学校说明文800 我们的学校说明文800

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篇首语:没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。本文为你选取作文学校说明文800 我们的学校说明文800四篇,希望能帮到你。

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1、学校说明文800 我们的学校说明文800(1)

学校说明文800 我们的学校说明文800

篇一:《说明文00字》

我们生活中的盐说明文00字 我们生活中的盐

开门七件事,柴米油盐酱醋茶。在我们的生活中,盐是必不可少的。 盐不仅要在我们日常生活中用到,也是化学工业的重要源料,它可制成氯气、金属钠、

纯碱(na2o3)、重碱(naho3)、烧碱(naoh)和盐酸(hl)。这些产品的用途极为广泛,

它们涉及到国民经济各个部门和人们的衣、食、住、行各个方面。 佛要金装,人要衣装。随着时代的发展人们的衣着也越来越光鲜亮丽,可是很少有人知

道,我们的衣服中也其实也是有盐的成分呢„„盐的用途不仅如此,在经过一系列的加工之

后它就成为我们生活中不可缺少的必需品! 盐号称百味之祖,为什么这么说呢?因为百味由它而生,而且人们的生活也离不开它,

没有盐,在美味的食物也会索然无味。而且时间久了人也易患病,我们国家早些年曾推行含

碘食盐,其最大的好处是可以防治甲状腺肿大(俗称大脖子病)。盐虽是好东西,但也要适量,

因为高血压病人如果能做到控制盐的摄入,症状能得到缓解,有些轻微患者的症状也有可能

消失。这种盐就是生活中比较常见的一种盐——nal。 在日常生活中,衣服脏了,就要洗,洗衣服就要用化学产品——洗衣粉(主要成份硅酸

钠、烷基苯磺酸钠和三聚磷酸钠)这是碱性化工产品,硅酸钠是一种盐,它与其他助剂使用

时能起到互相协调的作用。具有良好的助洗效果。它在金属的表面上可以生成一层很薄的保

护层,从而抑制洗衣粉中磷酸盐对洗衣机金属表面的腐蚀。硅酸钠的水溶液在洗涤过程中对

溶液中的污垢和固体微粒具有悬浮、分散和乳化的能力,能防止污垢再沉积到衣物上。硅酸

钠水溶液经过水解,能使溶液保持一定的ph值,这种缓冲作用可节约洗涤剂中表面活性剂的

用量,洗衣服既省时又省力,这正是因为有了这na2sio3,的帮忙呢! 看看像没有,摸摸倒还有,像冰不能化,像水不能流,大家能不能猜出这是什么啊?这是一

种家家户户必不可少的东西,那就是——玻璃,是一种透明、强度及硬度都比较高,表面平

滑及不透气的材料。玻璃在化学上几乎完全呈惰性,也不会与生物起作用,因此用途非常广

泛,但你们知道吗?其实玻璃的主要成分纯碱也是一种盐——na2o3。 在学习化学中,我懂得了许多知识,了解了盐的广泛用处,在实验室中我常常可以看到

盐的身影,就说比较常见的吧,一般做实验可能都能找到到硫酸铜,淡蓝色的溶液看起来神

秘莫测,给人以无限遐想,这是一种充满知识与智慧的盐。 说了这么多,足以见得盐在我们生活与实验中扮演着多么重要的角色,无论是工业用盐,

还是食用盐,都是盐这一大家族中的一部分。衣、食、住、行,方方面面都少不了盐,因为

有盐,生活变得更加美好„„篇二:说明文作文600字 说明文作文600字 篇一:说明文作文600字 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它

会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种>

幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。

成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入

你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻

松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧! 开花的苹果树落叶乔木,树高可达1米,栽培条件下一般高3——米。树干灰褐色,

老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。

伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱。果实为仁果,颜色及大小因品种

而异。 苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的学校说明文00.

