《复兴中华 从我做起》六年级读后感
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篇首语：一卷旌收千骑虏，万全身出百重围。本文为你选取作文《复兴中华 从我做起》六年级读后感四篇，希望能帮到你。
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《复兴中华 从我做起》六年级读后感
当看完一本著作后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的《复兴中华 从我做起》六年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《复兴中华 从我做起》六年级读后感1
《复兴中华 从我做起》贯古通今，展示了无数中华瑰宝和中华传统文化，用现代的眼光去回顾中华民族历史上那些曾经闪亮的繁星。既有中国近现的科学成就，又诉说了那些伟人与平凡人在中华民话崛起历史上的奉献精神。最后，还用科学的方法去指导我们当代青少年在复兴中华的过程中的目标和必备素质，为我们在复兴中华过程中指明了一条康庄大道。
这本书令我印象最深刻的就是《关爱伙伴》了。赵梦雅患小儿麻痹症，自从她的父亲外出打工以后，母亲除了照顾老人，还要种好 亩庄稼地，往往抽不出时间接送她。邱小二知道这些后，主动要求由自己接送梦雅上下学。邱小二这个瘦弱的女生竟然背着赵梦雅上了五年学。后来，赵梦雅的家长见邱小二背梦雅实在辛苦劳累，就买了一辆脚蹬三轮车让邱小二骑。这些年，不管是阴雨连绵，还是风雪交加，邱小二从来都没有间断过。邱小二这种不求回报，关爱同学的精神真是太值得我们学习了。
读完书后，各种感触涌上心头，中华民族的崛起史是一部奋斗史，一部血泪史，这条路，似乎没有尽头，那些奉献的人，那些铭刻在民族历史上的事件，终究会成为一个个美好的音符，奏响复兴中华的赞歌。复兴中华，从我做起，少年兴则国兴、少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。我们要树立正确的荣辱观，提高自身素质，用科学的方法去锻炼自己，在复兴中华的过程中，奉献自己，为民族事业添砖建瓦！
《复兴中华 从我做起》六年级读后感2
今天，我怀着激动的心情阅读了饱含爱国真情的《复兴中华，从我做起》这本书，明白了做为一个中国人，应该热爱自己的祖国，应该为中华复兴去努力学习的道理。
这本书每一课的标题都有特点，有伟大的祖国、传承文化、为国争光、楷模在我心中和发现生活中的美等等。最让我感动的是第六课《楷模在我心中》，说的是最美的教师张丽莉的事迹。20xx年月日晚20时3分，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后，从校门走出，谁也没有料到一场惨剧即将发生。当时负责接送学生的三辆客车停在路边，最后的一辆大客车突然发动，撞上第二辆客车，并推着第二辆客车向第一辆客车冲去。当时有几个同学正好走在第一辆车和第二辆车的中间，眼看他们就要被两辆车挤在中间。这时，只见正要过马路的张老师迅速冲上前去，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她却被客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，当场昏迷过去。随后，张老师被送往医院抢救。张老师由于抢救学生，导致腰椎骨骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。为了保住张老师的生命，医院不得已为张老师做了双下肢截肢手术。经过4次手术，张老师终于醒了过来。张老师尽管是一位普通的老师，但在生死存亡的关头，她却把生的希望留给了两个学生，自己却失去了双腿。她舍身救人，为他人安全着想的崇高思想品德深深地印在我的脑海里，久久不能忘记！
其实，爱国和奉献不分先后，不分大小，更不在于你做多大惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。记得有个小故事，说的是一个小男孩捡起马路上的一枚沾有污垢的硬币，周围的人对他说，那只是一分钱，既脏又不能买什么东西，扔了吧！但小男孩却用手帕擦净硬币，大声说：“这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。”小男孩朴实的语言，道出了真诚的爱国心。
打开中国的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，汉朝的苏武宁死不屈，不愿为单于效力而被流放十九年；因为爱国，宋朝的文天祥宁愿死也不投降元军；因为爱国，清朝时的许多壮士因为不肯剃掉头发而掉了脑袋；因为爱国，联大的许多教授放弃国外优越的物质条件，不约而同地选择留下来，守着贫穷的联大，留在战乱的中国；还是因为爱国，我国无数边疆建设者，放着美好的生活不过，跑到高寒缺氧的环境下工作。所有这一切都充分说明我们爱自己的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。因此，从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。比如，认真读书、报效祖国是爱国；节约水电、爱惜粮食是爱国；植树造林、保护环境是爱国；关心集体、团结互助同样是爱国的表现。
读了这本书，我感觉爱国永远不晚。今天只要我们立志为复兴中华而学习，明天美丽中国的蓝图就一定能实现。
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