最美的风景初中作文600字

Posted 2023-04-25

篇首语：时间铭记梦想的足迹，历史镌刻奋斗的功勋。本文为你选取作文最美的风景初中作文600字四篇，希望能帮到你。

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最美的风景初中作文600字

风景指的是供观赏的天然风光、景物，包括天然景观和人文景观。下面由小编给大家顿最美的风景初中作文600字，欢迎大家阅读参考。

最美的风景初中作文600字篇1

漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微细风飘忽浪荡。风景怎样，风景依旧。

我依旧记得那种初秋刚带来了凉意的日子，将大衣裹紧一些，走在一条看不到边的小路上，两旁全是已经泛着秋色的树木，落叶飘下，早已没了春日那活力四射，耀人眼帘的绿色色彩。是否我们也要等着时光的催促，变成毫无气愤的黄色干枯体;伸出指尖，轻轻地触动着似有似无的风，它在你的指间环绕着，凉意使我缩回了手。冬天要到了呢，那种寂寞到难以接受的季节，我才不喜欢，不外，挡不外四季的规律;河看起来是否更加缓慢了呢?我看着它的波纹，感触感染着它的心不在焉，看着河水将落叶冲走一批又一批，是否那干燥的树叶让它觉得污染了自己完美的形象;走累了，随便找个地方坐下来歇会儿吧，抬头看着天空，那么遥远，那么纯净，那么令人感觉虚渺。就像是一个虚幻的夸姣的梦，分明那么想触手可及，却踮起脚尖也只是个梦。我的风景就是这样的么?布满着现实与颓废……

我依旧记得那初秋刚带来了凉意的日子，放开双臂，走在一条落满金色落叶的华丽小道上，两旁全是刚枯竭却依旧美色不减的花草树木，落叶飘下，带着金色的晕圈，犹如那飘舞着的，令人心醉的蝴蝶。是否我们也可以这样，在最后的时刻绽放出那动人的神色;伸出指尖，轻轻地抚摩着飘渺柔和的风，它在你指尖嬉戏着，恬静让我不愿休止这种享受。冬天要到了呢，那种贞洁到不真实的季节，我陶醉于它，不外，短暂的让人握不住;河看起来是否更柔和了呢?我看着它荡开一阵阵的晕圈，感触感染着它特有的气味，看着河水将落叶带来一批又一批，是否那耀眼的树叶让它觉得自己更完美;走累了，找个有着参天大树的地方坐下来歇会儿吧，抬头看着天空，那么淡薄，那么干净，那么令人感到欣喜。就像是一片圣洁的大地，分明不可亵渎，却永远包含着我。我的风景实在是这样的!布满着醉人与甜蜜的气味。

一个人，一个风景。一种心情，一种梦幻。我的思惟，我的风景真的很美。

最美的风景初中作文600字篇2

当我们在一条道路上无法前行的时候，我们不妨回身去看另一条道路，也许就会发现不一样的风景。

春末夏初之际，炽热的阳光烘烤着大地，闷热的空气笼罩着整个城市。固然天色炎热但农夫们却无心休息，个个忙的热火朝天，由于该收割小麦了。

礼拜天一早，在妈妈的提议下，我暂时放下无聊的作业，去跟外公外婆收小麦。因为地块不大加上外婆不舍得花钱，无奈之下我们只能用镰刀手工割小麦。我们坐在三轮车上赏识着沿途的风景。不是吹来的微风与我们相伴，一排排高大粗壮的杨树枝条随风摇晃着，发出“沙沙”清脆动听的声音，放眼望去，道路两旁都是一望无际的麦浪。

很快，车停了下来，已经到了外公众的地头，外公外婆马上开始忙碌起来——他们迅速拿起镰刀从车上下来，话也顾不上说，就朝自家的麦地走去。

一垄垄金黄的小麦映入我的眼帘，金灿灿的耀人的眼睛，跟着一阵风吹过，麦浪弯下了腰又抬起了头，似乎在迎接我们的到来。看着外公外婆收割着小麦心中有了些怜悯，可是假如不收了小麦就要烂在地里多可惜啊！

“傻孩子，还站在那里看风景吗？快过来帮忙啊！”跟着一声外婆的呼叫，我也清醒了过来。马上拿起镰刀割了起麦子来，但因为我是第一次干农活，所以显得十分吃力，过了十多分钟我便汗流浃背，大汗淋漓了，呼吸也越来越急促。紧接着不到一个小时我的双腿也开始颤动，豆大的汗珠止不住的往下流，浑身的有说不出的酸痛，我不得不停下来，大口的喘着气，嘴里止不住的埋怨，心想老妈呀，您让我干的是人干的活吗？

当我正处于绝望之时，婆婆的声音进入我的耳畔：“天开始热了，今天就先到这儿吧！下战书凉快了再来。”听了外婆的话，我长出了一口吻，赶快冲到了车前去喝水，挺大的一个杯子，我一仰头，就下了一大半，看看外公外婆辛劳的样子，我忍住口渴把杯子递给他们。

回家的路上，我回身望向那片金灿灿的小麦地。心里布满了感谢感动，它让我知道了什么是糊口的不易和劳动的艰辛。

最美的风景初中作文600字篇3

正值7月的收稻季，好不收留易遇上的礼拜天，这不又和老爸奔波回"家"的路上。

一路上到处弥漫着这温馨的魅力，让人健忘镇上的喧嚣和拥挤，驰骋在这条金色的公路上。很快到了湾里，乡里乡亲们正忙的热火朝天，刚一到站老爸就冲到梗坡上嚷嚷着扛稻去了，远处的大伯在收割机上颠簸的劳作着，很快收好了一波，金灿灿的稻子由“口”而出，干瘪的蛇皮袋不一会圆润起来。大家很齐心，百十来斤的稻子一捆接着一捆在你我之间传递着，没有私，没有利，就在这轰隆的田野间传递着。