沙质土壤。有超过 7,00个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除

鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤?。 苹果含

有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞

性肺炎等症。 。 篇二:说明文作文600字 对别人宽容也就是对自己宽容, 只要每个人都退一步,那么世界将变得更加宽阔,让我

们学会理解别人,做个心胸宽阔的人。 有一次,我做完了《实验班》这本作业后,刚准备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:

“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子

把脚放进洗脚盆时,感觉好热,很不适地抬起脚叫了声:“好烫啊!”无名火直冲脑门,“妈!

以后能不能少放点热水啊 你是烧的杀猪水啊 这点小事都做不好,你能做什么 ”我气愤地抬

起头,两眼直冒火,那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔

子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:“我怎么这么粗心,真该死!”说着抱起

我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这时,我那亲爱的老爹跑过来“和解”:

“小子啊!你应该体谅体谅你妈啊,她已经连 续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到现在还没吃呢,

她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉!” 我一听,赶忙仔细端详起了妈妈:外面是黑发,里面却有丝丝白头发了,我印象中的红

润脸庞也变得消瘦了许多,额头上多了几道细纹,特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪,

这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然,我觉得妈妈是多么可怜,十

二年含辛茹苦的将我抚养长大,儿子却如此的计较她的一时不是,我鼻子一酸。 这时,我才发觉,人在世上生活,必须要学会理解、宽容,才能做个纯粹的的人,一个

高尚的人,一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上,仔仔细细地为妈妈洗脚,妈

妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。 宽容是一种美德,是我们生活的调味品,它可以让我们的生活变得更美好。 篇三:说明文作文600字 读了《拜访课本中的抗日英雄》后,心情久久不能平静。原来>故事的王珠和王珠式

的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习,学习他勇敢

地与敌人对抗,为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠,我也会拿起红樱枪,勇敢

的和敌人周旋。 我也是儿童团的一员,在我执行守任务后回到村头时,正好碰见少年英雄王珠和敌人的

情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说:

“跟我来。”不一会儿,分把敌人引进了埋有地雷的一片地里,当场炸死了两个鬼子。气急败

坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时,怒火在我心中燃烧,我奋不顾身的冲上前去,和鬼子们

拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命,但我为王珠同志报了仇,把对敌人的愤怒发泄了出

来。 后来,为了纪念王珠同志,我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多

树。我想那些树一定长得很茂盛。当时,词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作,不久就

创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌,王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。 “牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子

王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。“我们那十三岁的王二小,可怜牺牲在

山间”,“每一个村庄都含着眼泪,歌唱二小放牛郎”。 今天,当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的□时,总是心潮澎湃,感到十分光荣,你是

不是也有同样的感觉呢?我想你一定会说是吧,因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的!

篇四:说明文作文600字 美是无处不在的,每个地方、每个时段,当你用心去观察,你都会发现,原来这个世界

是那么美! 当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感

觉到的,是不是美呢 当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对

他露出欣慰的笑容――这时你感觉到的,是不是美呢 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被

“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢??所以,美是高尚的品德,是每个人

所拥有的爱心,美在我的身边。 美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时,与

你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;

当你失败时,眼神里有鼓励的人??不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)

带给你的,你所感觉到的――是的,就是美。 有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽

象的美,而实实在在的美――永远在你的心中! 其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至

一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们

的身边。 朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的

东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的

享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉! 地球上的每个生物都拥有美,可能你一时疏忽,就发现不了它,每一种美都蕴含了无限

的意义。你发现了美,可以说你很幸运,可是发现不了美的人们,不是很痛篇三:描写荷花

的说明文600字00字左右作文 描写荷花的说明文600字00字左右作文 荷花

夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是

美丽极了! 家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;

还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。有

的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。有的荷叶是

卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。 清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小

水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时

像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓

四处跑。那情态煞是有趣。 到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后,你把

它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。 听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。

我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠

欢快地跳跃着。在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的学校说明文00.

姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打

动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门” 。

于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。 荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”

那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是

宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈

服的品质。我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。 荷花, 左右, 说明文, 作文 关于荷花的说明文600字700字 太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深 绿色的

荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样, 美丽 极了.

