神奇的胶水作文

Posted 2023-04-25

篇首语：人行千里路，胜读十年书。本文为你选取作文神奇的胶水作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、神奇的胶水作文（1）

神奇的胶水作文

神奇的胶水作文1

今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里取出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。

老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经由检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。

接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。

老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书仍是紧紧地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的人扯，肯定扯不开！”

老师听了，就让女生中算最强壮的女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。

老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的动作，左一拉，右一拉，可那书本仍是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。

后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是由于有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。

神奇的胶水作文2

“叮铃铃”上课了，韩老师迈着欢声笑语的声音走进了教室。

韩老师一走进教室整理时安静了下来，韩老师用那优美的'声音对我们说：“同学们今天老师给你们变一个魔术。”整理时教室里议论纷纷，大家都在说：“这节不是小记者课吗？怎么变成了变魔术了?”过了一会韩老师拿出两本书，韩老师把这两本书十页十页的叠了起来，并在两本书之间吹了一口吻说：“我在这两本书之间涂了神奇的胶水，谁能把它开？”宊然一双双小手“刷刷”地举了起来，嘴里还不停地喊着“老师我来，我来。”韩老师首先叫了一位胖胖的女生张婧雯，张婧雯拿着那两本书使劲的把两本书拉开来，最后连吃奶的劲都使上了，可那两本书就像两位拉不开来的朋友仍然叠着，韩老师看了一位不成接着又叫了一位同学，沈杰在两本书分开之前运了一下功，沈杰左手一伸，右手一伸做好了预备，接过被老师涂过神奇胶水的书，摆出一副鼎力士的样子，开始了沈杰使劲拉，拉着拉着沈杰面部的肌肉在抖动，两个脸蛋涨了个通红，到了最后仍是两本“粘”在一起的书，经由了三位同学用力的拉开，书仍是“粘”在一起，我在一旁看着，心想莫非这两本书真的被老师涂过了神奇的胶水。我们大家迷惑不解，韩老师看我们迷惑不解便告诉了我们为什么。原来是这俩本书的摩擦力，书本夹的越紧摩擦力就越大，书本夹的越松摩擦力就越小，摩擦力大了天然就拉不开，摩擦力小了就很收留易拉开。

老师的神奇的胶水真厉害！

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