分享的快乐小学作文

Posted 2023-04-25

篇首语：多诈的人藐视学问，愚鲁的人羨慕学问，聪明的人运用学问。本文为你选取作文分享的快乐小学作文四篇，希望能帮到你。

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分享的快乐小学作文

分享的快乐小学作文1

过了一个充实而又痛快的假期回到学校，学校的果树已硕果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很丰盛，是不是很想吃？学校果树结出的果子不仅为了吃、观赏，还为了奖励各个班的提高。

今年我们班就是这样分配的：

学校下发到我们班有颗石榴，数学老师一颗，语文老师一颗，现在只剩下六颗，所以只能分给六个人，到底分给了哪六个人呢？根据同学的投票，王慕琪、陈彦博、高一唐，这三个人可以得到石榴了。剩下的三个到底给谁呢？老师把宝贵的机会奖励给了两位提高最大的同学，最后只剩下最后一个名额了，不知从哪传出声音说：“给龚嘉瑶，龚嘉瑶天天都留下来打扫卫生，她的贡献最大！”接着又响起了群众的声音“龚嘉瑶，龚嘉瑶！”回想起以前，龚嘉瑶真的是天天留下来打扫卫生，没有一句怨言，而且老是默默无闻地工作。最后老师也觉得这颗果实非她莫属。

放学了，龚嘉瑶把自己的石榴分享给同学们，同学从她手中接过的不仅仅是石榴，还有她对同学的关心与无私！

分享的快乐小学作文2

游戏至今已伴随了我四年，可是从未在其中得到过真正的快乐。但是同学让我明白了怎样得到游戏当中真正的快乐。

有一次信息课，我们都在玩游戏。同学忽然跑到我身边说了一句：“徐前琛，你那弹弹堂号借我玩玩。”我看了他一眼：“不借！”“不接就不接”话说完回身找别人借号去了。

过了一会我眼睛有点疼（看电脑看的）于是往别处看了看。忽然，我眼睛一亮，一看有一台电脑没人玩，上面登这个弹弹堂47级的号。出于好奇就过去看了看，忽然刚才找我借号的同学过来：“别碰！”我说“看看！”“找你借个号你都不接，干嘛让你看呀？”“我说咱们是同学，刚才不接你是由于我玩着呢。以后再玩弹弹堂接你不行吗？”“此话认真？”“认真！”于是我们分享着游戏的快乐，再次进入了弹弹堂那精美的画面……

这件是让我明白了游戏真正的快乐，他就是分享……

分享的快乐小学作文3

国庆节的晚上，我和爸爸妈妈一起去看夜景。大街上人流如潮，灯火通明。街上的景色真美呀！我的心里有说不出的兴奋。

在人民商场的门口，有良多人在卖气球。看到五颜六色、各种造型的气球，我不由自主地喊道：“我想买气球！”妈妈很大方，一下子给我买了八只氢气球。拽着一大把气球，我开心极了！

一回到家，我就把气球拖到我的书房里，手一松，气球立即飞向屋顶。粘在屋顶的气球像一朵五彩缤纷的大花，我的心里乐得美滋滋的。

就在这个时候，邻居家的小宝宝到我家来玩，她一看见我的气球就大喊：“我要球！我要球！”边喊边跑向我的房间。这下我可急了，赶忙说：“不能给你！”小朋友一听，急得大哭了起来。看到小朋友哭了，我的心里也非常难过。我赶忙喊妈妈拿两只气球给她。一拿到球，小朋友立即转悲为喜。这个时候，我也随着兴奋地笑了。固然我的气球少了两只，但是，我深深地感觉到：自己的快乐只有与别人分享，才能得到真正的快乐！

分享的快乐小学作文4

什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在糊口中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感触感染到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”

我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是由于身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我天天看到她，心里布满了怜悯和同情，于是，每当女孩独安闲家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她老是躲着我，徐徐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。

记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多兴奋了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩聚精会神的倾听着我的口述，生怕遗漏了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔当真地在本子上写着听到的每一个字。由于眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的.是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有抛却。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！假如让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。

