人生在勤，不索何获作文

Posted 2023-04-25

篇首语：读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。本文为你选取作文人生在勤，不索何获作文四篇，希望能帮到你。

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人生在勤，不索何获作文

人生在勤，不索何获作文1

寒假的第一天，我来到了锦绣的花鸟市场，买了一袋金鱼。回家后我立刻把它们放进鱼缸里，这些金鱼可漂亮了!它们头顶红色中间突出，像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇;可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，犹如一位穿戴金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在净水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

这些小鱼儿可顽皮了，它们有时在水中游来游去，似乎在玩捉迷藏;有时在水中摇着尾巴，似乎在舞蹈;有时又在水缸里“百米冲刺”，似乎在赛跑。

我拿着一袋鱼食站在鱼缸前预备喂食，那些金鱼仿佛看见我是的，纷纷游了过来。蹦蹦跳跳地似乎对我说：“快点!快点!我饿了!”’我先拿了一点鱼食放入水中，小鱼们互不相让还挤来挤去，嘴巴一张一合的不甘示弱，都想快点吃上香喷喷的鱼食。看它们风卷残云的样子，我又把手中的一整袋鱼食全撒进鱼缸里，心想：这下你们应该不用抢了吧!看它们吃得津津有味、其乐融融的样子，我也心满意足地笑了。

第二天，我起了个大早，去看我的法宝金鱼。让我感到吃惊的是，我看到了两三只鱼的尸体浮在水面上。我慌得六神无主，连忙叫来外公，外公看着金鱼圆鼓鼓的肚子，语重心长地对我说：“这些鱼八成是被撑死的”。我后悔极了却又半信半疑：这些鱼真的是被撑死的吗?带着这个疑问，我决定去查资料。

经由一番百度后我终于明白，原来真正的原因是：缺氧和水质污染。由于金鱼在吃了东西之后，会大量的消耗氧气，而对于本来饲养环境就不达标，又没有轮回或者充氧设备的水体来说，很快水中的溶氧量就会因为金鱼吃了东西后的急剧消耗变得很低，而这个时候，金鱼消化食品和呼吸代谢等产生的废料，会导致水中的氨和亚硝酸盐等也同时急剧升高。与此同时，没有吃完的饲料，特别是一些劣质鱼饲料，也会在水里面分解，污染水质。这就是金鱼被“撑死”的真正原因。

经由这次“事件”，我也养成敢于质疑，好学多问，多查资料，善于发现知识的好习惯。

人生在勤，不索何获作文2

亲爱的同学们：

大家上午好！我演讲的标题问题是《人生在勤，不索何获》。

《管子》有言：“一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。”庶民不勤，遂有饥寒。管仲又说：“仓廪实，知礼仪；衣食足，知荣辱。”耕织不仅是衣食之源，也是礼节文明的基础。由此可知，勤以修身，劳可安邦。

回顾回头历史，但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇，缝制衣冠，制造舟车，创制乐律；虞舜种田补鱼，烧制陶器，天下大和，庶民无事；苏秦熟读兵法，不舍日夜，终有所成，名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话，仍是愚公移山、大禹治水的神话传说，无不展现着勤劳使人杰出的真理。

不仅如斯，勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒，绵延至今？有人说是外儒内法的治国之道，有人说是农耕文明的稳固守旧，有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔，也有人说是中华文化的包收留和共生能力。诸如斯类的回答，不乏其人。我想，中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人天然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。由于勤劳，我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹；由于勤劳，我们走过了崎岖辱没的抵御列强的近代重生之路；由于勤劳，我们坚定不移、从收留自信地追逐着我们的中兴之梦。

同学们，由于勤劳，我们也才有了著名于世的国家手刺。上面印着苍莽山脊上的万里长城，恢弘壮丽的兵马俑，庄严神圣的莫高窟，横跨世界屋脊的西藏铁路，深入海底的钻井平台，静默不言的跨海大桥，咆哮而过的中国高铁。当然，仔细看去，上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。

反观当下，作为新时代的我们却存在着回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，扫地不积极，学习变懒披发等不正之风。英国有句谚语：“懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的聪明。”我想，长此以往，我们失去的不仅是糊口的自理能力，更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能，诚然，这是一个伟大的时代，科技给予了我们越来越多的便利。但是，科技也不可能完全解决我们人类的全部需要，相反，人类需要更高级的劳动和更高的聪明来管控科技。否则，被奴役的只会是我们自己。

在未来人工智能流行的年代里，我但愿我们仍旧能够时刻想起《平凡的'世界》里那些在黄土地上面朝黄土背朝天的老农们，想起那句：“只有劳动才能使人尊严的活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的价值，任何劳动都会受人尊重。”

同学们，人生在勤，不索何获？

我的演讲完毕，谢谢大家！

人生在勤，不索何获作文3

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

——题记

高尔基说：“书籍是人类提高的门路。”而我却以为：学习才是人类提高的门路。只有学习，才能追梦圆梦，实现抱负，追上社会发展的步伐。

古人云：“吾生而有涯，而知也无涯。”当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不中断发展变化的客观世界，就必需把学习从单纯的求知变为糊口的方式，努力做到活到老，学到老。

鲁迅在江南水师学堂时，学到的仍是些迂腐的东西，而他对新知识的探求很迫切，于是他改考到矿路学堂。鲁迅几乎天天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，老是有的。”鲁迅读书的爱好十分广泛，例如：绘画，写作······所以鲁迅对时间十分珍惜，他一生多病，工作前提和糊口环境都不好，但他天天都要工作到深夜才肯罢休。

王亚南是现代中国闻名的经济学家和教育家。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取的时间读书，特地把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每当打打盹儿时，一翻身倾斜过去就会被惊醒。日复一日，年复一年，王亚南年年都取得了优异的成绩。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习需要我们像鲁迅，王亚南一样耐劳当真，对知识布满渴想。而想学好就得吃苦，想记牢就得勤劳，这样才能实现我们的学习目标。

“少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的花朵，是明天的太阳，为了实现“中国梦，我的梦”就需要努力学习，对未来布满但愿和梦想！

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——尾记