以青春为话题作文

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篇首语:知识养成了思想,思想同时又在融化知识。本文为你选取作文以青春为话题作文四篇,希望能帮到你。

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1、以青春为话题作文(1)

以青春为话题作文

以青春为话题作文1

青春的路口布满了许多:烦恼、犹豫、恐惊......在这万千情绪的集中地,唯有一个路口通往,那野花遍地,碧空如洗的世界。

那天,考试成绩出来了。结果出乎意料,并不好。我怀着成绩单,在家门口忐忑的徘徊许久,终极头也不回的离开了。

我来到了村里的小溪边,坐在一块石头上。

此时的太阳,正好压在山坡上;长辈们的期望,也压在我身上。跟着时间的步伐,太阳逐渐着落……犹如我的梦一般,从心头滑落。亲爱的长辈们啊!您们可知,所谓的期望已成了我的负担。压的我喘不外气,浑身颤动,怕一个不小心,将“期望”从背滑下。

太阳已为夕阳。它越发的红了,灿烂的接着普照大地。夕阳的泛起,也暗示着夜幕即将到来,那时周围将一片黑暗。

我的心也想“暗”了。

我闭上眼睛,想着。明天太阳又会升起,他们照样日出而作,日落而息,应该不会记挂着我吧?

我睁开眼,夕阳只剩下三分之一了,黑暗将至。发觉面前此景,有一丝认识。是日出啊!忽然整理悟了。黑暗所孕育的是黎明,是但愿!面前,我快接近黑暗了,但在黑暗身后,黎明在等着我。这让我想起一位诗人所说:“冬天已经到来,春天还会远吗?”

没有不会谢的花,没有不会退的浪,没有不会痛的伤,没有不会好的疤。何必去烦恼,去害怕,斗胆勇敢往前走,一切都会过去。

我站起了身,大步的在青春的路口间,向着光的地方去。我相信,以后自己再也不会惧怕黑暗了!

以青春为话题作文2

我因青春而锦绣

青春本是一张洁白的画纸,等待着被描绘,被勾画,被渲染。十五岁的青春是拂晓的星光,是灿烂的花季,是雨后的彩虹。青春会跟着时光的流逝褪去,但青春的毫光依然在每个人心中闪烁。

青春给了我自信

面对外面的世界,我露出了好奇,经常想独自一人探个毕竟,却露出了瑟瑟缩缩的害怕。面对他人的成功,我感到羡慕与自卑。是青春告诉我要自信,有勇气面对来自外界的一切挫折与挑战。用青春的自信在舞台上一展风貌,用绚丽的舞姿演绎着不羁的自信。把自信化为人生的习惯。

青春给了我活力

在广阔的操场蹦蹦跳跳,在大街冷巷熙熙攘攘。我拥有青春的活力与朝气,不惧怕前进路上的风风雨雨。运动会上,有我矫健的身姿,我可认为活力骄傲。是青春告诉我:青春就是张扬,推开夜天窗对流星许愿,给我一双翅膀,我就能勇敢追逐梦幻的太阳。

青春给了我梦想

我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏。勇于与学习交朋友,与知知趣伴行。在青春的路途上,我们因此而出色。手捧着青春的梦想,为夸姣的将来打下伏笔。

由于青春,我才锦绣。青春的收留颜是最美的,这是一种不被挫折打败的美,是从幼稚过度到成熟的美,是活力四射的美,是舒适贞洁的美。即使这青春的锦绣终极像花儿一样凋零,但她毫不带着遗憾凋零,她定格在我此生最美的风景,使我的人生也因青春的锦绣而出色。

以青春为话题作文3

不出色,不成长,不成长,不青春。

——题记

热血,篮球

步入了初一下半年,我徐徐爱上了篮球。

每当周末,我和几个哥们老是去运动场打篮球。当我的手挨到球面的时候,我的血管就萌发出膨胀的冲动,年青的心脏猛烈搏动。

我们在球场上自由的奔跑,酣畅的三大步……这些的这些,无不使我打动感触感染的遇到的热血。

当我们赛球时,赢了;我们会欢呼,会雀跃;输了,我们也不会沮丧,我们自会更加努力——由于青春就是这样。

在篮球中我体会到青春的热血。

温馨,基地。

升到初二,我们去柏乡的实践基地。

我和我的几个好朋友幸运地分到了统一个寝室。我们怎么能不高兴?