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶

子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,

又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的

歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本

是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不

能见一些颜色,而叶子却更见风致了。那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波 之上,

似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣 儿洁

白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。 再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶

一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花 苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些

花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如 一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿

着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还 有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子

上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放 开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发

出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏 其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅

膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花 是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在

宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身 子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺

直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。 有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:

“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面

上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地 等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地

的那一天„„ 梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,

荷花!篇四:说明文作文00字 说明文作文00字 篇一:说明文作文00字 钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物,如果把国家看作人体,它则像血液一样,

流通于四面八方,维持着整个肌体的活力。 贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳,以为是无价之宝,用它制成

装饰品,随身携带。在原始的物质交换中,使用它作为交换商品的媒介,这也是“宝贝”--

词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大,“宝贝”显然已无法满足需要,延至春

秋战国时期,大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻

钱,此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据,还有

另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。 多数朝代除了通宝,市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状,元以后

多称“锭”,小锭无固定形状,锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝,一般重约0两,上面学校说明文00.

注有铸成日期和地点。清中叶后,元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状

的黄金(标金)也在市场流通,标金有上海标金、天津标金、北平标金三种,成色重量也不

一样,故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货

款的买卖。1933年废“两”为“元”后,国民党政府造币厂专门铸了一种条银,称“厂条”,

成色为99.9%,专供银行做“压底钱”。 篇二:说明文作文00字 植物的花香有着许多作用。 植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽

夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。

结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。 香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人

心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉外,它的蒸气还可以减少花瓣中水

分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。 植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼

吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长

时间旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。 利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成 小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入学校说明文00.

枕内,用来去头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。 不同的花香,能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思

维清晰。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香,

会引起眩晕和瞬时的迟钝。 篇三:说明文作文00字 我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数

雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。 我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万

个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜

能为我们生下1万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以

说是寿星了。 在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。

它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。 要说家族中数量最多,职责最大

的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口

粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿

度??别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样

——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。 我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花

酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢

同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上4万公里,差不多等于绕地球赤

道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝学校说明文00.

蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年>四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,

那么我们蜜蜂一定能获得 “最热爱劳动奖章”。 也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉学校说明文00.

您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞

蹈。 篇四:说明文作文00字 爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于家里

很穷没钱交学费,而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习,所以爱中和

弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜,卖西瓜。整个假期,爱中和弟弟爱华都是早出晚归,

篇二:《《我们的学校》说明文》

我的学校

岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上,这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史,它始建于二十一世纪,它的前身是岐山县范家营高中,这座学校对面是岐山县高级中学,可能是受到它的影响,因此这座学校有着浓厚的学习气氛。

走进学校,映入眼帘的是一座高大的雕像,它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部,西面是几座红墙黑瓦的小房子,听说这几座房子还有一个来历:据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住,所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。

经过雕像继续往里走,就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分,中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像,这个雕像是两个人奔跑的样子,这座雕像栩栩如生,雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓,公寓下面是一个不大的餐厅。

顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场,操场是一个长约100米宽约0米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械,还有一个弧形的跑道。

这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等,总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。

这就是我们的学校,我爱我的学校。

我们的学校 我们的学校是绵阳市第十三中学,位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚,是一个理想的读书的地方。

我们的学校修建于2006年,占地二十四亩。主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成,每栋各有五层。教学楼每层四间教室,是全

校各个年级同学学习的场所。教室里窗明几净,安装了有线电视和小喇叭,教室前后都是现代化的黑板。每个教室大约有六十多个平方,可以坐上五六十个学生。教学楼的一二三层是小学的各个年级,四五楼是中学的各年级。在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室。中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上。学生宿舍每层大约有24间,四五楼住的是小学各年级的学生,二三楼是初中各年级的学生,一楼是老师的集体寝室。每间寝室大约有二十多个平方,另有一个阳台是学生的洗漱间,每间寝室住宿十个学生。学校有大小两个操场,安装了许多健身器材。操场上有两个篮球场,两个排球场和网球场,周围是乒乓球桌。课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动。宿舍楼后面是食堂,是同学们生活保障。

我们学校共有六十几位老师,他们教学经验丰富,教学水平高,深受同学们欢迎。全校有一千多名学生,主要来自磨家片区,还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟。学校实行封闭式管理,学生星期一到校星期五下午才能回家。

这就是我的学校。

我们的学校 我们的学校位于县城的边沿,交通方便,环境优美,师资力量雄厚,麻雀虽小,五脏俱全。你一定迫不及待想看到吧?那就让我作为向导为你们介绍一下吧!

