小学毕业优秀作文
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篇首语:不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。本文为你选取作文小学毕业优秀作文四篇,希望能帮到你。
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小学毕业优秀作文
小学毕业优秀作文1
我们昨天小学就毕业了,即将踏上中学的旅程。此时,是我们感情最为复杂的时刻。
有时做件事,做着做着就回忆起小学一年级到六年级的点点滴滴。那些事情像放片子一样,一幕一幕一个场景一个场景地浮现在我们面前。可能有的顺序倒置,十分恍惚;可有的从头到尾,是那样清楚。从懵懂到徐徐成熟,从无知到徐徐懂事,都是老师引我们一步步走过。在春景春色明媚的春季,在挥汗如雨的夏季,在金风送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬爱的老师坐在办公桌前,仔仔细细地批改着我们的功课。忘不了敬爱的老师第一时间把身体不惬意的我们送往病院,为我们忙前忙后的身影……忘不了与自己朝夕相处六年的同学!天天一起早读,天天一起上课,天天一起玩耍,天天一起吃饭。固然有时不免打打闹闹,吵架拌嘴,但转眼间都会化为笑声与欢乐。给我印象最深的就属五、六年级了。同学们不管有什么难处,都会共同担当,同学不管有什么快乐,都会共同分享。六年的相伴,同学成了铁哥们、铁姐们了。回忆的点滴里,只有快乐,没有伤感。面对告别,又有多少人舍得离开?
而小学老是要毕业的,人老是要不中断长大。“天下无不披发之筵席啊!”同学们总会有分开的一天。步入中学后,迎接我们的是更加激烈的竞争,沉重的学业也许会重重的压在我们的身上,同我们相处的是一个个目生面孔。可能不会像小学相处的那么收留易吧!究竟一下子从认识的同学中离开,认识的环境中离开,需要一个漫长的适应期。进入中学就得以学习为主了,玩耍的时间少了,功课量多了,学习的科目开始也逐渐递增,一切为中考做预备,一切为未来做预备。开始独立的学习和糊口,不能所有事情都依靠父母与老师了,我们在小学毕业时都必需有这个心理预备。
昨天,我们毕业了,离开糊口了六年的母校,离开亲如一家的同学,离开依靠的老师,步入新的环境,开始新一轮的学习糊口。也许小学毕业后,同学们就各奔东西,天各一方,可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里的每一个教我老师,谢谢你们纠正我的错误,谢谢你们天天不厌其烦的为我批改功课。也谢谢我亲爱的同学们,给我留下夸姣的小学糊口的记忆,在我的人生里,谱下一曲难以磨灭的旋律。
小学毕业优秀作文2
光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼,六年的小学糊口即将结束。我每次想到这里,我自己的心如波澜汹涌的大海,久久不能平静。掩卷沉思,感触万千,一瞬间许多夸姣的回忆都浮现在我的面前:体育场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些糊口的缩影,将在我的记忆深处永存。
旧事桩桩件件,历历在目。到现在,我还能清晰地记得,当妈妈携着我的小手,第一次走进学校时,我觉得这里是多么神秘的地方啊。
六年级(1)班,0个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友宜是说健忘就可以健忘的吗?我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。孙老师听到六(1)班的田径运动会全级第二,脸上洋溢着灿烂的笑脸。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。我永远忘不了,那堂白话交际课。同学们对“科技发展是利大仍是弊大”展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,会使我长生难忘。
如今这一些夸姣的记忆都将成为我们人生中的夸姣回忆。此时此刻,这六年小学糊口的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会健忘小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学们。
六年了,在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。固然我就要毕业了,但是我是永远也不会健忘这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师,我的同学。
天下没有不披发的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:本日我以母校为荣,明日母校以我为荣。
小学毕业优秀作文3
亲爱的刘老师:
您是我见到的最有责任心,最和蔼、最好的老师了。我们在一起糊口了五年,固然还有不到一个月的时间就要分别了,但是,我永远也忘不了您。五年,既说不上漫长,也谈不到短暂,可是,五年里,是您教给了我许许多多的知识,是您让我懂得了做人的道理,是您教我们唱歌、舞蹈,所以,我要感谢您,感谢您把我们带进了知识的海洋。不论过去我是怎样的怨您,但如今,我都是爱您的,有可能我不是您心目中最好的学生,但您永远都是我心目中最好的老师。
再见了,刘老师!
