小学一年级语文教学设计:《我的家》

Posted

篇首语:学向勤中得,萤窗万卷书。本文为你选取作文小学一年级语文教学设计:《我的家》四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小学一年级语文教学设计:《我的家》(1)

小学一年级语文教学设计:《我的家》

教学目标:

1、正确、流利的朗读课文,激发学生爱家、爱父母的纯真情感。

2、继续关注和培养学生认真听的习惯和指读读书的习惯。 、

3、指导学生认识11个汉字,会写“个,大”

教学重难点:认识汉字11个

教学准备:字卡、ppt

课前热身:

老师还给大家带来了一个新朋友,你们看他是谁呀?(出示会听娃娃,播放录音)

一、课前导入

1、想和会听娃娃成为好朋友吗?我们的课堂比赛又开始了,看看哪个组的孩子能得到会听娃娃送出的四颗星星,就能和它交上朋友。挑战开始,你们看,它给大家带来了一个字宝宝,它想听听谁会读?

出示字卡——“家”

2、指名读。会听孩子认真听

3、帮“家”找三个词语朋友

过渡:我们每个人都有家,在家里有爱自己的——爸爸,妈 妈

有家人的地方就有——我的家

4、出示课题:——我的家

谁的家?我的什么?提醒“的”的读音

过渡:冬冬用了一首儿歌来介绍自己的家,这首儿歌就藏着我们语文书的,翻开书,小手轻轻得指着,听冬冬是怎样介绍自己的家的。

设计意图:分散识字,降低识字难度。会听娃娃录音调动孩子学习兴趣。

二、初读课文,正字音。

1、听录音读文章--强调听的姿势1

2、跟老师读课文——表扬自读课文

3、自己读文——自己读读课文,遇到不认识的字宝宝可以问同学,也可以举手问老师

4、同桌共用一本书读文,交换指读

反馈:觉得你的'同桌读的好的请举手,用你的掌声夸夸他,得到同桌帮助的请举手,掌声恭喜你又进步了。

、请生读文,反馈字音。

6、过渡:你们能读准课文字音,听清老师要求,会听娃娃又要表扬大家了,两种听讲星送给大家。得到听讲星的小朋友们,冬冬请大家去参观她的家。

7、出示插图

设计意图:在听讲星的刺激下,既让孩子听清了每次读的要求,完成了知识目标,又激发了学生听的兴趣,巩固了听的习惯。

三、精读课文,悟幸福

1、这是冬冬的家,爸爸在 ,妈 妈在 ,冬冬在 ,注意说话完整。他们的脸上都洋溢着微笑,说明他们很——(高兴、快乐、幸福)

2、过渡:是的和家人在一起有很多快乐的事发生。谁来说说让自己感到快乐的事

3、读词卡“快乐”

4、过渡:在这首儿歌里冬冬告诉我们,他感到快乐的事是——“我有一个幸福的家”(齐读。读出自豪感,幸福感)

、创设情境:

我们都有一个幸福的家。家里——(读句子:爸爸爱我妈 妈爱我播放音乐,)

过生日时,爸爸妈 妈精心的为你准备饭菜,悄悄买好你最喜欢的礼物,接过这个礼物,你会快乐的说:出示句子“爸爸爱我妈 妈爱我。” (评:你真幸福啊!礼物是父母对孩子的爱)

你生病时,爸爸妈 妈既要工作,还要挤出时间照顾你,当你看到他们为你累红的双眼,你会感动的说:(出句子“爸爸爱我妈 妈爱我”)(评价:你真幸福呀,父母无私的付出那也是爱)

爸爸爱我妈 妈爱我,你想对你的爸爸妈 妈说什么:谢谢爸爸妈 妈! (师评:懂得感谢,是孩子对父母的爱,把这份感激带给你的爸爸妈 妈,告诉他们出示:我也爱爸爸妈 妈

你们互相爱着,关心着对方,这就是“幸福”让我们大声的骄傲的告诉大家“我有一个幸福的家”。

6、带着你的幸福,带着你的微笑,让我们读读课文。

设计意图:情境学习是娃娃最喜欢的学习方式之一,在情境中,既让学生很好的领悟到文章的情感,理解了课文,有加强了说话练习,句子训练。

7、让我们来幸福的做做课间操吧

四,巩固识字,写写字。

1、哎呀,我们光顾着做操,你看一些调皮的生字宝宝从课文里跑出来了

2、我们来看看都有哪些调皮的宝宝跑出来了。

3、你能为这些生字宝宝找到他们的家吗?字宝宝请大家叫两遍他们的名字,在为他们找一个词语朋友,他就回家。谁来送第一个字宝宝回家

4、这两个字宝宝的家在哪里呢?让我们把他们送到田字格里吧!右手举起来,跟老师一起书空,眼睛要亮晶晶,看老师是怎样写这些字的。

、你发现老师在写撇捺时的小秘密了吗?

