙悟空就跟你做同桌了！”我兴奋不已。

我觉得自己真是三生有幸，竟然能和孙悟空这样的神话人物坐在一起。我想我一定要和孙悟空相互学习。让我不好的地方变得好了，好的地方变得更加好。后来我们成了好朋友，还给我三根猴毛，对我说：“你遇到困难对猴毛说猴哥我就会马上到你那儿。”

有一次，正在语文考试，有一道难题把大家都难住了，猴哥却当简单的题目一样做完了，全班同学中只有他一个在检查，别的同学都在做题目，这时，我想到猴哥，于是我拿起一根毫毛，对它说：“猴哥，猴哥。”于是猴哥发了一个信息给我：赶快想！于是我赶快想，想了一会儿，我就会了。

一次，我被坏蛋抢了钱。于是，我对毫毛说：“猴哥，猴哥。”猴哥立马把坏蛋手里的钱又抢了回来。

还有一次，我在一家古董店里看到一个精致珍贵的花瓶，于是我上前摸了摸，可一不当心把花瓶摔破了，老板要我做出一个一模一样的来，否则就要我赔十倍的钱，我又对着毫毛说：“猴哥，猴哥。”于是猴哥一变就变出了一个一模一样的花瓶来。

总之，能梦见孙悟空能成为我的同桌，真是太幸运了。因为孙悟空是我们广大青少年心目中的英雄人物。愿我能从他身上学到了各种各样的本领，使自己各方面得到提高，经常得到老师的赞扬，同学的羡慕，家长的表扬，从而取到自己的“真经”——将来考上名牌大学，成为国家的栋梁之材。

假如我会变300字作文

假如我有孙悟空的神通300（六）

假如我会变300字作文假如我有孙悟空的神通300

第一篇：假如我会变李梓纯

一天下午，我正在看神笔马良的故事，看着看着，就睡着了，迷迷糊糊的梦见自己变成了神笔马良，我决定为这个世界除暴安良。

我在马路上行走着，不远处，一位十分强壮的大叔鬼鬼祟祟的跟在一位下班的女士后面。女士小心翼翼地走着，并没有发现身后有人跟踪，我一看，心想：大叔肯定不是什么好人！可是，大叔太强壮了，我都不过他。对了！我立刻想到了一个妙计，立刻在墙上画了一群警察，顿时，警报拉响了，大叔吓得四处逃窜，可还是难逃法网，被带回警局了。

我继续往前走，只见一户人家把门锁上，就出去了。一位年轻的小伙子拿着一个鼓鼓的箱子向房门走去，我急忙躲了起来，倒吸一口冷气，心里嘀咕着：还好没被发现！只见小伙子打开箱子，我大吃一惊！原来，我面前的这个小伙子是小偷，我脑子里立刻闪出一个念头，画了几个隐形机器人悄悄地走到他身后，将他抓住。

哦！原来是在做梦啊！要是我真的能成为神笔马良，那该多好啊！

分页：123（春游作文）

第二篇：假如我会变梁浩伦

一天，我趴在床上玩，不知不觉中睡着了。

我梦见，有一位白胡子老爷爷对我说："我是一位神仙，等一下，我会把你变成'东海龙王'，你的法力只可以做好事，不能做坏事，如果你做了坏事你就会马上死掉，记住哦！"一束白光过后，我发现自己住在龙宫里，而我正好就是龙王。

突然，一只虾兵走过来对我说："长江即将机会有天灾，请龙王去化解吧。"我二话不说，马上腾云驾雾去到长江，可我还是晚来了一步，一艘漂亮的客轮遭遇了龙卷风，就快要翻入海中。于是我马上控制海水，把船给倒过来，救了船上的人，人们开始欢呼了起来。

我干完好事后决定到陆地上走走，刚到陆地上，一股热气吹了过来，原来这里的干旱情况很严重，我马上让雨婆婆下雨，不久，地上的旱灾解决了，所有人都在为我而欢呼！假如我有孙悟空的神通300

这时，我突然从梦境中醒过来，这才明白原来是做梦，我受到了启发，平时应该助人为乐。

第三篇：假如我会变李朗豪假如我有孙悟空的神通300

假如我会变，我会变成海龙王，我可以帮助人们做好事，减少大自然带来的伤害。假如我会变300字作文假如我会变300字作文。

有一天，我在天上散步，走着走着，我看见下面出现了黑色的龙卷风，我就知道有人需要帮助了。我下去一看，原来是长江，一艘船被龙卷风吹翻了，沉进海里。长江这几天都下雨，我就赶紧把乌云吹散，让天气变晴朗，龙卷风也消失了。我再吹出一口气，海浪变大了，这就可以把船翻回原位，船上的人有了更多的生还机会。最后，我沉入海里，把掉下海里的人救回来，人们得救了，高兴地和家人团聚。