您的学生:孙梅
20xx年3月30日
小学毕业优秀作文4
这一天,我们含泪话别,一张张同学录上留着各种不同的字迹。通过这些字迹,我仿佛又想起了同学们的笑脸,想起了同学们的欢声笑语。“我们,真的毕业了吗?”可能同学们都会这么想吧。
铃声无情的响起,一声又一声,生硬而残酷。我们向母校挥手离别,伴着这一声声铃声,六年的小学糊口将结束,一起糊口了六年的同学也将从此时开始奔赴不同的中学,纵使万般不舍,却仍要分别。
教室里,老师们的教诲、同学们的话语仿佛还在,而我们却已离开。空荡荡的教室里,每个角落都布满着我们的回忆。还记得六年前刚入学时的我们对一切布满好奇的目光,是那样认识。谁又想得到六年时间如斯之快,我们还没有预备好就要分别。
看着四周欢送我们的小同学们那一张张稚嫩的脸,我不禁想起了那时的我们:盼望着长大,盼望着放假,盼望着早日上六年级,盼望早日可以毕业。纵使已经预备好毕业,可面临着好朋友之间的分别,仍是难以接受这个事实。
毕业了,即使万般不舍,也仍是要分别,即使嘴上倔强的说:“我才不会哭呢!”可仍是难以按捺住,任眼泪流淌。
再见了,同学;再见了,老师;再见了,母校;再见了,我多彩的童年!童年将结束,我们也步入了中学。当童年糊口成为旧事的时候,是否会想起毕业那天,我们抱团哭泣的情景呢?
小学毕业优秀作文
“我怕我没有机会,和你说一声再见,由于也许就再也见不到你。”
——题记
后来就再也就不到你了。
小学毕业那天,木棉花和刚开学一样,开的格外明艳,沙沙地随风轻摇,就像此时的心情,对小学同学的不舍与对初中糊口的期望在我心里矛盾地争执。
小学毕业那天,黑板擦的很干净,桌椅摆放地很整洁,还有一个个孩子笔挺地坐着,教室里没有一个人迟到,良多人,却听不到一丝声响。
直到现在,我还会碰到良多很好的班级,但那个令我可以放肆大哭大闹,打动满满的班级也就只有那个小学班级——60。平凡却特别的班级。
毕业那天,她坐在平时更改功课的椅子上,她是我们的班主任,收留颜较于从前却憔悴了良多,她说:“不论到了哪里,我一直仍是你的老师。”之后失声哭了起来。
教室里仍是一样安静,鸟儿唧唧喳喳的声音此时听起来却那么讽刺,那一刻邻班刚唱起了童话,女孩子们偷偷抹起了眼泪,男孩子还在硬撑着不掉泪。
午休时,哪个班级为了给一个科任老师预备生日而遭到学校的广播批评?家长会时,哪个班级提出全体展示长绳跳绳而练习一个又一个午休?又是哪个老师在刚开学时就说出“一起努力”的话?