每每清晨,我们老是在几位戎行教练的带领下,跑操,站军姿。

每每黑夜,我和几个好寝友老是在一起吃零食,玩卡牌,讲鬼故事,听听音乐。

那里的人:马苗班主任;漂亮又苗条;“插话小王子”,缄默沉静又有才;曾老师,唱歌好听又帅气;喇叭李,眼里却可亲;李维佳,学霸有男神……哪里的故事;我们一起锻炼身体;一起上动漫课,一起看片子,一起制作飞鸟模型,一起制作橡胶鱼雷……

那天、那夜、那人、那事。我用不会健忘。基地,我该受到青春的温馨。

悠扬,萨克斯。

那年,我的萨克是已有小成就。

每每,当我抓握着金灿灿的萨克斯时,我总会深深沉浸,沉浸于那澎湃的乐章,那美妙的音符,那动人的线谱……

每每当我演奏《回家》时,父母总会为我鼓掌,在那时,我总会有莫名的愉悦。

萨克斯,我陶醉于青春的悠扬……

不青春,不成长;不成长,不飞扬!

以青春为话题作文4

成长是青春的责任。青春给予了我们无穷的出色,给留给了我们无穷的不舍和留念。在青春的窝里,我们都不愿意起床。然而,青春的壳体就像蛹的外壳,我们都在等待破茧化蝶的瞬间。可是蝴蝶不是蛹的生命的终结,却是一个生命——蝶的开始。破茧就像生命成长的一道坎,越过去了才有生命的出色。青涩不是果实的本质,成熟才是目标。我们不可能一直成为一颗青苹果,尽管青苹果乐园是那样的锦绣。20年后,当小虎队再次聚首,唱起那首《青苹果乐园》,那一刻不知多少人潸然落泪。那泪不是对青春逝去的悲鸣,而是对生命成长的感叹!

岁月磨去了我们什么?岁月又带给了我们什么?每个人都有不同的谜底。岁月带给我们的不是眼角的几丝皱纹,而是内心的一种丰硕;岁月磨去我们的并不是青春的收留颜和光鲜的个性,个性依然可以保存,收留颜依然可以永驻。当直接被圆通所替换,从外方内圆到外圆内方,那不是个性的丧失,而是方法的改变。当成熟代替了靓丽,从青春逼人到由内而外,那也不是美的丧失,而是境界的晋升。

成熟不是一种世俗,成熟的评判尺度却满是世俗。古人讲,“三十而立”,却四十才“不惑”,五十方知“天命”。成熟没有那么快,催熟的果子不甜,皮面红了,果瓤尚酸。成熟一个天然成长的过程,这个过程是一个自我修炼的过程,任何人的匡助都只是一种建议,成熟的路径就藏在自己的心中。

以青春为话题作文

“青春老是令人羡慕。”冰心白叟如是说。是的,青春是花儿的娇艳灿烂、小草的清新天然。是一路崎岖、一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们有最斑斓的设法主意,有最简朴和无悔的追求。

年少的我们懵懵懂懂,觉得未来难以捉摸:是向阳,折射出温柔的毫光?是池沼,遍布荆棘,令人寸步难行?然而,当我们怀揣夸姣的梦想,所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。

梦想的实现需要我们真诚,努力地实践。这样才能有但愿使我们心中的不可能转变成可能——幻想转化为现实。

综观古今,有良多儿时出众的人长大后却一事无成。实在很重要的一个原因就是他们没有在年青的时候为自己筑立一个夸姣的梦想。只是一味地盲目着,在空虚的世界中按部就班地工作,糊口着。

高尔基说过:“一个人没有了自己的梦想,就似乎一只鸟儿失去了翅膀。”试想,一只失去了翅膀的鸟儿能飞上高阔的蓝天吗?