6、拿出你的铅笔,在书上的田字格中找到这两个字描一描。注意我们写撇捺的小秘密呀!

7、终于把他们都找回家了,你们看他们在课文中高兴的给大家打招呼呢?让我们再来美美读课文。

设计意图:写字是一步一个脚印的过程,老师把每一步喜欢,从写字姿势,字的结构,笔画,位置,慢慢来,学生的字才能知道怎么写好字。

五、拓展总结

孩子们,在家里爸爸妈 妈爱我,我也爱爸爸妈 妈,我幸福的长大,在学校里,出示ppt,句子训练:——爱我,我也爱——,

孩子们不管在哪里,都有爱着你的人,好好的爱你身边的人,你的父母,你的老师,你的同学,让我们幸福的生活在一起。你看,充满了爱,连听讲星也对着大家幸福的笑了。

板书设计:

我的家

爸爸 妈 妈

【小学一年级语文教学设计:《我的家》】

1.小学一年级《我的家》教学设计

2.小学一年级语文《语文园地六》教学设计

3.小学一年级语文《谁洗的》教学设计

4.小学一年级语文《司马光》教学设计

.小学一年级语文大年夜教学设计

6.小学一年级语文画教学设计

7.小学一年级语文《阳光》教学设计

.小学一年级语文《ai ei ui 》教学设计

9.小学一年级语文《识字1》教学设计

相关参考

小学三年级上册语文作文教学设计范文

小学三年级上册语文作文教学设计范文(精选3篇)作为一位杰出的教职工,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我...

小学三年级上册语文作文教学设计范文

小学三年级上册语文作文教学设计范文(精选4篇)作为一位杰出的教职工,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的...

《一块奶酪》小学语文三年级上册教学设计

《一块奶酪》小学语文三年级上册教学设计在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的《一块...

小学三年级语文《杨桃》教学设计范文

小学三年级语文《杨桃》教学设计范文3篇作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大...

苏教版小学三年级上册语文《金子》教学设计

苏教版小学三年级上册语文《金子》教学设计3篇引导语:作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键...

部编本小学语文一年级下册识字5《动物儿歌》教学设计

...的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的部编本小学语文一年级下册识字《动物儿歌》教学设计,欢迎阅读与收藏。教学目标知识与技能1.会认“蜻、蜓、迷”等生字,会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识...

小学语文一年级下册《荷叶圆圆》教学设计

教材分析:《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天,让我们欣赏到了生机勃勃的荷叶,更让我们体...

苏教版小学一年级上册语文《东方明珠》最新教学设计

苏教版小学一年级上册语文《东方明珠》最新教学设计1第一课时一、激情导入,揭示课题1、简介东方明珠。2、出示课题。指名读题,注意正音。二、看图,整体感知课文内容1、映出东方明珠的画面。2、教师在配乐中叙述:小...

小学语文一年级上教案:《自我介绍》教学设计

分析教案:《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际,它的目的是培养学生与人交际能力训练,培养学生倾听,表达能力。学生分析:这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家...

北师大小学四年级语文下册《一双手》教学设计

这是一篇感人至深的散文,课文向我们介绍了全国“五一”劳动奖章的获得者——张迎善那双宽大、粗糙、有力、勤劳,创造了绿色宝库的手,投射出这位普通劳动者质朴美好的心灵及其高尚的情怀,赞美了普通劳动者坚忍、敬...

小学语文西湖教学设计

小学语文西湖教学设计(精选3篇)作为一名优秀的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的小学语文西...

一年级语文下册《雨点儿》教学设计

...考,大家一起来看看吧。教材简介:《雨点儿》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文,本文是一篇科学童话。课文用拟人化的'手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润...

小学语文《海上日出》课堂教学设计范文

小学语文《海上日出》课堂教学设计范文(精选3篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的小学...

四年级下学期语文《忆江南》教学设计

...参考,欢迎大家阅读。【教材分析】《忆江南》是人教版小学语文四年级下册第一单元中的第一篇课文。《忆江南》是唐代诗人白居易的绝唱之笔。诗人以如画之笔描绘出一幅江南春景图

小学三年级语文下学期果园机器人教案

小学三年级语文下学期果园机器人教案作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小学三年级语文下学期果园...