六年级实验作文神妙的魔术

Posted 2023-04-25

篇首语：从来没有说忘就忘这回事，只有假装的冷漠和偷偷想念的心。本文为你选取作文六年级实验作文神妙的魔术四篇，希望能帮到你。

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六年级实验作文神妙的魔术

常言道“人往高处走，水往低处流”，可是，昨天的科学课上，老师却向我们提出了一个奇怪的问题：“水会流向高处吗?”

“当然不会!”老师的话音刚落，我的同桌马上抢着回答，他说，“水往低处流，这常识哪个不知，谁人不晓呀!”科学老师微笑着看着同学们，一言不发。“那也不一定，当瀑布落下来时，水就会溅起来的!”旁边的同学不甘示弱，高声反驳。老师还是不说话，他只是神秘地笑着。

“我想应该可以的。抽水机工作时，水不是可以流到高处呀?”我小声补充了一句。

等大家议论得差不多了，老师这才开口了：“下面请大家来看一个小魔术，看看水是流向哪里的!”同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着。

老师拿出一个水杯，往里面倒了点墨水，水立刻变黑了。接着，他把一条细长的餐巾纸放进水杯，纸一触到水，立刻湿了。只见从入水部分开始，墨迹一点儿一点儿地往上“爬”，越“爬”越高。为什么会这样呢?我们满腹狐疑。老师好像看出了我们的心思，他说：“纸巾上面有许多细小的孔隙，水就是借助这些小孔不断地‘往上爬’，这就是水的渗透现象。”原来是这样，我们都呼出了一口气。

“同学们，下面还有一个更神奇的魔术，你们可要看好了哟!”老师对我们眨了眨眼睛。他从衣袋里摸出一根软吸管，然后把吸管对折，短的一头插入杯中，长的一头放在杯子外面。“我马上就能让水从杯子里流出来!”可是杯子里的.水一点儿动静也没有。老师在吸管上深吸了一口，水开始顺着管子往上流。

“见证奇迹的时刻到了!”老师神秘而风趣地说。这时，水已经从管子里喷涌而出，竟冒出了杯口!“同学们，这是水的虹吸现象。当我们把管子里的空气吸走后，也就是给水施加了一个引力，一部分水上来了，其余的水也跟着上来了。”老师的解释立刻消除了我们心头的疑惑。

看来，生活中许多问题我们不能想当然地回答，而是要经过验证之后才能下结论呀!