快乐的科技课作文

Posted 2023-04-25

篇首语：留得青山在，不怕没柴烧。本文为你选取作文快乐的科技课作文四篇，希望能帮到你。

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快乐的科技课作文

快乐的科技课作文1

我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的。到了科技室，我们排队等待老师为我们分组，有红组、绿组、黄组和蓝组，我被分到了红组。

一开始老师向我们先容机器人的种类，有良多种。其中，我很喜欢“采矿机器人”，由于他的身体小巧玲珑，它手上的吸石可以在1厘米的范围内吸住“矿石”，它还可以播放出悦耳的音乐，爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很出色，他们组的机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说：“同学们，咱们把矿石放在第七条线的左边。”然后老师向我们简朴先容了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转，怎样冲刺等一些功能。接着，另一个老师拿出了一个抓物机器人，它可以探索前方不明物体，再把它捉住。

正在我们看得入迷的时候，下课的.铃声响起了。我们只能和老师们说再见，然后恋恋不舍地上楼回教室。

快乐的科技课作文2

木曜日那天，老师带我们去科技室上课。

到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们先容机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。好比说加油机器人，它可以匡助别的机器人增补能源；吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。

老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢？”老师回答：“由于我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令步履。

这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……

快乐的科技课作文3

你有去过机器人的世界吗？那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。

老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操作机器人，当我们明白了怎样操作之后，老师就叫我们比赛。经由一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员兴奋得跳了起来。

这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊！