给小学老师的一封信900字

Posted 2023-04-25

篇首语：学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。本文为你选取作文给小学老师的一封信900字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、给小学老师的一封信900字（1）

给小学老师的一封信900字

感谢您在小学期间对我的照顾和关心，现在我都会铭记您的教诲，不辜负您对我的期望。下面是小编为大家精心整理的关于给小学老师的一封信900字，希望能够帮助到你们。

致小学老师的一封信

敬爱的匡老师：

我做梦都想回到过去，因为您是那么的亲切，那么的和蔼可亲，您是我遇见的最好的老师。我以为人生就应该像小学那样无忧无虑有您这样的老师相伴，可是升入初中之后我才知道竞争是多么残酷，于是越发思念您。

好想回到小学，再帮您发一次作业，再画一次黑板报，再看您在黑板上画下的扁扁的不像苹果的苹果然后在底下窃笑，再帮你一起在学校菜园里种黄豆，再趴在您的办公桌上睡着被您轻轻叫醒，再……见您一次!

自此我便很少见到您，记得我毕业前特意找您，再三叮嘱您要给我写留言，可是毕业那天，我找遍了整个校园也没找到您，可是我觉得您是想见我的对吗。

感谢上苍，让我遇见您这样的好老师，您就像我的爷爷。如果可以，我一定要见您。

不知不觉我已经小学毕业三年了，我很想念您。没想到我的童年竟如此离我远去了，老师您，还有我的玩伴竟像一场梦似的，一下子都不见了。

我做错了事情考得不好的时候，别的老师只是会很严厉的训斥我，可是您不，您温声细语的开导我，从我的角度考虑，并且把我看作您的孙女一般。我尊敬您，景仰您。

永远忘不了，我上六年级的时候，您已经六十，应该退休了，您来到我的新班级上，沙哑着嗓子叫我的名字，我出去您摸我的头，跟我说您不能教我了让我听话六年级是大孩子了应该努力，以后升入初中更应该努力，听老师听爸爸妈妈的话，未来的路靠我自己。我听不进去，只是很悲哀的感觉到，以后再也听不到您讲的课文了看不到您画的苹果了。我不说话，只是哭，您又将手放在我的头上，让我回教室去要懂事。

恐怕我这辈子也见不到您了，可是我是多么的想您啊。

敬祝：

身体健康，笑口常开

您的学生：

给小学老师的一封信

我现在以是一个初三的学生了，偶尔想起小学时那些爱我的老师，心中就一阵甜密，下面是我写给我一位小学老师的信，谢谢她对我的关爱。

敬爱的翁老师：

您好!

一年一度的教师节暨中秋佳节来临了。在此，作为您的学生，我向您表示深深的感谢，并祝您节日快乐，工作顺利!

敬爱的翁老师，虽然您教我们的时间只有短短的一学年，但是一年来您的辛勤教育，使我深深感到您是一位学识渊博、循循善诱的好老师。

首先您非常关心同学，对同学们严格要求。每当同学犯错误的时候，您总是因势利导，耐心地帮助教育，让他们真正认识到错误并加以改正。就说几天前的一节朝读课吧，同学们发现在教室前面的墙上爬着一只大蜘蛛，有的同学觉得这只大蜘蛛太可怕了，吓得躲在了书桌下面，有的同学觉得新奇好玩，议论纷纷，有的男同学唯恐天下不乱，在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里顿时一片喧闹。这一切您都看在了眼里。您一进教室，大家都装出一副若无其事的样子，显得很安静，他们以为您什么都不知道，但是他们怎能瞒得过您那双火眼金睛呢?但是您并没有大发雷霆，而是因势利导，让同学们仔细观察后写日记，同学们马上兴致勃勃。老师，您是多么理解同学们的心情，又是多么善于因材施教呀!