让我们学会分享，充分施展分享的气力，把快乐传播给每一个人。

分享的快乐小学作文

上学的乐趣就是让同学和自己一起分享快乐

这句话是我从书上抄下来的，直到现在我还没有搞清晰，什么叫一起分享快乐？

爸爸说，这叫资源共享，知道吗？资源共享，是网络时代非常流行的热词。

我实在还只是个孩子，并没有太多资源能和大家一起分享。

我只是一个喜欢看书的孩子，我独一可以提供应大家的资源就是我的课外书。

读书破万卷，下笔如有神。意思是说假如看书多了，就能举笔流金，实在那说的都是天才，我现在做不到貌似将来也做不到。

我的家里有良多书，楼上的小朋友常常来借。

我珍藏有全套吉米漫画，纸质很好，色彩柔和，看上去感觉很惬意。

我习惯看四格漫画：先是《豌豆》，然后是《阿衰》现在是《兔子帮》

当然啦，我最喜欢看的书仍是《猫武士》。

我常常睡觉前看着书，然后带着微笑睡着了，妈妈常常告诉我，我睡觉的时候，常常笑出声，这是她但愿看到的。

我在小学一年级的时候，常常与爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方说臭皮猪，比方说小丫。

当我看《阿衰》的时候，我但愿找个人交换一下对大脸妹的看法。假如有这样的同桌，我不会抄她的功课，也不会偷学她的铁头功，我会学习她不怕地雷的精神，勇做排雷专家，都说近朱者赤，可她从来都没有由于阿衰而红起来。

我喜欢大脸妹，由于她分享着阿衰大部门故事，也分享着阿衰大部门的快乐。假如有这样同桌，我会感到很幸运。

今年，我喜欢看《兔子帮》，喜欢十九番，就像两年前喜欢猫小乐一样。由于他们带给了我快乐。

西瓜熟透了，总想切给别人看，看看吧！看看吧！披着绿色外衣的我实在有着一颗红红的心。

当我看了一本好书，心里就感到很快乐，感觉自己就像西瓜熟透了一样，想切给大家看看。这种快乐需要和大家一起分享

所以，天天我的书包里都会背着几本课外书。假如你喜欢，我愿意借给你。

西瓜真的熟了，不信，你切切看。

我书包里的书真的很好看，不信，你借借看。

分享的快乐小学作文6

分享的快乐

作甚分享？子曰：分享乃别人有两个面包，他给你一个；你只有一个樱桃，却分他一半；他有一个汉堡，你也朝他要一半；吃完一整理饭，把剩菜剩饭送给小猫小狗，让它们也分享分享。你明白了吗？

分享有许多许多种。在20xx年的某一天，偶老妈从单位拿回来一大摞书，我翻呀翻呀，无意间看到一本已经掉了色的《童话世界》，我又看呀看呀，从此，偶变身为童迷。可惜的是，老妈从20xx年才开始订。后来，我把《童》借给作文老师和几个同学，他们也都成了童迷，也许，这就叫做分享吧。

我对吃的老感爱好了。在寒假补习班的最后一天，张老师让我们自带午餐，我把我老妈做的牙签肉串带去了，一开始，他们都不知道是个啥子家伙，到后来，他们居然吃上瘾了，直到最后一个肉串被吃掉，我可就吃上一个呀！呜呜呜！我的肉串啊！不外，分享的感觉，真好！

我常常大脑短路。记得有一次，我出门健忘了带钥匙，就从我邻居家翻过去，再从窗户进去，拿出钥匙又从窗户出去，再翻回去用钥匙打开门再进去，整个过程没觉得有什么不妥之处。每当我把这件事讲给别人，他们或很困惑，没听明白，或者捧腹大笑，从椅子上掉下去，这也是一种分享不是吗？

分享有什么好处呢？分享会让人心情舒畅，让人头脑清醒。体会分享的快乐吧！必需的！

分享的快乐小学作文7

分享，乃人生一大乐趣在我们成长的道路中，有着快乐与悲伤，有人说过：假如你把你的快乐告诉你的一个朋友，你将会获得更多的快乐；假如你把你的悲伤告诉你的另一个朋友，你将减少一半的悲伤。而我，经常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉，分享，已成为我人生中的一大乐趣。

有一次，我在网站上看到了征稿的动静，我便把我的作文拿了出来进行修改，鼓起勇气向作文网站投了搞，隔天我打开电脑一看，我的作文发表了，我兴奋得一蹦三尺高，连忙将这个好动静告诉我的同学，同学们听了也为我兴奋，最后我们决定多写作文，向作文网站投稿。

这个动静很快就传到老师的耳朵里了，老师还鼓励我们继承努力呢！我们的作文能力也徐徐进步了，学习氛围也越来越浓了，我们为此都感到兴奋。跟着春秋的变化，固然我的性格该变了不少，但这个习惯依然陪伴我，我悟出了一个道理：分享，乃人生的一大乐趣。