站在学校的入口处,你会看到火红色的门墙和绿色牙齿形状的大门,门被一个人字形的校道穿过,组成一个“火”字。进入校门,左边有一间小店和保安室,校医就住在小店里。走到这里,兵分两路,顺着人字的左脚直走下去,你会看到自行车安置点,最里边种着一排针形叶子的塔松,再往前走,是一个篮球场,再往前走就是教师家属楼,楼前边种着几棵白玉兰花树。花开时,整个校园都弥漫着花香。靠家属楼的是宿舍楼,家属楼与宿舍楼共有三层,高1米,长60多米,宽6米。宿舍楼的一楼是男宿舍,二楼是女宿舍,宿舍楼前面围着围墙,形成一个独立的小院子,院内有一个保安室,夜里有保安值班,一夫当关,万“贼”莫开(想偷东西的人注意了,嘻),安全得

很。围墙前面种着许多花草树木,在宿舍的入口处旁边有一棵小羊蹄甲树,那是宿舍楼最好的标志。宿舍楼围墙外有女厕所,旁边不用猜也是男厕所了(新来的同学上厕所别找错地方了,呵)。

话说到这里,回到校门,走人字形的右边。你会看到一幢教学楼,它是副教学楼。这幢楼高20米,宽6米,长30米。总共有四层,三四楼是大会议室、杂物房和图书室、化学实验室,二楼是评课会议室、打字室、单身教师房,一楼是初一级3个班。中间有楼梯通往楼上(这个不用说也知道了吧?),一楼最靠近校门的那个小房间是粉笔间,也是教导室(教导主任专门批评学生的)。且说这些课室,构造大致相同,无非是长9米,宽6米,一个课室可容纳0-60个学生(要是硬塞进60个人去,也够挤的了)。副教学楼前面种着一排榕树,今年1月2日雪灾时全部冻死,目前却枯木生芽,奇事,生命力真强,嘿。

我们沿道走下去,就会看到主教学楼,共有四层,高20米,长40米,宽6米(当然和课室一样了)。每层的中间与两边都有科任办公室,一楼除开男厕所,其余两个都是初一级办公室,二楼的两边是初二级办公室,中间却是校长室(找校长包工程的注意了,嘿嘿)。三楼两边是初三级办公室,中间是教务处(找教务主任推销作业本的注意了,嘿)。四楼最特别了,只有一个教室有人上课,那是九(三)班,有两个办公室,其余都是杂物间,堆满破桌子、烂凳子(小心火灾)。主教学楼前面也种着一排榕树(矮种细叶榕)。整个学校的绿化最好的就是靠近主教学楼和男厕的前面那个花池了。原来男厕是属于主教学楼的最左边。

这就是我们平凡而又可爱、小巧玲珑、充满生机的学校。我爱我们的学校,你呢?

我的学校

在吉首市乾州,从人民路往南行,在大约距吉首城区7公里处的东南方向,有一所历史悠久的中学,它就是湘西人民引以为豪的省重点学校,我亲爱的母校--湘西自治州民族中学,它是孕育了无数人才的摇篮。

学校的建筑面积达160多亩,建于136年,目前正在大规模地扩建中。

学校的大门是精心设计的现代化建筑,别具特色,走进校门,首先映入眼帘的是一片宽敞的平地,由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成,它是同学们的一处活动场,左侧有一个小小报刊亭,供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛,呈半圆形,精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线,另外,多座名人的雕像整齐地排列在花坛里,庄严肃穆,有伟大的科学家爱因斯坦,有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样,激励我们学习。