您讲起课来也非常生动有趣。就在前两天，您教我们学习《小站》这一课，又给我留下了难忘的印象。在课堂上，您教我们如何分段，概括段落大意，教我们如何把握中心，写主要意思。每一段您都逐字逐句认真分析给我们听。遇到我们不懂的地方，你总是细心讲解。教我们理解“小站”的“小”，教我们理解“温暖的春意”。您还教我们如何辩字组词，怎样把字写正确，写好看。同学们都喜欢听您讲课，您上课生动有趣，一点也不死板。有时我还觉得您上一节语文课40分钟，好像只有10分钟一样，听您的课真是一种难得的享受。

特别让我敬佩的是您的作文教学艺术。您使我们由讨厌作文课变成了喜爱作文课，甚至盼着上作文课。开学第一天，您看到同学们对新语文书爱不释手，就布置了一道谁都愿意做的家庭作业__把语文课本的内容串成一个作文，以此检查同学们认真读书没有，结果同学们写的作文比以前的都好。老师，您为了提高同学们的作文水

平，真是费尽心血呀!

老师，在我心中，您太伟大了，我多么崇拜您，我真想当一个像您那样深受学生欢迎的好老师。从今以后，我一定更加听您的教导，在课堂上认真学习，勤于思考，在课外多读多写，搞好学习，做一个好学生，不辜负您对我的希望。

最后，我再一次祝您节日快乐!万事如意!

此致

敬礼

您的学生

年月日

给小学老师的一封信

敬爱的周老师：

您好!

一个夏天过去，我已经升入初中，而您，又开始了教书育人的生活。您从一年级教我们，直至把我们亲手送入初中，这在许多学校都算上一个小小的奇迹了吧?六年来，您像我们的第二个妈妈，含辛茹苦地把我们带大。

您是一个好老师，全心全意，尽心尽责，把一腔热血都投入到了教育事业上。课堂上，您把每一段落，每一个词语，甚至每一个字，每一个标点，都诠释得淋漓尽致，分析得细致入微。课后，您搜集并打印资料，带我们对所学知识进行了复习，标注难点重点和划出好词好句，无微不至。偶尔，我们会感到浮躁和迷茫，这时，您就会读一两篇优美且暗含哲理的散文给我们听。您一点儿也不担心这会占用我们的学习时间，还对我们说：“做人比学习重要得多，只有保持好的心态学习，才能取得大的进步。”——这句话，我至今还记忆犹新。

您不仅是我们的“良师”，还是我们的“益友”。

您会学，也会玩。我最佩服您翻花绳的技艺哦。那段时间，班上流行翻花绳。一下课，您就开始勾勾绕绕，“五角星”、“飞机”、“降落伞”……一个又一个的花样层出不穷，在您的指间变化。我们围着您“哇哇”惊叹，您趁机教我们做事要细心、讲方法。我们不听，笑得更大声了。您笑了，笑容灿烂如花。

今年“六一”儿童节，我们竟然还收到了一份您和王老师自费制作的纪念册。多美的册子呀!枫叶火红，伴着“如歌岁月”四个大字印在封面上，册子里记录着每一个同学的笑脸和名字，每一页都印了大家一起朗诵、比赛、野餐、春游……各种各样的照片。您用相机见证了我们六年的成长历程，将我们的汗水、拼搏、歌声、笑语嫣然，统统收入了纪念册里，把那份欢愉永远定格。每张照片都有一个故事，谁都能张口就来。我们哭了，泣不成声。我们想念您、舍不得您啊，周老师!您的眼眶也红了，笑着流下眼泪。可是，再多的泪水也阻止不了这次离别。

那，请允许我在心里留下您吧!我不想用多华丽的词藻形容您，也不用喻您为“燃烧自己、照亮他人的蜡烛”或“辛勤的园丁”，更不用高声赞您“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只需叫您一声“老师”便足以表达我的敬意，是吗?您是我的老师，我一辈子的老师，这两个字可以表达我对您的爱吧?期待您的回信。

最后，祝您身体健康，合家幸福!

您永远的学生：

年月日

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