分享的快乐小学作文

分享，是春日里的暖阳，为我们驱走了冬天的严寒；分享，是夏日里的冰淇淋，留给我们的是瞬间的冰冷……总之，分享是一种快乐，带给我们无穷乐趣和暖和。

一天，我带着一大袋零食来到公园玩。我打开零食大快朵颐。合法我吃得尽兴，一个小朋友走到我的身边，他两眼直勾勾地盯着，想让我分给他一点。我瞟了他一眼，心想：这包可是我攒了好几个月零花钱才买来的，你想吃？没门！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望着我，寒风吹乱了他的头发。

第二天，我跟妈妈闹了点别扭，没吃中饭便使气跑出家门。我身无分文，漫无目的地走在街上，不知不觉来到了公园。这时，肚子已经在咕咕直叫，我饿得前胸贴后背了。我坐在石凳上突然看到昨天那个小男孩也在这里。只见他右手一个拿着热气腾腾、香气扑鼻的大肉包，左手提着一袋肯德基向我这边走来。看到我立刻热情地打了招呼，见我没精打采的样子忙问起了原因。我把事情的前因后果告诉了他，谁知他绝不犹豫地将一个汉堡塞到我的手中，说：“姐姐，你快吃吧！别饿坏了！”听了小男孩的话，我整理时热泪盈眶，心里感到很惭愧。他好像看出了我的心思，说：“姐姐，不要紧的。妈妈说过有好东西就要和别人分享，会与人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”说完，小男孩脸上洋溢着快乐的笑脸。我一边吃着汉堡，一边看着小男孩，忽然发现面前的他小小的身躯是如斯的高大。

分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人锦绣的东西。让我们学会分享吧，这样会使你快乐，也会使你更加得锦绣。

分享的快乐小学作文9

第一次到阿翔哥哥家玩乐高模型，好有趣喔！哥哥给我玩玄色忍者军团拿着机关枪进攻皇家骑士的城堡，哥哥的骑士骑着白马，佩着宝剑，城堡上还有威风的大炮射击我的忍者，真是太酷了！

回家前，阿姨叫妈妈帮我买一套忍者的秘密基地，哥哥教我看仿单，按照步骤逐一组装好，于是我也有了小小的模型玩偶。妈妈看我爱不释手，当我考试表现好的时候，又买了新的忍者二人组送我，有良多小武器可以组装成战车、炮台，让我百玩不腻呢！

仲懋叔叔知道我喜欢玩乐高后，送我一组大型的响尾蛇直升机，一得到这个礼物，我快马加鞭的花了两个小时组装起来，然后，将我的忍者军团、秘密基地和响尾蛇直升机全部放到床上，有时候正义忍者对骷袭发起攻击，有时候忍者集体攻击响尾蛇直升机，我不中断的改装武器来重组攻防战，真是好玩极了！

乐高积木游戏可以练习大脑的想象力，施展自己创意的设法主意，我还重新组合成钢弹造型的机器人，自己都觉得好不可思议啊！花了这么多时间组合，也培养了我的耐心和专注力。有机会我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享这个快乐，由于好东西就是要和大家一起分享！

分享的快乐小学作文10

“什么是20?”爸爸妈妈告诉我，20国团体(20)是一个国际经济合作论坛，20国团体的成员包括：美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯、欧盟、澳大利亚、中国、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韩国。20xx年20领导人峰会将在中国杭州举办。

我们能为20做什么呢?我觉得我们应该努力学习，听老师家长的话，爱护公物，讲卫生，懂礼貌，让我们身边的每个人了解20，共同为给20做好宣传服务。

寒假中，我遇到每个爷爷奶奶叔叔阿姨或者好朋友，都会问他们你们知道20么?你们知道20xx20在哪里开么?我问了外公外婆，爷爷奶奶，大姑姑小姑姑，还有哥哥姐姐弟弟妹妹，我觉得良多人都不太知道，可能大家都不太关心这个事情，我们做这个宣传很有用，以后应该多做宣传，我也一定要努力成为一个好帮手。

为了让大家更加了解20，我建议可以搞些小流动，小游戏，演讲比赛，或者拍成小片子，让每个爷爷奶奶叔叔阿姨和小朋友都介入进来，这样知道的人就越来越多了。

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