爱国主义教育作文

Posted 2023-04-25

篇首语：事常与人违，事总在人为。本文为你选取作文爱国主义教育作文四篇，希望能帮到你。

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爱国主义教育作文

导语：祖国事哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该由于自己是一个中国人而感到骄傲。下面一起随小编赏识一下爱国主义教育范文吧！

爱国主义教育作文篇1

一捧起《光辉的历程》这本书，我就会津津有味地读起来，xx周年，弹指一挥间，伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化，看到祖国取得的一个又一个巨大的成就，我心中的自豪便会油然而生。

伟大的中华人民共和国诞生了。新的征程开始了!从离别“洋火”到工农业出产齐头并进;从小岗村的联产承包到“春天的故事”;从“两弹功臣”到“杂交水稻之父”;从“奥运火把传递”到“神奇的天路”……我被一个又一个故事打动着，我的面前象放片子一样浮现出一个个英雄人物，邓稼先、袁隆平、何翠青最让我佩服的是被喻为“两弹功臣”的科学家邓稼先。他是我们安徽人，26岁的他在美国留学，就以精彩的表现被人称为“娃娃博士”。美国人为了留住他，给他提供了优厚的工作和科研前提，但是他心中时刻想着的是刚刚成立的新中国，毅然回到了百废待兴的祖国。为了科研，他埋头于茫茫戈壁滩上，与飞沙走石相伴，其中的艰难凡人难以理解，这种爱国热情怎能用语言来描述呢?想想我们现在的学习前提，怎能不好好学习呢?

在邓稼先爷爷的带领下，他和同事们攻克了一个又一个困难，中国成功爆炸了第一颗原枪弹，两年零八个月后又成功制造出了氢弹，法国用年，美国用7年，前苏联用4年，而中国无疑创造了世界上最快的速度，而且是在极端难题的环境中研究成功的，真是世界科技史上的奇迹。邓爷爷，我真为您自豪!

6年，是一段值得铭记的岁月，是一段激动人心的历史。我想，60年翻天覆地的变化，恰是由于有了像邓稼先爷爷这样不畏艰难和甘于奉献的一个个英雄，我们才过上了幸福的日子。现在我是一个小学五年级的学生，将来，我也要像邓稼先爷爷一样为国争光，做一个了不起的人，把我们伟大的祖国建设得更夸姣!

爱国主义教育作文篇2

“爱国”二字是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，同时也是当前培养四有新人的基本要求。

爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思惟，以国是为己任，前仆后继，临难不屈，视死如归，使中华民族历经劫难而不衰。今天，我国已步入新的历史时期，如今的.社会是一个和平的社会。但是，爱国主义的情感仍旧可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过一点一滴的小事当中体现。我曾看过这么一篇报道：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边，过往的人们纷纷从它身边跨过，就这样它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了这团纸，第一眼就把它捡了起来，固然那只是一个简朴而又朴实的动作，却饱含了深刻无比的爱国之情!我们说：革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;解放军战士守卫在祖国的边防、海域，捍卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，是爱国;我们的父母亲遵纪遵法，在工作岗位上兢兢业业，创造财富，上交利税，是爱国;我们的老师，恬澹名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起，从一点一滴的小事做起，在家做个好儿女，孝顺长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳;在学校做个好学生，当真学习、尊师爱友、勤学守纪;在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部门我一样要热爱自己的学校，常常发现我们的一些同学乱丢纸屑，破坏学校的公共财产，这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国，所以我们从今天起爱护学校的公共财产，看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，准确熟悉祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，要像老一辈革命家、我们尊敬的周总理“为中华之崛起而读书”，树立爱国主义的思惟，为振兴中华而勤奋学习，克意进取、发奋图强、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的气力!

爱国主义教育作文篇3

中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受辱没，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了!进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。

面对小学生观看片子《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心;

面对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然;

面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒;

面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩;

尤其面对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震动……

所有这些，我们感到的是一种责任。

xx同道说：“高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。”他指出：“要正视和充分运用信息网络技术，使思惟政治工作进步时效性，扩大笼盖面，增强影响力。”

为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国主义教育题材项目”，这是我们进行爱国主义教育的第一步。

这个项目情系过去、事关将来，为了不收留忘却的历史，为了我们的子孙昆裔，为了人类的和平，每一位有知己的中国人肩负起历史使命吧!

我们诚挚但愿中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到详细制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。

当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自收留。

爱国主义教育作文篇4

糊口中每个人都在对祖国默默奉献。扫大街的清洁工，给城市穿上了新装，捡垃圾的爷爷奶奶，可以使城市的污染减少。读书的人，让祖国的发展向前进。发明家用他们的成果，来实现以前糊口中没有实现的科学幻想。我们敬爱的老师他们用辛勤的汗水培养出了祖国的建设者，使我们的祖国越来越繁荣富强……我今天要说的是种田的农夫伯伯，他(她)让我们有吃有喝。

看似平凡的人，却干着不平凡的工作。看似平凡的人，却干着不平凡的事。农夫是人民的衣食父母。他们看似是种田的，实在他们却担任着给祖国给人民吃喝的重任，他们不分昼夜的辛勤劳作，为了什么?为的就是让我们不要饿着。让我们吃的好，喝的好。

那是一个炎热的夏天我和妈妈到外婆家去，我们坐着车到了外婆家。我看到外婆正顶着烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想体验一下，我大声的叫外婆。外婆没有允许，像是没有闻声似的。我跑过去，拍了一下外婆的背。对外婆说“我也想来尝尝”，外婆笑着说“这个是农夫干的活，你应该好好学习”经由我不中断肯求外婆才把锄头给我。我拿上锄头后挖了几颗草，觉得还很好玩，可是挖了一会，我已经是满头大汗了，仿佛锄头是世界上最重的工具了，我真不知道这大片大片的庄稼他们是怎么种出来的啊!这时外婆从我手中拿过这沉重的锄头，并对我们说“你们先回去，我把这块田的草锄完就回去给你们做饭”!听着她那坚定话语，看着她那疲劳的身躯及满头的汗水，我不禁想起一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。

在我们糊口中的每个人他们为了祖国的繁荣昌盛，为了终极实现共产主义理想，他们日复一日，年复一年在工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳的奉献着，他们的这种人生立场和行为就是爱国主义的详细体现。作为学生我们应该好好学习，每天向上。时刻预备着，为祖国繁荣富强贡献气力。