以“风雨中,我 ”为题作文700字

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篇首语:旋转木马是这世上最残酷的游戏,彼此追逐,却永远隔着可悲的距离。本文为你选取作文以“风雨中,我 ”为题作文700字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、以“风雨中,我 ”为题作文700字(1)

以“风雨中,我 ”为题作文700字

以“风雨中,我 ”为题作文700字(一)

风雨中作文

风雨中

一天下午放学后,其他的同学都回家了,只有苗小刚还在教室里,突然乌云密布,下起了大雨。

天色渐渐暗下来,左腿残疾的苗小刚心里非常着急。

刘老师看见了,走到苗小刚面前,和蔼可亲地说:“苗小刚,你的爸爸,妈妈还没来接你呀!那我送你回家吧?”苗小刚说:“那好吧。”刘老师背着苗小刚来到车棚,发动摩托车,让苗小刚坐上去,只是雨衣只有一件,该怎么办呢?这时刘老师面带微笑说:“雨衣给你穿,我不穿没关系。”顿时,一股暖流流遍了苗小刚的全身。可苗小刚拒绝道:“如果我穿了,你在雨里会淋湿得感冒的。我不穿!”刘老师忽然皱起眉头说:“苗小刚,你真不听话,你还是个孩子,根本不懂自己照顾自己的。”说着,刘老师帮苗小刚穿上雨衣,开着摩托车出发了。

在路上刘老师问苗小刚:“你知不知道你爸爸妈妈有什么事才会不来的?”苗小刚摇摇头说:“不知道。”这时一阵狂风刮过把雨衣掀起来,刘老师立即停车,走下来帮苗小刚把雨衣弄好,然后上车又重新出发,开着开着,刘老师浑身上下都已是湿淋淋的,苗小刚见了,就对刘老师说:“雨衣还是给你穿吧,我不穿了。”刘老师说:“马上到你家了,穿不穿都是一样的了。”突然,电闪雷鸣,雨不但没有减少反而越下越大。到了,刘老师背着苗小刚到家里去吃午饭。

苗小刚的爸爸,妈妈送一位邻居到医院刚回来,一看儿子被刘老师送回来了,非常感激,还让刘老师换件衣服,吃顿饭再走,但刘老师一口拒绝了,转身就走。

以“风雨中,我 ”为题作文700字(二)

以“风雨中,我 ”为题作文700字(三)

以“风雨中,我 ”为题作文700字(四)

雨中作文700字

雨中

雨是美丽的,我喜欢欣赏清凉的雨景。

你瞧!草坪上的小草,头上顶着晶莹的水珠,在向我们展示呢!梧桐树上缀满了一颗颗闪亮的露珠,有的叶子像黄蝴蝶一样,以优美的姿势飘落在大地母亲的怀抱;一群群大雁排成“人”字形匆忙地飞向南方;蚂蚁们也不逊色,个个在雨中顽强的把食物运送到蚁巢。

大街上,花花绿绿的雨衣雨伞把大街变成了美丽的“花的海洋”。我走在大街上,漫步雨中,希望能发生一些事情。突然,一位卖苹果的阿姨苹果车翻了,苹果骨碌骨碌地掉了出来,滚了个满地。人们立即围上去,七嘴八舌,各抒己见,可没有一个人愿意帮一下那位可怜的阿姨。这时,恰好一群红领巾路过了这儿,什么也不说就把苹果一个一个拾了起来,并且用衣袖认真地将泥水抹擦干净,几个个儿大的男孩子一起将苹果车扶起。

那位阿姨感激地半晌说不出话来,过了好久终于想起来,问了一连串的问题:“你们是哪个学校的?在那个班?叫什么名字呀?”

“我们在中国这所大学校,在少先队的课堂,叫红领巾!”他们齐答,那声音洪亮、干脆。他们胸前的红领巾更鲜艳、更美丽了,美得让人陶醉。

阿姨一边走一边不停地念叨:“中国,少先队,红领巾„„”我边走边想:“那些大人还不如小孩子呢!”可我转念一想,当时我也在场,为什么不帮忙呢?想到这儿,我的脸红了,以后我一定要向那群红领巾学习,做一个更优秀的少先队员!

