我的双面老师作文500字

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篇首语:任何事情的发生必有其目的,并且有助于我。本文为你选取作文我的双面老师作文500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我的双面老师作文500字(1)

2、双面老师(2)

3、我的双面性格(3)

4、咱班的“双面”班长(4)

我的双面老师作文500字

我们的新来的体育老师姓洪。洪老师身高一米八左右,身材魁梧、宽肩膀、粗胳膊、面色黝黑、肌肉丰满。仔细看,他倒是像那八十万紫禁军教头林冲。别看他长得阳光帅气的,可他是一个暴脾气呢!

洪老师对我们非常严厉突然,第一节课就让我们吃了苦头。那一次,我们课前准备没做好,洪老师从门外探出头来,板着一张苦瓜脸,厉声叫嚣,大喝一声:“安静!你们班的课前准备做得这么差的么?给我安静坐五分钟再下去!”如果我发现谁乱动、讲话,就多加两分钟!有什么事就举手打报告!有一位同学扭了扭腰,打了个哈欠,被洪老师看见,便用眼睛狠狠地瞪了他一眼。结果,我们足足坐了十五分钟才下去。“新官上任三把火”,洪老师这把火烧得够旺的。

到了第二节体育课,终于可以好好的上课了。做完一些慢跑和其他运动后,洪老师吹了声哨子,说:“自由活动!”“终于可以自由活动了。”我长舒了一口气说,心情大好!“三分钟”洪老师又补充说。“啊!”班上立刻哀鸿遍野。

可是,洪老师也有可爱的一面。有一节课,因为我们表现良好,老师给了我们足足十五分钟的自由活动时间。没想到洪老师竟然与同学们打成一片,聊天的聊天、说笑的说笑,跟活动前的他完全变了。真是孙猴子的脸——说变就变啊!

这就是我的双面老师——洪老师,你们喜欢他吗?

双面老师

我们有一个双面老师,他平时就非常古怪,但说他怪,还不怪;但说他不怪,还怪。好了,咱们就别在这研究了,赶快到事情中去看看吧。

要说这个双面老师,也倒是。他个子不高不矮,但人儿长得超瘦,特别配得上“骨瘦如柴”这个词语。虽称骨瘦如柴,可力气却大得很,一个字儿送给他的力气,啥?“棒”呗。呵呵,其实,他就是我们的英语老师——徐先生。

No。1:双面老师的怒

记得那天,同学们随着上课铃声的打响,都像弹力球一样,一个挨一个地进了教室。还没等徐老师来上课,早已嚷嚷成一锅粥。叫喊声,嬉笑声,此起彼伏,好不热闹。

忽然,我们听见一阵如同山崩地裂的巨响,顿时感觉大地都被震得颤动起来。原来,是那鼻梁上架着一副眼镜,正对同学们怒目而视的徐老师。是他气愤地用脚把门踢开的。而再看看那可怜的门先生,已经颤抖得快要撑不住了,正像图片里那个颤颤巍巍的乞丐老爷爷:“我来了,我来了,啊哟。”

而就在老师踢开门的那一刻,班里霎时鸦雀无声。看来,同学们还真有些害怕哩!

接着,这课竟这样一直十分安静地上下去了。看来,这回同学们确实是害怕了。

No。2:双面老师的笑

快要下课时,徐老师却给我们讲起了一个笑话,嗯,别说,真用上了宋丹丹的那句“名人名言”:“那是相当的逗啊!”

只听老师给我们讲道:“同学们,我告诉你们,在介绍自己时,要敢于大胆的说,不要紧张。昂!对吧?哎!这就好了。因为介绍自己,是为了能让大家更好的认识你。因此,就要大胆、自信。千万不能像三班的那个同学似的,把自己错说成了:“‘My name is 别紧张。’哎,对啦。那不就闹出大笑话来了吗!?”“哈哈哈,O(∩_∩)O哈哈~!……”同学们听后,顿时哄堂大笑了起来。

哦!双面老师,你可太逗了!

(*^__^*) 嘻嘻……,双面老师就是双面老师,无可挑剔的双面老师,谁也模仿不了的双面老师。你说呢?