伴着古书,我阅到了方仲永的失败,一方面,是因为其父“环谒世人”“不使学”,而另一方面,岂非仲永自己就没有责任吗?在一事无成之前,他可曾为自己筑立一个崇高的梦想,可曾描绘过未来的画卷?

梦想往往是神奇的,它的神奇就在可以变不可能为可能,成就一番凡人难以企及的事业。要相信自己,敢于实现,去成就一番凡人难以企及的事业吧!

以青春为话题作文6

青春不是常春藤,让你像戴指环一样戴在手上。莎士比亚曾说过“青春是不耐久藏的东西。”青春布满着朝气,布满着阳光,布满着期待与志愿。所以,我们每个人都应该珍惜自己的青春。

青春时代是人生的黄金时代。许多中外闻名的诗人,文学家、政治家都是在青春时期有所成就的。我国唐代诗人白居易,16岁就写出了“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,东风吹又生“的佳句。法国闻名作家雨果,20岁开始发表作品,29岁就创作出了轰动世界的长篇小说《巴黎圣母院》。马克思29岁,思格斯27岁时,就共同写出了震撼资本主义世界的《共产党宣言》,揭开了人类历史的新篇章。如斯可见,青春时代对人的一生都会产生影响。

青春是音符,需要我们用当真谱写出华丽的乐章;青春是小溪,需要我们源源不中断的知识河流汇聚成汹涌澎湃的大海!如何才能不虚度我们短暂的青春?用当真、知识充实青春,珍惜青春,珍藏自己一点一滴的成长,我们才不算虚度!可有些人却“莫轻易,白了少年头,空悲切”。例如,有些青少年不当真努力学习或工作,整天逃学,无所事事;还有青少年由于在糊口或事业中碰到阻碍,打击或不幸,从此一蹶不振,自暴自弃,白白铺张了宝贵的时光。

在青春时代,我们要捉住年青的大好时光,抵制诱惑,坚定信念,勇于拼搏,成就一番事业。

青春易逝,争分夺秒。美国的“发明大王”爱迪生,12岁当报童,因为他孜孜不倦的学习,从16岁发明电话自动拨号机起,一生中竟有1000多种创造成果。在79岁生日时,他对客人说:“我有13岁了”。这岂不希奇?原来爱迪生天天工作1个小时以上,这就即是延长了生命。

青春是人生中绚丽的烟花,有着无尽的锦绣,却最收留易消释,掌握住青春的每一秒,把这锦绣变成瞬间的永恒……

以青春为话题作文7

趁繁花还未开至萎焉;趁轻风还未躁动;趁世界还不那么拥挤;趁我们还能在统一片天空下呼吸,还能诉说着很深很深的思念;趁我们的双手还能牢牢地拥抱彼此。请听青春说,请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。由于,我们正年青。

——写在前面的话

追梦少年

我们是追梦的少年。青春说。

今年的夏天,我们也将载着各自的梦想离开这里,我多么想狠狠踩住每个假日的裙边,不让它溜走。可是我们更加明白,为了梦我们还要前进,我们还有好多的事情要做。每一个二十四小时的循环,背负着必将背负的行囊。是的`,我们恰是不惧黑夜的迷茫和邂逅的挫折,载着心中执着的梦。

疯狂的青春

青春是一件疯狂的小事。青春说。

不曾疯狂过开始疯狂开始疯狂,意犹未尽地继承疯狂。它叫青春。

初一的新生穿戴整洁的校服排着整洁的步队做着整洁的广播体操。初三的准毕业生们为着二十分钟再温习的时间而抛却了体育锻炼的机会。

然而,有谁知道,体操过后,硕大的操场上只有鸟儿飞过的痕迹。

我们离毕业还有多久?政治课上,同桌不知忽然想起了什么,询问道。

小小的青春,小小的岁月,正被无情的挥霍着。今年我们,带着微笑,带着泪水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫坚强,懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲。”我们往往自认为无懈可击,却三番五次跌倒在认识的平地上。结果就是倒下后茫然的问一句:青春,你怎么了?