那是六(五)班,那是我们的敬爱的班主任啊。
那一刻所有所有夸姣的回忆都在那个长满木棉花开的季节里倒转。
那一刻张震岳的再见竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾经嫌弃的丑校服,现在却显得弥足贵重。
有人说,那一刻只是为了凸起那一刻,但那一刻何尝不是由于糊口中的每一刻而显得凸起,“所以别为了那一刻而别有专心,把那一刻偷偷藏起来,你要相信,在某一天它会发光。”日记本上还停留着生刺的字眼,窗外的阳光绕满了屋。
小学毕业优秀作文6
岁月匆匆,花开花落。小学六年级的学习糊口瞬间就要过去了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我心中布满留恋之情。
忘不了,锦绣的母校。在你的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里,我们获得了知识,懂得了道理,我们在这里茁壮成长。
忘不了,敬爱的老师。你就如那“随风潜天黑,润物细无声”的春雨,润泽津润我们这些小禾苗。你让我明白了:阳光是怎样照亮人生的,花匠是怎样照顾花朵的,东风是怎样染绿世界……在我的眼中,老师,你既温柔又威严,既平凡又伟大。老师,你就是我心中的春雨,你就是我心中的阳光……我将永远感谢你。
忘不了,亲爱的同学。我们并肩走过了六年,在这六年中,我们一起渡过了一段夸姣的岁月,你送给了我一颗情谊的种子,播进我的心田。在朝夕相处中,我们一道成长,转眼间,却要分开,心中怎能平静呢?那么,就请记住我们在一起的每一分钟,让情谊地久天长!
我将珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下夸姣的回忆;给老师,留下夸姣的印象;给同学,留下夸姣的记忆。
小学毕业优秀作文7
一天,我在观察蜜蜂的时候,有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候,发出嗡嗡的啼声,这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官,我把蜜蜂粘在木板上,让它不再飞行,希奇的是,蜜蜂没有飞行,也能发出声音。我想:岂非蜜蜂的啼声不是在飞行中因为翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验,都没看出个毕竟。
我想,蜜蜂的啼声不是在飞行中因为翅膀振动发出的,也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听,忽然觉得他的声音好象是从肚里发出的,我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住,仍旧能闻声蜜蜂的啼声。这时,我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点,声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针,捅破小黑点,蜜蜂就不发声了,连续做了几回同样的实验,结果都一样。我恍然大悟,原来蜜蜂的啼声就是从这里发出的。我固然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称,但我感触感染到了实验成功的乐趣。
小学毕业优秀作文
小升初的日子一每天邻近,这看似漫长的小学生活生计匆匆如也。霎那间,六年的小学时光即将结束,我从一个“乳臭未干”的小鬼成长为一名有知识、有理想的红花少年。
敬爱的老师!是您教会了我知识,是您把无知的小孩变成智慧的人;是您教会了我做人的道理,是您给予了我无穷夸姣的未来与回忆。亲爱的母校!是您让我拥有这么多的伙伴,是您让我和我的小伙伴们一起学习、一起玩耍。
毕业了,我就没有了“六一儿童节”、不能再买气球、不能再在舞台上参加唱歌比赛、不能再参加画画比赛。不能再和小学肩并肩一起了,不能再买玩具了,不能再和我的哥们一起玩了;江金坪、吴绍溱、龙俍印、雷明坤、秦宗臣、罗浩。这些下课一起打闹,一起玩耍,一起学习的伙伴们。
还有我的陈老师,不能再见到您穿锦绣的衣服了,不能再见到您的微笑了。冯老师,固然您寻常您很凶,但我能感觉到,您是爱我们的。还记得那一次,由于任兴洋和郑维俊逃学,您气愤了,而我们听到陈老师说你哭了的时候,我的心情无比的沮丧,我们全班都哭了。最后,我们都一个个哭着给您报歉。冯老师,您要多笑,由于您笑起来的时候,我觉天都亮了。
再见了我亲爱的母校,是您记实我童年的点点滴滴,再见了同学,是你们给了我真诚的情谊,再见了我敬爱的老师,是您给予了我知识与无私的母爱。
小学毕业优秀作文9
小学的糊口,跟着时间无声无息地从我的身边飞走了。我将要成为一名中学生,我感到无比的`高兴,但又感到了无比的难过。小学糊口中,有许许多多令我的难忘的事,这些难忘的记忆将要成为我脑海中画上一条长长的画圈!在这六年里,令我难忘的要数我的好朋友,我们是经由了无数的“情谊风波“才成为了好朋友的。我的好朋友吴名杰,她既是我的“战友“,也是我的知心朋友。想起我和他一起过的快乐日子的一点一滴,一想到我们将要分开了,我感到了无比的难过。
每当我参加流动的时候,吴名杰老是在我背后支持,鼓励我。有一次,我去参加数学奥林匹克的前几个小时。吴名杰来到我的座位上,忽然问我:“黎雪,你去不去厕所啊“我纳闷地说:“哇,你有没有搞错啊!居然是来问我去不去场所,我还认为你有什么重大的事情要跟我说!不外呢,我……去!“我随着她进了厕所,我的直觉告诉我,欣一定是有什么事!果然,吴名杰忽然停了下来,双手里多出一张卡,我希奇地看着他,他笑嘿嘿地说:“龙宝,那!这张卡是送给你的,祝你考到一个好的成绩!“我说:“哦,原来你叫我来,就是为了这件事!一开始我还认为有什么重点的事呢!怪怪的!“之后,我们聊了良多话。固然他送给我卡不是很美,但这张卡里面包含着许许多多的感情!