雨已经停了,我却开始了思考„„

以“风雨中,我 ”为题作文700字(五)

风雨中,风雨中,我的独白海浪说,你让我冲向礁石更的气势;风雨中,鹏说,你让我乘风直上更有力量;风雨中,我说,你让我弃去幼稚走向成熟。人生总有太多的风雨,太多的坎坷,这一分钟和下分钟将要面对的,或许以截然不同,风雨中,我总有许多要说的。忆往昔,不知自己曾走过了多少,也不知曾有多少次想放弃的冲动,弱小的自己,也许再也经不起任何的风浪,点滴的失败,渺小的坎坷,在此刻,也许都会将我打倒。努力寻找,希望能从名人事记中找到一点精神支柱。希望渺茫的边缘,是一位挚友让我重新振作,让我有信心、有决心去面对一切。风雨中,我坚信,没有战胜不了的困难,腾越不过的深渊。无论何时,要有坚定的信念,要相信信仰的力量,坚守、执著、永不言弃。有如枪林弹雨中,我仍要毫不畏惧,叱咤一时。谁都不可以阻拦我的前进。没有经历过风雨,怎么会知道它并不可怕;没有过失败,怎么会知道应该如何走向成功;没有看见过峭壁上,坚冰中盛开的梅花,怎么会知道坚强,也会创造奇迹。困难,不是谁应该“享受”的专利产品,也不是为谁而生的,弱者对它恐惧,强者则将它踩在脚下,提升人生的高度。人不是要被困难打倒的,但并不是人人都能战胜困难。困此,不管外面风雨多么激烈,我一定要静守自己的心,泰然处之,也才会有更多的机会战胜它。只有经历过狂风巨浪,才能砺练出更有经验的船长,只有经历过,才知道应如何面对,再大的风浪,也不能动摇海底的宁静,再大的困难,也不能阻拦我的前进。狂风暴雨后,花丛中剩下的,才更加艳丽、残花的点缀,让它们成为另一道风景线。风雨中,我总会说:路在前方,那就是我的目的地。再大的风雨,再大的坎坷,也不能阻挡我向前的决心,到达后,回头一看,已走过千山万水,泥泞中清晰的脚印,见证自己走过了艰辛风雨的砺练,让我更有力量,卸去了昔日的幼稚,人生之路,没有尽头,风雨随时会来,每一次,它都会以不同的方式出现,要走过就要沉着,坚强,相信信仰。风雨中,一定要坚定信念,不能退却,思想的松懈,便可能会导致人生的失败。要知道,自己不是困难的俘虏,困难是不能打倒自己的,再大的风雨,也只不过是自己人生中的过客。活着,就要学会面对;风雨,我总要经历。坚定信念,执著向前。风雨中,我要说:让暴风雨来得更猛烈些吧!江川~李健第六届中国中学生作文大赛“红塔杯”云南省中学生作文大赛中获县级高中组壹等奖第六届中国中学生作文大赛

云南赛区“红塔杯”云南省中学生作文大赛(2010~2011)荣获省级叁等奖

以“风雨中,我 ”为题作文700字(六)

我生活在风雨中

人生中,每个人都经历过不少的风风雨雨,而不会风调雨顺。偶然面对这些,幼时,我只会不知所措的红着脸,不知怎么办才好,但渐渐的,我已经伤痕累累,再次遇到时,也会微微一笑,掩盖而过。 每个人一生会充满许多愿望拥有很多理想。但是,现实是无情的,它残忍地给许多拥有理想的人出了一个又一个的难题,许多人因为这些难题而苦思冥想,最后因为这些困难而远离梦想,理想。我不明白现实为什么这么残酷无情的阻挠人们拥有美好的梦想,但是我们不能因此退却,我们要勇于面对,我们要拥有战胜困难的勇气。