不灭的青春

夜再长,天仍是会亮。青春说。

热切的想要逃避过错,却经常无病呻吟。

明天将踏进黎明与黑夜交替的一束耀眼的光。每天夜晚的一杯雀巢与黑眼圈,每晚熄灯后躺在床上,都能听到秒针滴答滴答声。日复一日。

初三不是一场战争,所以不会兵荒马乱,也不会血流漂杵。我想:它是缓慢的蜕变亦或是迅速的堕落,是一段让青春不知所措,让时光不愿再记起的一段回忆。

可是,就算风再大,就算雨再急又怎样,踮起脚尖就能接近阳光。青春总会记得我们的暮色是冷是暖。请听青春的诉说。

——后记

以青春为话题作文

似水年华,时光易逝。从不感叹时光变迁的我,在得知年长我20岁的姐姐的经历后,却对此有了深切体会。

那年,她1岁。她热衷于收集有关海洋的一切东西。她从世界舆图中抚摩它,从摄影作品中感知它,从诗歌中感触感染它。她是个希奇的女孩儿,她对大海有着宗教式的狂热。为了不被父亲求全,姐姐老是把她的至爱收藏在床底,趁夜深人静之时自娱自乐。姐姐珍惜着她珍藏,不肯给任何人触碰。

一次,姐姐借来一本心爱的书,她被美妙的绮想带入了一个崭新的世界,那是个竹苞松茂的海洋天堂。那里,有一块淹没的大陆——亚特兰蒂斯,悄悄地躺在海底。它像睡丽人般沉睡在被众人遗忘的角落……她多么想去目睹这些奇景啊!这时,一幅大西洋插图映入了她的眼帘……

那幅画宛如处在月之海、云之真个人间仙境。皎洁的月光撒在银蓝的大西洋上。此刻,她犹如身处大西洋,柔和的海浪声听起来格外惬意,她任凭咸湿的海风在身上渐渐吹着,好不快活!她的心沸腾了。于是,少年的她起了据有之心,将插图剪了下来,藏在枕头下。要是能去大西洋该多好!她无外乎这么想。梦里,好像仍是那片望不着边际的大西洋。

但很快的,书的主人知道了图片的丢失,与姐姐大吵了一架。自知理亏的姐姐却死活不肯将图片交出来。她用青春执拗,去保卫自己的梦。后来那位同学把这件事告诉了严肃的父亲。

想起父亲那严厉的脸,我能想像姐姐的悲惨下场。在父亲的呵与鞭打之下,姐姐驯服了,将图片还给了同学。从那时起,她再也没有收集过关于海洋的任何东西。

糊口缓缓如秋水般前进,如今三十五岁的她已经是俩孩子的母亲。当年的蓬勃气早已消磨殆尽。我跟她谈起她的海洋天堂,她一笑而过。可谁也没有想到,那些至爱,她仍旧收藏。梦想与现实总那么天差地别,或许姐姐这辈子,都去不了大西洋。

或许现在的她是幸福的,但我在她身上看到了青春流逝的痕迹。青春逝去的夸姣,化作一群舞动的蝴蝶,而这些蝴蝶终有一日要在我们身边静静消失。

现在的我,不惊慌花腔年华的逝去,由于,这一切总会来的。也许现实也会与我所执着的梦背道而驰,我也毫不轻言抛却。我不要像姐姐一样,靠回忆向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的,不能饮。

以青春为话题作文9

青春,是什么呢?对儿童小孩子们这是个非常目生的词,可对于我们,这就不一样了,这是个亦轻亦重的词了。青春,是明媚的阳光,大地的生气希望,和我们的渴想,他来临了,这不再让我们目生了。