当然,我也忘不了学校里的老师。是他们教育了我,把我从一个幼稚无知的小男孩,教导成一个有一定文化基础的人。当我碰到难题的时候,是老师伸出暖和的双手,把我扶起来;当我有了烦恼的时候,是老师为我揭开了心结;当我伤心的时候,是老师在一旁安慰我……
时间一转眼过去了,再多的话,也无法表达的我里所想的!我不知道,我离开母校后,会不会再碰到像欣那样的挚友。但是,我相信这次分离,我和欣还会相遇的,由于我们之间有一种东西在拉近着我们——缘分。小学的的同学,老师和母校,都是我最难忘的,由于我在那里渡过了夸姣的童年。
真舍不得离开母校,不想离开母校的一切,不想离开我所认识的同学,老师,不想离开认识的环境……由于这里培育了我,这里记实了我的成长过程,在这里让我交不少良师益友。
小学毕业优秀作文10
眼下我即将要步入中学,中学的糊口必将是更加有趣的。我会收成更多的知识,我将学习地舆、历史、生物、物理、化学、政治等新科目,在原有的语文、数学、英语等科目上也会有更加进一步的探索。我会结交更多的朋友,甚至和新朋友的友情会超过原来的朋友。所以我对初中的糊口布满了期待,但期待的同时,也难免会有一些惶恐和担忧。
但是,即便我有再多的惶恐担忧,却阻止不了要走上未来的道路。假如我逃避,就会一事无成。所以我必需坦然接受这些未来可能会面临的难题和挫折,怀着充足的决心信念和预备向它们迎战,面对学习的压力,我会更加主动学习,把压力转化成动力;面对复杂的知识,我会更加勤奋,用不懈地努力征服难点;面对学业导致的自由时间的减少,我会用最高的效率使它越来越多,让所有的时间都变成自己的时间。
离别小学也是离别童年,在初中,我将更加成熟地思索问题、面对难题,争取在初中短暂的三年中,获取最多的知识和最多的快乐!
六年犹如白驹过隙,转眼间,我们便离别了小学时光,预备成为一名中学生了。回顾六年,我收成了知识,结交了朋友,经历了酸甜苦辣,我徐徐成长着。
"毕业是一个结束,更是一个开始。"即将毕业的前几周,我听老师们讲得最多的就是这一句话,是呀,小学六年固然很长,但是以后我们还有更长的路要走,我们还将继承茁壮成长。
我有些担心在初中的学业压力,我也许会要面对更多的功课和考试,也许会有更多的补习班。我有些担心我是否能像小学一样,顺利接受初中复杂的知识,我也许会要学习更多令人费解的知识,我也许会要做更多令人头疼的困难。我担心我在初中是不是可以一如既往地快乐,我的休息时间也许会越来越少,我也许会不得不抛却自己的兴趣……
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