初中700字作文关于微笑的魅力作文总结

Posted 2023-04-25

篇首语：你必须非常努力，才能看起来毫不费力。本文为你选取作文初中700字作文关于微笑的魅力作文总结四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、初中700字作文关于微笑的魅力作文总结（1）

初中700字作文关于微笑的魅力作文总结

微笑，不是桃花，一眼灼人，却是梅花，芳香永存。今天小编在这给大家整理了以微笑为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧！

以微笑为话题的作文1

微笑，一个普普通通的表情让我受到无比的温暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、妈妈的微笑、队友的微笑……

朋友，谢谢你的微笑。上一次出去游玩，你把小金鱼给我养，但是小鱼死了，我低着头向你道歉，你却原谅了我，没有生气，还友好地对我说：“不要太伤心。”

爸爸，谢谢你的微笑。当我考得不好的时候，我总害怕您用大手让我受一顿“红烧肉”，可您却给了我一个微笑，没有打骂我，还让我坐下来好好分析分析错的题目。但是那些错题都是我不会的，我很着急，越急越听不懂。可您还是微笑着，看着我着急的样子，您用您那大手拍了拍我的肩膀说：“不要着急，我发个图应该就能理解了……”

队友，谢谢你的微笑。上一次体育课时，我在玩接力赛的时候鞋带松了，我没发现。过了一会儿，我正好踩在鞋带上，我弯下腰系好鞋带，可别人已经到达终点了。而作为队友的你没有怪我，反而安慰我：“不要伤心，我们每个人都有粗心的时候，比如鞋带没有系好……”

妈妈，谢谢您的微笑。当我晚上偷吃糖果，而导致牙齿疼痛时，您不怕寒冷，想了一个又一个办法，当您发现没有任何起色时，您决定带我去看牙医，但是镇上的小诊所都关门了。好不容易到了台城医院看完了牙齿，回家的路上，您微笑着对我说：“没事啊，别怕……”

老师点评：列举了生活中小事，是，表达了自己对身边的人带给自己帮助的感激之情。

以微笑为话题的作文2

什么是微笑？微笑做起来难吗？微笑是嘴角往上微微一翘，甜甜的发自内心的真诚的笑。它能给人带来快乐、带来鼓舞、带来幸福。微笑像冬天里的火炉，给我们带来了温暖；微笑像冬天里的阳光，照在我们的身上暖洋洋的；微笑像春雨，滋润了我们的心田。

其实微笑就在我们的身边，记得有一次，在我上二年级的时候，数学考试没考好，心里很难过，平日里一向沉闷的我，这时更是默默无语了。一只温暖的手抚摸着我的头发，我抬头一看，正是刘老师站在我的身旁，她的嘴角上挂着一缕暖暖的微笑，用温和的口气说：“没关系，这次没考好，我相信你再努力一下，下次一定能考好。”透过她的微笑，我看到了刘老师对我的鼓励和信任。就是这句话和这缕甜甜的微笑让我充满了勇气，充满了力量。很快到了期末考试，我的数学考了一百分。就是这缕微笑让我爱上了数学，就是这缕微笑让我更加喜欢刘老师了。

记得还有一次，我的语文考得不好，刘老师的脸上依然挂着那缕暖暖的微笑望着我说：“回家再多复习复习，争取下次能考好。”快到第二单元考试了，我加紧复习，但是考试的时候，我还是有一道题不会。过了一天，老师把卷子发下来，我连忙改了错，看了看分数，虽然不是我理想的分数，但是这次我进步了很多。依然是这缕微笑给了我信心，给了我勇气。更增近了师生的距离。

让我们绽开灿烂的微笑吧，去迎接奥运会的来临，让各国的小朋友们都能感受到我们的微笑。愿奥运会在我们的微笑中圆满成功。

以微笑为话题的作文3

是微笑，让我如此美丽当受到失败的时候，不要气馁，试着对自己微笑，在心里对自己说一句：我一定可以成功的。每天早上对着镜子里的自己微笑，说：开心是一天，不开心也是一天，何不开心的度过这一天。

试问大家，是否有在失败的时候想过要放弃；
是否在成功的时候想过要到此为止；
是否在伤心难过的时候想过要哭泣；
是否在不情愿去做某些事的时候感觉到过厌恶…… 其实大家不必有这些想法，我们要学着用微笑去面对这个世界。难过时对自己微笑，说：没关系，很快就过去了。在讨厌某些事情的时候也要对自己笑一笑，说：只有这样去做我才能提高自己。当面对成功的时候就更要对自己微笑，说：我要再接再厉，争取做到最好……告诉大家，其实就是这么一个小小的微笑就会成就我们一个完美的人生。

我们不但要对自己微笑，还要学着对他人微笑，往往就是我们的一个微笑成就了别人的梦想。试想一下，如果我们商场中一位微不足道的售货员，好不容易卖出一件商品而买家却连一句谢谢之类的话都不说，给别说微笑了。你自己的内心会有何感想所以大家要多多对他人和自己微笑。

是微笑，让我如此美丽。在我孤单寂寞的时候，是微笑给予了我一丝丝的温暖；
当我在人生的道路上跌倒无法前行时，是微笑把我扶起，让我继续前行；
当我在恶劣的环境下感到绝望的时候，是微笑给予我力量，让我不再绝望。

以微笑为话题的作文4

微笑，能沟通人与人的友情，消除人与人之间的矛盾，使人们相处的更融洽，更友爱!