今天风真的很大,可太阳还是执着的照耀着,记得去年的这个季节,我第一来到了这个陌生的地方,阳光和此时一样耀眼。那是我曾想,要许下一千零一个愿望,关于友谊,关于生活,关于成长。。。。。。 一切都像是一个模板,牵引我一步步地走着,我不知道这条路有多长,因为我只是能够看见路上的泥沙和旁边的杂草,有高大宏伟的目标理想。

我们没有理由过得不好,学会去爱,其实很容易。所以,我们都要好好的过,好好的过。。。。。。

不轻言放弃,战胜人生的风风雨雨就会获得美好的人生。

人生只有经历风风雨雨,才会变得美好,玉带挫折时要勇敢面对,用微笑战胜一切!

以“风雨中,我 ”为题作文700字(七)

风雨中的忧伤

那天放学,我背着书包,撑着雨伞,拎着一袋课本慢悠悠的走在路上。本来心情就不怎么好的我,居然还要在雨中拎一袋这么重的书,我的心情更加恶劣了。风雨中夹杂着我淡淡的忧伤,谁又能懂得我那遍体鳞伤的心!

那时马上就要期末考了。虽然同学们依旧像往常一样嬉皮笑脸地你追我赶,但我看得出来,表面现象不能说明一切,其实同学们心里,不知对期末考有多紧张了,怕考不好被父母严厉批评,辜负了长辈们一番期望。我何尝也不是?我也是,我也是啊。初一是开始,初二是关键,初三是离别,时间过得真快,初二了,学业增重,整天都得捧着一本书看,拿着一支笔做。想到这儿,我悲哀地叹了口气,没想到我的青春是在书本和试卷中度过的!

小学时,我的成绩还算不错,在班里至少能排前十多名。可到了初中,一切都变了,我的成绩直线下降,我又变回了一年级时那个成绩倒数的我。至于原因,我说过,我比任何人都清楚,但要说出来,就连我也难以说清楚。风雨中,我经过一个个充满儿时回忆的地方,一边感慨时光匆匆。儿时的欢笑回忆,现在都已化成泡影,随风蒸发。我从一个单纯的女孩蜕变成一个成熟的少女,我的思想不像以前那样幼稚,但还是存有一些天真无邪,现实的残酷并没有击垮我,我反而对美好的大同社会更加向往,我越来越憎恨现实,越来越追求自由自在,无忧无虑,尽管这不可能。雨依旧下个不停,狂风无尽地咆哮着,诉尽哀苦。我的心情如铅块般沉重,风雨也不能解我的忧愁,就让暴风雨来得更猛烈些吧!

“成绩考得好才能赚大钱!成绩好可以考上大学,大学毕业了工作就好找了!你想做总裁,做秘书,都可以!”走在回家的路上,想起老妈的这句话,我有点反感了。在这世界上,我最不相信的东西之一就是成绩,我不服,成绩好又能怎么样?我知道我这句话肯定会遭到很多人的反驳,可我就是这么觉得!如果只是成绩好的话,那人品呢?敢问这世界上又有多少人在乎人品?我真的很伤心,现在的人虽然有钱有势,但是依旧缺少了一样东西,是善良!

残酷的现实使人们变得冷血无情,变得麻木不仁,变得没有感情,我不禁想要流泪,为什么?有可能是因为这个关乎于现实的大问题,我不知什么时候无心学习,只是一直一个人躲在某个角落,独自思索着那些深奥的问题。可到现在,我依旧想不通,为什么世事无常,世道弄人,这世间,是有太多我搞不明白的问题罢!

我现在心烦意乱,感觉这个世界捉摸不透,在这个世界上无法生活着。

快到家了,歇了一会儿后,我继续提起一大堆的书,缓慢地行走着,但我的忧伤不能减半。雨仍然在下,狂风刮个不停,在风雨中,没有欢乐,只有淡淡的忧伤,散发着,散发着。这风雨中的忧伤,谁能懂得?

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