我把这件事办完后，继续向前走。我又看见一个小村庄，田里的农作物都枯死了，农民伤心地哭了起来。我就赶快让天空下雨，雨下得越大越好，全部农民都开心地笑了，我也开心地笑了。

如果我会变，那多好啊！

第四篇：假如我会变郑梓尧

有一天，我做了一个梦，梦见我变成了"孙悟空"，可以千变万化，惊天动地，每天来去无踪......

一天，变成孙悟空的我买了台电视机，一打开，看见一条直播新闻，一艘大船快要沉进水底，我决定化解这次危机。我连忙翻了一个"筋斗云"，飞到现场，那儿的天全黑了，电闪雷鸣，可怕极了！我想："我水性不好，但是为了这些无辜的平民，还是把船翻回去吧！"想到这里，我钻进江中，用我无穷的力气，终于把那艘大船给抬上陆地，里头的人见了，高兴地欢呼起来，我也笑了。

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还有一次，我驾着"筋斗云"在天上巡逻，突然，我用我的火眼金睛看到猪八戒在偷吃西瓜，我决定捉弄他。说干就干，我飞到他的身旁，变成一个西瓜。他发现身边还有西瓜，乐不可支，就把这个西瓜一口吞了下去，我滑到了他肚子，狠狠地揍了他一顿，直到他去自首。假如我会变300字作文文章假如我会变300字作文出自，此链接！。

突然，从天上伸来一只大手，我霎时间被吓醒了，原来是一场梦呀！

第五篇：假如我会变苏浩锋

一天晚上，我玩着玩着，在不知不觉中睡着了。

在梦中，我梦见了自己是活泼机灵的小猴子"孙悟空"，我来到了人间，看见长江有一艘轮船被龙卷风卷入了海里面。我马上跳下海力，去找东海龙王，叫他马上让江水恢复平静，好把人救上来。东海龙王马上把水控制好，可是我和东海龙王的力量无法把船稳住，我想了想，啊！终于想到了！我拔下一根毫毛，吹了口神气，忽然就变出了30多个我，我和东海龙王还有我的分身一起用力地把轮船推出水面，人们都得救了，对我们感激不尽。

最近，我发现人们很容易生病，生活中病菌无处不在，还有恐怖分子制造生化武器，而且可以洒在空气中，只要人一吸入就会死亡。我知道了，立刻去找太上老君制造解药。

突然，妈妈叫我起床，把我美好的梦给吹散了。以后我一定要尽力去帮助有需要的人。

第六篇：假如我会变司徒子莹

假如我会变，我要变成女娲，去帮助一些需要帮助的人。

有一天，我闲着没事干，就出去散散步。忽然，我在公交车里看见了有一个人手里拿着小刀，正向一个乘客的手袋割去。他要干什么？哦！原来他要偷东西。偷东西的行为是不好的，我就念起咒语，然后，他手里的小刀和偷东西的坏习惯就消失得无影无踪了。

第二天，我在空中飞来飞去，看看还有哪些需要帮助的人。忽然，我看到了一个可

怜的1岁小孩子，他和父母走散了，很可怜。我立刻念起咒语，让这个小孩子飞到我的怀里，我抱住他，觉得他的身体非常寒冷，还在那儿哇哇大哭，看来，他现在是饥寒交迫。我马上变出衣服和食物，让他吃饱穿暖。假如我会变300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。最后，我还让孩子的母亲和父亲找到这个可怜的孩子，他们一家团聚，是多么高兴，多么幸福啊！假如我有孙悟空的神通300

如果我真的变成了女娲，我一定会帮助更多的人！

第七篇：假如我会变余晓琳

一天晚上，我梦见自己变成了马良，有一只神笔，去帮助有需要的人。

我来到了山区，在山区画上一所学校，椅子和桌子都是新的，还有书本、练习册，方便了孩子们的学习。而且我还画了很多辆摩托车，不用学，只要脚够长踩油门就行了，这样孩子们就不用走路去上学了。

我还去到了一个小村庄，看见一位农夫和一头牛在田里耕种，我在墙上画了一台机器，它可以帮助农民工作，那农民就不用天天被阳光晒得满头大汗，也不用那么辛苦。

接着，我看见一个家庭门口坐着一个可爱的小女孩，她是瞎的，好像闷闷不乐着，因为不可以跟小伙伴玩。我又在墙上画了一双明亮的眼睛，让她重见光明，就可以开心地上学，快乐地玩耍。

结果，我被妈妈叫醒了，这才知道是做梦。假如我真有神笔那该多好，但现实还是现实，要靠自己的努力，做些力所能及的事去帮助人。

大班语言教案：假如我是孙悟空

假如我有孙悟空的神通300（七）

大班语言教案：假如我是孙悟空

活动目标：

1、对孙悟空感兴趣，在讲述孙悟空的故事中辨别是非与好坏。

2、尝试用“假如„„”句式说话，并乐于参加谈话活动。

活动准备：

1、活动前请幼儿观看动画片，了解孙悟空的故事。

2、进行谈话经验储备，收集孙悟空的资料。

3、动画片《西游记》光盘、音乐《猴哥猴哥》、地震、火灾、水灾、生病等图片和场景。

4、心愿树。

活动过程：

一、听音乐《猴哥猴哥》，感受孙悟空降妖除怪的故事。

1、师：你看过〈西游记〉吗?《西游记》里都有什么人物?(幼儿答)。唐僧师徒四人去西天取经，路途遥远，历经磨难。想不想和老师一起再来感受一下孙悟空铲除妖怪地精彩片断呢?(想)。

2、播放动画片《西游记》(三打白骨精)片断。帮幼儿加深对孙悟空不怕困难，坚强通勇敢的精神的印象。

二、讨论：

1、《西游记》里谁是好人，谁是坏人?

2、你喜欢谁?为什么?(如喜欢孙悟空，他能保护师傅。)师小结(因为唐僧去西天取

经是件好事，帮助别人做好事，本身也会是快乐、开心的事。)

3、我们生活中，有没有孙悟空那样的人?

三、重点谈话，教师启发幼儿“假如我是孙悟空„„”说一段话，表达自己的心情。(小贴画奖励)

1、引导幼儿，闭上眼睛，再次激发幼儿谈话兴趣。(师变出棵神奇的树，可以帮我们实现愿望。现在想：假如我是孙悟空„„

2、师也对心愿树许愿——(卖关子，听说大胆地把自己的愿望说出来，我们会变得更聪明。)(假如我是孙悟空，我想变成一大片草坪，让幼儿园里到处都有绿地，而且一出教室门，就可以在柔软的草坪上打滚，不怕摔伤。对了，我还想变出许多好玩的玩具，送给我们大班乖巧、听话的孩子„„)

3、鼓励每位幼儿用“假如我是孙悟空，我想变成„„”说话。(启发幼儿根据生活经验，说自己的设想。)(始终要扣题)

4、刚才心愿树悄悄告诉我，说小朋友都是懂事的、有爱心的孩子，你们美好的愿望一定能实现。

四、扩展到关爱那些特别需要帮助的人。

1、我们在幼儿里开心地生活，可是有些人却在遭受灾害，我们来看一下图片，看图上都发生了什么灾难?(逐一出示地震、水灾)

2、图上出现了什么情景?(地震了)地震了，许多楼房倒塌，许多人可能就被砸死了，假如你是孙悟空，你会怎么做?(如幼儿答：我会赶快救人，师启发怎么去救，变成什么来救?可能变成一架好大的飞机，变成许多小魔仙，坐上热气球，就不怕被埋到废墟里了。)

五、小结，再次激趣。

分享了齐天大圣斩妖除魔的故事，小朋友们都很喜欢孙悟空，因为他神通广大，不怕困难。刚才，大家也说了“假如我是孙悟空，想更多地关心和帮助别人，课下，我请小朋友用自己喜欢的方式，把你美好的心愿画在心愿卡上和大家一起分享好吗?

活动反思：

在上这节课之前，我认为这节活动一定很好开展，因为孙悟空这个故事人物对我们幼儿来说，实在是太熟悉了。由于问题的设计，幼儿完全脱开了《西游记》中情节的影响，将这个孙悟空的本领与我们今天的现实生活结合起来，有了较多的谈话内容，幼儿小手各个高举，要发表自己的看法，尤其对第二个问题，从幼儿的回答中，我们看到了他们心中充满的爱心，让人听了很感动，我很满意。