文老师作文

Posted 2023-04-25

篇首语：无志山压头，有志人搬山。本文为你选取作文文老师作文四篇，希望能帮到你。

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文老师作文

文老师作文1

文老师是我们2—3年级的语文老师，也是我们的班主任。她有一双明亮而锦绣的眼睛，布满聪明和热情，使人奋进。她是良师、益友，又像妈妈。

文老师不仅教给我们文化知识，而且用步履教育我们如何做人，有一件事让我至今难忘。那是文老师刚接我们班不久，我对文老师的要求还不太适应，当天语文功课没有做完就交上去回家了。刚到家，接到妈妈打来的电话，说文老师

叫我赶紧回学校补功课。当时我心里害怕极了，忐忑不安，心想：“这下可糟了，文老师肯定会猛批我一整理。”没想到文老师用慈祥的目光看着我，告诉我做任何事都要当真负责，指出我今天的做法是错误的。她的话如涓涓细流注入我的心田，我感到很惭愧，眼里含着泪水，很快补完了功课。文老师鼓励我在学习、工作上要斗胆勇敢，多磨练自己，增强自信。从此以后，我耐劳勤奋学习，努力锻炼自己，我的综合素质大大进步了。

我最喜欢上作文课了，文老师风趣幽默。往往从我们眼皮底下溜走的小事，经文老师一点拨，觉得是那么新鲜有趣，作文也有了丰硕的素材。一个学期下来，我摸到了写作文的诀窍，感到写作的过程是一种享受。文老师为了调动同学们的积极性，让得高分的同学在班里朗读，大家互相交流，共同进步。

文老师作文2

世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花就越美。

他个子不高，有些驼背。淡眉下的那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，布满着强烈的求知欲望。这位将近四十岁的中年人就是我们的美术老师—胡老师。

胡老师上课时有一句口头禅。每当我们坐得东倒西歪时，他那慈爱的眼神立刻转换成了严厉的眼神。好像在提醒我们：岂非你们也想当驼背吗？胡老师又有力的说了声“一二三”我们为了讨老师欢心便应道“做好了“。胡老师这才满意的笑了。

胡老师每年暑假都要请一些同学去他家画画。胡老师家要先经由一个巷道。巷道又小又窄，还有一些大狗，我们非常害怕。胡老师不想让我们受到伤害，便主动地在巷道口接我们，我们心里像吃了蜜一样甜。到胡老师家后，我在不经意间，又看见了胡老师露出了笑脸。

我两次看见了胡老师的笑，使我体会到了一位老师为学生付出的爱。这爱似柠檬水，看起来是淡的，实在是甜的！

文老师作文3

真是莫名其妙，正跟大家说话的张老师-会捧腹大笑，-会抱头‘痛’笑，一会还捂着肚子。我看到张老师的嘴巴像-个弯弯的月牙，听到张老师边笑边说：“太可笑了，太可笑了。”张老师笑的快要滚到地上了，大家我看看你，你看看我，真是莫名其妙。

但笑会传染的，徐徐的大家手舞足蹈的随着张老师笑了起来。

文老师作文4

我语文老师姓刘，三十多岁左右。她的眼睛大大的，嘴巴红红的，笔挺的鼻子上戴着一副近视眼镜。一看她就知道她是一个很有学问的人。

我的语文老师上课上得很好，讲课的时候神情老是不中断地变化，有时紧锁眉头，有时和颜悦色，时而幽默蕴藉……把课文的内收留讲得绘声绘色，使我们似乎置身于文中的世界一样。我们都很喜欢上语文课。

我们的语文老师不但课讲得好，而且还很关心我们，常常教育我们怎么做人，对我们要求也很严格。

记得有一次子华不扫地就放学了，又没向老师请假，后来给老师知道了就把他留下来，耐心地教育他，使他明白这样是不合错误的，还给了他一次机会，让他下次改正，这次不用罚他重扫。从此子华每次做值日的时候都很当真地做。我们班的卫生情况比以前好多了。

