蒲公英的旅程小学作文
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篇首语：山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。本文为你选取作文蒲公英的旅程小学作文四篇，希望能帮到你。
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蒲公英的旅程小学作文
蒲公英的旅程小学作文1
在一片绿油油的草坪上，生长着许多蒲公英。
一天，风姑娘到这片草坪上来赏识美景，正巧遇见了蒲公英妈妈。蒲公英妈妈对风姑娘说： “ 风姑娘，我的孩子已长大成人，麻烦你带他们到广阔的世界上去安家立业吧！ ”“ 好的！ ” 风姑娘爽快地允许了。孩子们闻声了，很不高兴愿意地说： “ 我们不去，我们要留在妈妈的身边，由于在这儿最安全。 ”“ 孩子们，你们已经长大了，该学会独立糊口，不能在妈妈这儿撒娇了，你们就和风姑娘一起去吧！ ”“ 好吧！ ” 于是孩子们恋恋不舍地离别了妈妈，和风姑娘踏上了旅程。
他们飞呀飞，飞过了河流，田野，飞到了一个地方。这里全是废弃的大理石块，没有一根草。最小的蒲公英小乖乖说： “ 这儿怎么这么荒芜啊？ ” 忽然，她身后传来了一阵哭声，她们仔细一看，原来是一块大理石在哭泣。小乖乖跑过去，温柔地问： “ 你怎么了？ ”“ 这里没有一根草，十分荒芜，而且空气也不新鲜，该怎么办啊？ ” 大理石哭诉道。小乖乖很同情他们，就说： “ 那我就在这儿安家吧，让这儿长出许多蒲公英。 ”“ 好啊！好啊！ ” 大理石欢呼道。于是小乖乖离别了同伴们，一头扎进了大理石堆中。
小乖乖的同伴们又飞啊飞，飞到了柔软的草坪上，飞到了缤纷的花园里，飞到了广阔的原野中……他们各自安了家。
不久以后，大地上到处是他们的身影，常年洋溢着蒲公英们欢乐的笑声。
蒲公英的旅程小学作文2
奇幻的科普世界，它就像一本生物笔记本，记载着各种各样的动植物生长过生还有它们所经由的快乐旅程。
科普世界是一个奇幻的世界，每件事物都有自己的私糊口，有自己快乐的旅程。其中，植物世界的蒲公英最让我极为感叹。
植物像人一样，都可以当上伟大的母亲，它们都可以靠大天然孕育自己“儿女”的生命。
蒲公英上白绒绒而软绵绵的绒毛，就是蒲公英妈妈所孕育的生命。蒲公英绒毛是那样的轻巧，跟着风儿轻轻一吹，蒲公英妈妈成功利用大天然的气味，把儿女——种子播披发四方，蒲公英里洁白的绒毛便开始了快乐的旅程。
蒲公英洁白的绒毛迎着大天然风娃娃抚摩它可爱的脸颊，四处纷飞飘扬。顽皮的风娃娃在空中像小鸟儿一样快乐的飞来飞去，洁白的蒲公英绒毛为风儿伴舞，但是，蒲公英的绒毛并没有忘了妈妈的“叮嘱”，——在大天然里找到自己合适的`“家”。它们跟着风儿的悠悠的歌唱，在某一处地方找到了属于自己的家。
一个个洁白的绒毛满天纷飞，就像在冬天调皮的雪花娃娃在空中玩降落伞，在空中漫天纷飞，飞累了，就降落在陆地歇息。
蒲公英的绒毛软绵绵的，犹如棉花一样。如果你拿起一朵蒲公英，轻轻的一吹，你会发现神奇的一幕——洁白的蒲公英绒毛漫天纷飞，还会有—些学绒毛静静地钻入你的身体入你身体中，和你一起玩躲猫猫，让你身体感觉软绵绵的，又让你感觉十分痒痒。
蒲公英的旅程小学作文3
“叽咕，叽咕”新的一天开始了，阳光普照大地，这一天对于蒲公英妈妈和她的小宝宝们是一个特殊的日子，由于他们将要翱翔，飞向远方……
一大清早，蒲公英妈妈就给她的孩子们每人一把白色的小伞，并祝他们一路平安无事，一路顺风。
“呼，呼，呼”风伯伯来了，琪琪和他的同伴们一起向她妈妈作别“妈妈，妈妈再见！”说着，就坐上了他们的旅车，“呼，呼，呼”旅车飞快地行驶着。他们也目不转睛地盯着窗外，寻找着自己生存的地方，“再见，再见”不停地有伙伴向琪琪作别，“唉，那儿有一处池沼地，我可以去那儿！”“叮，叮，叮，我要下车，我要下车，再见！”还没等车门全打开，琪琪的身影就飞远了。
“哎呀，糟糕，我走错路了，刚才，那片池沼地似乎不在这儿！”假如走错路，那琪琪就要完了。“哎，幸好妈妈给我一把小伞祝我好运，不然我就要……，画个圈圈祝福我，画个圈圈祝福我……
琪琪一边打着她的小伞一边漫无边际的飞着，琪琪心里真是那个急哟，假如她再不快一点找到生存地，她就会……
左边，右边，“呼……”那边似乎没有树林！可能是那处池沼地吧？琪琪加快速度向前飞去……哇，真的是那片池沼地，啊！我的家。
琪琪，就在那片池沼地上生根发芽……
相关参考
...有自己的私生活，有自己快乐的旅程。其中，植物世界的蒲公英最让我极为感叹。植物像人一样，都可以当上伟大的母亲，它们都可以靠大自然孕育自己“儿女”的生命。蒲公英上白绒绒而软绵绵的绒毛，就是蒲公英妈妈所孕育...
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