有趣的“击鼓传球”游戏小学作文
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篇首语:幼敏悟过人,读书辄成诵。本文为你选取作文有趣的“击鼓传球”游戏小学作文四篇,希望能帮到你。
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有趣的“击鼓传球”游戏小学作文
有趣的“击鼓传球”游戏小学作文1
“哈哈哈…….”一阵阵欣喜若狂的笑声传遍了整个教室。咦?这是怎么回事呢?原是我们班在玩一个有趣而好玩的游戏——“击鼓传球”。
今天,上课铃响起了的时候,梁老师走进教室神秘地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,名字叫‘击鼓传球’。”老师话音刚落,教室里就热闹起来了。有的兴奋地说:“这个游戏我玩过!”还有的同学趁老师不留意的时候偷偷地去看抽签纸条。
接着老师公布比赛规则了:当音乐响起的时候,第一个同学开始有序地传球,当音乐休止的时候,球落在谁的手上。谁就要上台抽签表演节目。传球过程中,如有谁抛球算犯规,也要上台表演节目。
音乐“咚”的一声,游戏马上开始了,球像车轮一样从我们手中越过,忽然音乐停了,我发现这个“幸运儿”就是黄琳超,我当时就在一旁幸灾乐祸地想着:黄琳超这个“幸运儿”太倒霉了!只见黄琳超小心翼翼地上去讲台抽签,展开一看居然是:扮一个鬼脸和哭脸。
只见他翻着眼皮,吐出了舌头,惹得大家哈哈大笑。
音乐又开始了,这次的“幸运儿”是董榷峰,他抽到的签是背诵一首古诗《静夜思》。时间过了好久,只见他才支支吾吾地开始背了起来,这么简朴的古诗还要背这么久的时间,令我们都惊呆了。
时间过得飞快,最后,游戏在欢声笑语里结束了!这次游戏我们玩得很开心,同时还让我明白了一个道理:原来快乐是可以传递的`!
有趣的“击鼓传球”游戏小学作文2
“铃——铃——”老师慢悠悠地走上讲台,然后笑眯眯地对我们说:“安静!同学们,我们今天来玩一个“击鼓传球”游戏!一听到老师这句话,同学们听了之后,既紧张又高兴。
接下来,老师就给我们讲述了游戏规则:首先,所有同学一起围成一个大圆圈,然后选出一个同学第一个开始传球。当音乐声响起时,第一位同学马上开始沿着圆圈传球,当音乐声休止时,球落到在哪位同学手里,谁就要上台抽签表演节目。假如传球途中有谁把球乱扔、乱抛,就属于犯规,同样也要上台表演。老师刚说完后,同学们就开始七嘴八舌地讨论起来了。
“咚咚咚——”游戏开始了,老师开始播放音乐,球像跑车一样,快速地一个接着一个传球。同学们和我一起都把球小心翼翼地传给下一个同学,生怕自己就是那一个“幸运儿”。那么球到底会花落谁家呢?我时而期待,时而紧张。忽然,音乐声休止了,“中奖”的竟然是黄琳超,大家激烈地说道。他非常不情愿地走上台,小心翼翼地抽出一张纸条,居然是:扮一个鬼脸和哭脸,只见他用双手把眼皮向上翻,嘴里吐出一条长长的舌头,逗得大家开怀大笑。
紧接着,第二轮开始了,很快,“幸运儿”落在了一个“小矮子”的身上——董榷峰,他将要表演的是背诵古诗《静夜思》,只见他无可奈何地背诵道:“床前明月光,疑是地上霜……”只见他背诵的非常不流畅,同学们都一脸嫌弃地说:“切……”然后大家都一直在笑话他,逗得大家乐呵呵!
今天的游戏玩的真有趣啊!我还想再玩一次!
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