玩中的乐趣作文 玩中的乐趣作文100

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篇首语:鸟贵有翼,人贵有志。本文为你选取作文玩中的乐趣作文 玩中的乐趣作文100四篇,希望能帮到你。

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1、玩中的乐趣作文 玩中的乐趣作文100(1)

玩中的乐趣作文 玩中的乐趣作文100

第一篇:《玩中的乐趣作文》

玩中的乐趣作文 你会用纸折一个立方体吗?嘿嘿,我会,不过这不是跟别人学的,是我自己玩出来的。

有一次劳技课,我待着没事干,就折起纸来。折只兔子吧!可是……我有点记不清了,怎么办呢?其它我都不想折,干脆自己随便折吧。

我想到哪儿折到哪儿,一步一步折下去,我想,这样折会折出什么来呢?应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹,嗯,虽然不像兔子,少了长耳朵,不过折出了一个立方体,我高兴地玩了起来。

周围的几个同学见了很奇怪,问到:“这是什么东西啊?”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声,七嘴八舌的让我给他们折。

哈哈,玩纸也玩出了新花样,看来只要边玩边思考,许多奥妙就在你身边,需要你去发现。

第二篇

星期天,我做完作业,觉得无聊,想:“玩点什么呢?”突然,想起上科学课时,老师教我们自制水泡泡的实验,自己还没有亲自试一下呢!想到这里,我急忙跑到厨房里,烧了一杯茶水,等水凉却后,把茶叶去掉,然后再放一点白沙糖,倒一些餐洗净,一杯泡泡水就大功告成了。玩中的乐趣作文.

我迫不及待地跑到阳台,打开窗户,用吸管轻轻地一沾泡泡水,一吹,啊!一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来,就像几只调皮的小精灵,它们迎着风,在空中自由地飞舞着,飘啊飘,泡泡飘到花丛里,花朵姐姐高兴地和它招手;泡泡飘到树林里,大树爷爷慈祥的拥抱它;泡泡飘到校园里,小朋友们和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光,那是关于美丽的想象。我想:“我们身边处处有科学,只要善于动手、动脑,善于思考,就会从中得到无限的快乐,得到意想不到的收获。

第二篇:《在“玩”中快乐作文》

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在“玩”中快乐作文

作者:张江珠

来源:《新课程·小学》201年第04期

现实工作中,几乎每一位从事语文教学的教师都会把作文教学作为语文教学重点。然而,“教师教学难、学生作文难”这一问题仍旧一直困扰着小学语文教师,究竟怎样才能有效提高习作教学的质量?二十多年的教学实践告诉我,只有促进学生积极主动地习作,从而体验到作文的乐趣,才能取得意想不到的收获。

一、游戏激趣,玩中收获——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

爱玩是学生的天性,特别是小学阶段,游戏是最受小学生喜爱的,如果教师能抓住这一特点,让学生在游戏中作文,和作文一起游戏,玩中学写,写中再现玩趣,作文也就成为最简单、最平常的事了。

至今,我还清晰记得自己在乡村学校上的一节作文课,室外大雪纷飞,美得让人难以形容。当时对于童心未泯的我来说,拥有许多的特权,学校允许我的课堂在确保学生安全的情况下可以相对自由。“同学们,你们看外面多漂亮啊!我们出去玩一会吧!”话音刚落,学生都把头转向了室外。在大家的簇拥下,我们来到了雪地上,才发现雪后的校园是另外一个模样,美好的赞叹脱口而出。大家一致同意来一场“雪仗”,我先让学生明确游戏规则,引导学生做个有心人,留心观察。然后开始游戏。学生玩得无拘无束,笑得前仰后合,似乎忘记了这是课堂。回到教室后,大家都津津乐道,意犹未尽。随后,我请学生说说整个游戏过程,把自己印象最深刻或最感兴趣的地方说具体。因为学生游戏时非常投入,人人都进行了观察,人人参与其中,人人有话可说、有内容可写。伴随着学生的欢声笑语,一篇篇生动具体、朝气蓬勃的文章诞生了。完成这篇习作,学生仅用了大约二十分钟的时间,而且每一篇作文都很精彩。

正是因为在游戏中、在玩耍中,学生的感受会更深。所以,在玩中学写作是小学生学习写作、快乐作文的行之有效的方法。

二、留心观察,积累素材──问渠哪得清如许,为有源头活水来

叶圣陶先生曾说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”有好的素材,表达时就能信手拈来,涉笔成趣、妙笔生花。

平时学习中,我注重引导学生留心周围的一切,从生活中选取习作的素材。每周都会抽出时间让学生大胆交流所感所悟,长期以来,善于观察的学生会惊喜地发现,生活中可写的东西太多了,如,花园里五颜六色的花朵、班级中进步明显的同学、课堂上教师风趣幽默的语言、大课间同学们欢呼雀跃的笑声、鱼缸里自由自在的金鱼……这些都可成为每周交流中的主题。

第三篇:《玩耍中的快乐》

玩耍中的快乐

201年的暑假是我上一年级的第一个暑假,我在姥姥家院子的小花坛旁玩游戏。突然,一只又大又漂亮的蝴蝶从我身边飞过,那蝴蝶全身洁白,翅膀上有一点点花纹。过了一会儿,又有一群蝴蝶飞了过来,这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的,停在地面上就像一片绿草。翅膀的正面却是金黄色,上面带着一些花纹,飞动时就像是朵朵金花。“我忍不住了,我忍不住了”!这时,我跟着其中的一只蝴蝶在小区里绕了一圈,这只蝴蝶终于在一朵菊花上停了下来,我正要伸手去抓,蝴蝶一下飞走了,我坚持不住了,“砰”的一声做到了地上。 回到姥姥的屋子里,我想,今天虽然没有抓到蝴蝶,可是我的心情非常愉快。

第四篇:《玩中的乐趣与收获》

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第五篇:《玩中的乐趣》

玩中的乐趣

人人都爱玩,那你知道,玩到底有什么乐趣吗?

我大概在五岁的时候,发现了一个可以任意设计房间的网站,况且我的梦想就是想做一名设计师,于是,我每当有空都会上那个网站去设计房间。我设计过大厅、房间、餐厅、阳台、院子、服装店、发型屋和酒巴等。我把它们设计得豪华、简洁、美观、有特色。爸爸妈妈都夸我是一个小小设计师。我没有骄傲,反而更有信心了。我的设计保存小屋里已经有了好多作品了。有亲朋好友来我家,妈妈有时会打开电脑比他们看。

我玩中的乐趣就是在玩乐中学到有用的知识。你玩中有什么乐趣呢?告诉我吧。

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