那么重的袋子我是扛不动的，心有余而力不足的我也只有抡板的份了。所谓的板就是像耙但又没有齿的东西，用它铲起稻子使其平均的铺开来晒。抡板子说着轻盈，然而事实并非如斯，在这三十多度的高温下忽晴忽阴的很少闷热，如斯环境下愣是抡个十几分钟我便是罢工不干了。

说是来帮大伯帮忙但现在连个正脸都没见到。正好刚从田中来了位长辈，我便上前询问了一番。放眼远眺，果然鹄立在收割机的便是大伯了。还没眨眼功夫老爸就催了，虽说很是不情愿但究竟今天是重补课班里逃出来的，也不好意思嘀咕，只好埋头苦干了。无邪的是很热，又是闷的要死，汗水也是不住的往下淌，中间是休息了几回但仍止不住那份虚脱感。

终于仍是垮掉了，一屁股坐在板凳上，两条腿软软的在那儿支着。风儿渐渐吹拂着，吃着大妈给的雪糕好是舒坦。

大伯啊，是这带的老好人，乡里乡亲的一些事都喜欢找他帮忙，投桃报李，如今正值收割，真能不去帮忙。

该来的仍是要来，大伯骑着三轮车摇摇摆晃的开了过来，离远看尽像个黑咕隆咚的影子，烈日当空，我上前递支雪糕好让其补给补给。大伯伸出他那双黑中透紫的手，干瘦的手上开满了裂子，裂痕中镶满了泛黄的'沙泥，与干裂的皮形成了光鲜的对比，与其说是一双说更不如说它像是陈腐多年的焦木，焕光的脸上爬满了褶皱，缕缕银发在这风中摇曳着，活像罗立忠画笔下的《父亲》。

我永远也无法健忘大伯接过雪糕时的那份笑，唇齿见土黄中混杂着翠白在这蓝天白云中，在这太阳下，一切都是那么的醇厚朴质，成为了我心中长驻的风情。

最美的风景初中作文600字篇4

瞻望古今中外风骚人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。

项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的霸王，一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者，令各路诸侯匍匐称臣的王君，一位破釜沉舟以激动士兵的将帅，垓下一战，不肯过江东，金戟一扬，血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水，我为他惋惜。

苏轼触动了我的心灵。东坡，那个在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂不决中自省反思，从而悟儒家之推已及人，会佛家之众生同等，领道家之珍重生命，集众家之精髓，锻造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱宽大旷达。我为他赞许。

司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁，在蒙受不白之冤，遭受宫刑之辱下，为达成先父遗愿，完成自己的理想，在狱中艰苦度月，终于着成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。

梵高触动了我的心灵。梵高，这位印象派画家，为探究一个未被发现的新世界，不惜抛却自己的家财。论家景，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场，他完全可以迎合时尚以谋利，但是他却不屑。他的思惟超前，难认为人接受。终于，在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的锦绣。他自尽在一片金黄的麦田中，一如他的追求光明。我为他的执着赞许。

望古今中外多少风骚人物触动了我的心灵：苟践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱而富强，祖狄闻鸡起舞，糊口等于艺术的毕加索……他们编着的篇章，他们的品质，他们的精神，是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神，让自己的人生别有洞天。

他们的所有已经融入历史的汗青，不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥，但他们遗留下的痕迹，在无声中起舞，触动了我的心灵。

最美的风景初中作文600字篇

最美的风景莫过于有爱的地方，有了爱，再不堪入目的风景都是美得，可是在我们班里我看不到锦绣，只看到可怕，让我不忍再看第二遍，如斯令人厌恶的风景，不在于某个地方，而在于人身上。

天天都会有一个白叟在我们学校捡废垃圾，用来维持他那煎熬的日子。本来一直是平静的，可是在我们这一届学生来后，他的糊口泛起了大逆转。

每一届总会有一些不爱学习，爱做一些违规事情的学生，我们班也不例外。每次当那位白叟来我们班帮忙清理垃圾时，那几个学生就爱欺负他，一开始只是将他头上的帽子打落，向他吐唾液，可是徐徐地，她们不仅没有熟悉到自己行为的不合错误，反而愈来愈烈，一次竟然用砖块将白叟扎伤，流了血，还有一次，白叟被逼的差点将自己的裤子脱下。

我为此感到心酸，这道风景太荒诞乖张了，太不该了。

一个学期了，现在我们到初二了，本以为都长大了，都懂得跟多的礼貌和做人的基本，可是，我想我错了。

两个月，六十二天，一千四百八十八个小时，这对她们没有涓滴的改变。

那一幕我一直清晰的记在脑海中，一桶水分三次从二楼倒向一楼，倒在白叟身上，幸运的是三次，三次白叟都没有被伤，可是这仅仅是开始。

在白叟背后挤满牛奶，用棍打他，用东西砸，用脚踢。一切的一切，她们都用了，事后却告诉老师是那位白叟的不是，她们为了自保才打白叟的，将白叟说的什么都不是，一切污点都倒在白叟身上，而老师却相信她们，以为是白叟的错。

自此之后她们欺负白叟一事便不再是错误的，成了光明正大的正义之举。这道风景线天天都泛起，没有一次看不到那不堪的一幕幕。

我不知道是该为白叟叹惜，到了暮年却还要被孩子欺辱，仍是该为那些不懂事的孩子惋惜，没有学会做一个好人，仍是该为那被蒙蔽的老师叹息，被蒙于股中。

到底何时这道本不应泛起的风景可以消失，不复泛起。