我们的小组合作作文
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篇首语：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。本文为你选取作文我们的小组合作作文四篇，希望能帮到你。
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我们的小组合作作文
新的学期，新的班级，新的老师，就会有新的开始。这一个学期，我们班将迎来一次小组合作的学习糊口。一个人出错，不是他一个人的耻辱，而是给一个大组蒙羞，所以每件事不要做得还可以，是要做得完美无缺。
老师公道地帮我们排列了座位，每个小组都必需是好坏结合，不能一个小组都是一些名列前茅的学生，而另一个小组中都是些愚笨之才。老师把一些细节调整好后，我们将迎来一场惊心动魄的小组合作比赛。
我觉得我们小组的组员还算不错，有八九个是平时发言积极的好学生，只有个别几个人是无意偶尔会拖后腿的，不外对于我们组来说这不算什么。首先，大家都是一切从零开始。开始开战了，老师统计了会背相对应内收留的同学，on，y od！我们组惨败，连我在内只有六个同学会背，别的组都比我们多，甚至有一组会背书的人数是我们的两倍。不外不要紧，这一点小小的.挫折根本没什么，由于失败乃成功之母，我们会吸取教训，下一次背书的人就会像芝麻开花——节节高，人数越来越多。
“你们听写一百分的同学请骄傲地站起来，为小组加上宝贵的一分！”老师激动地说。我们组自豪地站起了八位同学，大家都左顾右盼地、忐忑不安地数着对方组里站起来的同学。哦耶！我们组人数最多，每人加五分，我们组一下子领先了，组里的人不由自主地鼓起了掌声，一片欢呼声。
经由多轮的比赛，一次又一次进入热潮，终于到了决出胜败的一天——礼拜五，大家迫不及待想知道谁会笑到最后。现在的比分情况是：我们组是213分，和我们旗鼓相称的是B组179分，A组和D组的分数差不多。我们赢得几率是较大的。最后一天了，大家都十分激动，终于到了这一天，仿佛是经历了跋山涉水的重重难题后，站在山顶上，期待着谁会拿到小红旗。
老师在这紧要关头，拿出了语文课堂功课本，预备随时将那个组扳倒似的。“里面的标题问题，错一题扣五分。”老师严厉地说道。好像我们这次错了好多，我们呆若木鸡地听着分数，老师响如洪钟的报着。哎！我们组惨不忍睹，由231分降到了43分，B组由179分降到了0分，真是让我们组伤心欲绝，B组却想起了一阵排山倒海的掌声。他们获得了冠军。我们眼睁睁地看着冠军的宝座拱手让人！眼睁睁地看着属于我们胜利的棒棒糖飞向远方！
固然我有点儿悲哀，但是我们组已经尽力了。只要我们不随随便便地做语文课堂功课的话，那么现在的冠军就当之无愧的属于我们了。可是我已经很知足了，由于我们组在比赛中布满了欢声笑语，让我乐不思蜀，回味无限。
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