实践活动作文500字

Posted 2023-04-25

篇首语：知是行的主意,行是知的功夫。本文为你选取作文实践活动作文500字四篇，希望能帮到你。

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实践活动作文500字

课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。下面是小编我为您准备的实践活动作文，希望能对您有所帮助。

实践活动作文00字篇1

今天早上，我去参加了我们社区里的社会实践活动。

我先来到了二楼，因为活动马上开始了，所以我连忙把那张要填的表格交给其中一位阿姨，就找了一个位置坐了下来。我认识了一个五年级的同学，她叫林璇，她的皮肤很白，她的眼睛白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星，说话也柔柔的，可漂亮了！

活动开始前，我们先补拍了上一次活动的照片，后来，有一位树人小学南校区的魏老师，也是我们小区的管理人员，给我们讲了一段话。让我们知道社会上学习的知识比学校里学到的知识更多，更好。

活动开始了。第一个活动是长城社区汉字听写大赛，我们将选出小学组的第一名和初中组的第一名。选拔过程异常激烈，经过几轮的较量，我仿佛闻到了一丝丝战火的气味。

轮到我了，我临危不惧。第一个词语是“造诣”，我先写下了“造”，“诣”字我左思右想也想不起来，后来，坐在我后面的那个六年级女生给大家看了正确答案。老师说：“有可能这个词语太难了，我们换一个。”第二个词语是“陀螺”，我一开始只写了“陀”，后来我就想到了“螺”······我错了两个词语，第一个是“鼹鼠”，我们每一个人都不会写“鼹”，可老师说正确答案是左边一个老鼠的鼠右边是一个宴会的宴。第二个词是“惴惴不安”，我把“惴”字写成了“坠”，我淘汰了。最后，小学组的第一名和初中组的第一名都没有选出来。

第二个活动是你比我猜，第一组是一组男生，他们配合得非常默契，往往只要做动作的那个人表演出第一个字，猜的人就知道答案了。而第二组是一组女生，她们中猜的那个人表现不太好，前面都是成语，是很难，但是后面有一个“小笼包”她明明已经猜出了两个字“小笼”，但即使老师也帮忙，她也说不出“包”。第三组仍然是刚刚猜过的男生组，因为没有人要来，他们还是举手了。第四组当然是第二组的女生组啦，换了一个人猜，效果明显好多了。

之后，老师给每个人发了一本本子，并说：“同学们，本次活动结束了，大家来拿表格。”我们拿好表格，就走了。

实践活动作文00字篇2

“你们这些城市孩子，一点儿都禁不起折腾，不像那些农村孩子呀......”妈妈又开始说了，我听着听着，顿时觉得脑子糊里糊涂的，成了一团浆糊。唉！妈妈的叮嘱还是要有的嘛！突然，我的脑子里闪出一个念头：谁说我们比不过农村孩子,明天我一定要当一回小农民。

一清早，阳光普照在大地上，让人觉得暖烘烘的。我和姐姐、妈妈、弟弟等人，满载着幸福和快乐，犹如一支巨大的家庭旅游团带着齐备的工具，浩浩荡荡地向新沙岛出发了。到了港口，一艘轮船向我们远远地驶来。我们上了船，船缓缓的开启，水中的波纹荡漾开去，让人有无限的遐想，水波在阳光照射下，波光粼粼，犹如仙女的丝带在微风中轻轻摆动，美丽极了！到了新沙岛，一眼望去便是一片翠绿，岛上的鸟儿们唧唧喳喳，地面上的人们谈笑风声，土上的植物随风摆动在跳舞，成了一支特别的乐队。在茂密的树叶中，我有种亲近大自然的感觉，又有种当农民的味道。妈妈拿出桑果袋，领着我们来到桑果丛中，大家手忙脚乱的，忙着分组、采果。大家东摘摘西采采，东瞧瞧西看看，忙得不亦乐乎。“啊！这个太奇怪了。”“哟！这个好怪！”......大家边吃边摘，嘴里洋溢着笑容，桑果丛中回荡着我们欢乐的歌声。采着采着，我们的胳膊酸了，脚也走累了，但是我们的眼睛还没有酸呢！我们大家继续采着。等采回来后，一打开袋子，看到的就是一袋子奇形怪状，大小不一的桑果。有的像小鞋子，有的像爱心......虽然只游玩了一圈，但是我对新沙岛的一草一木都留下了深刻的印象。真舍不得离开它！

桑果中的甜味在我嘴里回荡；旅途中的快乐在我脑海里荡漾；准备时的兴奋让我觉得疲惫；观水时的陶醉令我感受到它如此美丽。

看着桌子的那篮桑果，我的汗水已经悄悄流下，晶莹剔透的，这是劳动的果实，体验的快乐。我，笑了，笑得那样的'香甜。

今天，我确确实实地当了一回小农民。

实践活动作文00字篇3

我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去实践基地体验生活的这一天。今天的天气特别晴朗，我们迈着轻快的脚步踏进了综合实践基地。

一走进基地大门，大家禁不住异口同声地喊出来，“哇！”原来，在我们经过的途中，我们看见教室里有各种各样的内容，丰富多彩。

首先举行的是开营仪式，教官教我们练军姿、叠被子，叫我们站有站相坐有坐相。短暂的集合之后，我们知道了这一天我们要上的功课是：陶艺、无线电猎狐、人防民防。

让我们印象最深刻的是做陶艺小挂件和人防民防了，软陶这一节课在老师的带领下，我们来到做小挂件的教室。这里的墙壁上贴着陶艺制作流程的介绍，后面和墙两侧的橱柜里摆着许许多多的陶艺作品，这些作品太精美了，每一件都栩栩如生，让人感到“此物只应天上有，人间能得几回看？”啊！老师进了教室，向我们介绍了软陶，并做了示范给我们看。是轮到我们大显身的时候了，同学们一下子就忙开了，我先把软陶扒开，咦，怎么这么硬，这还叫软陶吗？我看是改名叫硬陶了，老师说：“软陶要放在手心里用心的搓，才会变软。”听了老师的话，我照着老师说的去做，渐渐地果真变软了。接着老师带领我们做玫瑰耳坠，到了我们即兴发挥的时候，我就做起了我玫瑰图案，我先搓再压，再拿点黄、蓝、红的软土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！

人防民防这节课可无聊死我们了，老师给我们看一段视频，可那个视频可长了，一直看到下课，而且视频内容是地震、火灾、来了我们应该怎么办······不过到最后我们都明白了当灾难来临时，我们应该怎么做。

时间过得真快，一转眼已经到周五下午2点多了，在回来的路上，我们还深深地回味着这不同寻常的一周。