蚂蚁三年级作文300字

Posted 2023-04-25

篇首语：我永远要记得我所想要的。而不是我所恐惧的。本文为你选取作文蚂蚁三年级作文300字四篇，希望能帮到你。

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蚂蚁三年级作文300字

引导语：作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编顿的蚂蚁三年级作文300字，欢迎大家点击阅读。

蚂蚁三年级作文300字篇1

今天，合法我百无聊赖地在等车时，忽然看到了地上有几只蚂蚁在爬，我蹲下来仔细看，平静的地面上竟有一百来个小生命在萌动，它们在有条不紊地进行劳动，寻找、搬运着食品。

正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群蚂蚁的眼前，可是它们却被这个“天外来客”吓得落荒而逃。过了好一会儿才有一只蚂蚁发现了它，小蚂蚁看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并举了起来。哇！蚂蚁那小小的身体居然能轻松举起比它大两倍的猎物！那只小蚂蚁开始回家了，它举着打蚊子走着……碰到了一个又一个的同伴，他们不停地用触角交流着。“你好！”“你好！”“看我的新猎物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他们就一起抬着蚊子走了，抬了一段路，第三只蚂蚁加入了运输的步队，第四只……步队越来越壮大，它们的行动也越来越轻松。终于，它们到达了巢穴，把这食品送到了隧道（仓库）中存好，又匆匆地钻出洞口，为寻找食品继承辛苦。

这时，另一边有一群蚂蚁在搬运一块肉丁。许多蚂蚁爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一块运走，有一些蚂蚁在守住肉丁，不让别的蚁群来抢它们的劳动果实，好一个严格的“警察”！还有一些蚂蚁在治理纪律、维护秩序，让大家当真劳动，不要哄抢，它们可真是一个团结的、不可分开的.群体。

我们也要像蚂蚁一样，做有合作性的群体。

蚂蚁三年级作文300字篇2

我记得礼拜六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。

那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁忽然回了蚂蚁穴，我想：大概是抛却了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，好像发现了我，立即爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。

我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我高兴的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把留意力放在了木板上，并没有把留意力放在蚂蚁的身上。

我又决定重新做实验，这次，我把留意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。

我可真兴奋啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是气力，我的收成可真大啊。

蚂蚁三年级作文300字篇3

蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的气力。

我的目光追跟着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。

只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食品，一边喊着“加油，”一边前进着。一路上，碰到了许多虎视眈眈的敌人。它们一往无前，敌人看到有成千上万的蚂蚁，都狼狈地逃走了。我在一旁看得热血沸腾。

紧接着，来到了蚂蚁的村庄，一群蚂蚁迎面而来，与满载而归的英雄们拥抱。有的扶着拐杖；有的穿戴花衣裳；还有的围着领巾。然后，三五成群地回到各自的屋。

到了下战书，蚂蚁们开始了它们的下战书茶会。它们的食品可丰盛了。有面包渣、薯片和各种各样的零食。其中一位蚂蚁成功地吸引了我的留意力。它一小口一小口地品着，还不忘用纸巾擦嘴巴，仿佛像一位名流。与此同时，另一只蚂蚁不停地往嘴里塞食品，一边吃，一边……，还有一位老蚂蚁病重了，非常想吃巧克力。

午休后，蚂蚁们排成一队队，陆陆续续地走出村庄，我迷惑地随着它们。只见它们一直盯着地上，似乎在寻找什么。忽然，一只蚂蚁飞快地爬过去，背起一片比自己重好几倍的巧克力，艰难地往前走着。尽管巧克力十分重，可这只蚂蚁却依然前进着。我脑海里立即泛起了一个字——爱。对，就是爱的气力，我这才明白原来蚂蚁也是有感情的。

太阳徐徐下山了，我带着满怀的好心情，带着最后一抹阳光，走在回家的路上。