固然老师那么严格要求我们，但我没都没有意见，由于我知道这是老师爱我们的表现，都说严是爱，松是害嘛。

我爱我们的语文老师。

文老师作文

我的汉文老师是门源的，他的名字叫xxx，他是我们最好的伙伴和朋友！他是一个幽默的老师。他有一头黑黑头发，单眼皮的眼镜，白白的脸，弯弯的眉毛，小小的嘴巴。上课时，他严厉，但有时候也会讲一些有趣的笑话，但这是在我们想睡觉的时候才讲的，讲完后，教室里有活跃起来了！但他在我们这里只待一年，他是从门原来我们这里的，半年过去了，大家都舍不得离开老师。

在一个晚自习上，老师和我们聊天，聊着聊着，大家都快哭了，由于，老师说：等你们期末考试考完后，我就要离开这里了！他还说：我很舍不的你们，好想把你们都带回门源去，但这是不可能的。时间一点一点过去了，快要下课了，叮铃铃，下课铃声响了，几个男同学站在门前，不让老师走，我们也哭喊着说：今晚就是要呆在教室里，我们也不要您走！老师陪我们待了10分钟后，安慰着大家，让我们回自己的宿舍了！

这就是师生之间那深深的感情啊！老师，我和同学们永远忘不掉您，永远永远！

文老师作文6

感谢我们的班主任，她从这五年来不辞劳苦，劳心劳力的教育我们，使我们能健康？壮成长到现在！张老师（班主任）在课堂上一丝不苟，很少见他笑，只有在木曜日上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴致勃勃，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了稍微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严厉而变得

感谢老师对我们的关怀以及教导！发自内心地说：老师你们辛劳了！

我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且悦耳，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松！记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公。衙役。还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子！这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂！”

击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路疾走，跑回了自己主人的家，这样那偷驴贼就抓到了！这堂课即过了一把审询瘾，又学到了新的知识！

我们敬爱的.老师，感谢老师教导我们学习，使我们学得更多的知识，以后好成为国家的栋梁！

文老师作文7

翻开橱窗，一个机器人笔挺的直立在面前，尽管零件早已脱落四披发，但我仍是不忍心把它丢掉。

就在一、二年级时，我遇见了一位和蔼可亲的班主任老师。当时，我们仍是一群顽皮的小孩，为了带领班上的常规，老师绞尽脑汁制定了：打人的人，手要紧贴着墙壁一节课、乱讲话的人，要戴着口罩一整天，口罩上面还写着“我不能乱讲话”……，果不其然，在老师苦心经营下，同学们各个变得知书达礼了。

在班上，老师还举办小老师的流动，让作业好的同学，去教跟不长进度的同学，如斯一来，教导的人可以融会贯通，且温故知新，而被教导的同学，也可以藉此加强不足的部门，让学习的效果更好。

记得我在二年级时，老师举办了集点流动，集到学期末就可以换奖品。为此，大家上课时都特别当真的回答问题。到了学期末时，我由于集了最多点数，所以老师就问我要什么？我告诉老师：“我想要一个机器人。”而当时我只是随口说说，没想到老师竟然认真买了一个机器人，并且还请他儿子帮我拼好送来，当帅气又气势的机器人泛起在我的面前时，我竟然打动得语塞……。

固然我已经升六年级了，但老师的耳提面命，以及曾经对我的好，仍旧时常回荡在我脑海中，久久不去。

文老师作文

站在炎热的夏日中，我不禁想起老师的目光。树叶的沙沙声敲打着我的心，叩开我锁藏的记忆。

片段一

教室里静偷偷的，只闻声同学们沙沙的写字声和老师的踱步声。我们正在进行科学考试。试卷很简朴，我三下五除二便做完了。这时，同桌捅了捅我的肘，向我发出了求救信号。我回头看了看老师，还离我很远。我便毫无顾忌的把试卷递了过去。做贼总会心虚，我又回头望了望老师，只见老师气愤的望着我，目光似一道道利剑，刺痛着我的心。我酡颜了，赶快把卷子收了回来。

片段二

发语文卷子啦！我提心吊胆的坐在座位上。聆慕昕，9。分！老师微微停整理了一下，和善的眼睛投来了惊叹的目光。她是全班最高分！我兴奋极了，飞快的接过卷子，心里像吃了蜜一样甜。

片段三

大翦灭开始了，老师交给了我一个任务：把教室的一扇扇窗户擦干净。我接过抹布，跳上窗台，完成老师教给我的光荣任务。我想：一定要好好的干！一扇扇玻璃被我擦的干干净净。老师用一种复杂的目光看着我，有赞赏、垂怜、喜欢多么有气力的目光！