当迈进这个大门,我们的一切一切就变了,变得那么快,那么大,我们开始有了烦恼,有了担忧,有了追求,有了目标。

曾何几时,我们躲在下玩耍,玩得那么开心;曾何几时我们拉着鹞子,在蓝蓝的天空下奔跑着;曾何几时,我们围在湖边抓小鱼和蝌蚪儿,是那么夸姣啊!而今早已风轻云淡了,好似早已遗忘了过去。一年年懂事,一年年长高,这也是永恒不变的旋律。

我们长大了,长高了,意味着我们将会有一个崭新的未来,有了梦想和目标,所以我们会奋力去追求达到,这些都在变化着,就这样一年一年地过了,春去秋又来。

春天,是暖和的,温馨的,我们有了淡淡的思绪,会由于那毛毛细雨而浮想联篇;夏天,淡淡地变得浓浓地,我们有了烦恼,会由于一点事而大吵大闹;秋天,一切变得风轻云淡,多了一份感伤,为枯黄的叶子飘落而多愁善感;冬天,十分宁静,多了一份期待,为那淡透而少得可怜的阳光而诉苦,一轮四季就这样过了,春天重新转回来,却不再重复统一个的春天了!踏过的岁月就是如斯,生命,青春,时光亦是如斯。

走在青春的岁月上,回头望望,过去尘埃,在心底默默但愿着在将来未完的青春里谱写我最美的旋乐……

以青春为话题作文10

青春是一颗颗划破天宇的流星,她固然摇曳多姿却很短暂。良辰美景不收留错过,青春也一样不收留错过,错过便是罪过。失去的青春是由于你把她挥霍了,天地循环,光阴转,一百年太久,只争朝夕。青春人人有,挥霍却不常有,青春恰是男儿读书时,此时不学更待何时!

天下没有免费的午餐,每个绚丽的人生都是以挥霍青春的为代价换来的。若要挥霍短暂的青春,便不得不失去绚丽的一生,青春对于每个人来说都是同等的,但是每个人对待青春都是不等的,有的把她挥霍了,而有的却是用她换来了绚丽的人生,在这个挥霍的年代,什么都能挥霍唯独青春不可以,挥霍了青春即是失去了但愿。

没有青春的付出就不会有绚丽多彩的一生,挥霍不起的不是金钱,不是房屋,也不是名誉,而是那神圣都不可更变的青春。有了青春便有了新的但愿,有了生的但愿,一个人连青春的挥霍了,试问还能做些什么!

夸姣回忆,夸姣但愿,夸姣人生,尽在青春,她近在咫尺,却欲用时,遥不可及,本着对夸姣憧憬的向往,却无意间把青春给挥霍了,到头来却是竹篮打水一场空,留下只是无限的遗憾与忧愁,何必呢!

用短暂换来出色的一生,值了。哪个绚丽的人生不是用青春换来的,又有哪个绚丽的人生是挥霍青春得来的。用他人的金钱与房屋加上自己的青春来挥霍,终极却是什么都没有,留给自己的是无限无尽的悔意和无情的岁月。待到物是人非时,方知岁月的无情,青春的魅力,都是使人一步步走向绝境的。或许,我们都错了,每个青春都是拿来挥霍的,但是是挥霍在出色人生的道路上,而不是换取短暂的欢乐。

日月不会由于人而改变她早出晚归宿命,正如青春不会由于你挥霍了她就一定有收成,一部门是用作无意义的牺牲。面对青春理应使青春无悔,人生无悔。

青春固然短暂却也意味深长,人生固然不是很短暂,但也挥霍不起。青春年华不求丰华,只求无悔。希望每个锦绣的青春都不会被无情的人挥霍了;希望每个但愿的背后都拥有一个锦绣的青春;希望锦绣的青春铸就锦绣的人生。这才是真正的挥霍青春。

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