一次，我去口腔医院看病。就诊的人真多，哪个不希望早点看?但由于病人多，大夫少，就免不了不尽如人意了。一位预约就诊的叔叔在位子上等得不耐烦了，“嚯”地站了起来，三步并两步奔到叫号台前，对值班护士嚷道：“怎么还没轮到我?”说着，把手腕伸到护士面前，右手指着手表说：“张大夫约我九点就诊，你看看，都九点半了。你们到底遵守不遵守时间?”

看这架势，他是下决心要闹一场了。我想：这位护士要沉不住气，一场“大战”是不可避免的了。谁知护士没有立即说话，而是面带微笑站了起来。那微笑多么亲切自然，那里面包含着理解同情和抱歉。护士还没有开口，我就知道这场“仗”是打不起来了，因为那微笑实在太动人了。她说：“对不起，同志，今天的病人实在是太多了，我这就去看看。”说着转身进了诊室。果然，火气大的叔叔立刻安静了下来。不一会儿，护士出来了，说：“同志，轮到你了，请进去吧。”

当叔叔就诊完出来时，却没有立即离开，而是微笑着到值班护士面前，说：“同志，对不起，刚才我实在太冲动了，请原谅。”护士依然微笑着说：“没关系。”我意料中的一场激烈的“战斗”就这样在双方的微笑中平息了。

当你去商店买东西，售货员微笑着招待你时;当你乘车，售货员微笑着给你报站名时;当你走在马路上，行人或认识的，或不认识的都向你投以微笑时，你也会用微笑向他们致意。此时，你难道没有意识到你正生活在关爱之中吗?

愿世间多一份爱，多一份理解，多一份微笑!

以微笑为话题的作文

在我的印象中，她是一位和蔼可亲的人，永远带着蒙娜丽莎式的微笑。她是我的英语教师——丁燕燕老师。

丁老师看起来好像有30岁了。中等的个子，梳着短发，身材微胖。她长着一张中国人特有的普普通通的脸庞，橢圆的，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。她那蒙娜丽莎式的微笑，令人难以忘怀。细细思之，她比蒙娜丽莎笑得更灿烂一些。

她在英国学习了6年。好像200年世界金融危机，中国留学生在国外发展的空间受到影响，她选择了回国。

认识她很偶然。200年春季，我上小学二年级，爸爸带我去雅思学校，想测试一下我的英语程度并找一位老师教我。一到雅思，我见到的第一个人就是丁老师。虽然我们没有说话，但她的微笑仿佛正在跟我说话一样，给我留下了深刻的印象。这时，雅思学校的黄校长——一位留学新西兰的语言学硕士，用英语询问我，问我会不会说中文，我搜肠刮肚地用英语和她交流。丁老师在旁边听到，很好奇，便用英语和我交谈起来。从交谈中，我感觉到她很喜欢我。

然而，那次雅思学校并没有安排丁老师给我讲课。一个偶然的机会，教我英语的符老师回新西兰去了，爸爸向学校提出，请丁老师来教我。这样，丁老师便成了我的英语教师。

丁老师讲课跟以往的老师不太一样，她不完全拘泥于教材，着重从3个方面来培养我。先是培养我的英语思维。讲课时，她完全用英语给我讲，要求我尽力忘掉中文。当我听不懂时，她尽量用我能听得懂的词汇，让我听清楚。她还重点训练我的口语。当时我已经学完了《国际剑桥英语教程》第一册，她并没有接着给我讲第二册，而是找来了美国教材《Side by Side》第二册、第三册。她告诉我，要想学好英语，一定要了解、熟悉西方文化，把英语学习放到西方文化的大背景之中。她主要是给我讲解《圣经》。她还送我一本英文原版的《我的圣经故事》，要求我每天翻译一段圣经故事。

我最喜欢听她给我讲圣经故事了。上课伊始，她先是让我用英语复述圣经故事，然后再给我点评，纠正错误。有时，她还用达尔文的进化论与《圣经》相比较来讲解；有时，她还用玛雅文化与《圣经》相比较来讲解。她经常给我讲什么是真、善、美……什么是假、恶、丑……后来我才知道，她是一个虔诚的基督教徒。

每次上课，我都会带一些各地的风味小吃，或果脯、或茶饼、或巧克力、或糖果……她会欣然地接受。她一边微笑着，一边品尝着美食，一边给我讲故事。一次，我和爸爸，丁老师和她的爱人张老师，还有一位日本人石先生在一起吃饭。她说，在国外生活的时间长了，回国后最想吃大白菜和豆腐。

爸爸告诉我，在他所认识的知识女性中，丁老师是知识最全面、修养最深的一位。爸爸曾想请丁老师私下到我家或到她家单独给我讲课。丁老师却说，既然她在雅思讲课，就不能抛开雅思，这与《圣经》的义理不相符。

现在的老师又认真地捡起了“师道尊严”。这是非常正确的，无可厚非。“师道”不必多说，不外乎是“传道”、“授业”、“解惑”，最起码也要做到“文以载道”。“尊严”，就得要郑重地说一说了。“尊严”怎样而来？是靠板起面孔、声嘶力竭地训斥学生？还是靠打手板？还是靠给家长打电话，让家长修理学生？我常想，板起的面孔的后面似乎隐藏着什么？

美中不足，丁老师只给我讲了几个月的课。她要回河南去了——因为她要生小弟弟了。她曾跟我爸爸说，她年纪稍大了，没有小孩儿，所以非常喜欢Ti（我的英文名）。我爸爸也非常诚恳地请丁老师给我讲课，以弥补他在英文和性格、修养方面的不足。

遗憾总归于遗憾，我时刻想念丁老师那蒙娜丽莎式的微笑……

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