老师的目光，时刻教育着我们。老师的眼睛，为我们打开了知识的大门，它，就是我们的指明灯！

文老师作文9

在我漫长的五年学习生活生计中，心目中有一位最锦绣的老师。她，有着一双清澈的眼睛，有着一对月牙般的眉毛，还有一个樱桃般红润的小嘴，戴着一副黑框眼镜。这就形成了一个完美的她。

她不仅是外表长得美若天仙，她也有一颗天使般锦绣的心。

记得有一次，我还在上三年级，不懂事，和朋友有在操场上玩耍，跑着跑着就跌到了。我坐在地上哇哇大哭，朋友们见状立即去叫老师。老师来了，轻轻地握住我的手，我的心忽然热了起来，她将我身上的泥巴拍掉，然后默默地把我拉起来，对我说：“以后不要再哭啰。”然后带我回教室。

记得五年级时的语文老师许老师要离开我们时，我们整个月都闷闷不乐。偶尔兴奋一下，但一见到许老师，又会想起以前的事情。她见到我们无精打采的样子，非常着急，便向副课老师要了一节课。本来我们以为老师要用来讲课，却没想到老师竟然一进教室就劈头就说：“这节课我们来讲笑话。”每个同学都争先恐后地说笑话。这样嘻嘻哈哈半节课过去了。老师说：“假如天天都愁眉苦脸的，那么就看不到你们可爱的笑容了。”我们心里想：是啊，假如我们一直这样痛苦地过日子，那么原来在一起的夸姣时光就铺张了。于是，我们和许老师一起渡过了快乐的五年级最后一个月时光。我们懂得了珍惜，学习非常努力。

啊，锦绣的老师，是您把我们从悬崖边拉起来，我感谢您，姚老师！

文老师作文10

在我印象中，有许多好老师，但我印象深刻的是在三年级时，转来我们学校，任我们班，班主任，现已是某所高等大学校长的，李老师。

三年级时，我们班是全校有各的“捣蛋班”。由于在一年级的新生的分配中，全班4名学生，仅有10名是在幼儿园的成绩在0分以上，剩大3名学生，在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时，仅有的10名好学生，转学2个，转班3个，2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生，仍各列前茅。

三年级的开学第一天，李老师来到我们班，郑重说明：他将改变我们班全市年级到数第一的历史，把我们班培育成远近著名的好班级。全班哄堂大笑。他却严肃地说：“安静现在我来自我先容一下，我叫李老师，李李，我将是你们小学三年级的班主任，教你们语文，好，现在到我熟悉你们了”。说看便逐一询问了全班4名学生的姓名，随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。

第二天李老师正式上课，可我仍对李老师有些不服气，趁他在回身向黑板上写字时，吹了口哨。写完字后，李老师转过来，让我下课后去办公室一趟，我有些希奇，李老师怎么会知道我吹的口哨。下课，我来到办公室，李老师见我来了，立刻请我坐下，对我说：“你今天的口哨吹的不错吗！正巧，我最近嗓子有点不好，而课文1和2又都是诗歌，接要求。我应该教你们唱，或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以，你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次碰到有人在音乐上表扬我，但我说：“可我不懂唱呀”老师说：“没事说着把一个电脑光盘给我”说：“你用这个训练”。这时，从未被人表扬，从水让人委托教授音乐的我，眼泪不争气的落了下来。后来，在我的指导下，我班获得了，校园诗歌大赛，年级第一的好成绩。

还有一次，因快要期未考试，功课量增加，我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室，递给了我一杯菊花茶，喝完之后，老师问我有什么感触感染，我说：“刚开始觉得有点苦，但后面又有些目甘”。李老师笑着说：“这就比如学习，你学的很苦，很累，但考试后，你取的高分，得到回报，你越努力，回报就越大。”我恍然大悟，这就是先苦后甜啊。最后，我在考试中取的好成绩，得到了回报。

李老师在教了我们一年后，就被调到高等大学任校长。李老师上飞机的那一天，全班4名学生全部来到机场送这位让我们班从年级到数第一，升到年级正数第3名的恩师。但我有个问题不明白，李老师既然能当大学校长，又为什么要教我们三年级学生呢？

后来，李老师从电话中告诉我，李老师是受教育局和学校的委托，推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班，变好班。

我永远爱你，李老师。

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