穿过平地向左拐是运动场的正门,这是一个多功能的椭圆形运动场,400米跑道环绕着宽阔的足球场,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在球场上大显身手,一派欣欣向荣的景象,运动会等大型活动都在这里举行。

站在运动场的中央,按平面图方向,抬头向西望去,两幢楼房伫立在多级台阶以上,这里是学校的灵魂中心--教学大楼,左边的一幢共有层,右边的共有层,教室的分布按照年级化分,便于管理,教室高约3米,宽约6米,长为11米,明亮的玻璃窗,崭新的桌椅,给我们营造了良好的学习环境。

向东望去是高六层的逸夫科技大楼,这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房,大家都认真的完成每一次任务。

科技楼的后面,是美名为桂花园的小园子,桂子花开,十里飘香在这儿体现地淋漓尽致,高大的树木,青青的绿草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅优美的图画,幽静的环境吸引很多同学来此晨读等,在树丛茂密处是艺术人类的天地,钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有,美妙的乐声传遍整个桂花园。

学生宿舍紧挨着桂花园,一共有七栋,结构各有不同,女生宿舍的右边是通往食堂的小路,有我们自己的诗墙,很有文学气息;还有几块小草坪,由鹅卵石铺成的小道穿插在其中,罗盛教塑像挺立在正中央,我们将永远记住这位伟大的战士……

草坪的正前方是新修建而成的食堂,大楼共三层,头两层是学生食堂,

第三层则是供老师使用的,设施等还算完善。

当然,以上只介绍了学校的一部分,却足以体现学校的合理布置,我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。

篇三:《2014年高一说明文00字精选》

这篇高一说明文00字精选希望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华。

2014年高一说明文00字精选

成功者与失败者的区别便在于成功者付出的是99%的汗水,哦,也许他还拥有1%天分;但失败者,却只是付出了70%的幻想和30%的精力。

失败与成功是两个意义广泛的词,并不仅限于一次测试的失败或一次就业的成功。成功者,也是一步一步由失败走向成功的,他们的信念便是永不言弃。而失败者,也许他们成功过,但是后来却放弃了,他们总是沉浸在自己的幻想中,久而久之,便成了习惯。

一位智者曾经说过:此刻学习,你将圆梦;此刻打盹,你将做梦。成功者便属于前半句,而失败者,便是后半句。失败者,总是以各种各样的借口推脱自己的过错:什么天地不时不利啊、什么运气不好啊、什么时间不够啊、什么发挥失常啊,等等各种各样的托辞。他们说的一脸理所当然,可其实他们心里都明白也都知道,于是他们便在内心催眠自己,做着不切实际的幻想,信誓旦旦的向别人保证下一次他一定会做到最好。

下一次、下一次,人生有太多太多的下一次!而究竟哪一次,才是他们所说的下一次呢?成功者并不是天生便是成功者,而同样的,失败者也并不是天生便是失败者。例如爱迪生,他是一个成功者,但他就从来都没有失败过吗?错!他的实验曾失败了上百次甚至上千次!可是他并没有放弃,即使别人不相信自己,即使别人对自己冷嘲热讽,他依然用自己的努力和汗水证明了自己,自己可以!

由此可见,失败者是成功者的曾经,成功者,是永不放弃的失败者。而失败者,是胆小、怯懦、天真可笑、苟且地活着的懦夫!他们堕落,不懂得拼搏,沉浸在完美的幻想里。他们愚昧,不懂得珍惜,不知道光明是每个人都可以拥有的。

成功者在于从不为自己的失败找任何借口,从来不做不切实际的幻想,从来都知道要靠自己的努力来换取自己想要的东西。失败者只会一味的找借口,他们懒惰,他们把别人对自的关心当作理所应得的;他们把别人对自己的可怜与同情,幻想成是对自己的关心与鼓励。呵,可怜又可笑!

成功:20%的运气,70%的努力,100%的自信与精力。简单,却又很难做到。相信自己,努力,不放弃!不推脱自己的过错,不为自己的成就而大肆炫耀。

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