我的双面性格

说起我的性格,那真是名副其实的“两面派”。在学校里,我是老师喜欢的乖乖女,勤快又听话;而在家里,我却有点懒,什么事都要爸爸妈妈催促好几遍才慢吞吞地去做。

地点:在学校里。

时间:吃完午饭。

事例:

“楼梯脏了,谁来拖一下呀?”班主任方老师问道。大家都纷纷高高地举起了手,为了能得到老师的表扬(不知道别人有没有这种想法),我也随着大家举起了手。“陈天增,那就你来拖吧。”这时,方老师叫到了我的名字,我接过拖把就在楼梯上奋力地拖来拖去,直到把楼梯拖得干干净净,像新买来的一样才罢休。方老师见了,对着全班对我进行夸奖:“陈天增同学拖楼梯拖得真仔细、真干净!大家要向她学习。”全班同学都向我投来羡慕的眼光,我真的感觉到了劳动最光荣。

地点:在家里。

时间:吃完晚饭

事例:

“天增,今天轮到你洗碗了。”爸爸怕我耍赖,提醒我道。“知道了。”我懒洋洋地回答他。虽然我嘴上这么说,但心里却是一千一百个不愿意,所以我想尽一切办法拖时间。最后,妈妈实在是看不下去了,对我发起了“狮吼功”(6层功力):“陈天增,不要以为拖时间就可以不洗了,现在马上给我去洗!”把我吹进了厨房洗碗。

不过,现在我已经改了好多了,不再是以前的“两面派”了。

说起我的性格,那真是名副其实的“两面派”。在学校里,我是老师喜欢的乖乖女,勤快又听话;而在家里,我却有点懒,什么事都要爸爸妈妈催促好几遍才慢吞吞地去做。

地点:在学校里。

时间:吃完午饭。

事例:

“楼梯脏了,谁来拖一下呀?”班主任方老师问道。大家都纷纷高高地举起了手,为了能得到老师的表扬(不知道别人有没有这种想法),我也随着大家举起了手。“陈天增,那就你来拖吧。”这时,方老师叫到了我的名字,我接过拖把就在楼梯上奋力地拖来拖去,直到把楼梯拖得干干净净,像新买来的一样才罢休。方老师见了,对着全班对我进行夸奖:“陈天增同学拖楼梯拖得真仔细、真干净!大家要向她学习。”全班同学都向我投来羡慕的眼光,我真的感觉到了劳动最光荣。

地点:在家里。

时间:吃完晚饭

事例:

“天增,今天轮到你洗碗了。”爸爸怕我耍赖,提醒我道。“知道了。”我懒洋洋地回答他。虽然我嘴上这么说,但心里却是一千一百个不愿意,所以我想尽一切办法拖时间。最后,妈妈实在是看不下去了,对我发起了“狮吼功”(6层功力):“陈天增,不要以为拖时间就可以不洗了,现在马上给我去洗!”把我吹进了厨房洗碗。

不过,现在我已经改了好多了,不再是以前的“两面派”了。

咱班的“双面”班长

“别吵!再吵我记名字啦!”

未见其人,先闻其声,厉害的“角儿”往往都会以这样的方式出场。这不,铃声刚落,还没走进教室,老远便可听见一声这样的“狮吼”。顿时,班里鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见,所有的人都在“埋头苦干”,大气不敢出。侧耳一听,只有一阵“刷刷刷”的写字声和“呼啦呼啦”的翻书声。偶然经过,如入深林禁地——班长就是凭着这样的“狮吼功”,使我们班成了“闲人免进”的重地。

班长个子娇小。但是,你可别小瞧她哦!也别以为她就是一个古板、张口闭口都是一个“老师说”的班长。非也!她的成绩常名列前茅,性格也如她的长相般甜美可爱。一头整齐柔顺的黑发,一双小而有神的眼睛。红润的脸颊,显得很有活力。一笑,便露出一排如玉珠般洁白的牙齿,看起来爽朗又清纯。

我们这位班长就像一卷“双面胶”:一面威严、公私分明;另一面却温柔可人、豁达开·朗。自习课时,她端坐在讲台上,一身正气,不讲情面;等下课铃响起,刚才那个“袖珍版班主任”,又“混迹”于人群中说说笑笑了。如果哪位同学遇到挫折,她便走到那位同学跟前很贴心地安慰……嗨,还别说呢,不知使个什么魔法竟常能使愁眉苦脸的同学破涕为笑。因此,她在班上也很有人缘。不仅深得老师喜欢,还“俘获”了同学们的赞赏和敬佩。真是了不得啊!

上学期时,时常有同学在我耳边道她的“好”,但因我和她接触不多,所以只是半信半疑。

一次,她考砸了,只考了70多分,这对于向来考试不低于90分的她来说,是一次从未有过的失败。但她没有沮丧,甚至没有掉下一滴眼泪,而是幽默地打趣:“失败是成功之母嘛。”然后虚心地向老师请教,改正错题。在那一刻我对她佩服得真是五体投地。

我暗暗地想:嘿,豁达、乐观、坚强、积极向上,这不正是她的可爱之处吗?这样一位“双面”班长,怎么不值得我们为她欢呼和鼓掌?怎么不值得我们向她学习呢?

伤心时,请按1;高兴时,请按2;班里出了什么乱子时,请直接找我们的“双面”班长——古伟妍!

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