插上创新的翅膀作文
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篇首语:或许是时间炖化了他们的异端,或许是岁月油炸了我的坚持。本文为你选取作文插上创新的翅膀作文四篇,希望能帮到你。
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插上创新的翅膀作文
插上立异的翅膀作文1
记得老师给我讲过陶行知先生的一句名言“处处是创造之地,每天是创造之时,人人是创造之人”。我想糊口中只要肯动脑筋,勇于实践,我们每个人都会有所创造。
每次我看到妈妈洗好碗,都要把房间的里里外外擦洗得纤尘不染,擦地时,妈妈有时蹲下身子擦,很吃力,有时就找来一块干抹布,踩在脚下,用脚来推动抹布,又慢又费力。于是我就想发明一种能拖地的鞋子。为了这个,我四处查找资料,终于找到了制作这样的鞋的方法。我先用一些没有用的硬板纸剪一个鞋底,鞋底不能太大,也不能太小,否则抹布会放不上去。接着做上面穿的部门,先绑上两根带子在上面,做成普通拖鞋的样子,这样穿或者脱就比普通鞋子利便。假如穿上觉得不惬意,也可以把上面的带子改成用纸板,用纸板做成鞋面的外形,然后装上去,这样比用绳索更惬意些。有些人爱漂亮,还可以在上面画花纹或者贴几朵花和蝴蝶结,把我们的纸拖鞋装扮得像一位小公主。最后一步了,在家里找一块与鞋子底差不多大的抹布,用胶布贴上,这样我的能拖地的鞋子就大功告成了。
不久前我看见弟弟写功课,写错了几个字,拿起橡皮一擦,功课本上立刻留下了许多脏东西,我想怎样处理这些橡皮屑呢?于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。我趴在桌子上冥思苦想。后来我看见了墙角放着的笤帚和簸箕,它们能将地面的东西清理干净,我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。首先在橡皮的一端挖了个洞,不能太深也不能太浅。接着,把羊毫放进洞里,然后再用胶水粘牢羊毫。假如你还怕橡皮有裂痕,那就再用透明胶粘几圈,这样一个小巧、利便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干,就可以“投入使用”了。干净橡皮擦,既能擦铅字,又可以不留一点橡皮沫,真是一举多得。
怎么样,这些设法主意不错吧?做起来很利便,用起来也很简朴。只要我们插上立异的翅膀,一个小发明就会从我们手中诞生。
插上立异的翅膀作文2
立异是民族提高的灵魂,这已经成为社会的共鸣,追求立异也成为时尚。培养学生的立异精神是现代教育对每个教师提出的话题。
写作文中培养学生立异精神,教师首先要强化学生求异立异的意识。要让学生在日记中,把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事,有选择地,有目的地记实下来,向日记吐露心声,表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识,自己去创作。学生有大量课外知识的积淀,快速多变的信息传递和长时间的练笔,他们可以尽情驰骋想象,淋漓尽致地施展,进行创作。第三要让学生打破思维定式,敢想敢写,进行跨越式写作。画出一个圆,一个梯形,一个三角形,想象出一个夸姣的事物或编写一个故事,写成小文。这些作文以童话、寓言、披发文的形式展示出来,既有学生糊口的体验,又有丰硕的想象。
如:我为学生设计的《小猫钓鱼新法》、《123467的演变》等文题。这些文题令学生线人一新,立即引来浓厚的爱好。他们为小猫设计了许多种钓鱼的方法。学生们运用克隆技术电脑网络等高科技手段的设想,使小猫钓鱼法由过去的单一性向多面化发展,有深度,有广度,更有时代性。
在学生写作立异中,我们还遵循大纲要求,让学生自命文题,这无疑拓宽了学生的思路,为学生酣畅的想象、充分的施展插上了立异的翅膀,学生心中的理想就可能成为明天的现实。
插上立异的翅膀作文3
不中断变革立异,就会布满青春活力,否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说:“第一个用鲜花比喻奼女的人,是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见,在人生中,立异是身旁的明灯,照亮前方的道路;立异是远处的山巅,激励我们登上高峰;立异是面前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不中断立异,才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得立异,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折中断,而是弯下腰仔细观察它,于是现野草上有许多细小的齿。因而整理生灵感,经由一次次的实验,终于明了锯,造福于人类。
齐白石懂得立异。从小便对画画产生浓厚的爱好,因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的优点来填补自己的空缺,60岁、70岁、0岁,齐白石的画风在不中断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,终于为我们所熟知,为众人所景仰。
而对牛整理来说,晚年的他不懂得立异。年青时因一个苹果现了地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。但到了晚年,却陷溺于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑“铺张”,将自己的立异精神丢入大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得,。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会由于不立异而变得黯淡无光。
立异,是一个人、一个民族、一个国家所必须的一种精神。有了立异,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了立异,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了立异,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了立异,可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双立异的翅膀吧,你一定会展翅翱翔,搏击长空!
插上立异的翅膀作文4
所谓立异,概括地说,就是继成前人,又不因循保守;鉴戒别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,掌握规律性,富于创造性。
鲁班懂得立异,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折中断,而是弯下腰仔细观察它,于是发现野草上有许多细小的齿。因而整理生灵感,经由一次次的实验,终于发明了锯,造福于人类。
齐白石懂得立异。从小便对画画产生浓厚的爱好,因而自学成了一大家。但他却对自己的'成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的优点来填补自己的空缺,60岁、70岁、0岁,齐白石的画风在不中断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取。
立异是身旁的明灯,照亮前方的道路;立异是远处的山巅,激励我们登上高峰;立异是面前的大海,任随我们畅所欲言。所以,只有不中断立异,才可以支撑起整个世界。
为自己插上一双立异的翅膀吧,你一定会展翅翱翔,搏击长空!
插上立异的翅膀作文
歌德曾经说过:“要成长,你必需要独创才行。”可见,立异对于成长中的我们来说多么的重要。
立异正在改变着我们的糊口。从大哥大到全触屏手机,立异让我们的沟通更便捷;从蒲扇到空调,立异让我们的环境更恬静;从邮局到互联网,立异让我们的间隔越来越近。蔡伦发明造纸术,张恒发明地动仪,袁隆平研制杂交水稻,屠呦呦创制抗疟药,从古至今,立异从未休止过它的脚步,我们的糊口就跟跟着立异的脚步一步步向前。
老师告诉我们,立异可以强国,然而,少年强,则国强。我想跟随立异的脚步不如插上立异的翅膀,作为一名少先队员,我不仅要耐劳学习知识,还要善于观察思索,敢于质疑发问,从糊口中的点滴做起,我将不负所托,努力探索,终极插上立异的翅膀,展翅高飞。
假如我是医生,那么立异就是我手中的手术刀;假如我是雄鹰,那么立异就是一双有力的双翅;假如我是一棵大树,那么立异就是助我成长的根。妈妈也曾教导过我,想到超越他人,战胜自己,光靠耐劳是不够的,由于踩着别人脚印,最佳结果也只是亚军,所以就让我插上立异的翅膀,越飞越远,越飞越高,去瞻望不一样的风光吧!
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